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2019-2020学年语文版高中语文必修三练习:第三单元 8 山地回忆 巩固提升案 WORD版含答案.doc

1、一、基础考查阅读下面的文字,完成13题。蓝蓝的天空,白云悠悠,草原上各色的野花盛开,牧民_,载歌载舞在内蒙古自治区成立70周年之际,人们不难发现,科技在生态文明建设中发挥了重要作用。以乌兰察布市兴和县苏木山人工植树造林为例。苏木山位于内蒙古东南,属阴山山脉,平均海拔2 000米以上,最高峰黄石崖为2 334.7米。如今,(),但当年植树造林之路并不顺利。刚开始,当地政府并不知道苏木山上适合种什么树种,尝试过很多种树,种植效果都不好。直到偶然发现苏木山脚下有一棵长势良好的华北落叶松,人们才意识到问题所在。后来,当地政府请来林业专家,在专家的指导下,大家开始学习落叶松栽培技术,这才有了今天苏木山的

2、郁郁葱葱。如今,一千多万株树木迎风而立,_。而合理利用生态资源更离不开科学技术的支撑。比如商都县光照充足、昼夜温差大,土壤类型以栗钙土为主,对发展冷凉蔬菜有_的自然优势。当地_,依靠农业栽培技术,大力发展冷凉蔬菜、甜菜等特色富民产业,实行品牌化营销、集团化运作,走出了一条富民之路。还有,乌兰察布市回收草原上的风力资源和日照资源,打造“清洁能源输出基地”,并在集宁区率先采用清洁能源供暖,完成了630万平方米煤改电清洁能源供暖。1依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()A衣食无忧蔚为大观得天独厚因势利导B安居乐业蔚为大观得天独厚因地制宜C衣食无忧声势浩大天时地利因地制宜D安居乐业声势浩大天时

3、地利因势利导解析:选B。题干要求选出“依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项”,这是考查成语的辨析与运用。“衣食无忧”,不愁吃穿,形容生活小康,基本生活无忧。“安居乐业”,安定地住在一起,愉快地从事自己的职业,形容社会治理得好,生活生产、思想状况安定正常。第一处,由“蓝蓝的天空,白云悠悠,草原上各色的野花盛开载歌载舞”这些内容可知,此处应是说牧民生活安定舒适,应使用“安居乐业”。“蔚为大观”,形容事物美好繁多,给人一种盛大的印象。“声势浩大”,声威和气势非常壮大。第二处是说“如今,一千多万株树木迎风而立”,应使用“蔚为大观”。“得天独厚”,独具特殊的优越条件,指所处的环境特别好,也指人的天赋

4、、机遇非常好。“天时地利”,常与“人和”连用,指作战时的自然气候条件、地理环境和人心的向背,引申为成功要具备的条件。第三处前后内容“比如商都县光照充足、昼夜温差大,土壤类型以栗钙土为主,对发展冷凉蔬菜自然优势”,这是说所处的环境好,应使用“得天独厚”。“因势利导”,顺着事情发展的趋势,向有利于实现目的的方向加以引导。“因地制宜”,根据各地的具体情况,制定适宜的办法。第四处是说当地根据具体情况制定适合当地的办法,应使用“因地制宜”。2下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()A当地的生态恢复因为这里漫山遍野的松树而起到了重要作用B当地的生态因为这里漫山遍野的松树而恢复了C这里漫山遍野的松树对

5、当地的生态恢复起到了重要作用D这里漫山遍野的松树起到了重要作用,恢复了当地的生态解析:选C。题干要求选出“下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项”,这是考查语言表达的连贯性。首先要浏览语段,把握设题语段的内容,然后重点分析前后的句子,把握句式、语气、主语,接着分析比较所给的四个选项,最后进行选择。这段文字主要是说“漫山遍野的松树”对当地的生态恢复起到了重要的作用,应使用主动句。A项,“当地的生态恢复因为这里漫山遍野的松树而起到了重要作用”结构混乱,选项把“当地的生态恢复因为这里漫山遍野的松树”和“这里漫山遍野的松树起到了重要作用”两句杂糅到一起,故排除。B项,“当地的生态因为这里漫山遍野的松

6、树而恢复了”说法过于绝对化,当地生态的恢复不仅仅是因为“这里漫山遍野的松树”,还有别的原因。D项,“这里漫山遍野的松树恢复了当地的生态”表述太绝对。故选C项。3文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A乌兰察布市接受草原上的风力资源和日照资源,打造“清洁能源输出基地”,并在集宁区率先采用清洁能源供暖,实施了630万平方米煤改电清洁能源供暖。B乌兰察布市接受草原上的风力资源和日照资源,打造“清洁能源输出基地”,并在集宁区率先采用清洁能源供暖,实施了630万平方米煤改电清洁能源供暖工程。C乌兰察布市利用草原上的风力资源和日照资源,打造“清洁能源输出基地”,并在集宁区率先采用清洁能源供暖,

