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《创新设计-课堂讲义》2016-2017学年高中化学必修一(人教版)课时作业:第四章 第三节 第3课时 WORD版含解析.docx

1、高考资源网()您身边的高考专家 版权所有高考资源网-1-第 3 课时 习题课1下列现象的产生与人为排放大气污染物氮氧化物无关的是()A闪电B光化学烟雾C酸雨D臭氧层空洞2除去混入 NO 中的少量 NO2 应将气体通过下列试剂中的()ANa2CO3(溶液)BNaHCO3(溶液)CH2OD浓 H2SO43氮的某种氧化物和一氧化碳在催化剂的作用下充分反应,生成氮气和二氧化碳。若测得氮气和二氧化碳的物质的量之比为 12,则这种氮的氧化物是()AN2O BNOCNO2DN2O54H5N1 型禽流感病毒是造成禽流感的罪魁祸首之一,已知过氧乙酸是一种高效杀毒剂,可以有效杀死各种病毒,其分子式为:C2H4O3

2、,它具有氧化性、漂白作用,下列物质中漂白作用原理与过氧乙酸不同的是()A氯水B臭氧C二氧化硫D过氧化氢5将 SO2 和 SO3 两种气体的混合物通入 BaCl2 溶液,其结果是()A两种气体都被吸收,并有 BaSO4 沉淀生成B只有 BaSO4 沉淀,SO2 通入溶液中无沉淀生成C生成 BaSO3 和 BaSO4 两种沉淀D只生成 BaSO4 沉淀,SO2 从溶液中逸出6实验室里为了吸收多余的二氧化硫气体,最好选择下列装置中的()7对酸雨的 pH 描述中最准确的是()A小于 7B小于 5.6C在 5.67 之间D等于 5.68发射卫星的运载火箭,其推进剂引燃后发生剧烈反应,产生大量高温气体从火

3、箭尾部喷出。引燃后产生的高温气体主要是 CO2、H2O、N2、NO,这些气体均为无色,但在卫星发射现场看到火箭喷出大量红烟。产生红烟的原因是()A高温下 N2 遇空气生成 NO2BNO 遇空气生成 NO2CCO2 与 NO 反应生成 CO 和 NO2DNO 与 H2O 反应生成 H2 和 NO29下列有关环境污染的说法正确的是()A燃煤时加入适量石灰石,可减少废气中 SO2 的量B臭氧的体积分数超过 0.00005%的空气有利于人体健康CpH 在 5.67 之间的降水通常称为酸雨D含磷合成洗涤剂易于被细菌分解,故不会导致水体污染10.已知氯水的漂白作用实际上是其中所含的次氯酸引起的。为了探究二

4、氧化硫的漂白作用到底是二氧化硫本身还是二氧化硫与水作用的产物引起的,某学习小组进行了以下实验。请回答下列问题:高考资源网()您身边的高考专家 版权所有高考资源网-2-(1)为了探究干燥的 SO2 能不能使品红褪色,某同学设计了如上图所示实验装置,请指出该装置图设计中的不合理之处:_;_。(2)按照修改后的装置,实验中控制二氧化硫以大约每秒 3 个气泡的速度通入品红的乙醇溶液时,经过一小时后,品红仍不褪色。这说明品红褪色不是二氧化硫直接导致的。由此可推测 SO2 能使品红的水溶液褪色,是微粒_在起作用。(3)为了进一步探究,乙同学做了如下实验:分别取相同浓度的品红水溶液各 20 mL 于两只小烧

5、杯中,两只烧杯中同时一次性各加入 20 mL 0.1mol/L 的亚硫酸钠溶液和 20 mL 0.1 mol/L 的亚硫酸氢钠溶液,发现加入亚硫酸钠溶液的品红褪色较快。微粒浓度(多少)与褪色快慢的关系如下表所示,请用“多”或“少”填写表中画线处的内容。同浓度溶液SO23HSO3H2SO3褪色速度Na2SO3 溶液多少少快NaHSO3 溶液较上面_较上面_较上面多慢根据以上实验你得出的结论是_;理由是_。11A、B 两种气体都是污染大气的主要污染物,国家环境保护法严禁未经处理就把它们排放到空气中。A 是一种单质,其水溶液具有杀菌消毒作用,B 是形成酸雨的主要污染物。请写出下列变化的化学方程式:(

