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2023新教材高中生物 课时跟踪检测(十六)其他植物激素 新人教版选择性必修1.doc

1、课时跟踪检测(十六)其他植物激素一、选择题1古人用稀释的尿液浸泡泥土。用泥封树枝,树枝会生根。主要因为尿液中含有()A生长素 B乙烯C细胞分裂素 D赤霉素解析:选A生长素具有促进植物生长的作用,在生产上常用于促进扦插的枝条生根;乙烯的主要作用是促进果实成熟;细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂;赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植物增高。2使用适宜浓度的下列植物激素后,最可能抑制植物生长的是()A生长素 B细胞分裂素C赤霉素 D脱落酸解析:选D生长素的生理作用具有两重性,低浓度的生长素具有促进植物生长的作用,A错误;细胞分裂素能促进细胞分裂,进而促进植物生长,B错误;赤霉素能促进

2、细胞的伸长,进而促进植物生长,C错误;脱落酸是一种促进脱落和衰老的植物激素,对植物的生长具有抑制作用,D正确。3下列有关植物激素的叙述,错误的是()A植物激素作为信息分子,并不直接参与细胞内的代谢活动B植物不同发育阶段,各种激素含量出现了明显的差异C生长素与乙烯共同促进果实发育D植物激素往往是在植物体的某一部位产生,然后运输到另一部位起作用解析:选C植物激素作为信息分子,不直接参与细胞内的代谢活动,只是对细胞的代谢活动起调节作用,A正确;不同发育时期激素的种类和含量不同,表现出一定的顺序性,B正确;生长素可以促进果实发育,而乙烯促进果实成熟,C错误;某种植物激素在植物体内的某部位产生比如脱落酸

3、的合成部位为根冠、萎蔫的叶片等,作用于另一部位,D正确。4在植物体内,生长素和乙烯的关系如图所示,下列说法错误的是()A在乙烯的作用下,生长素的合成减少B若没有生长素,植物体内无法合成乙烯C生长素可在转录水平上影响乙烯的生成速率D生长素和乙烯在促进菠萝开花方面起协同作用解析:选B乙烯能抑制色氨酸转化成生长素,所以在乙烯的作用下,生长素的合成减少,A正确;生长素能促进ACC合成酶基因表达,但没有生长素,ACC合成酶基因仍能表达,因此植物体内能够合成乙烯,但乙烯含量会减少,B错误;生长素能促进ACC合成酶基因转录形成mRNA,因此生长素可在转录水平上影响乙烯的生成速率,C正确;生长素能促进ACC合

4、成酶基因表达,进而促进乙烯合成,而乙烯能促进菠萝开花,因此生长素和乙烯在促进菠萝开花方面起协同作用,D正确。5为研究脱落酸和紫外光对豌豆细胞分裂的影响,研究人员用组织培养获得的未分化豌豆细胞进行了有关实验,实验结果如图所示。下列有关分析错误的是()A脱落酸能抑制豌豆细胞的分裂B紫外光有杀伤豌豆细胞的作用C正常情况下脱落酸促进豌豆植株的生长D脱落酸能提高豌豆细胞抗紫外光的能力解析:选C在正常培养条件下,缓冲液处理组比脱落酸处理组细胞数量多,说明脱落酸能抑制豌豆细胞的分裂,A正确;缓冲液处理组在正常培养条件下的细胞数量比增加紫外光组多,说明紫外光有杀伤豌豆细胞的作用,B正确;在正常培养条件下,缓冲

5、液处理组比脱落酸处理组细胞数量多,说明脱落酸能抑制豌豆细胞的分裂,从而抑制豌豆植株的生长,C错误;在增加紫外光的条件下,缓冲液组的细胞数量少于脱落酸组,说明脱落酸能提高豌豆细胞抗紫外光的能力,D正确。6激素可以调节植物体的生长发育,下列关于植物激素的叙述中,错误的是()A植物体内的细胞分裂素主要由根产生后运送至相应器官B细胞分裂素、赤霉素、乙烯均可促进种子的萌发C植物失水时气孔的关闭受脱落酸的调控D同种植物的不同部位对相同浓度的生长素的反应可能不同解析:选B细胞分裂素的产生部位主要是根尖,作用部位是分裂旺盛的部位,A正确;赤霉素促进细胞伸长,促进种子萌发和果实发育,细胞分裂素促进细胞分裂,乙烯

