1、一、基础考查1下列各句中，没有语病的一项是()A人民日报推出“创新升级中国制造”专栏，向世界展现中国制造业品牌在提升服务质量、推进创新，也为制造业做大做强品牌提供借鉴。B给学区房降温，关键在于教育公平起决定作用，要深入推进教育改革，合理分配教育资源，优化学校布局，缩小学校之间教育质量和理念的差距。C近年来，为保护候鸟，不少地区通过退耕还林还湿、改善湿地水质等措施，优化候鸟的生存环境，为人与候鸟和谐相处创造了更好的条件。 D据介绍，此项改革受益面很广，全国240多万家餐饮企业、1 400多万从业人员将从中受益，企业将减轻“办证”的经济成本和时间。 解析：选C。本题考查辨析语病的能力。A.成分残缺
2、，“展现”缺宾语，可在“推进创新”后面加“等方面的成绩”。B.结构混乱，“关键在于教育公平起决定作用”可改为“关键在于教育公平”或“教育公平起决定作用”。D.搭配不当，“减轻成本和时间”不搭配，可以把“减轻”改为“减少”。2下列各句中，没有语病的一项是()A日前，中国足协主席蔡振华表示，中国足协自第一次会员大会以来，足球改革取得积极进展，各项工作有序推进。B遵循市场化、法制化理念，新一届政府加快推进政府权力清单、责任清单和市场准入负面清单这“三张清单”，理顺政府与市场的关系。C美国纽约州立大学斯托尼鲁克分校的研究人员利用核磁共振成像技术扫描大脑，研究人在睡眠时大脑清理废物的复杂过程。D珠海市斗
3、门区南门村被誉为“幸福村”，幸福村居的创建是珠海推进全面建成小康社会、促进城乡协调发展的一个缩影。解析：选C。A.结构混乱，中途易辙造成结构混乱，应把“中国足协”移到“自”之后；B.成分残缺，“加快”后面没有宾语；D.语序不当，“推进全面建成小康社会”“促进城乡协调发展”调换位置。3下列句子中，没有语病的一项是()A在今年“两会”期间，教育改革、收入分配、“二孩”政策、新能源等民生问题成为电视、报刊、网络和媒体热切关注的焦点。B中国乒乓球队屡获世界冠军，称霸世界乒坛，这是由于他们有敢打敢拼的精神以及教练与队员有良好的沟通氛围分不开的。C纵观世界各国的发展史，你就会发现，一个国家是否富强，往往不
4、是取决于它的历史背景和军事实力，而是取决于它的发展理念。D我国在农业品牌化创建过程中，涌现出一批具有较高知名度、美誉度的农业品牌产品，已成为现代农业建设中的一大亮点。解析：选C。此题考查辨析语病的能力。A项，逻辑有误，概念交叉，“电视”“报刊”“网络”“媒体”有包含关系，不能并列。B项，句式杂糅，“由于”和“分不开”句式杂糅。D项，成分残缺，应在“已成为”前面加上“这”或“农业品牌化创建”。所以选C。4下列各句中，没有语病的一项是()A文章的主题确定以后，还要根据主题的需要聚合、组织、选择材料，以确保材料为主题服务。B据报道，某市场被发现存在销售假冒伪劣产品、伪造质检报告书，管理部门将对此开展
5、专项调查行动，进一步规范经营行为。C我国探月工程三期“再入返回飞行”试验获得成功，确保嫦娥五号任务顺利实施和探月工程持续推进奠定坚实基础。D各级各类学校应高度重视校园网络平台建设，着力培养一批熟悉网络技术、业务精湛的教师，以便扎实有效地开展网络教育教学工作。解析：选D。该题考查辨析病句的能力。A项，语序不当，应将“聚合、组织、选择”改为“聚合、选择、组织”；B项，宾语残缺，应该在“报告书”后面加“的行为”；C项，介词残缺，应在“确保”前加“为”。二、阅读理解阅读下面的文字，完成57题。“微”视角下的“大”能量彭榕网络谣言是在网络这一特定的环境下，网络使用实体以特定的方式传播的对网民感兴趣的事务
