1、“中国小说阅读”综合提能练(一)(时间：40分钟满分：40分)一、阅读下面的文字，完成14题。(20分)喜宴王安忆天下着细雨，是春雨，小岗上有个老师要娶亲了。上午遣人到这贴邻的大刘庄来请，来请谁呢？请知识青年。知识青年受到邀请，都有些茫然，这个老师与他们有什么关系呢？有知识青年的房东与他们解释：虽然你们在城里，老师在乡下，但都是上过学，读过书的，也可称得上同学，所以他才请你们。于是，大家便决定去，房东又让在他家寄住的那个知识青年带上他家的一个男孩，一同去了。一到地方，只见门前有一群孩子在细雨中玩耍，都是大人带来吃酒的。他们进了屋，挤坐在当门。黑洞洞的土坯屋里，依墙坐满了吃酒的人。门前院子里张了
2、油布，做一个大篷，底下放了案板，等着上客。阴着的天，被油布一衬，又有些发黄。油布有些破绽，不晓得使过多少婚丧嫁娶，有碰碎了的雨点洒下来，碰巧溅到脸上，冰凉的，就缩一缩脖子。做新郎的老师只偶尔地露面。他的骆驼绒长大衣里面是新哔叽呢的制服，口袋上还别了一朵红绒花，军帽则换了蓝呢帽。他脸膛更红了，嘴抿着，想不笑，又做不到，嘴角就一动一动的，看上去就更孩儿相了。他出来和知识青年招呼，刚说半句话，就被喊走了，去决定婚仪中的一个什么细节。天阴，看不出时辰，但凭经验，已是午后。不时有女眷从屋里走到门前，看自家带来吃酒的孩子有没有走远，要不就喊一声，把孩子喊到身边，一起坐着，等着开席。新娘不到，喜宴便无法开席
3、，此时至少也是午后两点了。有一些消息传来，说是新娘的兄弟拦住了，要新郎亲自登门去接，新郎这才起身。既是新郎才起身去接人，那至少还有两个小时才可开席，别人倒没什么，知识青年却有些不耐烦了，脚也坐硬了。他们纷纷起身，跺着脚，跨出房门，去四处转转看看。这时候看看，便觉得这小岗上是个贫瘠的村庄，几乎没有青砖房子，连半截青砖的都少见。台子也修得不整齐，房屋便挤簇在一堆，在这雨雾和泥泞中，看上去都是快倒的样子。树也不多，井呢，有那么一口，井沿铺了些碎砖，不像大刘庄，全是青石板的井台。走了一圈，并没看到什么有趣的，便又踅了回来，站在院子里，看孩子玩耍。已经到下半晌了，估量着差不多了，有人便开始往树杈上挂炮。
4、几千响的炮抖落下来，总有些散的，于是小孩子就有了事做，纷纷去抢那些散炮，哔哔剥剥地放。本来等恹了的，这时又有了些零星的喜气。有人跑来传话，说新娘子来了，坐着牛车，已经到了坝子下。知识青年又进了屋，坐在当门。因等得又饥又厌，一个个木胎泥塑般地发愣。外面哗哗然的，也没兴趣去探个究竟了，只是低着头，抖着脚等饭吃。外面闹嚷着什么呢？闹嚷着地太烂，要脏了新娘子的新鞋。于是就要新郎背新娘子进洞房。也是等得太久，要闹出些花样，才甘心。新娘子起先不肯，架不住众人起哄，只得叫背了。一上新郎的背，新娘扑哧一声笑了，众人又是哗然。外头炮响起了，喜宴终于开席了。等了近一天的喜宴不到半个时辰便结束了，每一桌都是风卷残云
5、的局势，连一点馍渣渣都不剩，盘里碗里都是见底的。知识青年酒喝干了，一个个走起路来都有些歪，说话舌头也大了。那房东家的孩子，有些吃撑了，加上疯了一日，这时已经睡成一摊泥，由那知识青年背着，回家了。一个月以后，这伙知识青年中的几个，派工到东边挖一条干沟。就想起吃过喜酒的这家老师，便奔了去。这天太阳很高，明晃晃的，树又绿了，小岗上显得光亮了些。老师在小学校上课，妹妹下地了，只有那寡母和新媳妇在家，见他们来，就招呼进屋坐，临时烧水沏茶，又捧出落花生。花生里还掺着枣子和一些碎红纸，是办喜事那日余下的。这回，这几个知识青年看清了新娘子。黑红的鸭蛋脸，眉眼特别浓，果然爱笑，笑起来又非常大方。知识青年等水烧开
6、了，喝了茶，吃了花生，聊了天，在婆媳俩一片热忱的留饭声中，告辞了出来。(原载上海文学，有删改)1请赏析第段中的画线句。(4分)答：解析：画线句是对人物的描写，答出运用了何种描写方法，表现了人物何种思想情态即可。画线句主要运用了神态描写，而“嘴抿着”“嘴角就一动一动的”又运用了细节描写，同时又是动作描写。这样的描写意在刻画人物，写出其内心的激动与喜悦，以及想要掩饰的羞涩与矜持。参考答案：运用神态描写和细节描写(动作描写)，(2分)写出了新郎内心的激动与喜悦，(1分)以及想要掩饰的羞涩与矜持。(1分)2在喜宴中穿插了第段的环境描写，试结合全文分析这样写的用意。(6分)答：解析：解答此题，要找出该段
7、环境描写的具体语句，分析其运用的手法，总结环境的特点，从思想情感、艺术手法和表达效果等方面考虑其作用。从描写手法上看，这几句环境描写运用了白描手法。“贫瘠的村庄”“看上去都是快倒的样子”等语句，表现了村庄的贫瘠。结合知识青年的行为举动如“走了一圈，并没看到什么有趣的，便又踅了回来”来看，这清冷荒凉的村庄景象也烘托(暗示)了知识青年们等待喜宴开始的无聊心绪。结合开头对春雨的描写，以及最后一段中的环境描写，可知此处的环境描写是对上文环境描写的呼应，也与结尾的环境描写相映衬。参考答案：第段中的环境描写运用白描手法，描写了雨中小岗上的景色，交代了故事发生的环境，表现了村庄的贫瘠；(2分)烘托(暗示)了
