1、河南省郑州市中牟县第一高级中学2019-2020学年高一语文下学期第六次限时练试题一、文化常识（15分）（芦艳霞）1、下列相关文化常识的解说，不正确的一项是（ ）（3分）A、“出通判泉州”中的“出”，指的是京官外调。如白居易琵琶行中有“予出官二年。” B、庠序，指的是古代的地方学校，后也泛称学校或教育事业。孟子中有：“谨庠序之教，申之以孝悌之义。” C、国子监是中国古代的中央官学，又称国子学或国子寺，是中国古代教育体系中的最高学府，而非教育行政机构。D、户部，中国古代官署名，为掌管户籍财经的机关，六部之一，长官为户部尚书。2、下列对相关文化常识的解说，不正确的一项是（ ）（3分）A、寡人，是诸
2、侯谦称，寡德之人。中国古代的君主分为皇帝和国王，从秦始皇开始，把原来每个人都能自称的“朕”用于皇帝的专称，除了皇帝之外其他人不能用。B、山水阴阳，山南水北谓之阴，山北水南谓之阳。如武汉的汉阳，指汉水的南面。C、再拜，即拜两次，古代隆重的礼节。拜，是古人常用的表示礼节的方式，就是行礼叩头。D、编年体，是中国传统史书的一种体裁，以历史事件发生的时间为经，按年、月、日来编撰、记述历史的一种方式。如春秋、资治通鉴等就是编年体史书。3、下列有关文化常识的表述，不正确的一项是（ ）（3分）A、诗经是我国最早的一部诗歌总集，被儒家列为五部经典著作之首。B、楚辞是战国时期屈原的作品集，采用了楚地的诗歌形式，描
3、写楚地风土人情。C、总角，古时少儿男未冠、女未笄时的发型。头发梳成两个发髻，如头顶两角。后代指儿童时代。D、青衿，是周代读书人的服装。曹操短歌行中指代有学识的人。4、下列对古代文化常识的解说，不正确的一项是 （ ）（3分）A、“晋侯、秦伯”的称呼是源于周朝分封的爵位，晋国是侯爵，秦国是伯爵，所以叫晋侯、秦伯。B、“爵”是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。侯，古爵位名，为春秋时期五等爵的第三等，比“伯”低一等。C、在春秋时期，秦、晋两国国君几代都互相通婚，后称两姓联姻为“秦晋之好”。D、古代臣子不敢直达皇帝，就告诉在陛（宫殿的台阶）下的人，请他们把意思传达上去，所以用陛下代称皇帝。5、下列关于文化常识的
4、解说，不正确的一项是 （ ）（3分）A、“陛下”原指帝王宫殿的台阶，后来就成了与帝王或太子面对面应对时对他们的敬称。B、“拜”是古人常用的表示礼节的方式，就是行礼叩头。不同的场合，用不同的拜礼。C、“九宾”是古代外交上最隆重的一种礼仪，由九名宾相（迎宾赞礼人员）立于殿廷，接引宾客上殿。D、“五声”也称“五音”，即我国古代五声音阶中的宫、商、角、徵、羽五个音级。二、古代诗歌阅读（18分） 阅读下面这首唐诗，完成67题。（衡颖琪）寒食江畔白居易草香沙暖水云晴，风景令人忆帝京。还似往年春气味，不宜今日病心情。闻莺树下沈吟立，信马江头取次行。 忽见紫桐花怅望，下邽明日是清明。注本诗与琵琶行写于同一时期
5、。下邽，在陕西渭南，是白氏家族的聚居地，族人及后皆养于此。6、下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）(3分)A、首联描写江畔风景，从嗅觉、触觉、视觉着笔，洋溢着醉人的春天气息。B、颔联中“往年”紧承“帝京”，但未展开，即以“不宜”转折，点出此刻心情。C、颈联树下闻莺，江头信马，表现出在美景中作者心情逐渐平复、愉悦的过程。D、全诗虚实转换，曲折有致，勾连起过去、现在和未来，平淡中意味深沉。7、本诗尾联说“忽见紫桐花怅望”，请结合全诗分析作者“怅望”的原因。(6分)阅读下面这首唐诗，完成89题。（王小燕）胡无人（节选）陆游丈夫出门无万里，风云之会立可乘。追奔露宿青海月，夺城夜踏黄河冰。 铁衣度碛
