1、2015-2016学年甘肃省临夏州积石山县积石中学高一（上）期中物理试卷一、选择题（本题包括8个小题，1-6每小题所给的四个选项中，只有一个选项符合题意，选对得6分，选错或不选得0分，；7-8每小题给出的四个选项中，至少有一个选项正确，选全的得6分，漏选得3分，多选或错选不得分）1下列关于质点的说法正确的是( )A只要物体运动不是很快，就可以把物体看作质点B体积很小的物体可以看成是质点，而体积较大的物体不能看作质点C质点是把物体抽象成有质量而没有大小的点，实际生活中并不存在D做旋转运动的物体，一定不能看作质点2下列各组物理量均为矢量的是( )A位移、时间、速度B速度、加速度、质量C力、速率、位
2、移D力、位移、加速度3某物体在水平面上向正南方向运动了20m，然后又向正北方向运动了30m，对于这一过程，下列说法正确的是( )A物体的位移大小是50m，方向由南向北B物体的路程是10mC物体的位移大小是10m，方向向北D物体的位移大小是10m，方向向南4在校运动会中，某同学在标准的400米跑道上参加800米比赛的成绩是130秒，则该同学的平均速度和平均速率分别是( )A6.15m/s，6.15m/sB0，6.15m/sC6.15m/s，0D0，3.3m/s5关于加速度，下列说法中正确的是( )A速度变化樾大，加速度一定越大B速度变化的时间越短，加速度一定越大C速度变化越快，加速度一定越大D速
3、度为零，加速度一定为零6某物体运动的vt图象如图所示，下列说法不正确的是( )A物体在第1s末运动方向发生变化B物体在第3s内和第6s内的加速度是相同的C物体在2s末离出发点的距离为1mD物体在第1s末和第3s末的位置相同7环海南岛自行车比赛中，一运动员沿着直线从静止开始运动，已知开始运动后的第1s内、第2s内、第3s内、第4s内通过的位移分别为1m、2m、3m、4m，则以下有关该运动的描述正确的是( )A前4s内的平均速度是2.5m/sB在第3、4两秒内的平均速度是3.5m/sC第3s末的瞬时速度一定是3m/sD该运动一定是匀加速直线运动8作匀加速直线运动的物体，先后经过A、B两点时，其速度
4、分别为v和7v，经历时间为t，则以下说法中正确的是( )A经A、B中点时速度为5vB经A、B中点时速度为4vC从A到B所需时间的中间时刻（即t）的速度为4vD在后一半时间（即后t）所通过的距离比前一半时间通过的距离多二、非选择题（本题包括3个小题，共15分请把正确答案填在答题卡相应横线上）9足球以8m/s的速度飞来，运动员把它以12m/s的速度反向踢出，踢球时间为0.2s，设球飞来的方向水平向右，则足球在这段时间内的加速度大小_ m/s2，方向为_（填与初速度方向“相同”或“相反”）10如图所示，为某物体做直线运动的速度图象由图象可知；物体在这段时间内物体运动的最大速度大小为_ m/s，最大加
5、速度大小为_ m/s2，物体在这段时间内发生的位移是_m11在“探究速度随时间变化的规律”实验中，小车做匀变速直线运动，记录小车运动的纸带如图所示某同学在纸带上共选择7个计数点A、B、C、D、E、F、G，相邻两个计数点之间还有4个点没有画出（1）打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为50Hz，常用的电磁式打点计时器和电火花计时器，使用的都是_（填“直流电”或“交流电”），它们是每隔_s打一个点（2）打B点时小车的速度vB=_m/s，（要求保留两位有效数字）（3）计算出小车运动的加速度为a=_m/s2（要求保留两位有效数字）四、计算题（本题共3小题，12题13分，13题10分，14题14分，共3
6、7分解答应写出必要的文字说明、一级方程式和重要的计算步骤只写出最后答案的不得分，有数值计算的题，答案中需要明确写出数值和单位）12（13分）如图所示，我国“辽宁”号航空母舰上装有帮助飞机起飞的弹射系统已知“歼10”型战斗机在跑道上加速度时产生的最大加速度为5m/s2，起飞的最小速度是60m/s，弹射系统能够使飞机所具有的最大速度为20m/s，问：（1）飞机起飞时在跑道上至少加速多长时间才能起飞？（2）航空母舰的跑道至少应该多上？13一子弹击中木板时的速度是800m/s，历时0.2s穿出木板，穿出时子弹的速度为300m/s，则子弹穿过木板时的加速度为多少？14（14分）如图所示，一小物块从静止沿