8、知识青年们等待喜宴开始的无聊心绪；(2分)与首段中的环境描写相呼应，与尾段中的环境描写相映衬。(2分)3文中知识青年们的心理有哪些变化？请简要概括。(4分)答：解析：作答时要通读全文，找出体现人物心理的描写，逐一进行概括。根据第段中“知识青年受到邀请，都有些茫然，这个老师与他们有什么关系呢？”，可概括出“茫然”；根据第段中“知识青年却有些不耐烦了，脚也坐硬了”，可概括出“不耐烦”；根据第段末“外面哗哗然的，也没兴趣去探个究竟了，只是低着头，抖着脚等饭吃”，可概括出“无聊”；根据第段中“知识青年酒喝干了，一个个走起路来都有些歪，说话舌头也大了”，可概括出“尽兴”或“高兴”。参考答案：“茫然”“不
9、耐烦”无聊(无趣)尽兴(高兴)。(每点1分)4“喜宴”已经结束，但小说结尾为何又写了“一个月以后”知识青年们再次去老师家？请作探究。(6分)答：解析：作答本题，可从情节发展、人物塑造、主题表达等方面进行考虑。最后一段的内容是对喜宴的补充交代，进一步说明老师家中情况，使小说内容更丰富，同时也说明知识青年已经慢慢融入村庄的生活，以及村庄人的热情、淳朴、好客。参考答案：这是故事的尾声，补充交代了参加喜宴后的情形，进一步说明了老师家中的情况，丰富了小说的内容；有助于进一步塑造知识青年的形象，说明这些知识青年已经慢慢融入村庄的生活；表现了村庄人的热情、淳朴、好客。(每点2分)二、阅读下面的文字，完成58
10、题。(20分)黄宝聂鑫森黄宝惨烈的叫声，是在农历冬至的凌晨突然爆发的。下了一夜的雪停住了，雪光如万道刀光从窗口反射到屋里来，墙上的大挂钟正好清脆地敲了五下。妻子说：“刘乾生开杀戒了！”我蓦地坐起来，然后又躺下去，长长地叹了一口气。黄宝必定要死的，我早就预感到了。昨天傍晚，我走出这栋楼三单元的铁栅门去散步，突然发现刘乾生杂物间的门外有一个用小杉木支起的三脚架，这个“绞架”当然是为黄宝准备的。刘乾生看见我，尴尬地搓搓手，说：“明日冬至哩。厂长的爹七十大寿哩，我没别的送，就送这条狗吧。”黄宝摆着尾巴跑过来，眼里分明有泪。我解开一个小塑料袋，把切好的香肠倒在雪地上。黄宝低低地叫唤了一声，然后大口地嚼起
11、来。我转过脸走向庭院中。往常，黄宝在吃过这些美食后，都会欢叫着跟上来，陪着我散步。但这次没有，我回过头去，看见黄宝吃完后，又回到刘乾生的身边，去嗅主人的裤脚。黄宝的叫声渐小渐弱，然后戛然而止。我是先认识黄宝，而后才认识刘乾生的。在一个初秋的早晨，天刚蒙蒙亮，我出门去散步。顺便提着垃圾袋朝墙边那一排塑料桶走去。突然一条黄毛土狗跑了过来，不停地摇着尾巴，眼巴巴地望着我，嘴边流着涎水。它眼神里透出的恳求感染了我。我从大塑料袋里翻寻出那个专装肉骨头的小塑料袋，解开口子，放到地上，然后就去散步了。十分钟后，我觉得身后有动静，一看竟是那条黄毛土狗跟来了。刚刚走到后院，斜刺里突然蹿出一条不大不小的狼狗，张牙
12、舞爪地吼叫着。老实说我有些慌乱。黄毛土狗飞快地从我身后跳到前面，大张着嘴，露出两排利齿，愤怒地嘶吼着，逼得那条狼狗慢慢地往后退去。在那一刻，我对这条黄毛土狗，有了极好的印象。以后我每次下楼，如果塑料袋里没有肉骨头，就会切好一截香肠。黄毛土狗吃过后，会陪着我在庭院中一圈一圈地散步。后来我知道了它的名字叫黄宝。因为认识黄宝，所以对它的主人也开始留心打听起来。黄宝的主人叫刘乾生，住在这栋楼二单元二层靠右边的一个两居室里。他是城东一家中型锻压机厂的工人，是个锻工。锻压机厂是个特困企业，常常发不出工资。眼下正在搞改制，他能否继续留用还是个未知数。老婆早几年和他分手了，另找了个开小饭馆的老板过快活日子去了
13、，把一个读初中的儿子扔给了他。刘乾生当然买不起这里的房子，是房产商开发这块地皮时，拆了他一栋土砖瓦房，将一套两居室和一个杂物间赔偿给了他。黄宝就孤零零地住在一楼的杂物间里，里面空荡荡的，刘乾生有时带一点剩饭剩菜倒在杂物间门边的破盆里，有时什么也没带。因此，黄宝常常处在一种饥饿之中。这栋楼的人，都觉得黄宝太可怜了，出门时总带些肉骨头和拌了肉汤的米饭，倒进那只破盆里。出于条件反射，黄宝一听见铁栅门响，就会欢叫着跑过来，那是它最快乐的时候。黄宝一天天长高长壮了。一个傍晚，黄宝跟着我散步走到社区门口时，正碰到刘乾生下班回来。萧索的秋风里，他的脸色很憔悴，矮墩墩的身子显得很沉重。他对我笑了一下，然后问：
14、“我听说你是写文章的，你认识我们厂长吗？他将来肯定是董事长，权力大着哩。”我摇了摇头。他叹了口气，说：“幸亏我早打听到了他爹的寿诞是哪一天，老爷子平常特爱吃狗肉。”说完，径自走了。书房里，空调呼呼地吐着热风。大概是八点多钟的样子，我听见有人敲门。我走出书房，踱到大门后，从猫眼里往外望去。竟是刘乾生，手里提着一腿狗肉。我觉得心里非常难受，便又蹑手蹑脚回到了书房，任敲门声断断续续地响。刘乾生终于走了。傍晚，我下楼散步的时候，雪下得挺大。黄宝住的杂物间的门关紧了，雪地上洁白如故。住在这栋楼的几个邻居，不知从什么地方冒了出来，围聚到我身边。他们的脸上积淀着愤懑，七嘴八舌地说起来。“黄宝被他杀了，哪个忍
15、心吃黄宝的肉！”“刘乾生心狠，不可交。没有人会再理他。”我什么也不想说，什么也不想听，一转身，走向漫天风雪中。这栋楼的人真的不再搭理刘乾生了。到春节前夕，我听说刘乾生在改制后企业留用人员的红榜上名落孙山，厂里以三万元的低额款买断了他的工龄。按规定，满了45岁的人才不再留用，刘乾生还差三个月哩。我决定去看望终日缩在家里不敢出门的刘乾生，他应该得到更多的同情和关爱。(选自最后的绝招，有删改)5简要分析第一段的作用。(4分)答：解析：本题考查的是首段的作用，那么可以从内容、结构和表达效果等方面来分析作答。分析可知，首段写了突然爆发的黄宝惨烈的叫声，这就设置了悬念，为下文写黄宝和刘乾生的遭遇作好了铺垫