6、雨飒飒，战鼓上陇雷凭凭。 三更穷虏送降款。天明积甲如丘陵。中华初识汗血马，东夷再贡霜毛鹰。【注】胡无人，古乐府篇名，多表现边塞生活。碛（q）：沙石堆积之地。降款：投降的文书。8、下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（3分）A、前两句写大丈夫驰骋疆场，正赶上边塞战机，“立可乘”表现其求战心切，斗志旺盛。B、五、六句从听觉方面来写，身披铠甲的勇士在雨中穿过戈壁滩，在陇地的雷鸣中作战。C、七、八句描绘了胜利后的场景，敌人势穷力竭，连夜送来降书，缴下的铠甲堆积如山。D、“汗血马”“霜毛鹰”代指贡品，诗人借以表达“四夷宾服”“天下定一”的理想。9、 诗歌三、四句塑造了怎样的人物形象？是如何塑造的？（
7、6分）三、文言文阅读（19分）（刘熙鹏）过秦论选段及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处信臣精卒陈利兵而谁何天下已定始皇之心自以为关中之固金城千里子孙帝王万世之业也始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓
8、隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼，墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死
9、人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。10、对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）A、良将劲弩/守要害之处/信臣精卒陈利兵而谁何/天下已定始皇之心/自以为关中之固金城千里/子孙帝王万世之业也B、良将劲弩守/要害之处信臣精卒陈利兵/而谁何天下已定始皇之心/自以为关中之固/金城千里子孙/帝王万世之业也C、良将劲弩守要害之处/信臣精卒陈利兵而谁何/天下已定/始皇之心/自以为关中之固/金城千里/子孙帝王万世之业也D、良将劲弩守要害之处/信臣精卒/陈利兵而谁何/天下已定始皇之心/自以为关中之固/金城千里子孙帝王万世之业也11、对文中所涉及的文学常识,下列说法不正确的一项是（ ）（
10、3分）A、齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵：孟尝君，齐国贵族，姓田名文；平原君，赵国贵族，姓赵名胜；春申君，楚国贵族，姓黄名歇；信陵君，魏国贵族，姓魏名无忌。他们是战国时期有名的“四公子”，皆以招揽宾客著称。B、连衡：秦国采用的一种离间六国，使他们各自同秦联合，从而各个击破的策略。也作“连横”。合从（从，通“纵”）：六国联合起来共同对付秦国的策略。C、参、井：星宿名。春秋战国时期，人们将黄道带分为十二次，各有定名，每次以二三个星宿为星官，分别配属于各诸侯国，称为分野。秦是井宿的分野，蜀是参宿的分野；由秦入蜀，故称为“扪参历井”。D、杜甫诗三首：杜甫字子美，自号少陵野老，杜少陵，杜工部 等
11、。我国古代伟大的浪漫主义诗人，其诗显示了唐代由盛转衰的历史过程，被称为“ 诗史 ”。以古体、律诗见长，风格多样，而以沉郁为主。被后世诗家尊为“ 诗圣 ”。有杜工部集。12、下面对原文的理解不正确的一项是（ ）（3分）A、秦始皇时期，他派蒙恬在北方修筑长城,守卫边境,使匈奴退却七百多里;胡人不敢再到南边来放牧、六国的勇士不敢使弓箭弯曲来报仇雪恨。B、天下已经平定后，按秦始皇的想法，自认为关中这样险固的地方，坚固的城池方圆千里，这正是子孙万代做帝王的基业。C、陈涉率领着的士兵，指挥着几百人的队伍，掉转头来进攻秦王朝；仅凭一己之力就推翻了秦王朝，秦王朝就此覆灭了。D、秦朝的天下并没有变小变弱，雍州的