7、斜面以恒定的加速度滑下，依次通过A、B、C三点，已知AB=12m，AC=32m，小球通过AB、BC所用的时间均为2s，求：（1）小物块下滑时的加速度？（2）小物块通过A、B、C三点时的速度分别是多少？2015-2016学年甘肃省临夏州积石山县积石中学高一（上）期中物理试卷一、选择题（本题包括8个小题，1-6每小题所给的四个选项中，只有一个选项符合题意，选对得6分，选错或不选得0分，；7-8每小题给出的四个选项中，至少有一个选项正确，选全的得6分，漏选得3分，多选或错选不得分）1下列关于质点的说法正确的是( )A只要物体运动不是很快，就可以把物体看作质点B体积很小的物体可以看成是质点，而体积较大
8、的物体不能看作质点C质点是把物体抽象成有质量而没有大小的点，实际生活中并不存在D做旋转运动的物体，一定不能看作质点【考点】质点的认识 【专题】直线运动规律专题【分析】质点是只计质量、不计大小、形状的一个几何点，是实际物体在一定条件的科学抽象，能否看作质点与物体本身无关，要看所研究问题的性质，看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略【解答】解：A、能否看作质点与物体本身无关，要看所研究问题的性质，看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略，与物体本身的大小以及运动的快慢都无关，所以AB错误C、质点是只计质量、不计大小、形状的一个几何点，是实际物体在一定条件的科学抽象，实际生活中并不存在
9、所以C正确；D、旋转的物体有时也可以看成质点，如地球是旋转的，在研究地球公转时可以把地球看成质点，所以D错误故选：C【点评】可视为质点的运动物体有以下两种情况：（1）运动物体的形状和大小跟它所研究的问题相比可忽略不计，如研究地球绕太阳的公转，可把地球当作一质点（2）做平动的物体，由于物体上各点的运动情况相同，可以用一个点代表整个物体的运动2下列各组物理量均为矢量的是( )A位移、时间、速度B速度、加速度、质量C力、速率、位移D力、位移、加速度【考点】矢量和标量 【分析】解答本题关键抓住：矢量是既有大小又有方向的物理量；只有大小，没有方向的物理量是标量【解答】解：A、位移和速度是矢量，而时间是标
10、量，故A错误B、速度和加速度是矢量，而质量是标量故B错误C、力和位移是矢量，而速率是速度的大小，是标量，故C错误D、力、位移和加速度都是矢量，故D正确故选D【点评】矢量与标量有区别之一是：矢量有方向，而标量没有方向3某物体在水平面上向正南方向运动了20m，然后又向正北方向运动了30m，对于这一过程，下列说法正确的是( )A物体的位移大小是50m，方向由南向北B物体的路程是10mC物体的位移大小是10m，方向向北D物体的位移大小是10m，方向向南【考点】位移与路程 【分析】位移的大小等于首末位置的距离，路程等于运动轨迹的长度【解答】解：物体在水平面上向正南方向运动了20m，然后又向正北方向运动了
11、30m，位移的大小x=3020=10m，方向由南向北；故AD错误；C正确；路程s=20+30m=50m故B错误；故选：C【点评】解决本题的关键知道路程和位移的区别，知道位移是矢量，路程是标量4在校运动会中，某同学在标准的400米跑道上参加800米比赛的成绩是130秒，则该同学的平均速度和平均速率分别是( )A6.15m/s，6.15m/sB0，6.15m/sC6.15m/s，0D0，3.3m/s【考点】平均速度 【专题】直线运动规律专题【分析】由题意分析运动员的位移和路程，再由平均速度和平均速率的计算方法可求出【解答】解：同学在比赛中，位移为0；而路程为800m；故其平均速度为：v=0；平均速
