1、题型2实验实践类1下列有关生物学实验操作、材料、条件等方面的叙述，正确的是 ()A“探究水族箱中的群落演替”实验中，水族箱应放在黑暗密室中B“观察细胞有丝分裂”实验中，洋葱根尖细胞用吡罗红或派洛宁染色C“探究酵母菌种群数量动态变化”实验中，用无菌培养液培养酵母菌D“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”的实验中，叶绿体和线粒体都不需染色2某生物兴趣小组利用2,4D进行了如下实验：配制不同浓度的2,4D溶液共6组；选取生理状况相同的桂花枝条，均分为6组，将扦插枝条下端分别浸泡在不同浓度的2,4D溶液中，10分钟后取出，进行无土栽培；一段时间后取出扦插枝条，统计每组枝条生根数目并计算出平均值，结果如下表
2、：2,4D浓度(mol/L)010151014101310121011生根平均值(条)2.03.87.29.415.120.3根据以上实验，可以得到的结论是 ()A促进桂花扦插枝条生根的2,4D最适浓度是1011 mol/LB一定浓度的2,4D溶液对植物插条生根具有明显的促进作用C超过一定浓度的2,4D溶液对植物插条生根有抑制作用D相同浓度的2,4D溶液和生长素溶液对插条生根的作用效果相同3下面是四位同学的实验操作方法或结果，其中正确的一项是 ()A西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的替代材料B提取叶绿体中的色素的方法是利用色素在滤纸条上扩散速度不同C稀释的蛋清溶液与双缩脲试剂作
3、用产生紫色反应D显微镜下观察根尖的有丝分裂所用的材料必须始终处于生活状态4实验中的变量主要有自变量、因变量和无关变量。下列不属于控制无关变量相关操作的是 ()A验证光合作用能产生淀粉的实验中，首先将实验植物进行饥饿处理B验证温度影响酶活性的实验中，先将每一组底物和酶溶液分别置于相同温度条件下后再混合C验证光合作用需要光照的实验中，将叶片的一半用黑纸包住D绿叶中色素的提取和分离实验中，制备滤纸条时剪去两角5(2009上海卷，20)在牛蛙的脊髓反射实验中，若要证明感受器是完成曲腿反射必不可少的环节，下列操作不合适的是 ()A环割后肢脚趾趾尖的皮肤B用探针破坏牛蛙的脊髓C用0.5%HCl溶液刺激趾尖
4、D剪去牛蛙的脑6在一个新鲜萝卜中挖一凹槽，在凹槽中放入浓盐水。一段时间后，萝卜变软，凹槽中水分增多。下列图示的实验与此实验原理差异最大的是 ()7某同学提取得到叶绿体色素溶液后，取一圆形滤纸，在滤纸中央滴一滴色素提取液，再滴一滴层析液，色素随层析液扩散得到右图所示的结果，则1、2、3、4四条色带依次表示 ()A胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素bB叶黄素、胡萝卜素、叶绿素a、叶绿素bC叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素D叶绿素b、叶绿素a、胡萝卜素、叶黄素8取经过编号的5支试管分别加入2 mL 0.5 mol/L过氧化氢溶液，进行如下实验，根据实验内容，下列说法正确的是 ()试管编号1234
5、5加入物质适量唾液锈铁钉生土豆块熟土豆块生土豆块稀盐酸实验结果几乎无气泡少量气泡大量气泡几乎无气泡几乎无气泡A. 说明酶具有高效性的是3号和4号实验B1号和3号对照不能说明酶有专一性C实验中不能体现酶的活性与温度之间的关系D3号和5号对照可以说明酶的活性受pH的影响9某学生为了验证唾液的功能，做了如下一组实验：取甲、乙两试管，分别加入等量的淀粉糊(2 mL)，甲试管内又加入了2 mL唾液。两试管同时在37的温水中保持10 min后取出，各加入0.5 mL碘液，发现只有乙试管内呈蓝色反应。此学生的实验程序有一个错误，请你指出 ()A乙试管应置于低温或室温B乙试管应加4 mL唾液C乙试管应加与唾液
6、等量的蒸馏水D应再加一个试管，内加些酸或碱10按下表设计进行实验，分组后，在相同的适宜条件下培养 810小时，并对实验结果进行分析。实验材料取样处理分组培养液供氧情况适宜浓度酵母菌液50 mL破碎细胞(细胞不完整)甲25 mL75 mL无氧乙25 mL75 mL通氧50 mL未处理丙25 mL75 mL无氧丁25 mL75 mL通氧 下列叙述正确的是 ()A甲组不产生CO2而乙组产生B甲组的酒精产量与丙组相同C丁组能量转换率与丙组相同D丁组的氧气消耗量大于乙组11(2011广东卷改编)艾弗里和他的同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。下面有关表格信息的推导错误的是 ()实验组号 接种
7、菌型加入S型菌物质 培养皿长菌情况R蛋白质R型R荚膜多糖R型RDNAR型、S型RDNA(经DNA酶处理)R型A. 能证明S型菌的蛋白质不是转化因子B说明S型菌的荚膜多糖有酶活性C和说明S型菌的DNA是转化因子D不能说明DNA是主要的遗传物质12下图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置示意图，以下说法中正确的是 ()A两个装置均需要在黑暗条件下进行B装置乙在处可检测到有酒精生成C装置乙中应让先静置一会再与连接D装置甲中NaOH的作用是吸收处的CO213黄瓜为雌雄同株异花植物。某小组以黄瓜为对象做了如下实验：将20朵雌花花蕾套袋，并分为甲乙两组；开花后在甲组雌蕊柱头上涂上一定浓度的IAA，在乙组柱头
8、上涂上相同浓度的NAA，再套袋。下列关于该实验的说法错误的是()A缺少只套袋处理的雌花做对照B不需要进行人工去雄处理C实验中IAA和NAA的浓度为无关变量D实验结果可以体现生长素作用的两重性14.用体重、性别等均相同的三组实验用狗进行以下实验：将含有放射性碘的注射液注射到a、b、c三组狗的体内，然后定时检测狗体内血液中的放射量。4 d后，向a组狗体内注射无放射性的甲状腺激素，向b组狗体内注射无放射性的促甲状腺激素，向c组狗体内注射生理盐水。实验结果如下图所示，对实验结果描述不正确的是 ()Aa是由于甲状腺功能受到抑制Bc在该实验中起对照作用Cb是由于促甲状腺激素具有促进甲状腺分泌甲状腺激素的功
9、能D如果给狗注射促甲状腺激素释放激素，则实验狗的血液中放射量与a相同15为了研究生态系统的能量流动，科学家做了以下实验：投放一定量的单细胞藻类喂养水蚤(通常全部被吃掉)。分批移走水蚤，移走水蚤的总量即水蚤的收获量。水蚤收获量/藻类投放量为能量转化效率。移走比率(每批移出水蚤数占总数的比率)对转化效率的影响如图所示。曲线分别表示移走的是成年水蚤、 幼年水蚤。下列相关叙述正确的是()A该实验对能量转化效率的研究是在生态系统层次上进行的B水蚤收获量总是小于藻类投放量，主要原因是种内斗争引起水蚤个体的死亡C移走成年个体的能量转化效率高，主要原因是移走成年个体使种群趋向增长型D该实验对能量转化效率的研究不能表明能量沿食物链的流动是逐级递减的答案1C2B3C4C5B6B7A8D9C10D11B12C13D14D15C