12、地势，崤山和函谷关的险固，还像从前那样。但是秦国却失败了，这是因为他不施行仁政。13、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从（2）一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。四、名句默写（18分）14、（1）李白蜀道难中，虚写映衬表现蜀道雄奇险峻的句子是“_ , _。”（2）李白在蜀道难一诗中，写蜀道蜿蜒曲折的特点的句子是：“_，_。”（3）琵琶行中，音乐由“冷涩”到“凝绝”，是一个“声渐歇”的过程，诗人用 “_，_。”的佳句描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界，令人拍案叫绝。 （4）儒道两家都曾用行路来形象地论述
13、积累的重要性。老子中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在劝学中说“_, _。”（5）荀子在劝学中用木材经墨线比量而取直和刀剑经磨砺而变锋利来设喻，引出了“ ， ”的论断。（6）琵琶行中写琵琶女最后的一个演奏动作的两句是： “_ , _。” （7）师说中士大夫之族以地位官职为借口拒绝从师学习的语句是：_ , _。”（8）师说中说明教师的作用和任务的句子是： _ _，_。（9）登高写远望所见，用传神之笔描写凄冷秋色和长江气势的句子是：_ , _。五、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成15-17题。在时尚领域，服饰文化是一种极具流行感的文化体系，具有很强的_。时尚践行者的努力
14、让人间处处存在和谐的色彩交响，每个人都是演奏者，都是一个_的声部元素。时尚其实是时代风尚、时代崇尚。人们通过服饰的创造、变革，表现个性的解放和自由的愿望，表现对美的追求。现代着装观和服饰形象清晰体现着，也充实着现代中国人的生活方式和思维方式。在生活观念解放过程中让人相信服饰的多元化是使社会活跃化的色彩，是让思想观念解放的面容。（ ），是重要的文化载体。改革开放让每个人的自由选择范围_扩大化，让服饰时尚的历史洪流强劲流淌。这个色彩历史的滚滚长河，折射出当代中国人由单调到多彩的心路_，同时也展现了由中国色彩引领的中国新风尚。15、依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）（3分）A、传播性
15、无可挑剔 更加 历程B、直观性 不可或缺 更加 里程C、传播性 不可或缺 日益 历程D、直观性 无可挑剔 日益 里程16、下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（3分）A、随着文明进化，人们将文化功能赋予了服装，让它附着具有无限表达可能性的社会文明B、服装随着文明进化被赋予了文化功能，能够附着具有无限表达可能性的社会文明符号C、随着文明进化，文化功能被赋予了服装，让它附着具有无限表达可能性的社会文明D、服装能够附着具有无限表达可能性的社会文明符号，随着文明进化被赋予了文化功能17、文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分）A、人们在生活观念解放过程中相信多元化的服
16、饰是使社会活跃化的色彩，是让思想观念解放的面容。B、在人们生活观念解放过程中相信服饰的多元化是使社会活跃化的色彩，是让思想观念解放的面容。C、人们在生活观念解放过程中相信服饰的多元化是使社会活跃化的色彩，是让思想观念解放的面容。D、在生活观念解放过程中让人相信多元化的服饰是使社会活跃化的色彩，是让思想观念解放的面容。18、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字 语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分） 牛奶被誉为“白色血液”， _ ，因此也就成了人们喜爱的食用营养品。 _ ，每100克牛奶中就含有4克以上的脂肪，这个脂肪含量对血脂较高和身体肥胖的人来说，是不利的因
