1、温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。专项提升作业（十七）十七新闻(含访谈)、报告和科普文章一、(2013天水模拟)阅读下面文字，完成14题。钢琴上的断臂达人刘伟王皓2010年10月10日23时11分，首届中国达人的观众短信投票揭晓，断臂达人刘伟从著名导演陈凯歌和“中国达人秀”形象大使蔡依林手中接过冠军奖杯，成为第一位中国达人。刘伟因失去双臂，用脚弹奏的钢琴曲，感动了很多人，被广泛关注，也获得了“断臂钢琴师”的称号。2010年8月，刘伟出现在东方卫视中国达人秀的现场。他端坐到特制的钢琴凳前，抬起双脚，弹奏了梦
2、中的婚礼。当评委高晓松问他这一切是怎么做到的时，刘伟说：“我觉得我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。没有人规定说钢琴一定是要用手弹的。”这看似平实朴素的话语，一时震撼了无数世人。让世界对这个走近钢琴的断臂达人，刮目相看。他给人传达这样一种信息：在兴趣和梦想的面前，人人都是健全的。他将成为新时代一个坚强的符号。成长：一年内达到钢琴7级刘伟是个普通的北京男孩，10岁时因为意外触电而失去了双臂，但他没有意志消沉，而是展开了另外一段人生：他开始学习游泳，后来因为生病无法剧烈运动，只好放弃了这个爱好。19岁时，他开始学习用双脚弹钢琴，“我就是自己喜欢，这是我的兴趣爱好，没有人强迫过我。”凭
3、借超人的毅力和悟性，那段时间，刘伟每天练琴7小时，一年内就达到了钢琴7级的水平。2006年，他加入了北京市残疾人艺术团，并开始了音乐创作。“我有独立的经济来源，我能养活自己，虽然我体会不到拥抱别人的幸福感，但我能在音乐中感受到更多的幸福。”刘伟对记者说。成名：断臂钢琴师感动观众2010年8月8日，中国达人秀的节目现场，当两只袖管空空的刘伟走向舞台中央的钢琴时，没有人能想象得到，他接下来要怎样完成弹奏。但是，当他坐上特制的琴凳，10只脚趾在琴键上灵活地跳跃，优美的旋律缓缓从他的脚下流出时，所有人都震惊了。对于刘伟的表现，评委高晓松用“匪夷所思”来形容：“我们用手弹钢琴都要练习很多年，何况你用脚!
4、”伊能静更是感动到泣不成声，她说自己看到了真正的达人：“真正的达人是用生命展示才华的人。”面对评委的盛赞和观众如雷的掌声，刘伟只说了一句话：“我觉得我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”内心：性格多到数不过来在采访过程中，刘伟的脸上没有太丰富的表情，声音也一直很小，听不出起伏的情绪。他坦承，自己特殊的成长经历让他在心智上显得比其他同龄的孩子更成熟，“我不太会因为一些事情影响心情，我一般也不会像别人那样有开怀大笑的时候，但同时我也不会不开心，我有吃有穿，没什么可抱怨的。”刘伟告诉记者，在他的成长过程中，对他影响最大的人是他的母亲，“因为她从来都没有把我当作跟别人不一样的孩子。”他坦
5、言，母亲让他更深刻地体会到了生命的重要性，“如果没有生命，就什么都没有了。”谈到自己的性格，刘伟的回答有些出人意料：“我有多重性格，多到你数不过来。”未来：做一个音乐制作人最近有网友对中国达人秀发出了质疑，并拿刘伟举例，称节目中频现以故事感动观众的选手，而不是以实力来打动观众，这使得这个平民选秀节目看起来更像“感动中国”。对于这样的声音，刘伟坦言，他也曾留意过，但并不觉得委屈，也不想解释什么，“他们要求我像贝多芬一样，我不太想回应这个。手跟脚是有区别的，弹琴的难度也不一样，如果用电脑的话，我可以做出用6只手也弹不出来的音乐，所以我觉得没必要回答”。刘伟告诉记者，不管有没有参加这个比赛，他的人生