6、促进果实成熟,B错误;脱落酸的作用是抑制生长,失水时使气孔关闭、保持休眠,C正确;同种植物不同器官对生长素的敏感度不同,根芽茎,D正确。7研究人员探究生长素(IAA)和赤霉素对小麦胚芽鞘切段生长的影响,得到如图所示结果。下列说法正确的是()A生长素对胚芽鞘生长的影响是低浓度促进、高浓度抑制B赤霉素促进胚芽鞘生长的最适浓度比生长素高C生长素、赤霉素都能够促进插条生根D高浓度赤霉素对胚芽鞘切段的伸长不起作用解析:选B图中所示生长素浓度并没有对胚芽鞘的生长产生抑制作用,所以不能体现生长素对胚芽鞘生长的影响是低浓度促进、高浓度抑制。由图中数据可以看出,赤霉素促进胚芽鞘生长的最适浓度比生长素高。实验研究

7、的是激素对胚芽鞘生长的影响,实验结果不能说明生长素、赤霉素都能够促进插条生根。由图中数据可以看出,高浓度赤霉素也能对胚芽鞘切段的伸长起促进作用。8以南瓜为实验材料,运用赤霉素和生长素进行相关研究,结果如下图。下列分析正确的是()A突变体南瓜可能缺乏赤霉素和生长素的受体B生长素和赤霉素的生理作用表现为相互对抗C赤霉素对突变体南瓜茎的生长有一定的促进作用D实验中生长素浓度均促进正常南瓜的生长解析:选A通过曲线分析发现随赤霉素浓度增加,突变体南瓜茎生长量不变,说明突变体南瓜可能缺乏赤霉素的受体,同理突变体南瓜可能缺乏生长素的受体,A正确。曲线是单独研究二者的生理作用,二者的关系从曲线无法判断,对植物

8、生长而言,二者的关系一般为协同作用,B错误。随赤霉素浓度增加,突变体南瓜茎生长量不变,没有体现促进作用,C错误。通过曲线分析,在高浓度的生长素调节下,正常南瓜茎生长量比O点(0浓度对照组)还要低,说明高浓度生长素具有抑制作用,D错误。9不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。下列叙述错误的是()A乙烯浓度高,脱落率不一定高B一定浓度的生长素可以促进乙烯的生成C生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相反的D生产上喷施高浓度生长素类似物可提高脱落率解析:选D由图中信息可知,乙烯浓度高,脱落率不一定高,A正确;高浓度的生长素能够促进乙烯的合成,B正确;生长素浓度较低时,脱落率随其

9、浓度的增加而逐渐升高,与乙烯的作用效果相同;生长素浓度较高时,脱落率随其浓度的增加而逐渐降低,与乙烯的作用效果相反,C正确;由图示可以看出,增加生长素的浓度可促进乙烯的合成,高浓度的乙烯可以降低脱落率,D错误。10不同处理对某植物性别分化的影响如表所示,下列叙述正确的是()组别处理结果1完整植株雌、雄株各占一半2去部分根雄株占多数3去部分根施用细胞分裂素雌株占多数4去部分叶雌株占多数5去部分叶施用赤霉素雄株占多数A.根产生的赤霉素能促进雌株形成B叶产生了促进雌株形成的细胞分裂素C若对完整植株施用赤霉素合成抑制剂则雌株数量增多D赤霉素和细胞分裂素对性别分化的作用是不相互对抗的解析:选C由1、2、

10、3组处理的结果比较可知,根产生的细胞分裂素可促进雌株形成,A错误;由1、4、5组处理结果可知,叶产生促进雄株形成的赤霉素,B错误;若对完整植株使用赤霉素合成抑制剂,则叶片产生的赤霉素含量降低,雄株的数量减少而雌株数量增多,C正确;赤霉素和细胞分裂素在单独使用时促进性别分化的效应是相互对抗的,而在混合使用时对性别分化的效应是同等的,D错误。11我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验,至今许多仍在实践中应用。下列叙述与植物激素作用无直接关系的是()A适时打顶去心,可促植株开花结实。(据农桑辑要)B肥田之沃,种绿豆最佳,小豆、芝麻次之。(据齐民要术)C正月种白稻,五月收获后,根茬长新稻,九月又成熟。