16、。“雪光如万道刀光从窗口反射到屋里来，墙上的大挂钟正好清脆地敲了五下”是环境描写，渲染了惨烈的气氛，烘托了“我”内心的震撼和悲伤。参考答案：黄宝惨烈的叫声突然爆发，设置了悬念，引出了下文黄宝和刘乾生的遭遇；雪光、钟声的描写渲染了惨烈的气氛，烘托了“我”内心的震撼和悲伤。(每点2分)6小说画线语句体现了人物怎样的心理？(5分)答：解析：画线句子涉及两个人物“我”和刘乾生，答题时要注意结合前后文分析“我”和刘乾生此时的心理。由前文“我听见有人敲门”“竟是刘乾生，手里提着一腿狗肉”并结合文章对刘乾生杀黄宝的情节的叙述可知，刘乾生提的是黄宝的肉，而黄宝与“我”有着深厚的感情，所以“我”对黄宝之死感到悲
17、伤并对刘乾生感到厌恶，也正因此，“我”“蹑手蹑脚回到了书房”，不愿给刘乾生开门。而由前文刘乾生向“我”打听其厂长的内容可知，此处刘乾生提肉来看“我”，也体现了他对“我”的讨好；“敲门声断断续续”，则体现他犹豫、愧疚、矛盾挣扎的心理。参考答案：体现了“我”对黄宝之死的悲伤，对刘乾生的厌恶；体现了刘乾生对“我”的讨好，以及他内心的犹豫、愧疚和矛盾挣扎。(每点2分，答全给满分)7小说对刘乾生的刻画运用了大量侧面描写，请结合小说内容进行具体分析。(5分)答：解析：侧面描写，即不是从刘乾生的角度进行直接描写，而是通过他人他物来间接地描写。文中主要从黄宝、“我”和其他邻居的角度来写刘乾生。从黄宝有一顿没一
18、顿的生活境遇可以看出，刘乾生生活也十分落魄；从为“走后门”，他不惜杀了黄宝可以看出刘乾生冷漠的性格；从“我”对刘乾生为“走后门”而找“我”打听、杀狗献媚等行为的态度可以看出，刘乾生人格卑劣，地位卑微，让“我”既厌恶又同情；从邻居们看不起刘乾生的为人行事可以看出，他遭众人鄙弃。了解了这些，分条概括作答即可。参考答案：用黄宝悲惨的生活境遇和被杀的结局侧面展现了刘乾生生活的落魄和性格的冷漠；用“我”对刘乾生既厌恶又同情的态度侧面体现了刘乾生人格的卑劣和身份的卑微；用邻居对他的评价侧面展现了他被人鄙弃的境地。(答出一点给1分，答出两点给3分，答出三点给5分)8有人说小说最后一段可以省去，对此你怎么看？
19、请说明理由。(6分)答：解析：本题为开放性探究题，主要考查小说结尾的作用。具体作答时，要先明确自己的观点，即“不可以省去”或“可以省去”。然后结合小说内容，围绕小说的情节、人物、主旨与表达效果等进行探究，分点作答。参考答案：(示例一)不可以省去。最后一段与前文“我”不想说，也不想听邻居的议论相呼应，使情节更加完整；终日缩在家里不敢出门更加体现了刘乾生的可怜之处，使人物形象更加丰满；“我”决定看望刘乾生表达出“我”对草根阶层命运的同情，丰富了主旨。(理由每点2分)(示例二)可以省去。黄宝的命运起因就是工厂改制事件，以刘乾生在改制后的结局为结尾，情节已经完整；刘乾生杀狗送肉给厂长却没有得到留用，极
20、具讽刺意味，以此结尾，极富张力；交代刘乾生未被留用的情况后便戛然而止，出人意料，引发读者思考。(理由每点2分)“中国小说阅读”综合提能练(二)(时间：40分钟满分：40分)一、阅读下面的文字，完成14题。(20分)磨面的老王杨振声一个伏天的午后，午饭刚过，满地都是树荫，一丝风也不动，好像大地停止了呼吸，沉闷得很。一团炎炎赤日，很庄严地在长空中缓缓渡过，这个世界像被它融化了，寂静得可怕。在一个花园东北角上，立着两间茅草的破房，从腐烂的窗格中间，滚出一阵阵隆隆的磨音。一个三十多岁的男人在那里磨面，黄色的脸皮上有着一缕一缕的汗纹，一条蓝布裤子露出膝骨来，被汗洗透，都贴在腿上。他从十几岁上失去父母，就
21、雇于人家磨面。除了对门李家的花狗儿时常跑来看看他，对他摇摇尾巴要点冷饭吃，只有那两片又冷又硬的磨石是他离不开的友伴。墙下的日影渐渐长了，树荫下睡醒的老牛，哞哞地唤它的小牛。巢上的小鸦儿伸长了脖子，张着宽大的嘴儿叫老鸦回家。压山的太阳照出半天的红云。老王出了黑魆魆的磨房，拍一拍头发，走到左边的河里把身上洗一洗。坐在河边草地上，看李家的花狗儿和一个黑狗儿扑着玩。张家的小福儿伸着两只泥手，从一株柳树后面转了出来，一直跑到河边对老王说：“妈妈要你磨麦子，你明天有工夫么？”“有工夫，明天一早就磨起。”老王回答说。那小孩子又眉开眼笑地说道：“妈妈要面给我做巧果子，后天过七月七啦！”说着跑到那两个狗的跟前，
22、抱着那个黑狗的脖子，和两个狗滚作一块儿。爬起来又往北面一个菜园里跑了去，两个狗也跟在后面跑。她口里嚷道：“我叫爸爸吃饭去啦。”不一会儿张老三扛着锄从北面走了过来，福儿在前面跑。她又站住等她爸爸一回，仰着小脸儿问她爸爸几句话，扯着她爸爸的手儿往村西头走去了。老王看得出了神：那个小孩子含笑的小脸儿，仿佛有一种魔力，引出人心中很深密的爱。这个景象深深印在老王眼里，使他的脑筋起了特异作用。他呆呆地坐了一会儿，顺着脚走回自己屋里，饭也不吃，瞪着眼睛仰卧在炕上不动。老王仿佛身在磨房里，但是这回自己不推磨了。一个大驴子给他推磨，他只在一旁忙着加麦子收面。这个长脸的驴子，竖起两个大长耳朵来在磨前飞跑，面落得十