6、规划都是一样的，就是做一个不错的音乐制作人，“现在，我离梦想更近一些了。”1.下列对文章有关内容的分析和概括，不恰当的两项是()A.本文的语言很是朴实，表现手法也较单一，却通过很多真实的细节，形象的语言，个性鲜明的对话来表现人物，提高了文章的感染力，也起到了传记文体本应该有的艺术作用。B.本文出现了一些知名人士，引用他们的话语，使得文章更加真切而生动，同时也使得文章更具有吸引力与可读性。C.文章开头有关时间的描写是别有用意的，其目的便是让世人记住中国达人秀这一精彩节目，从而积极参与这项活动，做一个真正的达人。D.刘伟自言，自己是一个多重性格的人，其回答出乎世人的意料，话一出，世人又会以一种新奇
7、的目光去看待这位奇人。同时也更丰富了人物的内心世界。E.本文简短精悍，结构松而不散，材料多而不乱，旨意明确，特别是好多地方让主人公出来说话，让人感动的同时，又避免了人们对常见报文真实性的怀疑。2.为什么刘伟“将成为新时代一个坚强的符号”?答：_3.人物通讯常用多种手法表现人物，请具体说说“成名：断臂钢琴师感动观众”这一节是怎样表现刘伟这一人物的。答：_4.联系全文，你认为刘伟的事迹给了我们哪些启示?简要分析说明。答：_二、(2012大连模拟)阅读下面的文字，完成14题。他代表了一代人的理想2011年1月4日，是作家史铁生的六十岁生日。可惜他没能等到这一天。在2010年的最后一天，史铁生永远离开
8、了他的亲人、朋友与读者。4日下午3点，他的亲人、朋友、同学在北京的“798时态空间”为他举行追思会。“请各位亲朋好友不要带花圈、挽联，而是带着回忆与鲜花，在我们准备好的留言卡上写下对铁生的追忆和思念。”这是大家与史铁生的最后一次聚会。人们从四面八方赶来，越聚越多，上千人在凛冽的寒风中缅怀一位伟大的作家。同一天，上海也在复旦大学举行了史铁生追思会，由上海市作协主席王安忆担任主持人，纪念这位“用生命书写生命”的作家。曾与史铁生有过多次合作的天涯杂志社也宣布，将举行“铁生之夜”烛光追思会，以表达对他的深切缅怀，学习他一生追求文学理想的崇高精神。早在二十年前，史铁生就在我与地坛中平静地叙说：“死是一件
9、不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。”但这个“节日”真的来临时，不少人依然泪如雨下。按照史铁生的遗愿，他的心脏在去世当天便紧急送往天津，大脑和腰椎也捐献给了武警总医院，不再举行遗体告别仪式。史铁生的夫人陈希米说，以前家住地坛公园附近，他一直很喜欢那里，“所以我想应该有所表达”。据悉，陈希米目前正与有关方面商量，有意将史铁生的骨灰撒在地坛的树林里，不过不留任何的地上标志。说起地坛，人们总会想起那篇著名的我与地坛。正如韩少功所言：“我与地坛这篇文章的发表，对当年(1991)的文坛来说，即使没有其他的作品，那一年的文坛也是一个丰年。”事实上，不仅是那一年，我与地坛已成中国当代文学的重要收获，