11、(据广志)D前摘未熟红杮,每篮放木瓜两三枚,得气即发,涩味尽失。(据格物粗谈)解析:选B解除顶端优势,即降低侧芽部位生长素的浓度以促进侧芽的生长;大豆根部的根瘤菌可以固氮,与植物激素调节无关;根茬部位能产生生长素,促进水稻植株的生长;“气”即乙烯,具有催熟作用。12油菜素内酯(BR)是一种植物激素,主要分布在植物生长旺盛的部位,其生理作用是促使细胞壁松弛,进而促进细胞伸长和细胞分裂。表中所示是有关实验的研究结果。据表分析,下列有关叙述正确的是()编号123456油菜素内酯浓度/(mgL1)00.10.20.30.40.5芹菜幼苗平均株高/cm162038514220A.BR已经被正式认定为第六

12、类植物激素B该实验的自变量有芹菜幼苗的初始生长状况、培养幼苗的各种条件等C促进芹菜幼苗生长的最适BR浓度在0.30.4 mgL1之间D在调节芹菜幼苗生长的过程中,BR的生理作用具有低浓度促进、高浓度抑制解析:选A油菜素内酯(BR)是一种天然植物激素,被正式认定为第六类植物激素,A正确;依题意和表中信息可知,该实验的自变量是油菜素内酯浓度,因变量是芹菜幼苗平均株高,而对实验结果有影响的其他因素,如芹菜幼苗的初始生长状况、培养幼苗的各种条件等都是该实验的无关变量,B错误;当BR的浓度为0.3 mgL1时,幼苗平均株高最大,说明促进幼苗生长的最适BR浓度在0.20.4 mgL1之间,C错误;用不同浓

13、度的BR处理的实验组,其幼苗平均株高均大于BR浓度为0的对照组,均体现了促进作用,没有体现抑制作用,D错误。二、非选择题13植物生命活动受多种激素的调控,请回答下列问题:(1)将去掉尖端的胚芽鞘做如图甲所示的实验处理,胚芽鞘保持直立生长,请对这一现象做出解释:_。(2)叶柄离层区细胞两侧的生长素浓度与叶片脱落关系如图丙。分析图丙可知,当远基端生长素浓度_(填“”“”或“”)近基端生长素浓度时,叶片脱落;推测此时,_(填激素名称)含量会升高,共同调节促使叶柄与茎相互分离。(3)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关,还与乙烯的作用有关。请结合两种激素的作用关系,推测水平放置的植物根尖向地生长的

14、原因是_。解析:(1)图甲中的胚芽鞘无尖端,不能感受单侧光刺激,即在胚芽鞘的尖端不发生生长素的横向运输,但生长素可以进行极性运输促进细胞伸长生长,因此,将去掉尖端的胚芽鞘做如图甲所示的实验处理,胚芽鞘保持直立生长。(2)分析图丙可知,当远基端生长素浓度近基端生长素浓度时,叶片脱落;推测此时,抑制生长类激素乙烯、脱落酸的含量会升高,共同调节促使叶柄与茎相互分离。(3)生长素和乙烯的关系是生长素含量增加可促进乙烯合成,乙烯含量的增加反过来又抑制生长素促进细胞伸长的作用。据此可推测水平放置的植物根尖向地生长的原因是在重力作用下,根尖近地侧生长素浓度比远地侧高,高浓度生长素诱导根细胞合成乙烯,乙烯抑制

15、了根近地侧的生长。答案:(1)胚芽鞘无尖端,不能感受单侧光刺激,即在胚芽鞘的尖端不发生生长素的横向运输,但生长素可以进行极性运输促进细胞伸长生长(2)乙烯、脱落酸(3)在重力作用下,根尖近地侧生长素浓度比远地侧高,高浓度生长素诱导根细胞合成乙烯,乙烯抑制了根近地侧的生长14下表是植物不同部位各种激素的相对浓度,请分析回答:部位激素的相对浓度生长素赤霉素细胞分裂素脱落酸茎尖幼叶伸长茎侧芽成熟叶根根尖注:表示含量高;表示含量中等;表示含量低;表示无(1)目前认定的植物激素共有六大类,除上表中的四大类外,植物体内还有_、_。(2)生长素的化学本质是_,其作用特点是_。在植物的根、芽、茎中,对生长素敏

