1、总复习（四）复习内容：复习方程。（教材104、105页第810题，练习二十八第1015题）课 型：复习课。复习目标：1掌握方程的意义，理解方程与等式的关系，并能准确地判断等式与方程。进一步理解等式的性质，会用等式的性质解简易方程。 2能根据简单情境中的等量关系，列出方程，解决问题。 3意识到检验的重要性，养成自觉检验的好习惯。复习重点：解简易方程和用方程解决实际问题。复习难点：解简易方程和用方程解决实际问题。教学准备：多媒体课件。第一版块 自主复习导学自主整理问题解决 用字母表示数用字母表示运算律 用字母表示计算公式 用字母表示数量关系 等式 等式的意义等式的性质（解方程的依据） 方程 方程的
2、意义 解方程 解方程、方程的解的意义 解方程的方法 解方程的检验 方程 用字母表示数 自主复习教材方程这一单元的知识，完成下列知识网络图：自主检测1填空。 （1）一天早晨的温度是a，中午比早晨高7，中午的温度是（ ）。 （2）小李每分打n个字，小王每分比小李少打4个字。n-4表示（ ）； 8（n-4）表示（ ）。（3）如果用a表示三角形的底，用h表示三角形的高，那么三角形的面积s=（ ）。 （4）如果=+3，那么+3=（ ），-3=（ ）。 2解方程，说一说你是怎样解的，应注意什么？（教材P104第9题） 10+x=25 3x-24=3 5x6=156y=8 3x+2x=30 2x-x=4 3
3、国内长途通话费。（教材P105第10题） 下面是小华家某月的话费单： 我只知道长途电话每分钟0.8元。本月我们打长途电话的时间是多少？ 第二版块 课堂复习导学合作交流1分组交流检查自主复习导学情况；2组长收集各组检查情况，记录学生的错误点、困难点；3教师巡视、指导、帮助，收集错误点、困难点，优秀的学生作品，以备展示。展示点拨1教师组织学生展示，并点拨。2要点提示：（1）用字母表示数；（2）等式的意义及性质；（3）方程的意义及解方程；（4）列方程解决问题（重点是复习找等量关系的方法）。分层训练（一）单元达标 1填空。（教材P107第10题）（1）小芳骑自行车每时骑xkm，小园骑自行车的速度是小芳
4、的1.5倍。1.5x表示（ ），2x表示（ ），x+1.5x表示（ ）。（2）红色笔记本每本a元，蓝色笔记本每本比红色笔记本贵3.5元，6（a+3.5）表示（ ）。2连线。（教材P107第11题）3解方程。（教材P107第12题）4x+17=43 20+6x=35 5x-47=34小红买了3袋奶糖和2袋饼干，一共重2200kg。已知每袋饼干重500g，每袋奶糖重多少克？5在一个长13m，宽8m的长方体鱼池里共有312m3的水。这个鱼池的水有多深？ 6.“嫦娥一号”卫星飞行的远月点距月球8600km，比近月点距月球的42倍还多200km。“嫦娥一号”卫星飞行的近月点距月球多少千米？7李师傅买来72米布，正好做20件大人衣服和16件儿童衣服。每件大人衣服用2.4米，每件儿童衣服用布多少米？ （二）拓展延伸 客、货两车以每时xkm的速度之和从东西两站同时对开，3时后相遇。相遇后两车各自继续向前行驶，2.5时后客车到达西站，这时货车离东站还有80km。客、货两车每时的速度之和是多少？总结提炼1用字母可以表示什么？2我们根据什么来解方程？如何解方程？3我们如何找实际问题中的等量关系？