23、分快。他看着自是高兴，忽听身后一声叫道：“爸爸，你不去吃饭么？妈妈都预备好啦。”老王回头一看，一个五岁的小孩子站在他的面前。这是他的小孩子，比白天看见的福儿还长得好看些。抱起来亲个嘴，他喜得唇都颤动了。“你磨面给我做巧果子么？”小孩子抱着他的脖子问他说。“是呀！是呀！做一大串巧果子，好不好？”老王忙着回答说。小孩子喜得张了小嘴笑，露出一口洁白的小牙来。他抱了孩子走回家，他的女人指着桌子说：“快吃吧，等会就冷了。”看见桌子上放着一盘子热气腾腾的黄瓜炖牛肉，刚蒸好的馒头，他觉着腹中饥饿得很。饭吃得香甜极了，却是越吃越觉着饿。小孩子坐在桌子头上，伸出小手来要馒头，又张着小嘴儿要菜吃。他心中说不出来的
24、快乐，泪包着爱的眼光常射在他的小孩子脸上。一阵脚步响，张老三闯了进来，嚷道：“福儿！福儿！我好半天没找到你，你跑到这里来了。”说着抱了小孩子往外就跑。老王吓呆了，急向前来抢，却吓醒了，心里还只是蹦蹦地乱跳。睁开眼屋内漆黑，死沉沉地寂静，只听远远的鸡声和肚子里面咕噜咕噜的声音相答。老王瞪了眼，躺着不动。直到窗纸发白了，树上的雀儿噪起来了，他才懒懒地起来，仍旧一转一转地磨他的面。他渐渐地瘦下去了。秋天的黄昏，屋角上黄色的夕阳照在草园里一堆堆的落叶上。下面的蟋蟀，唧唧！唧唧！时断时续地叫它的友伴。草屋里的老王已经绝粒几日了。他起初受了风寒，头烧得厉害。后来腰腿都痛起来，他不得不和他那两块又冷又硬的磨
25、石分手了。他躺在床上，也没人送饭(给)他吃，捧水(给)他喝。倒是对门王家的花狗儿有时想起他，跑来打两个转身，见他躺在炕上，把两只前爪子搭在炕沿上，摇摇尾巴，对他汪汪地叫两声就跑了。他一阵一阵地发昏。忽觉屋内放了光明，他看见他的驴子在那里推磨，他的老婆在那里做饭，他的小孩子在草园里玩，很可爱的小脸对他笑着，伸出小手来招呼他，他也笑着跑向他的小孩去了。(有删改)1请简要概括小说中老王的生活状态。(4分)答：解析：本题主要考查对文本内容的理解与分析。概括小说中老王的生活状态，结合文本内容“立着两间茅草的破房，从腐烂的窗格中间”“一条蓝布裤子露出膝骨来，被汗洗透，都贴在腿上。他从十几岁上失去父母，就雇
26、于人家磨面”“仿佛有一种魔力，引出人心中很深密的爱。这个景象深深印在老王眼里，使他的脑筋起了特异作用”“老王仿佛身在磨房里，但是这回自己不推磨了他喜得唇都颤动了”“急向前来抢，却吓醒了，心里还只是蹦蹦地乱跳”等分析概括即可。参考答案：贫穷、孤单，受雇于人，却热爱生活，有幻想。2文中两处画线句分别表现了老王什么样的情感？(5分)答：解析：本题主要考查人物情感分析。结合语句内容，联系上下文分析。看这句话运用了什么方法，写出了什么内容，表现了什么样的思想感情，有怎样的深刻含意，语言上有怎样的特点。“饭也不吃，瞪着眼睛仰卧在炕上不动”，结合上文内容“不一会儿张老三扛着锄从北面走了过来，福儿在前面跑”“
27、他呆呆地坐了一会儿，顺着脚走回自己屋里”分析，老王沉浸于小福儿父女的天伦之乐中，“瞪着眼睛”“仰卧”“不动”等，表达了老王对享受天伦之乐的美好幸福生活的向往。“老王瞪了眼，躺着不动”，结合文本内容“急向前来抢，却吓醒了，心里还只是蹦蹦地乱跳。睁开眼屋内漆黑，死沉沉地寂静，只听远远的鸡声和肚子里面咕噜咕噜的声音相答”“直到窗纸发白了，树上的雀儿噪起来了，他才懒懒地起来，仍旧一转一转地磨他的面。他渐渐地瘦下去了”分析可知，老王对美梦惊醒后的无奈与痛苦，以及对自身处境的伤感。参考答案：第一处：沉浸于小福儿父女的天伦之乐中，表达了老王对享受天伦之乐的美好幸福生活的向往。第二处：表达了老王对美梦惊醒后的
28、无奈与痛苦，以及对自身处境的伤感与辛酸。3文中写小福儿对表现老王的梦境有什么作用？请简要说明。(5分)答：解析：本题主要考查对文本语段作用的分析。答题时注意首先概括该语段的主要内容，然后分析和上下文之间的关系，在表达主旨和人物性格塑造方面的作用，还要注意结合语段在文章中所处的位置进行分析。写小福儿对表现老王的梦境的作用，“老王看得出了神：那个小孩子含笑的小脸儿，仿佛有一种魔力，引出人心中很深密的爱。这个景象深深印在老王眼里，使他的脑筋起了特异作用”，勾起老王的幻想，推动故事情节发展。“老王吓呆了，急向前来抢，却吓醒了，心里还只是蹦蹦地乱跳”“他躺在床上，也没人送饭(给)他吃，捧水(给)他喝”，
29、与现实中老王无妻无女形成对比，激发读者思考。参考答案：勾起老王的幻想，推动故事情节发展；与现实中老王无妻无女形成对比，增添梦境的悲凉氛围；激发读者思考梦境的丰富意蕴。4请探究小说结尾的表达效果。(6分)答：解析：本题是探究题，既涉及文章的内容，又要拓展。小说结尾常见的作用：突生波澜，震撼人心；照应前文，不突兀；留下空白给读者想象空间，让读者进行艺术再创造；深化主题；更好地塑造人物性格；令人回味；耐人寻味；给人以喜悦欣慰之感；反应美好愿望。“忽觉屋内放了光明，他看见他的驴子在那里推磨，他的老婆在那里做饭，他的小孩子在草园里玩，很可爱的小脸对他笑着，伸出小手来招呼他，他也笑着跑向他的小孩去了”，这
