1、小学二年级数学角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角2.图中有（ ）个直角。A.4 B.6 C.83.下列说法中正确的是（ ） A.一个角的两条边变长，角也会变大B.一个角的两条边变短，角就会变小C.一个角的两条边变长，角的大小不变4.在下面的图形中，有（ ）个直角。A.8 B.4 C.2 D.15.图（ ）中的角最多。A. B. C.6.比一比。哪个角大？( )A. B.二.判断题(共6题，共12分)1.把一个角的边延长5厘米，这个角就变大了。 （ ）2.三角板上的3个角有锐角、直角和钝角。 （ ）3.用放大镜看一个锐角，它
2、还是一个锐角。 （ ）4.一个角的两边越长，这个角就越大。 （ ）5.课本封面有4个角，都是直角。 ( )6.图(1)和图(2)中两个角的大小不相等。（ ）三.填空题(共8题，共22分)1.比较下列各组角的大小，在小角下面的 里画“A”，在大角下面的 里画“B”。2.看图回答。3.教室的黑板表面有_个角，有_个直角。4.比一比哪个角大？1_2 1_31_4 2_32_4 3_45.你能说出下面两个时刻时针与分针形成的角是什么角吗？再把时刻写下来。_ _6.下图中共有_个直角，_个锐角，_个钝角。7.数一数，填一填。 有_个角； 有_个角； 有_个角。8.和都有（ ）条边，（ ）个角。四.解答题
3、(共6题，共30分)1.数一数图中有几个直角？2.添一笔。 变成两个新的直角。3.看图回答。数一数。你能数出铺路石有_个 ，共_个角，有_个 ，共有_个角铺路石共有_个角。4.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？5.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？6.请你数一数，下图中共有多少个角?参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.D5.B6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.A,B2.63.4；44.；5.直,3:00；直,9:006.8；8；37.1；8；108.4；4四.解答题1.可以按从左上角左下角右下角右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。2.如图：3.5；30；4；20；504.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。5.8 个；如：“目”有12个直角。6.6(个)