12、率为：v=6.15m/s；故选：B【点评】本题要注意明确平均速度为位移与时间的比值；而平均速率为路程与时间的比值5关于加速度，下列说法中正确的是( )A速度变化樾大，加速度一定越大B速度变化的时间越短，加速度一定越大C速度变化越快，加速度一定越大D速度为零，加速度一定为零【考点】加速度 【专题】直线运动规律专题【分析】加速度等于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量【解答】解：A、速度变化越大，速度变化不一定快，加速度不一定大，故A错误B、根据a=知，变化时间越短，加速度不一定大，还与速度变化量有关，故B错误C、加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化越快，加速度越大，故C正确D、
13、速度为零，加速度不一定为零，比如自由落体运动的初始时刻，故D错误故选：C【点评】解决本题的关键知道加速度的物理意义，知道加速度的大小与速度大小、速度变化量的大小无关6某物体运动的vt图象如图所示，下列说法不正确的是( )A物体在第1s末运动方向发生变化B物体在第3s内和第6s内的加速度是相同的C物体在2s末离出发点的距离为1mD物体在第1s末和第3s末的位置相同【考点】匀变速直线运动的图像 【专题】运动学中的图像专题【分析】vt图象中，速度的符号表示速度的方向，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度，图象与坐标轴围成的面积表示位移在时间轴上方的位移为正，下方的面积表示位移为负【解答】解：
14、A、由图象可知：物体在前2s内速度都为正，运动方向没有发生改变，故A错误B、物体在第3s内和第6s内的斜率相同，所以加速度是相同的，故B正确；C、图象与坐标轴围成的面积表示位移，由图象可知，物体在前2s内的位移为x=1m，即物体在2s末离出发点的距离为1m，故C正确D、根据象与坐标轴围成的面积表示位移在时间轴上方的位移为正，下方的面积表示位移为负可得13内物体的位移为零，则物体在第1s末和第3s末的位置相同故D正确本题选不正确的，故选：A【点评】本题是速度时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，来分析物体的运动情况7环海南岛自行车比赛中，一运动员沿着
15、直线从静止开始运动，已知开始运动后的第1s内、第2s内、第3s内、第4s内通过的位移分别为1m、2m、3m、4m，则以下有关该运动的描述正确的是( )A前4s内的平均速度是2.5m/sB在第3、4两秒内的平均速度是3.5m/sC第3s末的瞬时速度一定是3m/sD该运动一定是匀加速直线运动【考点】平均速度；匀变速直线运动的位移与时间的关系 【专题】直线运动规律专题【分析】要求某段时间内的平均速度，只要知道位移即可求出从在第1、2、3、4秒内，通过的路程分别为1米、2米、3米、4米，无法判断自行车所做的运动【解答】解：A、4s内的平均速度故A正确 B、在第3、4s内的平均速度故B正确 C、根据第1
16、、2、3、4秒内，通过的路程分别为1米、2米、3米、4米，无法判断自行车所做的运动，无法求出第3s末的速度故C、D错误故选：AB【点评】解决本题的关键掌握平均速度的公式，会根据该公式求平均速度8作匀加速直线运动的物体，先后经过A、B两点时，其速度分别为v和7v，经历时间为t，则以下说法中正确的是( )A经A、B中点时速度为5vB经A、B中点时速度为4vC从A到B所需时间的中间时刻（即t）的速度为4vD在后一半时间（即后t）所通过的距离比前一半时间通过的距离多【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系 【专题】直线运动规律专题【分析】解决本题需要掌握：匀变速直线运
17、动的时间中点和位移中点的速度公式，明确公式适用条件和物理量意义然后直接利用公式求解即可【解答】解：A、在匀变速直线运动中位移中点的速度为：=5v，时间中点的速度为：，故AC正确，B错误；D、在匀变速运动中，时间中点的速度等于全过程中的平均速度，所以前半时间的平均速度为，后半时间的平均速度为，故后半时间比前半时间位移多：=，故D正确故选ACD【点评】本题考查了匀变速直线运动推论公式的应用，对于这些推论公式既要会推导也要明确其适用条件并能灵活应用二、非选择题（本题包括3个小题，共15分请把正确答案填在答题卡相应横线上）9足球以8m/s的速度飞来，运动员把它以12m/s的速度反向踢出，踢球时间为0.