10、而其影响也不限于“文坛”。中国社科院文学研究所研究员陈福民参加了北京的追思会。他说，在两个半小时的追思活动中，每一个场面都很感人。大家对史铁生的所有热爱，都是因为读了他的作品而产生的。很少有人意识到，史铁生是1969年作为知青到陕西延安插队，1972年因病致瘫而回京，这一时间距离他写出并且发表我与地坛，还有将近二十年的时间。也就是说，史铁生是用了近二十年的漫长岁月，对生命进行了循环反复的思考、咀嚼和叩问，才变得平静、从容。在他看来，史铁生以自己的苦难为我们这些健全人背负了“生与死”的沉重答案，他用自己的苦难提升了大家对生命的认识，而我们没用任何成本地享受了他所达到的精神高度。在这个意义上，史铁
11、生堪称当代文化英雄。“史铁生的意义在于他代表了我们这一代人的理想。”作为史铁生的好朋友，王安忆用这句话表达了自己的痛切之情。史铁生的去世，引发了读者对他作品无限的怀念与记忆，我与地坛务虚笔记病隙碎笔命若琴弦等名作被频繁提起。在某购书网站上，很快推出了史铁生专题，他的作品的重新出版也被提上了日程。北京追思会上，中国作家协会主席铁凝感慨地说：“能在过去五年间每年都与铁生见面，是我的荣幸。铁生是一个真正有信仰的人，一个真正坚持精神高度的写作者，淳厚，坦然，诚朴，有尊严。他那么多年坐在轮椅上，却比很多能够站立的人看得更高；他那么多年不能走太远的路，却比很多游走四方的人拥有更辽阔的心。在这个不轻言伟大的
12、时代，铁生也无愧于伟大的生命这样的评价。无论是作为人，还是作为作家，他对中国文学而言都是有着非凡重量的宝贵财富。他个人和文学作品的深厚价值，将随着时间的推移充分地彰显出来。”史铁生去世了，不少人都在哀悼。他是最纯粹的写作者，其想象力与思辨力代表了我们当代文学所能达到的高度。而他沿着悬崖行走，一次次以生命的名义对抗死亡卷土重来的生命奇迹，留给人们更多生活的勇气。(选自人民日报，有删改)1.下列对新闻有关内容的分析和概括，最恰当的两项是()A.韩少功说我与地坛的发表对当年(1991)的文坛引起了强烈的反响，虽是唯一的一篇，但其价值仍使那一年的文坛收获颇丰。B.“用生命书写生命”，第一个“生命”指的
13、是史铁生自己不幸的人生遭遇，第二个“生命”指的是其作品中对生命意义和张力的探索。C.史铁生的去世在社会上引起了巨大的反响，如为其举行追思会、其作品被频繁提起、某购书网站推出其专题、其作品被重新出版等。D.文中大量引用了史铁生本人以及亲属、朋友的言论，极大地丰富了文章的内涵，显得生动、真实，使情感抒发也更含蓄、真挚。E.在史铁生追思会上，评论者们从史铁生用苦难提升人们的生命意识以及对中国当代文学产生的深远影响方面，给予他极高的评价。2.文章开头交代了北京、上海两地同一天为史铁生举行追思会，及天涯将举行的“铁生之夜”烛光追思会有何用意?请简要分析。答：_3.史铁生具有哪些宝贵的精神品质?请结合文本
14、简要概括。答：_4.在史铁生追思会上，陈福民评价他堪称“当代文化英雄”，铁凝评价他“无愧于伟大的生命”，你更倾向于哪种评价?请结合文本说明理由。答：_三、(2013陕西理工大学附中模拟)阅读下面的文字，完成14题。那些花儿湖南省邵阳市农村留守儿童学前教育现状调查9月2日，开学了。清晨5时，5岁的周江龙和4岁的妹妹周亮兴奋地爬下床，他们要上幼儿园了。兄妹俩家住湖南省邵阳市新邵县大新乡大西村，母亲在妹妹出生13天就离家出走，父亲两年前外出打工，音讯全无，留下兄妹俩同73岁的奶奶一起生活。奶奶很希望孙子能上幼儿园，但对于这个每月只有微薄低保金的家庭来说，是奢望。幸运的是，湖南省惠民农村留守儿童学前教