16、感程度由低到高的顺序依次为_。(3)由表中可知植物成熟叶含有较多的_。(4)幼叶和伸长茎中都不含有细胞分裂素,而含有较多的生长素和赤霉素,则对幼叶和伸长茎的生长的合理解释是:它们的生长主要是通过细胞的_来实现的,而不是通过_实现的。(5)在植物激素调节中,生长素与细胞分裂素之间表现为_,而赤霉素与脱落酸之间则表现为_。解析:(1)教材中所提及的植物激素除了表格中的之外,还有乙烯和油菜素内酯。(2)生长素的化学本质为吲哚乙酸,生长素的作用特点:既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果。不同器官对生长素的反应敏感程度不一样,在植物的根、芽、茎中,对生长

17、素敏感程度由低到高的顺序依次为茎芽根。(3)表格中数据表明,成熟叶含有较多的脱落酸,其生理作用是抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落。(4)幼叶和伸长茎中都不含有细胞分裂素,而含有较多的生长素和赤霉素,则对幼叶和伸长茎的生长的合理解释是:它们的生长主要是通过生长素和赤霉素促进细胞的伸长来实现的,而不是通过细胞分裂素促进细胞分裂实现的。(5)在植物激素调节中,适宜浓度的生长素促进植物生长,与细胞分裂素之间表现为协同作用;赤霉素能够打破植物种子的休眠,脱落酸促进种子休眠,故赤霉素与脱落酸之间则表现为拮抗作用。答案:(1)乙烯油菜素内酯(2)吲哚乙酸低浓度促进生长,高浓度抵制生长茎芽根(3)脱落酸

18、(4)伸长细胞分裂(5)协同作用拮抗作用15研究人员测定了香梨果实从形成到成熟及采收后某些植物激素含量的动态变化,其结果如下图所示(横坐标0代表刚开花)。请分析并回答下列问题:(1)植物激素是由植物体内特定器官产生的,是植物体内_的化学载体。(2)在香梨果实发育初期(花后15 d左右)达到高峰,且在果实迅速膨大期间(花后60 d左右)含量比值加大的两种植物激素分别是_,在此过程中_(填植物激素名称)的作用也是不可缺少的,说明果实正常发育是_的结果。(3)香梨果实采收后30 d才进入完全成熟阶段,在此过程中乙烯含量的变化说明乙烯具有_作用。(4)采收后_的骤减是果实成熟的必要条件。(5)农业生产

19、上储藏保鲜经常采用喷洒_(填激素名称)。解析:(1)植物激素是由植物自身代谢产生的,并能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的一类微量有机物,是植物体内信息的化学载体。(2)根据题意和图示分析可知,同时符合在香梨果实发育初期(花后15 d左右)达到高峰,且在果实迅速膨大期间(花后60 d左右)含量比值加大的两种植物激素是赤霉素和脱落酸;在此过程中(花后50天左右)生长素含量也较高,即生长素的作用也是不可缺少的;综上所述,在植物果实生长发育过程中不是单一的植物激素起作用,而是多种植物激素共同协调作用的结果。(3)香梨果实采收后30 d才进入完全成熟的阶段,在此期间乙烯的含量迅速增加,说明它的主要作用是促进果实成熟。(4)赤霉素具有促进植物快速生长的作用,据图可知采收后赤霉素的含量骤减,这个变化是果实成熟的必要条件。(5)由于细胞分裂素能够延缓叶绿素和蛋白质的降解速度,稳定多聚核糖体(蛋白质高速合成的场所),抑制DNA酶、RNA酶及蛋白酶的活性,保持膜的完整性等,所以细胞分裂素可用于蔬菜、水果的保鲜。答案:(1)信息(2)赤霉素和脱落酸生长素多种激素平衡协调作用(3)促进果实成熟(4)赤霉素(5)细胞分裂素

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