7、完成了630万平方米煤改电清洁能源供暖。D乌兰察布市利用草原上的风力资源和日照资源,打造“清洁能源输出基地”,并在集宁区率先采用清洁能源供暖,完成了630万平方米煤改电清洁能源供暖工程。解析:选D。本题考查辨析和修改病句的能力。考生应先浏览选项中的句子,排除有明显错误标志的句子,然后按照主谓宾的成分压缩句子,先观察主干部分是否存在搭配不当、成分残缺等问题,再分析修饰成分。“接受草原上的风力资源和日照资源”动宾搭配不当,应改为“利用资源”,排除A、B两项。C项,“完成了630万平方米煤改电清洁能源供暖”,“完成”后面缺少宾语中心词,如“工程”。故选D项。二、阅读理解阅读下面的文字,完成46题。梨

8、 花 箱 李德霞 奶奶上山挖野菜,回来时滚了坡,两条腿就不能动了。 父亲把奶奶背到金先生家,金先生看过后说:“人上了岁数不经摔,回家慢慢调养吧。调养得好,兴许能送个屎尿。” 奶奶的腿,被金先生判了死刑。 父亲又把奶奶背回家。奶奶原来住西屋,父亲的腿还没迈上台阶,背上的奶奶就喊:“雷劈的,西屋照不了多少日头,你想让我早点死啊!我住北屋!” 父亲看看母亲说:“就依娘。” 北屋是倒炕,离窗户远。奶奶说:“给我弄张床,我睡窗口那边。”父亲和母亲“吭哧吭哧”从下房挪来那张老式木头床,摆在窗口前,铺好被褥,扶奶奶躺下去。奶奶很满足,很惬意的样子。奶奶似乎把支使父亲做这做那当成了乐趣,刚躺一会儿,奶奶又说:

9、“去,把我西屋那边的梨花箱搬过来。”梨花箱是奶奶的陪嫁品,梨木做的,上面画着一朵朵梨花,煞是好看。梨花箱里没啥值钱的东西,全是奶奶打了补丁、磨成毛边的旧衣裳。破归破,旧归旧,可一件件洗得干净,叠得齐整。父亲搬来梨花箱,放到奶奶够得着的地方。奶奶闭上眼安静地睡了。 吃饭了,父亲端来玉米糁子糊糊。奶奶爱吃煮烂了的土豆块,父亲就多捞几块沉在碗底。奶奶一看父亲手里的稀饭,脸一板叫:“雷劈的,你要饿死我吗?我不喝稀的,吃稠的我吃玉米饽饽!” 父亲不敢还嘴,陪着笑端走稀饭。回到西屋,父亲一脸疑惑地对母亲说:“咱娘以前不是这个样子,咋就不讲理了?”母亲边做玉米饽饽边说:“昨天咱娘还活蹦乱跳的,一下子不能动了

10、,换你,心里能好受?她不拿捏你拿捏谁?” 母亲做好了玉米饽饽,父亲趁热给奶奶端过去。父亲搁下碗,扶奶奶起来,拉条板凳坐在奶奶床边。父亲想和奶奶好好说会儿话。奶奶并不领情,瞪一眼父亲,凶巴巴地嚷:“我吃饭,你看着,你让我怎么往下咽?几年的私塾白念啦?” 父亲灰了脸,急急地走开。从此,父亲再给奶奶送玉米饽饽,搁下碗就走,他怕惹奶奶不高兴。转眼,几天过去。父亲发现了新问题,回来对母亲说:“咱娘一顿两个玉米饽饽,一天吃两顿,咋越吃越没精神头了?”母亲说:“你快去请金先生来,可别憋出别的病来。” 金先生来了,进去得快,出来得也快。金先生看看父亲,又看看母亲,眼神怪怪的。金先生说:“老人是不能干活了,可不

11、能亏了老人的肚子啊。” 父亲一把掀开锅盖,锅里是照见人影的玉米稀饭。父亲涨红了脸说:“我娘不喝稀的,吃稠的,我们匀出玉米面给她做饽饽,一天两顿饭,一顿两个饽饽,够壮劳力的伙食了,咋就亏了肚子?” “那就好,那就好。算我没说。”金先生讪笑着,走出门去。 父亲瞅着金先生远去的背影,啐口唾沫说:“呸,医术不行,毛病不少。”母亲说:“要不,你后天跟队长请个假,送咱娘去镇里看看,千万别耽搁了。” 第七天一早,父亲借来毛驴车,拴在大门口。母亲刚好蒸出了玉米饽饽,父亲端着热气腾腾的饽饽走进北屋,进门就说:“娘,吃饭了,吃完饭我们带你去镇里瞧瞧。” 没人应。 父亲往里一看,手一抖,碗“啪”地碎在地上,两个玉米

