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【分层作业】8.1 9加几(同步练习) 一年级上册数学同步课时练 (人教版含答案)【唯一店:教师学科网资料】.docx

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资源描述

1、第八单元20以内的进位加法8.1 9加几【基础巩固】 一、选择题12个9相加是()。A11B18C812船上有13个座位。9名男生和3名女生坐这条船,座位够吗?()。A够B不够3小朋友们排成一队做操,小勇的前面有4人,他的后面有9人,那么这一队一共有()人。A12B13C144跳绳的有9人,踢毽子和跳绳的人同样多,跳绳和踢毽子一共有()人。A10B9C185同学排队,东东的前边有9人,后面有6人,这一行共有()人。A15B16C17D18二、填空题6在下面的每一个圆圈里填一个数,使它们相加的和等于三角形内的数。7计算98时,可以把9和( )凑成10,再加( ),最后得( )。8我用9个小正方体

2、搭了一个长方体(如图),继续往上搭,至少还需要_个小正方体,才能拼成一个大正方体。9两个加数都是9,和是( );被减数是16,减数是4,差是( )。三、看图列式计算10看图写算式。(棵)【能力提升】四、解答题11有多少个?(个)12踢足球()人跳绳()人(1)一共有多少人?(人)答:一共有_人。(2)跳绳的比踢足球的少几人?(人)答:跳绳的比踢足球的少_人。参考答案1B2A3C4C【详解】已知跳绳的有9人,且踢毽子的和跳绳的人数同样多,要计算一共有多少人,就是求2个9是多少。可列式:9918(人)。故答案为:C5B【分析】根据题意分析可知,用东东前边的人数加上后面的人数最后加上自己即可得到这一

3、行一共有多少人。【详解】(人)故答案为:B6【分析】根据20以内的数的加法运算进行解答即可。【详解】答案不唯一,只要写出3个数的和等于三角形内的数即可。例如:19991;18990;17935。【点睛】此题的关键是要掌握20以内的数的加法运算。71 7 17818【分析】正方体需长、宽、高相等,即再向上搭2层即可让长、宽、高三者相等,一层为9个,两层是9加9,据此解答。【详解】根据分析列式为:9918(个)【点睛】掌握9加几的进位加法。918 12109413【分析】将左边的9棵白菜加上右边的4棵白菜即可解答。【详解】9413(棵)11【分析】结合图示可知:宝箱里面有9个珠子,外面有8个珠子,要求一共有多少个珠子,用加法计算。【详解】由分析得:9817(个)答:一共有17个。【点睛】应用了加法的意义,把两个数合并成一个数的运算,叫加法。12踢足球(9)人跳绳(4)人(1)9413;13(2)945;5

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