30、是老王的幻觉，写出了老王对美好生活的向往、对天伦之乐的追求。结合上文第五、六段老王的梦境分析，结尾与梦境呼应。“草屋里的老王已经绝粒几日了。他起初受了风寒，头烧得厉害。后来腰腿都痛起来，他不得不和他那两块又冷又硬的磨石分手了。他躺在床上，也没人送饭(给)他吃，捧水(给)他喝”，这是描写现实中老王的生活，与结尾形成对比，增强小说的悲剧色彩。参考答案：通过描写老王的幻觉，表达了老王对美好生活的向往、对天伦之乐的追求，揭示小说的主旨；与上文写老王的梦境相呼应，使小说的结构更加完整；老王的美好向往与所处境遇的悲惨形成强烈反差，增强小说的悲剧色彩。二、阅读下面的文字，完成58题。(20分)城市里的牵牛花
31、王溱起初她只是想在出租屋里种一小盆牵牛花，那种紫色的喇叭状的小花总能慰藉她思乡的情绪。可是那盆花却发了疯，绕上只有巴掌大的窗台，缠住单人床的床脚，占领了挂衣服的架子它铆足了劲掠夺一切可掠夺的，实在没东西了，干脆爬上墙面，很快，四面都成了绿墙。她非常惊讶，你可是牵牛花呀，怎么学爬墙虎？！一定是哪里出了问题！她上网查，去图书馆翻阅园丁手册花卉百科，可上面都只教她怎么修剪，没有说怎样才可以阻止它疯长。于是她只好买回修剪工具，按书上说的进行修剪。修剪之后的牵牛花规整了些，但生长速度反而更快了。夜里当她拖着疲惫的身躯回到出租屋时，它已经从窗户溜出去，悄悄入侵了隔壁邻居家。她犹豫，是否该去敲邻居家的门，把
32、那突兀串门的家伙拽回来？可这样的造访也很突兀，她甚至都还不知道隔壁住着谁呢。想着想着她就睡着了，站了一天的工作，她太累了。第二天一早她被砰砰砰的敲门声叫醒，一个穿睡衣的小伙急切地说，他家昨夜里被她家的牵牛花占领了！她跟着他过去一看，可不是，所有东西像披上了绿底紫花的被单，最俏皮的一朵紫花就挂在他的单车把手上。她愧疚地低声说，不好意思，我昨晚没有修剪。可他却兴奋地大叫，这太棒了啊，你是怎么种出来的？他说，他老家的房子周围，也有一片这样的牵牛花。他还说，房间太冷冰冰了，他想种这样一盆牵牛花很久了。她扑哧笑了，他不好意思地挠挠头，他们一起修剪了花，他把单车上的花摘下来戴在她头上，她坐上他的单车后座去
33、上班。然后？然后牵牛花更加肆无忌惮了啊！它先是把整栋楼绕了一遍，紧接着入侵了隔壁楼。眨眼间，整个城中村都成了牵牛花的天下，租客们对这个不速之客倒是表现出极大的宽容：帮人搬家的大叔笑嘻嘻地把绕满板车上的藤扯开，哼着歌一蹬而去；送外卖的小伙摘了一朵插在帽子上，吹了个响亮的口哨；还没找到工作的姑娘抚摸着缠住她行李箱的牵牛花，第一次绽放笑容很快，牵牛花就冲出城中村，绕上电线，然后是电线杆，然后是公车站，然后是路牌，然后是大马路交警哔哔地追着枝条吹响了哨子，拿起罚单却又挠头十分为难。才几天工夫，牵牛花就占领了整座城市，它把所有楼房外墙都铺成了绿色，然后大摇大摆登堂入室。很少见到大片绿色的城里人被这阵容吓
34、住了，报警电话响个不停，有投诉工厂机器被绕住了不能开工的，有投诉汽车没法开上马路的，有投诉广告牌被遮住了的，一个衣着讲究的主妇直接对着话筒大喊：我名贵的家具啊！快把那些低贱的植物弄走！这一切已经完全超乎她的本意，以至于警察找上门时，她除了不停地道歉之外完全不知道该怎么办。警察绕着小小的花盆走了一圈又一圈，啧啧称奇，这么小的花盆，怎么可能呢？！最终他还是傲慢地命令，砍了吧！她自然不肯，把花盆护在怀里苦苦哀求，警察只好亲自动手，高高扬起了菜刀，眼看刀就要落下，她大叫一声：“不要”然后？然后她就吓醒了。醒来的她心怦怦直跳，她环顾自己的屋子，不足十平米的空间挤满了各种必需品，哪有种花的余地？再说，也没
35、那个工夫。原来是做梦呀！她深深叹了口气，说不清是庆幸还是惋惜。醒来后的生活依旧无聊。起床，上班，站足一天，说着重复的奉承客人的话，然后下班，对付着填饱肚子，刷刷手机，洗洗睡，日复一日，周而复始。没过多久，她又开始想念那朵紫色的喇叭状的小花了。起初这思念也只能算是矫情，可很快就像梦里那盆牵牛花一样疯狂蔓延开，遮挡住她的眼睛，勾引她的鼻子，扯住她的思维她招架不住了，咬咬牙把攒下的假期都休了，长途跋涉回了一趟老家。老家的爬墙虎很是茂盛，铺满了祖屋一整面墙。她看着那些纯绿色的家伙，很是疑惑，明明是爬墙虎呀，为什么记忆中老家的墙面是牵牛花呢？那些紫色的小花是怎么回事？她认真回忆了一下，无果。她安慰自己，
36、离开老家太久，记忆模糊也是正常的吧，说不定就是嫌爬墙虎只有绿色太单调才离开家的。她决定带一包爬墙虎的种子回去种，哪怕是扔掉一些东西，也要腾出一点位置来安放正确的记忆。想了想，她又多拿了一些，心想，给住在隔壁的邻居也带点吧，虽然还是不知道隔壁住的到底是谁。(选自小小说选刊，有删改)5如何理解文中第段中加点的词语“庆幸”和“惋惜”？(4分)答：解析：本题考查理解文中重要词语的含义的能力。作答本题，首先要回到原文，找到加点词语在文中的位置，再结合上下文来分析加点词语所在句子的含意，进而体会词语的含义。文中“庆幸”和“惋惜”所在的句子承接上文，是她做梦吓醒之后的复杂情感，即“庆幸”对应前面的可怕梦境，
37、自己只是做了一场梦，牵牛花并没有真正被砍掉；“惋惜”对应梦醒之后环顾屋子的所思所想，即现实中自己连种花的空间和时间都没有。参考答案：庆幸：牵牛花被砍只是一个梦。(2分，没提到梦的不得分)惋惜：现实中没有种花的时间和空间；梦境中美好的情景，不可能实现。(2分，每点1分，笼统回答梦境不得分)6请赏析文中第段画线的句子。(6分)答：解析：本题考查品味精彩语言的表达艺术的能力。解答本题，要结合具体内容分析画线句的表现手法及其表达效果。画线句整体来看是一组排比句，“扯开”“哼着”“一蹬而去”“摘了一朵插在帽子上”“吹了个响亮的口哨”“抚摸”等都是动作描写，“笑嘻嘻”“绽放笑容”等属于神态描写，从中可见城