18、2s，设球飞来的方向水平向右，则足球在这段时间内的加速度大小100 m/s2，方向为与初速度相反（填与初速度方向“相同”或“相反”）【考点】加速度 【专题】直线运动规律专题【分析】已知初速度和末速度，则由加速度的定义可求得加速度的大小和方向【解答】解：设初速度方向为正，则v0=8m/s； v=12m/s；则加速度a=m/s2=100m/s2；负号说明加速度方向与正方向相反，即与初速度方向相反；故答案为：100；与初速度相反【点评】加速度为矢量，故在解题前应先设定正方向；这是高中物理学习中应注意培养的一个好习惯10如图所示，为某物体做直线运动的速度图象由图象可知；物体在这段时间内物体运动的最大速
19、度大小为4 m/s，最大加速度大小为2 m/s2，物体在这段时间内发生的位移是20m【考点】匀变速直线运动的图像 【专题】运动学中的图像专题【分析】由图象直接读出最大速度根据速度图象的斜率表示物体的加速度，可知物体在68s内加速度最大由“面积”求出位移【解答】解：由图读出，最大速度大小为4m/s物体在68s内加速度最大，为a=2m/s2物体8s内发生的位移是x=20m故答案为：4；2；20【点评】本题是速度图象问题，抓住数学知识研究图象的物理意义：斜率表示加速度，面积表示位移11在“探究速度随时间变化的规律”实验中，小车做匀变速直线运动，记录小车运动的纸带如图所示某同学在纸带上共选择7个计数点
20、A、B、C、D、E、F、G，相邻两个计数点之间还有4个点没有画出（1）打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为50Hz，常用的电磁式打点计时器和电火花计时器，使用的都是交流电（填“直流电”或“交流电”），它们是每隔0.02s打一个点（2）打B点时小车的速度vB=0.25m/s，（要求保留两位有效数字）（3）计算出小车运动的加速度为a=1.0m/s2（要求保留两位有效数字）【考点】探究小车速度随时间变化的规律 【专题】实验题【分析】根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出B点的速度，根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出加速度【解答】解：（1）打点计时器使用的是交流电，频率为50Hz，
21、每隔0.02s打一个点（2）B点的速度等于AC段的平均速度，则（3）因为连续相等时间内的位移之差x=1.00cm，根据x=aT2得，a=故答案为：（1）交流电，0.02；（2）0.25；（3）1.0【点评】解决本题的关键掌握纸带的处理方法，会通过纸带求解瞬时速度和加速度，注意有效数字的保留，基础题四、计算题（本题共3小题，12题13分，13题10分，14题14分，共37分解答应写出必要的文字说明、一级方程式和重要的计算步骤只写出最后答案的不得分，有数值计算的题，答案中需要明确写出数值和单位）12（13分）如图所示，我国“辽宁”号航空母舰上装有帮助飞机起飞的弹射系统已知“歼10”型战斗机在跑道上
22、加速度时产生的最大加速度为5m/s2，起飞的最小速度是60m/s，弹射系统能够使飞机所具有的最大速度为20m/s，问：（1）飞机起飞时在跑道上至少加速多长时间才能起飞？（2）航空母舰的跑道至少应该多上？【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系 【专题】直线运动规律专题【分析】根据匀变速直线运动的速度时间公式求出飞机在跑道上加速的时间根据速度位移公式求出跑道的至少长度【解答】解：（1）由v=v0+at得，t=（2）根据匀变速直线运动的速度位移公式得，x=答：（1）飞机起飞时在跑道上至少加速8s时间才能起飞（2）航空母舰的跑道至少为320m【点评】解决本题的关键掌
23、握匀变速直线运动的运动学公式，并能灵活运用，对于第二问，也可以根据位移时间公式进行求解，也可以根据平均速度推论进行求解13一子弹击中木板时的速度是800m/s，历时0.2s穿出木板，穿出时子弹的速度为300m/s，则子弹穿过木板时的加速度为多少？【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系 【专题】直线运动规律专题【分析】根据加速度的定义式a=求出子弹的加速度，注意方向规定正方向，求出加速度为正值，与正方向相同，为负值，与正方向相反【解答】解析：选子弹初速度方向为正则v1=800 m/s，v2=300 m/sa= m/s2=2500 m/s2“”表示子弹加速度与初速度方向相反【点评】解决本题的关键
24、掌握加速度的定义式a=规定正方向14（14分）如图所示，一小物块从静止沿斜面以恒定的加速度滑下，依次通过A、B、C三点，已知AB=12m，AC=32m，小球通过AB、BC所用的时间均为2s，求：（1）小物块下滑时的加速度？（2）小物块通过A、B、C三点时的速度分别是多少？【考点】匀变速直线运动规律的综合运用；匀变速直线运动的位移与时间的关系 【专题】直线运动规律专题【分析】由于通过AB、BC所用的时间均为2s，由此可以判断B是AC的中间时刻，可以求得B的速度的大小，由匀变速直线运动的规律x=at2 可得加速度的大小，求出A点的速度，【解答】解：（1）由题意可知，A到B和B到C的时间是一样的，由x=at2 可得a=（2）由题意知，B是AC的中间时刻，由匀变速直线运动的规律得， vB=根据匀变速直线运动速度时间公式得：所以vA=vBat=822m/s=4m/s vC=vB+at=8+22m/s=12m/s 答：（1）小物块下滑时的加速度为2m/s2；（2）小物块通过A、B、C三点时的速度分别是4m/s，8m/s，12m/s【点评】本题是对匀变速直线运动的规律的考查，利用中间时刻的瞬时速度等于这个过程的平均速度，和相邻的相同时间内的位移差值为定值这两个规律即可求得该题