1、单元测试卷五年级语文（上）期中测试题时间：90 分钟 满分：100一、读拼音，把字规范地写在田字格里。（8）shyfnfo bnlnduqnlhn wixio huzh shn二、用“”给加点字选择正确的读音。（6）长喙（huyun）韵律（rn yn）冠军(unun)拘束（uj）执拗（nio）间隔（jinjin）三、将下列的词语补充完整。（6）负（）请（）战（）不（）攻（）不（）呼（）而（）难（）置（）震（）动（）四、选词填空（6）爱慕羡慕1.他思维敏捷，工作能力强，年纪轻轻就取得了让人()的成绩。2.秋天到了，枣树的枝头上挂满了红宝石似的枣子，让人一见顿生()之心。漫步漫游3.圆明园中有各地
2、的特色建筑，()园内，有如()在天南海北。4.姐姐喜欢()在清晨的林子里，聆听鸟儿的歌声，感受大自然的气息。5.旅行家们兴致勃勃地开始了这次原始森林大()。五、按要求写句子。（4）1.哥哥把牛郎叫到跟前，装得很亲热的样子说：“你如今长大了，也该成家立业了。”（改成转述句）2.我国这一园林艺术的瑰宝就这样化为一片灰烬。（缩句）_3.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）_4.秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。（改为双重否定句）_六、根据课文内容填空。(12)1.落花生的作者是，他的笔名是“”。作者在这篇文章中用了的写法，给我们讲了做人的道理：要做的人，不要做的人。2.将相和一文中的“将”指
3、的是，“相”指的是，以两国的矛盾背景。3.题临安邸中“，。”两句表达了诗人对国家现状的无比忧虑，对统治者的辛辣讽刺和严厉警告。4.在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了_。田的大小好像是_。七、阅读下面短文，按要求完成文后各题。（28）（一）少年中国说（节选）红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。1.选文中描述了龙、虎、鹰等动物形象，请写出三个含有动物的成语。（6）2.选文以潜龙、乳虎的巨大声威，比喻（3）3.作者在文中
4、使用了很多比喻，为什么使用这些喻体来形容少年中国？（4）（二）圆明园残简读圆明园，如同读一册简牍散佚的残简，断章残句，我无法标点。她原本是一篇关文，行云流水的音律，跌宕平仄的韵脚。诵之吟之，如痂如醉。她原本是一身珠光宝气，晶莹剔透，瑞光四射。抚之玩之，如梦如幻。读圆明园，如同一串珠玑丝裂的玉链，遗珍散珠，蒙尘染垢，我捧玉心焚。雨果从巴黎圣母院走来读她，他如痴如醉了：“一个几乎是超人的民族所能幻想的一切都汇集于圆明园。只要想象出一种无法描绘的建筑，一种如同月宫似的仙境，那就是圆明园。假定有一座集人类想象力之大成的灿烂的宝库，以宫殿庙宇的形象，那就是圆明园。如果不能亲眼目睹圆明园，人们就在梦中看到
5、她”如今我却不能读到她，不能在梦中看到她。1860 年 10 月的一天，雨果看到“两个强盗走进圆明园，一个抢了东西，一个放了火。在历史面前，这两个强、盗，一个叫法兰西，一个叫英吉利”。1860 年 10 月的这一天，简毁珠散，日月无光。我梦中的圆明园哟，我捧玉心焚的圆明园！1.第自然段中的“她”在文中具体指(2)2.下列句子不是比喻句的一项是()(3)A.她原本是一篇美文，行云流水的音律，跌宕平仄的韵脚。B.读圆明园，如同读一中珠玑带断的玉链，遗珍散珠，蒙尘染垢。C.她原本是一身珠光宝气，晶莹剔透，瑞光四射。3.“读圆明园，如同读一册简牍散佚的残简，断章残句，我无法标点。”这个句子的含义是()
6、(3)A.那些描写圆明园的古书，都残破了，也没有标点，“我”读不懂。B.那些描写圆明园的古书，残破不堪，“我”没有办法为书籍标点。C.曾经被称为“万园之园”的圆明园被英法强盗毁于一旦，已经残破不堪，“我”内心无比痛苦。4.请用波浪线画出短文中雨果描写圆明园壮美情景的句子。(3)5.读文中画直线的句子，并联系所学课文，想一想从圆明园的悲剧中，我们应吸取怎样的教训?(4)八、拓展练笔。(30)提示：罗丹曾经说过：“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”美其实就在我们身边。只要懂得用心去发现美，那么，美就无处不在。世上有各种各样的美（助人为乐、无私奉献、自然风光、和谐相处），选择一种美，请以美，
7、在身边为题写一篇习作。要求：内容具体，感情真挚，书写工整，不少于 400 字。期中测试题参考答案：一、读拼音，把字规范地写在田字格里。（8）适宜 吩咐 糕饼 懒惰 侵略 宏伟 销毁 置身四、用“”画出正确的读音。（6）huyn un jnijin三、将下列的词语补充完整。（6）负荆请罪战无不胜攻无不克呼啸而过难以置信震天动地四、选词填空（6）1.爱慕 2.羡慕 3.漫步 漫游 4.漫步 5.漫游五、句子加工厂。（4）1.哥哥把牛郎叫到跟前，装得很亲热的样子说，如今牛郎长大了，也该成家立业了。2.瑰宝化为灰烬。3.白鹭本身就是一首很优美的歌。4.秦王被逼得没法，不得不敲了一下缶。六、根据课文内容
8、填空。(12)1.许地山 落华生 借物喻人 有用的人 只讲体面而对别人没有好处2.廉颇蔺相如秦赵3.暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。4.一幅嵌在玻璃框里的画面有心人为白鹭设计的镜匣七、阅读下面短文，按要求完成文后各题。（28）（一）1.略2.我中国少年创建的少年中国的英姿3.这些喻体都有着新生的活力、进取的志向和不可抵挡的强盛之力，突出了少年中国的特征和发展前途。（二）1.圆明园 2.C 3.C4.一个几乎是超人的民族所能幻想的一切都汇集于圆明园。只要想象出一种无法描绘的建筑，一种如同月宫似的仙境，那就是圆明园。假定有一座集人类想象力之大成的灿烂的宝库，以宫殿庙宇的形象，那就是圆明园。如果不能亲眼目睹圆明园，人们就在梦中看到她5.落后就要挨打。我们要不忘国耻，以史为鉴，振兴中华。（答案不唯一，合理即可）八、拓展练笔。(30)略