17、素。_ ，但对于老年人来说，过多饮用牛奶补钙得不偿失，因为高钙牛奶也会促使白内障的发生。19、下面是某校一则启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。(5分)近日，有老师和学生多次反映，我校食堂一楼空间小了。后勤处经过反复掂量，想着将食堂向西扩一下。该项工程将于5月11日至6月22日进行施工。施工期间，为安全起见，请师生前往食堂二楼吃饭。感谢大家的配合。六、作文（60分）（马富华）20、阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于800字的作文。材料1:日前，武汉疫情吹哨人李文亮去世。他向身边人发出疫情早期预警时，知道这样做 有风险，是医者仁心的担当意识，让他鼓起勇气吹出预疫情的哨
18、音。此后，他坚守在抗疫一线，并不幸感染新冠肺炎。他在病床上对记者表示，希望尽快治愈，重返前线战场。(来自中国青年报)材料2:有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。有的人骑在人民头上:“啊，我多伟大!”有的人俯下身子给人民当牛马。有的人把名字刻入石头，想“不朽”；有的人情愿作野草，等着地下的火烧。(摘自藏克家有的人)材料3:为众人抱薪者，不可使其冻毙于风雪。为人民开道者，不可令其困厄于荆棘。(摘自 网络格言)武汉疫情牵动着亿万人的心，通过以上三则材料，你可以联想到什么，请恰当引用三则材料，以“致这样的人”为副标题，写一篇文章，不少于800字，诗歌除外文体自定。答案1、C 试题分析： 在平
19、时学习中应有意识的进行分类识记，比如科考类、官职升迁贬谪类、官职名称类等等。C项，国子监，也是国家管理教育的最高行政机构。 2、B 应为山“南水北谓之阳，山北水南谓之阴。如武汉的汉阳，指汉水的北面。”3、 B项 楚辞收录的不只是屈原的作品。4、B 为春秋时期五等爵的第三等，比“伯”低一等。理解有误。应该是：侯是二等爵，比伯高一等。5、A “陛下”成了与帝王或太子面对面应对时对他们的敬称。理解有误。臣子面对太子的时候称“殿下”。 6、C（“作者心情逐渐平复、愉悦”说法不正确。颔联写出了诗人感觉今年的春季和往年并没有什么不同，但是在今年的春天，诗人却遭遇贬谪，心情郁结；颈联中诗人在听到莺声后沉思站
20、立，可知诗人心情仍然忧伤，并未平复、愉悦。）7、远离故乡，思念亲人。清明将至，忽见紫桐花开，自然而然思念起家乡亲人来。遭遇贬谪，远离帝京。诗人听见莺声后的沉吟、信马江头，可知诗人遭遇贬谪，不禁伤感，思忆京城。仕途不顺，愧对祖先。诗人因仕途不顺而心情郁结，又临近清明，诗人在思念亲人的同时，也觉得愧对祖先。8、B B项，“在雨中穿过戈壁滩，在陇地的雷鸣中作战”分析错误，是说行军发出的声响如雨声飒飒，鼓声雄壮，有如雷鸣。故选B项。9、（1）形象：塑造了不畏艰险、勇敢作战的报国将士形象。（2）如何塑造：通过动作描写。“追奔”“夺城”等动作表现“丈夫”勇敢作战。借环境烘托。“冷露”“青海月”“黄河冰”写
21、战斗环境的艰苦，从而表现“丈夫”不畏艰险、奋勇作战的英雄气概。10、C11、D 杜甫是现实主义诗人12、 C （陈涉并不是凭借一己之力推翻秦国的，而是人民百姓的民心所向，天下百姓一起奋起推翻的秦王朝统治。）13、（1）砍削树木作武器，举起竹竿当旗帜，天下的百姓像浮云一样汇集合拢，像回声那样应和他，许多人担着粮食像影子一样跟着他。（云、响、赢、景各一分，句意一分）（2） 陈涉一人发难（起事）就使天子七庙毁灭了，皇子皇孙都死在人家手里，被天下人耻笑，这是什么缘故呢？这是因为不施行仁义而攻和守的形势不同了。（隳、为、判断句式、句意两分）参考译文：等到秦始皇即位后,他发展前面六代君主遗留下来的功业,挥