12、饽饽滚到地上 奶奶死了 村里人都说,奶奶活着刚强,死也刚强,硬是没拖累父亲母亲几天。 出丧回来,父亲和母亲收拾北屋。挪开奶奶睡过的那张木头床,父亲一眼看见藏在床头下的梨花箱。父亲很懊悔,懊悔没把梨花箱随奶奶葬进坟里。 梨花箱打开,父亲和母亲惊呆了。里面没一件奶奶的旧衣裳,全是掰开晒干的玉米饽饽! 母亲含泪把饽饽拼了又拼,数了又数,一个不多,一个不少,正好二十四个。母亲低声啜泣:“咱娘她是饿死的呀!” 父亲抱着梨花箱,泪雨滂沱,长跪不起(选自小小说月刊,有删改)4.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的一项是()A.父亲把奶奶背回家,奶奶要求住北屋,因为北屋的阳光好,奶奶怕死,所以想多晒一下太

13、阳。 B.这篇小说描写了奶奶摔伤腿后把自己饿死的故事,故事虽然简单,但情节紧张、曲折,极富戏剧性。 C.这篇小说运用生动形象的细节表现人物内心的情感,父亲对奶奶的厌恶之情就是通过这些细节表现出来的。 D.奶奶躺下来不久,就让父亲去搬梨花箱。梨花箱里没什么值钱的东西,但奶奶看得很重。这一细节为后文奶奶藏晒干的玉米饽饽做了铺垫。 解析:选D。A项,“奶奶怕死,所以想多晒一下太阳”错误,根据小说内容,奶奶是想晒玉米饽饽;B项,“情节紧张、曲折,极富戏剧性”错误;C项,“父亲对奶奶的厌恶之情”错误,应该是父亲对奶奶的爱。 5.请用简明的语言梳理这篇小说的脉络。 答: 解析:本题考查归纳小说的情节。通读

14、全文,梳理作者的思路,可从事情发展脉络和感情发展脉络两个方面加以考虑,作答时,要注意分点概括。 答案:(示例1)奶奶上山挖野菜摔残了腿;要吃玉米饽饽;把粮食藏在梨花箱子里;饿死在家里。(事情发展脉络) (示例2)奶奶想挖点野菜吃;摔伤腿后怕给家人添麻烦;想把玉米饽饽留给家人吃;没有遗憾地死去。(感情发展脉络)6.小说的结尾部分,写“父亲抱着梨花箱,泪雨滂沱,长跪不起”,这样安排有什么作用?根据小说内容,请从两个不同的角度谈谈你的见解。答: 解析:本题考查对文章结构的个性化解读。小说结尾有关“父亲”的细节描写耐人寻味,探究时,要从人物形象、情节、主题等方面加以分析。答案:(角度一)使人物形象更加

15、丰满。父亲泪雨滂沱,使读者对勤劳、刚强的奶奶有了更深的认识,发现奶奶慈爱、善良的性格特点。(角度二)使情节更为曲折。奶奶上山挖野菜摔残了腿,要吃好吃的东西,却把粮食藏在梨花箱子里,饿死在家里,这样的情节本已曲折生动;父亲在发现真相后泪雨滂沱,长跪不起,使情节再生波澜,引人入胜。(角度三)使主题更加丰富。奶奶为了不连累儿女,把粮食藏在梨花箱子里,饿死在家里,体现了奶奶善良、慈爱的本性,弘扬了善与爱的主题;父亲泪雨滂沱,长跪不起,表现了对奶奶深沉的爱,反映出现实的残酷性及小人物在现实面前的无奈。(角度四)使环境更具典型性。小说中父亲抱着梨花箱子痛哭的场景,集中展示了社会下层百姓真实的生活状态和心理

16、状态。(任选两个角度即可)三、语言表达7.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。海岸侵蚀是指由海水动力的冲击造成海岸线后退和海滩下蚀的地质现象。导致海岸侵蚀的原因虽然有很多,。例如:沿岸采沙直接减少了海岸陆域面积,沿岸开采地下水使地基产生沉降,而开采珊瑚礁、采伐红树林等活动则使海岸失去庇护。,我国则是侵蚀灾害最为严重的国家之一。在防治海岸侵蚀时,一些欧美国家在重要的岸段划有预警线,。而在我国不少的旅游海岸,别墅和娱乐设施直接建在沙滩上,这就极易酿成灾祸。答案:(示例)但是人类活动是重要原因 世界范围内普遍存在海岸侵蚀 在预警线内不得修建人工建筑8.请描述如图所示的中国民间剪纸画,并说明其寓意。要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。答:答案:(示例)剪纸画由“福”“寿”两字和一头梅花鹿构成,画面是回头的鹿载着“福”,装着“寿”。其寓意是人们对美好生活的期盼:生活幸福,健康长寿,俸禄丰厚。

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