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江苏省徐州市睢宁县宁海外国语学校苏教版高中数学 选修2-1 同步测试:数系的扩充与复数的引入 复数的几何意义.DOC

1、复数的几何意义一、基础过关1复数zi3对应的点在复平面第_象限2已知复数zai在复平面内对应的点位于第二象限,且|z|2,则复数z等于_3复数1cos isin (2)的模为_4复数zlog3ilog3 对应的点位于复平面内的第_象限5若复数(6k2)(k24)i(kR)所对应的点在第三象限,则k的取值范围是_6已知复数z(x1)(2x1)i的模小于,则实数x的取值范围是_二、能力提升7已知z为复数,则|z2i|1代表的曲线为_8已知|z1|,|z2|,|z1z2|2,则|z1z2|_.9已知复数x26x5(x2)i在复平面内对应的点在第二象限,求实数x的取值范围10已知复数z的虚部为,在复平

2、面内复数z对应的向量的模为2,求复数z.11已知|z|2,求复数1iz的模的最大值和最小值三、探究与拓展12(1)已知向量与实轴正向的夹角为45,向量对应的复数z的模为1,求z.(2)若z|z|2,求复数z.答案1四21i32cos 4三52k或k26.7以(2,1)为圆心,1为半径的圆8.9解复数x26x5(x2) i在复平面内对应的点在第二象限,x满足解得2x5,x(2,5)10解由已知,设zai (aR)则a2()24.解得a1.所以z1i.11解由|z|2,知复数z对应的点的轨迹是以原点为圆心,2为半径的圆及其内部;|1iz|z(1i)|表示O上的点P到点Q(1,)的距离|1i|2.点Q在O上|1iz|maxPQmaxO直径4.|1iz|minPQmin0.12解(1)设zabi(a,bR)与x轴正向的夹角为45,|z|1,或,或.zi或zi.(2)z|z|2,z2|z|R,当z0时,|z|z,z1,当z0时,无解,z1.

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