38、中村的租客对牵牛花的宽容与喜爱。牵牛花使搬家的大叔、送外卖的小伙心情愉快，让还没找到工作的姑娘充满希望，带给人们以希望和愉悦。参考答案：运用排比的修辞手法和动作、神态等细节描写；(2分，修辞和描写各1分)生动形象地写出了租客们对牵牛花的宽容；(2分，内容和语言效果各1分)突出了牵牛花带给人们希望和愉悦的作用。(2分，希望和愉悦各1分)7小说最后写老家的爬墙虎，在结构上有何作用？(4分)答：解析：本题考查分析文章结构的能力。结构的作用一般有首尾呼应、承上启下、伏笔铺垫等。参考答案：与前文的牵牛花、爬墙虎相呼应(2分；若只答“照应前文”或“与前文相呼应”给1分)。引出下文带回爬墙虎种子的叙写。(2
39、分；若只答“引出下文”或“伏笔”“铺垫”给1分)8联系全文，探究这篇小说的丰富意蕴。(6分)答：解析：本题考查探讨作者的创作背景和创作意图的能力。探究小说的主题，要结合小说的内容进行分析，本文主人公作为城市中的租客，她的生存环境恶劣、精神生活单调，且城市中人与人之间的关系冷漠，她渴望改变这些现状，但又无能为力。她的整个梦境真切折射出她现实生活中的强烈渴望与诉求，她带走种子就是实实在在的改变自我生活的行动，要改变社会，先要从改变自己的生活开始。参考答案：城市生活环境恶劣、精神生活单调；城市中人与人之间冷漠，城市生活对人的异化；表现了对绿色的生活环境、和谐的人际关系、丰富的精神生活的追求；改变世界
40、必须从改变自我做起，要敢于行动。(每点2分，答出任意三点即可)“外国小说阅读”综合提能练(时间：40分钟满分：40分)一、阅读下面的文字，完成14题。(20分)在一个春天的晚上法国莫泊桑让娜就要嫁给自己的表哥雅克了。他们是青梅竹马。从这天起，便只有喁喁私语、甜言蜜语之类。在客厅里，雅克当着三位老妇人的面拥吻自己的未婚妻。那是三姐妹：他自己的母亲、让娜的母亲还有利松姨妈。两位母亲和她们的妹妹利松姨妈，笑眯眯地、动情地望着这对年轻的恋人。尤其是利松姨妈，看见他们时好像很激动。这是一位矮小的女子，她寡言少语，不出一点声响，只有在吃饭时才露面，然后又上楼回房，不停地把自己关在里面。她慈眉善目而有些显老
41、，目光温和而忧郁，在家庭里几乎不受重视。两位姐姐都已孀居，因为在社交界曾经有过一席之地，有点把她视为一个微不足道的人物，对她很随便，无所顾忌。不过总的来说她们对老姑娘还是不错的，就是有点儿看不起她罢了。她叫利丝，因为是出生在贝朗瑞在法国盛行的时期。大家见她不结婚，而且大概不会结婚了，便把利丝变成了利松，现在她是“利松姨妈”。孩子们从不到她房间里去拥抱她，只有女仆一个人进去。她不在场时，大家绝想不到她。她走路总是迈着无声无息的急促的小步子，从不弄出一点响声，从不碰着任何东西，看上去好像把不发声的特性传给了一切物体。母狗鲁特所具有的个性肯定要比她鲜明得多。人们不停地抚摸它，叫它：“我亲爱的鲁特，我
42、美丽的鲁特，我的小鲁特。”大家哭它时，肯定会伤心得多。两个年轻人的婚礼大约会在五月底举行。这年的春天姗姗来迟，一直犹犹豫豫地蜷缩在夜间的白霜和清晨雾蒙蒙的凉意下，很久才突然冒了出来。几个有点不晴朗的热天，激起了大地全部的活力，奇迹般地打开了树叶，到处散发着蓓蕾和鲜花的芳香气息。太阳晒干了漂浮着的水蒸气，放射着光芒。它那明朗的欢快充斥了整个乡间。多情的鸟儿打着转儿，拍着翅膀，互相呼唤着。让娜和雅克被美妙的幸福压得透不过气来，他们整天肩并肩地坐在城堡前的一张长凳上，望着水面，那儿有大天鹅在互相追逐。黑夜降临了，吃罢晚饭，他们便一起倚着洞开的窗户，说开了悄悄话；与此同时，他们的母亲在灯罩形成的圆光下
43、玩扑克牌游戏。而利松姨妈则在为当地的穷人织袜子。月亮一下子露面了，开始把那飘浮着纯洁和幻梦的清辉洒向人间。两位年轻人先是赏了一番月。等赏够了，他们便款步走出去，在白色的大草坪上散步，一直到达那个闪闪发亮的水池边。像每天晚上一样，两位母亲玩够了四圈牌后，便渐渐进入睡眠状态，忍不住要上床睡觉了。利松姨妈也站了起来，把开了头的活计、她的毛线和大棒针撂在了扶手椅的扶手上，走过去倚在窗前，凝望那迷人的夜色。那一对情侣没完没了地走着，穿过草地，从池塘到台阶，又从台阶到池塘，像是摆脱了自身，和从大地上散发出来的明显可见的诗意融成了一体。让娜猝然在窗框里瞥见了老姑娘那被灯光突显的身影。“瞧，”她说，“利松姨妈
44、在看我们呢。”草地渐渐布满露水，他们感到了凉意，微微打了个颤。他们回来了。等他们走进客厅，利松姨妈又开始织上了。她垂着脑袋在干她的活计，纤细的手指有点发抖，像是太累了似的。让娜走了过去：“姨妈，我们去睡觉吧，现在。”老姑娘转过了眼睛。它们红红的，她像是哭过一般。雅克和他的未婚妻丝毫未留意到。可是年轻人发现少女精致的皮鞋上全是水。他不安了，柔声地问：“你那可爱的小脚丫一点儿不冷吗？”蓦地，姨妈的手指猛烈地抖动起来，她的活计脱落了。毛线球在地板上滚远了；老姑娘突然用手捂着脸，开始抽搐着大声呜咽起来。两个孩子朝她冲了过去。让娜跪下来，分开双臂，一副大惊失色的样子，她一再地问：“你怎么啦，利松姨妈？”