22、舞着长鞭来驾驭各诸侯国,吞并了东周和西周,相继使诸侯各国灭亡,登上最尊贵的皇帝宝座来统治天下,用严酷的刑罚来奴役天下的百姓,威势震慑四海。向南攻取了百越的土地,把它划为桂林郡和象郡;百越的首领低着头,颈上捆着绳子,把自己的性命交给了秦的司法官吏。秦始皇于是又派蒙恬在北方修筑长城,守卫边境,使匈奴退却七百多里;胡人不敢再到南边来放牧、六国的勇士不敢使弓箭弯曲来报仇雪恨。于是他就废除古代帝王的治国方法，烧毁了各学派的著作。来使百姓变得愚昧；毁坏著名的城邑，杀害英雄豪杰；收缴天下的兵器，把它们集中在咸阳，销毁兵刃和箭头，用来铸成十二个铜人，以便削弱天下百姓的反抗力量。这样以后，据守华山作为帝都东城，
23、凭借黄河作为帝都的护城河，凭借着亿丈高的城墙，面临着黄河，把它们作为坚固的防御工事。优秀的将领手执强有力的弓弩，扼守着险要的地方，可靠的大臣、精锐的士卒，拿着锋利的武器，缉查盘问过往的行人。天下已经平定，按秦始皇的想法，自认为关中这样险固的地方，坚固的城池方圆千里，这正是子孙万代做帝王的基业。 秦始皇已死,他遗留下来的威风仍然震慑着边远的地区。可陈涉不过是个用破瓮作窗户,用草绳系门板的穷人子弟，是农村被雇佣的种田人,又做了被征发戍边的士兵；才能比不上普通人，既没有孔子、墨子那样的贤德，又不像陶朱、猗顿那样的富有；置身于守边的队伍当中，突然奋起在田野之间，率领着疲惫无力的士兵，指挥着几百人的队伍
24、，掉转头来进攻秦王朝；砍削树木作武器，举起竹竿当旗帜，天下的百姓像浮云一样汇集合拢，像回声那样应和他，许多人担着粮食像影子一样跟着他。崤山以东的英雄豪杰于是一齐起义，使秦王朝迅速覆灭了。秦朝的天下并没有变小变弱，雍州的地势，崤山和函谷关的险固，还像从前那样。陈涉的地位，并不比齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山的国君尊贵；农具和木棍并不比钩戟长矛锋利；因有罪而被贬去守边的士卒,并不与九国的军队相匹敌;深谋远虑,行军用兵的策略,也比不上先前九国的谋士。但是,成功失败发生了不同的变化,功业也完全相反,这是为什么呢？假使让崤山以东的各诸侯国跟陈涉量量长短、比比大小，比量彼此的权势力量，那简直是不能相
25、提并论的了。然而秦国凭借狭小的地盘，达到拥有万辆兵车的国势，招致八州来归，使六国诸侯都来朝见，已有一百多年了；此后把天下作为一家私产，把崤山、函谷关作为宫墙；而陈涉一人发难就使天子七庙毁灭了，皇子皇孙都死在人家手里，被天下人耻笑，这是什么缘故呢？就是因为不施行仁义而攻和守的形势不同了。 14、（1）黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援（2）青泥何盘盘，百步九折萦岩峦 （3）别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声 （4）故不积跬步，无以至千里（5）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣 （6）曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛（7）位卑则足羞， 官盛则近谀（8）师者，所以传道受业解惑也（9）无边落木萧萧下，不尽
26、长江滚滚来15、C 第一组，传播性，强调传递、扩散的特点；直观性，强调直接接触获得的感性认识。依据前后文的词句，如“流行感”“让人间处处存在”，文段在强调“传播性”。第二组，不可或缺，表示非常重要，不能有一点点的缺失；无可挑剔，挑不出一点毛病或瑕疵，形容十分完美。语境强调个体的重要性，应选“不可或缺”。第三组，更加，表示程度上又深了一层，或数量上进一步增加或减少；日益，表示程度一天比一天加深。语境中“改革开放”的影响应该是随着时间一天天扩大的，故选“日益”。第四组，里程，路程或发展的过程；历程，经历的过程。“里程”与“心路”不搭配，应选“历程”。16、B 依据后文，“是重要的文化载体”，前面句