15、育基金会为两兄妹办理了入园手续，资助他们所有费用。两兄妹的梦想开花了。(一)周家兄妹只是邵阳地区众多留守儿童的一个缩影。邵阳市是全国留守儿童大市，据统计，目前留守儿童占儿童总数的70%，在近28万3到5岁的儿童中，上幼儿园的只有18万人，全市幼儿园仅有121所。上午9时许，周江龙和妹妹在奶奶的护送下，翻越大山，穿过吊桥，终于走到了新邵县大新乡中心幼儿园，这是全乡唯一的幼儿园。悠悠资水穿乡而过，大新水库更是把孩子们和幼儿园阻隔开来。很多孩子只能坐轮渡，走200米的吊桥过去。安全隐患巨大，刮风下雨更加危险。无奈之下，幼儿园只能每天派老师负责接送学生。有的家长选择在幼儿园附近租房，黄永秀老人就是其中
16、的一个。她带着上幼儿园的孙子在附近租了一间小屋。“家住在山坳里，出山就要近两个小时，儿子媳妇都出去打工了，没人护送，租房也是实在没办法，说什么也不能耽误孩子啊。”黄永秀感慨。提起邵阳市留守儿童学前教育的困境，邵阳市教育局副局长汤策程显得很无奈：“邵阳市大多数地区是山区，基础教育薄弱，学前教育更是最薄弱的一环。财政投入少，按国家规定，一乡至少一所公办幼儿园，但是全市公办的幼儿园不到5%，其余的都是民办幼儿园，而这些民办幼儿园80%以上都不符合国家的建园标准。如果我们把它们都取缔，孩子们就没有幼儿园可上了。”邵阳市副市长李兰君告诉记者：“邵阳地区的学前教育普遍存在区域发展失衡以及办学条件简陋的问题
17、。县城之间，县城与乡镇之间的学前教育发展差距较大，少数财政状况稍好的县，学前三年毛入园率已经达到70%，而大部分县学前三年毛入园率不到40%。农村地区90%以上的孩童上一学年的学前班就直接上小学。”(二)绥宁县拱桥村幼儿园伍长妹园长告诉记者：“农村的家长都存在一个观点，很关注孩子在幼儿园今天学到了什么，认识几个字，会算几道题。”走进教室，放在墙角的小黑板引起了记者的注意，上面写满了彩色粉笔书写的汉字：终、钟、铃仔细看，黑板上还隐约可见没有擦拭干净的数学算式。绥宁县拱桥村幼儿园的陈旧教学观念只是冰山一角，邵阳农村学前教育普遍存在“小学化”现象。谈起学前教育“小学化”的不足，隆回县麻塘山乡松竹村东
18、新小学校长刘其辉说：“幼儿教育小学化，一来，这么小的孩子未必能够完全接受，而且这种教学进度跟小学阶段的启蒙教育是重合的；二来，由于留守，爷爷奶奶给不了较好的家庭教育，但3到5岁阶段恰恰是良好习惯的培养阶段，不注重行为习惯的培养，对孩子的一生都会有影响。”除了教学观念落后，学前教育还面临着师资匮乏的严峻挑战。隆回县荷田乡，九下、禾力、雷塘、姚家是全乡最偏僻的四个小山村，但这里仅有一所幼儿园和一位坚守30年的女老师。欧阳前秀老师深情地说：“我很喜欢小孩子，不忍心看着他们跑那么远的路去上幼儿园，我就在这里办了一所幼儿园。”隆回县教育局副局长欧阳晓明分析了邵阳农村地区幼师缺乏的原因：一是专职幼师培养有
19、限。今年的教师培训中，隆回的幼师培训中只有两名幼师指标。二是财政投入不够，幼师待遇差。公办幼儿园幼师工资只有一千元左右，比在外面打工少很多。据统计，邵阳地区幼师缺口达3 000多人，而且每年都会有近百名幼师往小学教师、公务员、公司文员等行业流转，其中在岗幼师有近70%是非专业幼师。(三)邵阳县黄荆乡是全国著名的“无妈乡”，对这里的很多孩子来说，“妈妈”是他们心里不可触及的伤痛。由于海拔高，土壤贫瘠，农业不发达，村民经济收入很低，这里的妇女要么出走，要么改嫁。据统计邵阳县黄荆乡有132名失母儿童，在黄荆乡中心幼儿园就有12名。“我们老师就是他们的妈妈，每天放学他们都抱着我们不肯回家。”黄荆乡幼儿
