1、高考资源网（） 您身边的高考专家一、物体和质点典例1(多选题)在下列各运动的物体中，可视为质点的有()A. 做高低杠表演的体操运动员B. 沿斜槽下滑的木块，研究它沿斜槽下滑的速度C.人造卫星，研究它绕地球的转动D. 列车通过南京长江大桥，研究它通过大桥的时间解析A选项中运动员做体操表演时，人们要欣赏运动员力和美的统一，研究运动员的各种花样动作，若视为质点，又欣赏什么？研究什么呢？故A选项错误；沿斜槽下滑的木块上各点的运动情况是相同的，研究它下滑的速度与木块的形状和大小无关，故B选项正确；研究人造卫星绕地球转动时，由于卫星的大小比卫星距地心的距离小得多，所以卫星的形状和大小可以不考虑，即可视为质
2、点，故C选项正确；研究列车通过南京长江大桥的时间，由于大桥的长度和列车的长度差不多，列车的长度不能忽略不计，不能把列车看成质点，故D选项错误答案BC名师点拨物体能否被看成质点模型，关键是看物体的形状和大小在研究的问题中所起的作用，是不是达到可以忽略的程度通过质点模型的建立，要注意学习和体会理想化方法的应用，这是一种科学的方法，在物理学的研究中经常采用理想化模型的方法巩固练习1(多选题)下列关于质点的说法中正确的是()A. 质点就是质量很小的物体B. 质点就是体积很小的物体C. 质点是一种理想化模型，实际上并不存在D. 当物体的形状和大小对所研究的问题是无关紧要的因素时，即可把物体视为质点解析能
3、否被看成质点是由所研究问题的性质决定的，与物体质量和体积无关，故A、B选项错误；质点是代替物体的有质量的点，是对实际物体的近似，是一种科学的抽象，实际上并不存在，是理想化模型，故C、D选项正确答案CD二、参考系与物体的运动典例2(多选题)甲、乙两人坐在同一辆沿水平直公路行驶的汽车上，以下有关的叙述中正确的是()A. 以乙为参考系，甲是静止的B. 以地面为参考系，甲是运动的C. 以汽车为参考系，路边的树是运动的D. 以汽车为参考系，路边的树是静止的解析因为甲、乙两人具有相同的运动状态，所以甲以乙为参考系时，他们之间的位置没有变动，故甲相对乙是静止的，故A选项正确；汽车本身相对地面在运动，甲选地面
4、为参考系时，自己本身是运动的，所以B选项正确；当选运动的汽车为参考系时，即假定汽车不动，则汽车周边的树木都向汽车运动的反方向运动，故C选项正确，D选项错误答案ABC名师点拨描述物体的运动，一定要明确参考系，参考系的选择原则上是任意的，但选不同的参考系，对同一运动的描述可能有很大的差异，在对运动的研究上也有简繁之分巩固练习2如图所示，下雨天，地面观察者看到雨滴竖直下落时，坐在匀速行驶的车厢里的乘客看到的雨滴是()A向前运动B向后运动C倾斜落向前方 D倾斜落向后方解析选择不同的参考系来观察同一物体的运动，得到的结果不同，因车厢向前运动，所以车中的乘客看到的雨滴是倾斜落向后方的答案D三、坐标系典例3
5、质点由西向东运动，从A点出发到达C点再返回B点静止如下图，若AC100 m，BC30 m，以B点为原点，向东为正方向建立直线坐标系，则出发点A点位置为_，B点的位置为_，C点的位置为_解析以B为坐标原点，以向东为正方向建立直线坐标系如图所示A、C在坐标系中的位置如图所示，xA70 m，xC30 m，xB0.答案70 m030 m名师点拨建立了坐标系后，物体的位置就是物体在坐标系中的坐标值建立坐标系应确定正方向和坐标原点巩固练习3一个小球从距地面4 m处落下，到达地面并被弹回，在距地面1 m处被接住以抛出点正下方2 m处为坐标原点，向下的方向为正方向，则球的抛出点，落地点，接住点的位置坐标分别为()A. 2 m、2 m、1 m B. 2 m、2 m、1 mC. 4 m、0 m、1 m D. 4 m、0 m、1 m解析根据题意，建立如图所示的坐标系A为抛出点其坐标为xA2 m，B为坐标原点，D为地面坐标为xD2 m，C为接住点，其坐标为xC1 m，所以B选项正确答案B- 4 - 版权所有高考资源网