6、、事件或问题的未经证实的阐述或解释。也有学者认为，网络谣言是通过互联网传播的没有事实根据的消息。由此可见，网络谣言是基于网民通过网络对某一事件表达立场、观点，并传递事件本身的信息(既非全面也非客观)，网络谣言并非完全空穴来风，也并非完全与事实真相相悖，它只是未经证实的一种舆论形态。与传统媒体不同的是，在微博上发布的信息并非都是经过求证的，也不排除个别人通过微博恶意传播虚假信息和言论，以达到制造舆论焦点的目的。绝大部分微博博主都来自社会底层，与新闻传播媒体、主流门户网站的从业人员不同，他们很少带有预设立场和功利性，但也缺少媒体从业人员的专业素养与理性思维，微博博主发布信息更多是率性而为，其优势与
7、不足都是显而易见的。绝大多数微博博主身上的“民粹主义”倾向更加明显，且往往以弱者面孔出现。在平民话语权得到伸张的今天，“有话要说”的人越来越多，“屌丝”声讨“二代”、官员腐败等能得到诸多网民的回应与关注，但往往很少有人去确认这些信息本身真实与否。这些现象都在客观上促进了谣言的产生和扩散。基于信任人际群体的传播特征，微博传播信息基本遵循博主发布信息、粉丝接收信息，并进行下一轮次传播这一规律，微博传播信息一般情况下是基于信任的人际群体。而信息在信任的人际群体里传播时一般会呈现出传播者不过多考虑信息的真伪而直接进行下一轮次传播的现象。这种基于信任群体的信息传播方式就为谣言的产生和传播插上了翅膀。谣言
8、酿成公共危机事件。网络谣言一旦产生，就会借助互联网这个开放的平台呈“爆炸式”的扩散，大量的网民和普通民众可以在很短的时间内接触到谣言信息。此时，有的民众会出于不同目的或相信或半信半疑，并体现在实际的行动上，民众的实际行动又反过来印证着谣言，从而引发谣言在更大范围内的传播。例如，在“抢盐风波”中，网络传播盐要涨价或吃碘盐可以预防核辐射的谣言，大批民众便涌到街头抢购，抢购行为也似乎印证了谣言的内容，从而引发了更大范围的抢购风潮。在谣言的传播过程中，一旦有公众将传闻付诸行动，必然会引发谣言更大范围的传播，难免酿成公共危机事件。由于微博发布信息多属于个体行为，受信息发布者素质、知识视野、判断能力等因素
9、的影响，多加入了发布者个人的理解，往往不能全面地反映客观事实。此外，在微博发布信息的过程中，不可否认有个别博主不经过求证，就将道听途说的信息通过微博发布出去，甚至个别怀有不良用心的博主歪曲客观事实发布微博信息。在此，需特别指出的是，微博实现了“一对多”的传播模式，影响力大的博主发布的信息更容易扩散并引发二次传播，当这些不能准确反映客观事实的信息对公众有足够的吸引力时，网络谣言将不可避免地产生。(节选自人民论坛)5下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是()A传统媒体发布的信息必须经过论证，符合事实。微博则明显不同，发布的信息无须经过论证，也有人借微博传播虚假信息与言论。B网络谣言主要通过微博
10、这个媒介传播没有事实根据、未经证实的信息，且这些信息反映的是广大网民感兴趣的事务、事件或问题。C微博发布信息的轨迹：首先博主发布信息，其次粉丝接收信息，基于信任，稍加过滤筛选，他们就进行了下一轮次传播。D微博传播的模式为“一对多”，网络谣言主要产生于一些影响力比较大的博主发布不能准确反映客观事实的信息，并引发了再次传播。解析：选D。A项，“发布的信息无须经过论证”错误。根据原文“在微博上发布的信息并非都是经过求证的”，有些信息经过了求证，曲解文意。B项，以偏概全，“主要通过微博这个媒介传播没有事实根据、未经证实的信息”错误，微博只是互联网传播媒介之一。C项，曲解文意，“稍加过滤筛选”有误，原文