20、园伍云园长流着泪向记者讲着一个故事，今年初她和几名老师下乡走访，到了黎叶涛的家里，4岁的他见伍云进了家门就抱住她的腿说：“妈妈回来了，妈妈回来了。”伍云的心被割了一刀，当即决定不收学费带他进幼儿园。今年8月，邵阳籍民营企业家姜斌带领全国首家专项针对农村留守儿童学前教育的基金会湖南惠民农村留守儿童学前教育基金会在邵阳挂牌成立，基金会成立的第一期项目就是在黄荆乡捐资500万元建一所省级幼儿园建园标准的示范性幼儿园。今年8月25日掘土奠基，预计建筑面积达2 122.6平方米，可容纳300名幼儿。在这里，活动室、教室、寝室、舞蹈室将一应俱全。为号召更多的慈善爱心人士关注农村留守儿童学前教育，8月28日
21、晚，邵阳市政府联合基金会在邵阳市体育馆举办了一场爱心慈善晚会。知名作家捐出爱心书画作品，胡兵、那英等演艺界明星捐出自己的物品现场拍卖，一共筹得资金1 500余万元，为改善邵阳地区农村学前教育添砖加瓦。此外基金会还一次性向邵阳地区捐赠校车35辆，基金会拟在五年内新改扩建150所农村幼儿园，捐赠校车150辆，资助培训600名农村幼师，并资助7 500名特困儿童入园学费，总投入将达1.5亿元。(2012年9月10日新华网，有删改)1.下列对文中有关内容的分析和概括，最恰当的两项是()A.向记者介绍邵阳地区的学前教育所存在的问题时，邵阳市有关领导运用了对比的手法，说明了县城之间以及县城与乡镇之间的巨大
22、差距。B.虽然是调查报告，但本文的语言充满了感情色彩，寄寓了作者对我国农村留守儿童学前教育现状的关切之情以及无力改变的无奈之情。C.本文善于用数字说明观点，如“全市幼儿园仅有121所”“邵阳地区幼师缺口达3 000多人”“捐赠校车150辆”等，数字的运用增强了文章的说服力。D.欧阳前秀老师、黄荆乡幼儿园伍云园长等材料非常典型，能从不同的角度说明观点，如伍云园长这一材料就主要说明了幼儿教师非常富有爱心。E.本文的调查对象是湖南省邵阳市农村留守儿童学前教育现状，调查过程中采用了开调查会、个别访问、现场察访等多种调查方法。2.从全文看，邵阳市农村留守儿童学前教育面临哪些困境?请分条概括。答：_3.文
23、中写周家兄妹的事例有哪些作用?请简要分析。答：_4.结合文章内容，谈谈你对解决农村留守儿童学前教育问题的建议。答：_四、(2012济南二模)阅读下面的文字，完成14题。动物预测地震之谜孝文科学家近日表示，动物能够在地震即将发生前感知到地下水发生的化学变化，从而预测地震。2009年，在意大利拉奎拉地震发生前几天，当地的蟾蜍纷纷离开池塘。观察到这一现象之后，科学家开始对这种化学效应进行研究，研究结果表明，我们可以通过观察动物出现的异常行为预测地震。研究小组描述了这样一种现象：地壳中受压的岩石释放出带电粒子，并与地下水发生反应。生活在地下水中或者附近的动物对其发生的任何化学变化都非常敏感，可以在岩层