45、可怜的老妇人因悲伤而蜷缩着身子，用浸透了泪水的声音结结巴巴地回答：“是是当他问你：你一点儿不冷吗你那可爱的小脚丫？从没有从没有人对我说过这样的话，对我！从没有！从没有！”(有删改)1小说中利松姨妈“在家庭里几乎不受重视”，表现在哪些地方？(4分)答：解析：“在家庭里几乎不受重视”这句话出现在小说第段，小说从第段才开始详细描写利松姨妈，而这一段没有提到利松姨妈“在家庭里几乎不受重视”的具体事件，那么就要在第段后面的段落中寻找。阅读下文可以发现，第段至第段写了利松姨妈“在家庭里几乎不受重视”的具体表现，这三段涉及利松姨妈的两个姐姐、家里的孩子们等对利松姨妈的态度，以及他们对待利松姨妈和家中母狗的不
46、同态度。考生据此分析即可得出答案。参考答案：她的两个姐姐将她视为微不足道的人，甚至有点儿看不起她。孩子们从不到她房间里拥抱她。她不在场时，大家绝不会想到她。她在家中的地位甚至比不上家里的母狗。(每点1分)2小说第段的景物描写有何作用？请简要分析。(5分)答：解析：解答此题时，首先要看第段描写的是哪个时节的景物，很明显第段描写的是春天的景物，而从对大地、树叶、鲜花、鸟儿等的描写，可以看出景物特点是充满活力，生机盎然。再联系上下文分析，上文说“两个年轻人的婚礼大约会在五月底举行”，而春天的到来预示两个年轻人的婚期即将到来。下文有让娜和雅克在迷人的景色中漫步的情节，所以对景物的描写有推动情节发展的作
47、用。另外，景物往往对人物心情或心境起到烘托作用，春天的美好与活力正好与让娜、雅克这对情侣此时幸福、愉悦的心境契合。明确了这些，不难得出答案。参考答案：点明季节时令，写春天的到来，暗示让娜和雅克的婚期即将到来。推动情节发展，引出下文让娜和雅克在迷人的春色中漫步的情节。以春天的生机盎然烘托让娜和雅克此时愉悦、幸福的心境。(答出一点给1分，答出两点给3分，答出三点给满分)3小说中利松姨妈的形象有怎样的特点？请简要分析。(5分)答：解析：分析人物形象时，要看情节发展，也要看有关人物的具体描写，如语言描写、心理描写、动作描写等，还要看他人的议论评价。小说中有对利松姨妈的直接描写，如“她寡言少语，不出一点
48、声响，只有在吃饭时才露面，然后又上楼回房，不停地把自己关在里面”“她慈眉善目而有些显老，目光温和而忧郁”“而利松姨妈则在为当地的穷人织袜子”，从中可以看出她沉默寡言、温和善良的特点。而从大家对待利松姨妈的态度和小说最后利松姨妈激动的反应可以看出，她内心十分孤独，渴望被关爱。参考答案：沉默寡言。她只在吃饭时才露面，总是把自己关在房间里，和大家在一起时也很少说话。温和善良。她慈眉善目，目光温和，为穷人织袜子。内心孤独。她在家庭里几乎不受重视，生活上很少有人关心她，她渴望爱情，渴望被关心。(答出一点给1分，答出两点给3分，答出三点给满分)4请探究小说结尾的妙处。(6分)答：解析：解答此题时，首先要分
49、析小说结尾写的是什么，此小说结尾写的是利松姨妈听到年轻恋人之间关爱的话语而情绪崩溃的状态。接下来要分析这一结尾与上文的联系、与人物形象的联系、与小说主旨的联系等。一向沉默寡言、温和善良的利松姨妈突然情绪崩溃，多少让人感到有些意外，而由小说前文写利松姨妈在家中的地位以及其他人对她的态度，可知她内心忧郁，缺少关爱，所以此处利松姨妈情绪的崩溃在前文是有铺垫的，在情理之中。此外，利松姨妈情绪的崩溃突出了她对关爱的渴望，也揭示了小说的主旨，人与人之间应该充满真情，重视亲情，相互关爱。参考答案：以利松姨妈情绪的崩溃结尾，陡生波澜，既出人意料又在情理之中。正面表现出利松姨妈渴望被关爱的心理，突出利松姨妈的形
50、象特点。揭示了人间需有真情在的主题。人不应因性格、身份差异而轻视他人，甚至漠视亲情，人与人之间应该相互关爱。(每点2分)二、阅读下面的文字，完成58题。(20分)老妇与猫英国多丽丝莱辛她叫赫蒂，是与二十世纪同时诞生的。她们全家很不舒服地挤在伦敦当局盖的一座便宜公寓里。第二次世界大战后的一个严冬，她丈夫得肺炎病逝。她丈夫死时不过中年，现在她的四个子女都已是中年人了，只有一个女儿给她寄圣诞卡。此外，她在他们眼里并不存在。因为他们都是些体面的人，有家有业。他们总算是提起她的时候，就说她有几分古怪。她的儿女们生怕她的吉卜赛血统会以比老往火车站跑还要糟糕的方式表现出来。在她丈夫去世、儿女们陆续结婚离家以
51、后，市政当局便让她搬到同一公寓里的一个小套间去住。她放弃了体面的职业，把对火车和旅行者的热爱也抛到脑后。她房间里总是堆满了鲜艳的旧衣裳，一件样子惹她喜欢而舍不得卖掉的连衣裙啦，一条条串珠形的花边啦，旧皮毛啦，饰带啦，等等。当有一天她看见一只小猫在一个肮脏的角落里发抖时，就把它抱回家中。它是只杂色猫，比起那些毛色柔和、体态优美的良种猫来，可以说是等而下之了。但是它很有自立精神，当它吃腻了罐头猫食或赫蒂喂它的面包的时候，便自己去捉鸽子吃。她对着猫诉说：“你这个讨人嫌的老畜生，你这只老脏猫，谁也不要你，是吧，蒂贝，谁也不要你。你只不过是只没主的野猫，一只偷嘴的老猫，嗨，蒂贝，蒂贝，蒂贝。”楼里面到处