27、子的主语应为“服装”，排除A与C；“能够附着具有无限表达可能性的社会文明符号”是对“服装随着文明进化被赋予了文化功能”的解说，D项语序不合理。故选B。17、A 原句的错误有两处：一是“让”没有主语，句子的话题对象不明，一是“多元化是色彩，是面容”搭配不当。B项，滥用介词短语“在过程中”淹没主语“人们”，且“多元化是色彩，是面容”搭配不当；C项，“多元化是色彩，是面容”搭配不当；D项，主语残缺。故选A。18、对人体的健康非常重要但牛奶中含有较多的脂肪虽然牛奶能够补钙(写出一处给2分，意思相近即可。字数超过要求，酌情扣1分。) 19、 “小了”改为“狭小”；“掂量”改为“考虑”；“想着”改为“计划
28、”；“扩一下”改为“扩建”(或“扩展”)；“吃饭”改为“就餐”(或“进餐”)。20、【材料解读】“这样的人”材料一联想到：像李文亮一样，面对疫情，勇于承担、敢于坚守的人。材料二联想到：面对疫情，为人民服务、无私奉献的人。（这样的人会被永远铭记）材料三联想到：面对疫情，“为众人抱薪者”“为人民开道者”为人民服务的人。面对疫情危险，保持工作的医护工作者、警察、出租车司机、快递员、社区工作人员、环卫我人等等，他们是和平时代的英雄。“致敬”“因何致敬”“怎样致敬”（“不可使其冻毙于风雪”“不可令其困厄于荆棘”）【范文赏析】为人民担重责，为真理发先声“勇发先声，冒入狱风险警世人疫情；心系百姓，垂危之际思
29、治病救人。”悬壶济世，医者仁心，李文亮医生的担当与勇气令人钦佩。疫情当前，时代召唤，千千万与其同道中人应受世人尊敬。“有的人死了，他却还活着。”英雄先锋，永垂不朽！致敬英雄，舍我其谁！（引材料，提出观点）致敬为真理发声的勇气，致敬为人民谋福的担当。（分论点一）大时代的闪光离不开小人物的助力，万千中华儿女的安居乐业是有很多平凡人在默默地负重前行。诚然，惜命是人之常情，求生是内在本性；可纵如此，面对恐怖病毒，仍有无数仁人志士，毅然选择“无畏逆行”，用自己的躯体，铸就对抗病毒的最内层的人肉盾牌；用自己的积极应对，抹去群众眼里的恐慌；用自己的一腔热血，为众人换来生的希望。“为人民担重责，为真理发先声”
30、，让我们向这样的人致敬！致敬不畏危险的初心，致敬勇于“吹哨”的修为。（分论点二）“从黄帝战蚩尤，到毛泽东抵日寇；从扁鹊医瘟疫，到钟南山治病毒。”每当人民需要，总有英雄挺身而出，顶着重重压力走到历史舞台的中央。的确，在血雨腥风面前，不是所有的人都很坚强，“逆行而前“者往往面对的是生与死的抉择，但英雄心中最放不下的是人民，人民是英雄心间最沉重也是最温情的名词，为人民担责便是千万英雄的心之所向。人民是英雄的力量来源，诚如李文亮自身感染却仍守护百姓安康。不畏危险，勇发先声，让我们向民族的脊梁致敬！致敬敢当旗帜的灵魂，致敬造福民众的奉献。（分论点三）“从伍子胥直谏君主惨遭杀身之祸，到马寅初直陈时弊被批为
31、臭老九。”每当真理默默无言，总有英雄自信地睁开双眼，顶着四方舆论发出了时代所需的先声。真理是悬挂在英雄头顶最有力也是最动人的名词，为真理发先声便是千万英雄的魂之所往。尽管可能会杀身成仁，尽管会殃及亲眷甚至子孙后代，但真理是英雄的精神支持，诚如李文亮虽被逮捕却仍想提醒百姓疫情。敢当旗帜，造福民众，让我们向不朽的英雄致敬！然而，我们看到现实中，各方主体的所作所为实在令人心灰意冷。行政部门以造谣之名拘留了疫情吹哨人，陶医生治病救人却遭患者劈砍。当真理无人问津时，发声者才被称为英雄；当任务无人可领时，担责者才被世人尊敬。挪威喜剧家易卜生曾说：“社会如同一条船，每个人都要有掌舵的准备。”因此，我们不仅要以赞美的方式向英雄致敬，更要以接续前行的方式向英雄致敬，从自我做起，扛起社会责任，不断唤醒善意和良知，不断升华人性，共同提高社会道德水平的水位。（结合社会现实谈做法）“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”前贤的期许仍在耳畔，年轻如我辈，会用奋斗激情点燃民族精神的火炬，照亮伟大祖国的未来。（结尾引用名言并展望未来）