24、断裂并引发地震前几天就预感到将有地震发生。此项研究由美国宇航局的弗莱德里曼弗伦德和英国开放大学的雷切尔格兰特领导。他们希望自己的研究发现能够促使生物学家和地质学家展开密切合作，通过研究动物的行为识别地震即将发生前出现的一些难以捉摸的征兆。拉奎拉的蟾蜍并不是在地震发生前行为出现异常的第一个例子，历史上曾多次出现有关这种现象的报告。地震发生前，一些爬行动物、两栖动物和鱼类的行为都会变得异常。在1975年的中国海城，很多人发现蛇钻出巢穴，1个月后，这座城市遭受大地震袭击。这是个特别奇怪的现象，因为当时正值冬季，蛇正在冬眠。蛇洞外的温度低于0，冒险离开蛇洞对这些冷血动物来说无疑是一种自杀性行为。然而，
25、无论是爬行动物从冬眠中苏醒，两栖动物逃离池塘还是深海鱼类游到海面，都只是个别现象。由于大地震较为罕见，即使对动物进行深入研究，通过观察其行为变化预测大地震也很难做到。这也正是拉奎拉的蟾蜍的特殊性所在。作为博士项目的一部分，身为开放大学生物学家的格兰特当时一直对蟾蜍群落进行监视。她回忆说：“这非常具有戏剧性。所监视的96只蟾蜍几乎在短短3天内变成0。在此之后，美国宇航局与我取得了联系。”宇航局科学家当时一直对岩石受到强大压力时的化学变化进行着研究。他们希望确定这种变化是否与蟾蜍大批撤离有关。他们在实验室进行的测试表明，蟾蜍的撤离确与化学变化存在联系，地壳能够直接影响蟾蜍生活和繁殖后代的池塘的化学
26、特征。宇航局地球物理学家弗伦德指出，在受到强大压力时(例如地震发生前的巨大构造力)，岩石会释放出带电粒子。这些带电粒子进入周围的岩石，在抵达地表时，它们与空气发生反应，将空气中的分子转变成带电粒子离子。他说：“空气中带正电的离子会导致人出现头疼和恶心、反胃症状，同时也会导致动物血液中的应激激素5-羟色胺水平升高。”此外，离子也会与水发生反应，将水变成过氧化氢。一系列的化学反应影响了溶解在池塘中的有机物，将无害的有机物变成对水生动物具有毒性的物质。这是一个非常复杂的机制。科学家指出，需要进行全面彻底的测试和研究。格兰特表示，这是科学家发现的第一个令人信服的潜在地震预测机制，水生、半水生和穴居动物
27、可能感知到地震即将发生并做出反应。她说：“岩层在地震前会发生一系列变化，如果动物不在一定程度上受到影响，那才是怪事。”弗伦德指出，可以预测地震的现象很多，动物出现的怪异行为只是其中之一，“我们需要了解这些信号之间如何发生联系，如果发现几个信号都指向同一个方向，我们便可以得出将会发生地震的结论”。(选自科学之友2012年2月)1.下列对这篇文章的分析和概括，不正确的两项是()A.文章第一段介绍了科学家的研究成果，起到开篇点题、总领全文、引出下文的作用。B.科学家们希望通过研究动物的行为变化来识别地震发生前出现的一些难以捉摸的征兆。C.爬行动物从冬眠中苏醒，两栖动物逃离池塘等证明通过观察动物的行为
28、变化就可以预测地震。D.科学家发现了一个令人信服的潜在地震预测机制，水生、半水生和穴居动物能感知到地震即将发生并做出反应。E.本文通过举例子、列数字等说明方法介绍了科学家们对于动物预测地震的研究成果与方向。2.文章题目是“动物预测地震之谜”，这里的“谜”指的是什么?请结合文本简要回答。答：_3.文中画线的句子说“这是一个非常复杂的机制”，请用自己的话分条概括。答：_4.作为一篇科普文章，这篇文章的语言有什么特色?请结合文本简要分析。答：_答案解析一、1.【解析】选AC。A项，“表现手法也较单一”有误，本文表现手法是多样的，如“成名：断臂钢琴师感动观众”就运用了多种表现手法。C项，“其目的便是让