52、都是猫，市政当局终于派了个官员来，说要坚决执行有关饲养动物的规定，赫蒂也和别人一样得把猫杀掉。就这样，她离开了住了三十年，几乎占去她生命一半时间的那条街。她又一次在一间屋子里安下了家。她又开始做起买卖来，那个小房间很快就像她以前住的那间一样，摊满了五颜六色的不同质地的衣物和装饰衣服的金属小圆片。她的买卖不错。选举在即，这条街上穷人无家可归的状况成了人们注意的中心，成了整个地区，甚至是整个城市的象征。街的一半是改建过的精美雅致的住宅，里面都是大把花钱的人，而另一半则是快要完蛋的房子，住着像赫蒂这样的人。分配住房的官员来作最后的安排。她和那所房子里的其余四个老太太应该搬到北郊市政当局办的一所养老院
53、里去。“你不能把猫带去。”他机械地说道。这时的蒂贝看上去像在雨水和泥泞中缠结成一团的旧毛线，由于在一场恶斗中撕裂了一条肌肉，它的一只眼睛永远半闭着。腹部一侧有一片地方一根毛也没有，上面有块厚厚的伤疤。她想好了主意，她和蒂贝一起蜷缩着，坐在离原来住的那所房子两个门远的一所空房子的门廊里过了几夜。天气变得很冷，圣诞节来了又去了。她看见施工人员的卡车停在了楼外，两个人往下卸他们的工具。到了第二天，赫蒂和她的猫、她那堆满衣服的童车以及她的两条毯子早已无影无踪了。大约两英里以外，耸立着三幢大空房子。在一个寒冷阴暗的黄昏，她就在这个角落里安下了家。在童车上堆着的大堆衣物下，窝了一路的蒂贝跳下车来，蹿出房间
54、，消失在荒草堆里，捕捉野物充当晚饭去了。它吃饱后高高兴兴地回来了，看来还挺愿意被赫蒂用硬邦邦的瘦骨嶙峋的老胳膊抱在怀里。她感到心里很乱，提不起精神来，不过她认为这是因为在春天到来之前她还面临着一段漫长的冬天的缘故。其实她是病了。这时赫蒂已不再去想自己是个病人、生病的程度和生命的危险不去想她活下去的渺茫希望。头一天她脑子还挺清楚，但是今天她的思想是模糊不清的，她高声地说话，大声笑着。她甚至还匆匆忙忙地爬起来过一次，在破衣服堆里翻找一张四年前她那个好女儿寄给她的旧圣诞卡。她声音严厉而刺耳地向四个子女说，她现在老了，需要有一个自己的房间。“我是你们的好妈妈，”她当着看不见的证人老邻居、社会福利人员和
55、一个医生的面对他们大声喊道，“我从来没让你们缺过任何东西，从来没有！你们小时候我总是把最好的东西给你们！你们可以随便问任何一个人，问呀！问他们呀！”蒂贝蹲伏着望着她。它已经陪着老妇人度过三个夜晚了。她的头垂在胸前，密密的白发从大红色的毛线帽子下露了出来，遮住了那张由于充血而带上了具有欺骗性红晕的脸这是冻昏过去以后的充血。她还没有断气，但是当晚就死了。至于那只猫，后来被一位官员捉走了。他们给它打了一针，正如他们说的那样，“让它去安睡了”。(有删改)5简要概括小说中“老妇人”的形象特点。(4分)答：解析：分析人物形象特点，要从故事情节、人物的言行和心理诸方面入手，还要注意作者对人物直接的议论或者作
56、品中其他人物对其评价性的语句。如她对待猫的态度，“当有一天她看见一只小猫在一个肮脏的角落里发抖时，就把它抱回家中”，这表现出老妇人的善良；如她一次次地搬家，“她又一次在一间屋子里安下了家。她又开始做起买卖来她的买卖不错”，这表现出她的顽强、能干；如老妇人老往火车站跑、不愿意住进养老院、带着她的猫到处搬家，表现出独立的特点；如她对待自己的子女，“我从来没让你们缺过任何东西，从来没有！你们小时候我总是把最好的东西给你们”，这表现出老妇人对子女的爱。考生可以根据这些内容概括出答案。参考答案：善良，顽强、能干，独立，爱(体谅)子女。(每点1分，其他答案合理亦可)6文中画线句表达了老妇人赫蒂怎样的心理？
57、(4分)答：解析：画线句在第段，是老妇人的自言自语，属于语言描写。前文说“她现在老了，需要有一个自己的房间”，表现了老妇人老了却得不到孩子的照顾。画线句流露出对爱孩子却得不到回报的不解、委屈，还有抱怨。考生应注意结合具体的语境，分析把握人物的心理。参考答案：对爱孩子却得不到回报的不解、委屈、抱怨。(4分)7小说花了许多笔墨写“猫”，这样处理有什么作用？(6分)答：解析：次要人物(物象)的作用，一般可从对主要人物的塑造、情节发展、主旨表达等方面考虑。老妇人不断地搬家，是为了猫，猫的存在推动了小说情节的发展；这是一只无依无靠的猫，谁也不要它，这与老妇人有相似之处，猫与老妇人相依为命，丰富了小说的内
58、容，而猫的悲剧更强化了小说的悲剧效果。参考答案：猫是老妇人不断搬家的原因，推动了故事情节的发展；猫与老妇人有相似之处，二者相依为命，将二者对举来写丰富了小说的内容，强化了小说的悲剧效果。(每点3分)8结合全文，探究小说最后一段的表达效果。(6分)答：解析：小说阅读中探究语段的表达效果，一般可以从情节结构、对主要人物形象的烘托、对文章主旨的凸显、语言的感染力等几个角度分析作答。上文交代了老妇人的结局，最后一段交代了猫的最终结局，让小说的情节更为完整，照应文章的标题“老妇与猫”；猫最终也没有逃脱“安睡”这一命运，猫的悲剧对老妇人的悲惨命运起到烘托的作用；无论是老妇人，还是猫，都是社会中的弱势群体，他们在生活中备受冷遇，而猫的最终结局更加说明了社会的冷漠无情，这一结尾表达了作者对弱势群体的同情以及对冷漠无情的社会的讽刺与批判；作者虽有讽刺和批判，但语言还是冷静克制的，克制的语言中蕴含着强烈的情感。参考答案：补充交代猫的最终结局，使小说情节完整；借猫的悲剧，烘托了老妇人的悲惨命运；表达了作者对弱势群体的同情和对社会冷漠无情的讽刺与批判；叙述语言冷静、克制，蕴含了强烈的感情。(每点2分，答对任意三点即可)