11、的表述是“不过多考虑信息的真伪”。6下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是()A文章围绕着谣言传播的原因及危害，逐层深入地展开，论证结构十分清晰。B第4段中，作者列举“抢盐风波”一事，是为了论证谣言有二次传播的“爆发力”。C文章第2、3段从客观事实出发，从两个层面阐述了谣言得以快速传播的深层次原因。D文章最后指出，微博发布受发布者自身综合素质的影响，往往不能全面地反映客观事实。当这些不能准确反映客观事实的信息对公众有足够的吸引力时，网络谣言将不可避免地产生。解析：选B。“是为了论证谣言有二次传播的爆发力”错，是为了论证谣言“会借助互联网这个开放的平台呈爆炸式的扩散”。7根据原文内容，下列理解
12、和分析不正确的一项是()A网民通过网络表达对某一事件的立场与观点，传递未经证实的信息为网络谣言，其实这些谣言并非完全是空穴来风或与事实真相相悖。B绝大部分微博博主之所以发布信息率性而为，是因为他们来自社会底层，很少带有预设立场与功利性，缺少媒体人的专业素养与理性思维。C网民传播谣言信息，一些民众出于不同目的相信和半信半疑，民众采取行动来印证谣言，谣言在更大范围传播，从而酿成公共危机事件。D微博发布的信息大多数属于个体行为，一般不能全面、准确地反映客观事实，这主要与信息发布者的素质、知识视野、判断能力等因素相关。解析：选C。根据原文“有的民众会出于不同目的或相信或半信半疑”，C项系混淆关系，“出
13、于不同目的相信和半信半疑”错误，不是并列关系，应该是选择关系。三、表达运用8找出下面文字中的四处语病，先写出有语病的句子的序号，然后加以修改。“金庸的小说雅俗共赏，不但一些高层次的学者对作品的评价很高，一般的民众也非常喜欢。金庸作品入选中学语文，能够促进教材的多元化。”全国人大代表、北京大学中文系教授葛晓音认为，“近年来中学语文课本不断改进，与统一教材配套的辅助读本也变得越来越丰富。金庸小说的文笔很不错，可以激发起学生对语文学习的兴趣和水平。”对于葛教授的看法，接受记者采访的几个学校的语文教师基本持赞同意见，认为说得非常有道理。然而部分中学生和他们的家长对葛教授的看法却不以为然。序号修改意见解
14、析：第句前后分句的递进关系弄反了，应该调换一下；句属于成分残缺，应该是“金庸作品入选中学语文课本”；搭配不当，“激发兴趣”可以，但不能“激发水平”，可以改成“提高水平”；“几个学校的语文教师”这个短语有歧义，可把“个”改为“所”。答案：将“不但一些高层次的学者对作品的评价很高，一般的民众也非常喜欢”前后句语序调换，改为“不但一般的民众非常喜欢，一些高层次的学者对作品的评价也很高”。在“金庸作品入选中学语文”之后加上“课本”。 “激发起学生对语文学习的兴趣和水平”一句中“激发”与“水平”搭配不当，可以改为“激发起学生对语文学习的兴趣和提高语文学习的水平”。将“几个学校的语文教师”改为“几所学校的
15、语文教师”或者“学校的几位语文教师”。9下面是一份家长会邀请函，在表达上有多处不妥当，请指出至少三处并改正。邀 请 函尊敬的家长：时光如梭，转眼间犬子即将进入生死攸关的高三年级。在这个关键的时期，他更希望得到您悉心的帮助。为了指导您有效地对孩子作心理疏导，鄙校决定于本月20日上午10时在学校报告厅举行家长会，聘请省内知名的心理辅导专家做专题讲座。希望您在百忙之中抽出时间，准时参加，不得缺席或迟到。中学高三年级2019年4月17日(1)_改为：_(2)_改为：_(3)_改为：_答案：(1)“犬子”改为“您的孩子”；(2)“生死攸关”改为“至关重要”；(3)“指导”改为“帮助”；(4)“鄙校”改为“本年级”或“学校”；(5)“不得”改为“请勿”。(任选三个即可)