29、世人记住中国达人秀这一精彩节目，从而积极参与这项活动，做一个真正的达人”有误，目的是突出刘伟取得的成就以及事件的真实性。2.【解析】解答此题的关键是抓住“新时代”“坚强”两个词，残疾人能做的比一般常人都好本身就是一件很了不起的事，他是坚强的，他给新时代的人们以鼓舞，是坚强的化身。刘伟的心态还是乐观的，这也是一般人要学习的。答案：因为失去双臂的刘伟，没有意志消沉，他克服了常人难以想象的困难，获得“断臂钢琴师”的称号，成为第一位中国达人。在大家眼里他是坚强的化身；在一般人印象中，残疾人的生活往往带有悲壮的色彩，但刘伟并不因残疾而抱怨或消沉，而是一直和常人一样，追求精彩人生。他给人传达这样一种信息，
30、在兴趣和梦想的面前，人人都是健全的。3.【解析】“怎样表现”要从技法方面来作答，通过事例来看，对比(常人和刘伟)、衬托(评委的评价)、主人公的表达展现出来的。答案：对比。弹钢琴前刘伟袖管空空、观众的无法想象和弹奏时脚趾在琴键上灵活跳跃、观众的震惊形成对比，表现刘伟的惊人成就；衬托(侧面描写)。评委高晓松和伊能静的语言、神态等突出刘伟成绩取得的艰辛和对他的高度赞扬；引用本人的话表达身残志坚，不屈服于命运，追求精彩人生的顽强精神，字里行间渗透作者的敬佩之情。4.【解析】此题考查的是对作品表达出来的价值判断和审美取向进行评价。要结合原文和实际生活，归纳一些规律性的哲理并且结合事例来作答。比如：残疾人
31、做的比一般人坚强；追求梦想；心态平和等。答案：失去双臂的刘伟成为第一位中国达人在兴趣和梦想的面前，人人都是健全的。要么赶紧死，要么精彩地活着活着就要实现自我价值，追求精彩人生。没有人规定说钢琴一定是要用手弹的只要有毅力，有恒心，就能突破自我，取得非凡成就。不管有没有参加这个比赛，他的人生规划都是一样的执着于梦想追求，用平常心对待生活中的起伏，不以物喜，不以己悲。二、1.【解析】选BE。A项，我与地坛并不是当年文坛唯一的一篇作品。C项，原文表述是其作品的重新出版被提上了日程。D项，“使情感抒发也更含蓄”错，应为直接。2.【解析】本题重点考查学生分析文章的主要表现手法、了解作者命题意图的能力。解答
32、时要结合文本和作者的写作目的来分析，特别是结合人物形象。答案：为史铁生举行的三个追思会，意在说明史铁生的离世引起了社会各界的广泛关注；借追思会这种方式来表达对史铁生离世的哀悼和纪念之情；与结尾“史铁生去世了，不少人都在哀悼”形成照应。(意思对即可)3.【解析】本题重点考查学生对人物形象的把握能力，分析人物形象时要抓住文本中的语言、动作、事件等。答案：顽强的毅力，挑战病魔与苦难；豁达、从容的胸怀，坦然面对生死；甘于奉献，死后献出遗体；行事低调，不举行遗体告别仪式。(意思对即可)4.【解析】本题重点考查学生对文中某些问题探究、提出自己的见解的能力。这种题型重在学生自身的个性见解，并不是简单地亮明自
33、己的观点，说出自己的启发，或做出评价，而应有深度的阐述，有理有据，让人折服。要求观点鲜明、准确，理由充分，从文本出发。答案：观点一：史铁生堪称“当代文化英雄”。他的代表作我与地坛是中国当代文学的重要收获，其影响超出文坛。他用近二十年漫长的岁月完成的力作我与地坛，源于他对自己挑战苦难的深刻感悟。他以付出自己苦难的代价背负了“生与死”的答案，其文学作品具有深厚的价值。观点二：史铁生无愧于“伟大的生命”。他是一位有真正的信仰，真正坚持精神高度的写作者。他虽身体被禁锢在轮椅上，但对生命的感悟却高于站立的人。他顽强地挑战病痛，以一颗辽阔之心感动着读者。【方法技巧】(1)审清题干信息，明确命题意图，即从题