6、1)A 用于工业上制取漂白粉:_;(2)B 的水溶液露置在空气中酸性增强:_;(3)A、B 都能分别使品红试液褪色,但两者水溶液混合后却不能使品红褪色且溶液酸性增强:_。12某化学兴趣小组为了探究常温下某非金属氧化物形成的未知气体的成分。该小组成员将气体通入澄清石灰水,发现澄清石灰水变浑浊,持续通入发现浑浊又变澄清,由此该小组成员对气体的成分提出猜想。提出猜想猜想 1:_;猜想 2:_;猜想 3:_。为了验证猜测,该小组设计实验加以探究:实验探究该小组同学按如图所示装置,将气体从 a 端通入,则:(1)B 中应该装下列_试剂(填编号)。高考资源网()您身边的高考专家 版权所有高考资源网-3-A

7、NaCl 溶液BKMnO4 溶液C盐酸D澄清石灰水(2)A 中品红溶液的作用是_。(3)D 中澄清石灰水的作用是_。通过该实验,该小组同学观察到以下三个实验现象:A 中品红溶液褪色C 中品红溶液不褪色D 中澄清石灰水变浑浊得出结论(4)由上述现象该小组同学确认该气体的成分为:_。第 3 课时 习题课1A 闪电是一种自然现象,与人为因素无关。2C NO2 溶于水且与水发生反应:3NO2H2O=2HNO3NO,故用水即可除去NO2 同时还能产生 NO,是最理想的除杂方法。而 A、B 项可产生 CO2 新的杂质气体;D 项浓 H2SO4 不能除去 NO2。3B4C C2H4O3 的漂白为氧化性漂白,

8、选项中氯水、臭氧、过氧化氢均为氧化性漂白,只有 SO2 是和有色物质化合而漂白。5 D SO3 溶 于 BaCl2 溶 液 会 发 生 反 应:SO3 H2O=H2SO4,H2SO4 BaCl2=BaSO42HCl,而在 HCl 存在的酸性条件下,SO2 不能与 BaCl2 反应,而是从酸性溶液中逸出。6D SO2 气体易溶于水,故吸收 SO2 时需采用防倒吸的装置。7B8B 根据火箭喷出大量红烟可推知其应是 NO2,而高温下 N2 与 O2 反应生成的是 NO,而不是 NO2。9A 燃煤时加入石灰石发生的反应有 CaCO3=高温 CaOCO2、CaOSO2=CaSO3、2CaSO3O2=2C

9、aSO4(炉渣),因此能减少 SO2 的排放;空气中臭氧体积分数超过 0.00005%时会对人体、动植物等造成危害;pH5.6 的雨水称为酸雨;含磷合成洗涤剂会造成水体富营养化。10(1)二氧化硫没有干燥(或缺少干燥二氧化硫的装置)没有尾气吸收装置(2)H2SO3、HSO3 或 SO23 (3)少 多 使品红褪色的微粒主要是 SO23 SO23 浓度大褪色快,而 SO23 浓度小时褪色慢解析(1)中探究干燥的 SO2 是否能使品红褪色,要求 SO2 必须干燥,且因 SO2 为有毒气体,必须有尾气处理装置。(2)(3)则是考查对实验现象的分析,需要注意通过现象分析实验实质。11(1)2Ca(OH)22Cl2=Ca(ClO)2CaCl22H2O(2)2H2SO3O2=2H2SO4(3)SO2Cl22H2O=2HClH2SO412提出猜想气体为 CO2 气体为 SO2 气体为 CO2 和 SO2 的混合气体实验探究(1)B(2)证明混合气体中是否含有 SO2(3)证明混合气体中是否含有 CO2得出结论(4)CO2 和 SO2 的混合气体

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