34、干中辨明探究题的具体指向。(2)紧扣文本，触类旁通。(3)内容具体，落到实处。若是从文本找理由就要找文本的主要观点、主要信息点；若是要联系现实则要找与文本相近或是相反的例子。(4)注意答题的要求：务必要亮出自己的观点，然后再分析(阐述)；采用提纲挈领式，层次清晰，分点罗列；不写错别字，避免出现病句；注意安排好字数，答题不超出范围。三、1.【解析】选AC。B.“无奈之情”错，从文中看，作者对解决留守儿童学前教育问题是充满希望的；D.“主要说明了幼儿教师非常富有爱心”错，文中用这一材料主要是为了说明留守儿童母爱的缺失；E.“开调查会”错，文中没有采用开调查会的方法。2.【解析】本题考查筛选整合文中
35、信息的能力，答题区域在第(一)、(二)两部分。把握这两部分表达文本观点的语句，找出关键词语整合作答。第(一)部分作者借邵阳市教育局副局长汤策程和副市长李兰君的话表达出观点，关键词语有“财政投入少”“区域发展失衡”“办学条件简陋”等。第(二)部分找出观点句“除了教学观念落后，学前教育还面临着师资匮乏的严峻挑战”，关键词语有“教学观念落后”“师资匮乏”等。分条作答即可。答案：财政投入少，公办幼儿园匮乏；区域发展失衡；办学条件简陋；幼儿园教学观念落后；师资匮乏。3.【解析】本题考查分析运用周家兄妹的事例的作用。解答时首先从文中找到其位置，这个事例在调查的开头，思考其在结构上的作用。然后从对文章的内容
36、、中心和行文表达效果等方面分析。答案：事例典型，增强调查报告的真实性，使调查报告具有现实意义和指导作用。写周家兄妹的事例时带有作者强烈的感情色彩，使调查报告更具有感染力。用周家兄妹的事例引出调查对象，并照应题目。4.【解析】解答本题要结合第2题农村留守儿童学前教育面临的困境，从如何改变这些困境的角度提出自己的建议。答案：千方百计发展当地经济，改变当地贫穷落后的面貌。加大政府投入，改善办学条件。提高幼师待遇，建设能满足学前教育需要的教师队伍。更新教学观念，提高教育质量。吸收民间力量，使其加入到农村留守儿童学前教育中。四、1.【解析】选CD。本题考查筛选并整合信息的能力，同时也考查了把握文章的结构
37、以及分析文本的表现手法的能力。C项，根据原文第四段“由于大地震较为罕见，即使对动物进行深入研究，通过观察其行为变化预测大地震也很难做到”可知，“通过观察动物的行为变化就可以预测地震”的表述不符合文意；D项，该项把倒数第一段“水生、半水生和穴居动物可能感知到地震即将发生并做出反应”中的“可能”改为了“能”，表述变得绝对。2.答案：动物能够预测地震；但是动物预测地震的机制仍需要全面彻底的测试和研究。3.答案：岩石受到压力释放带电粒子，带电粒子与空气反应产生离子，离子对动物产生影响，动物产生异常反应。4.答案：(1)语言准确、严谨。如“所监视的96只蟾蜍几乎在短短3天内变成0”，运用数字准确说明，还运用“几乎”这一副词，使说明更严谨。使用术语，如“地壳中受压的岩石释放出带电粒子，并与地下水发生反应”，使说明更严谨。(2)平实(通俗)、质朴，如第一段。关闭Word文档返回原板块。版权所有：高考资源网()版权所有：高考资源网()