1、第三单元11 送东阳马生序1.给加点字词注音。嗜学（sh）砚冰坚（yn）弗（f）怠（di）硕师（shu）叩问（ku）叱咄（ch）（du）俟（s）卒（z）衾（qn）绮绣（q）容臭（xi）烨然（y）耄老（mo）shynfdishukuchduszqnqxiymo123456789101112131415161718192021谒（y）贽（zh）yzh2.解释下面加点的词。（1）腰白玉之环用作动词，在腰间佩戴（2）手自笔录名词作状语，用笔（3）戴朱缨宝饰之帽系帽的带子（4）主人日再食每天（5）不必若余之手录名词作状语，用手（6）寓逆旅寄居用作动词，在腰间佩戴名词作状语，用笔系帽的带子每天名词作状语，
2、用手寄居123456789101112131415161718192021（7）无鲜肥滋味之享新鲜肥美（8）媵人持汤沃灌热水（9）略无慕艳意毫无，一点儿也不（10）援疑质理引、提出新鲜肥美热水毫无，一点儿也不引、提出1234567891011121314151617181920213.下列加点词意思和用法相同的一项是（D）A.又患无硕师名人与游故患有所不辟也B.从乡之先达执经叩问太守归而宾客从也C.录毕，走送之当余之从师也D.无从致书以观俯身倾耳以请点拨：A.担心/祸患，灾难。B.向/跟随。C.代词，指书/用于主谓之间，取消句子独立性，不译。D.都是连词，表示后一行动是前一行动的目的。故选D。
3、D1234567891011121314151617181920214.下面句子中加点的字是通假字的一项是（C）A.弗之怠B.以衾拥覆C.同舍生皆被绮绣D.戴朱缨宝饰之帽点拨：C.“被”同“披”，穿。C1234567891011121314151617181920215.写出下列加点词的古义或今义。（1）走送之。古义：跑今义：人或鸟兽的脚交互向前移动（2）余立侍左右古义：身边今义：方位词。左和右两方面跑身边123456789101112131415161718192021（3）寓逆旅古义：迎接今义：向着相反的方向（跟“顺”相对）（4）主人日再食古义：两次今义：表示又一次（有时专指第二次）迎接两
4、次123456789101112131415161718192021（5）右备容臭古义：香气今义：（气味）难闻（跟“香”相对）（气味）难闻（跟“香”相对）1234567891011121314151617181920216.根据提示默写句子。（1）送东阳马生序中，点明作者写作此文的原因的语句是：其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。（2）送东阳马生序中，表述人们愿意借书给作者，是因为他很守信的句子是：录毕，走送之，不敢稍逾约。余故道为学之难以告之走送之不敢稍逾约123456789101112131415161718192021（3）送东阳马生序中体现作者在寒冬腊月中仍然勤奋好学的句子是：天大寒
5、，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。（4）送东阳马生序中表现作者求学的经历中“苦中有乐”的句子是：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。砚冰坚手指不可屈伸弗之怠不知口体之奉不若人也1234567891011121314151617181920217.用现代汉语翻译下面的句子。（1）先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。答案：前辈道德声望高，向他求教的学生挤满了他的屋子，他从不把言辞和脸色放温和些。（2）寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。答案：寄居在旅店，店主人每天供给两顿饭，没有新鲜肥美的东西可以享受。123456789101112131415161718192021课内精读阅读课文，回答问
6、题。8.从第一段看，作者最终能够学业有成的原因有哪些？答案：刻苦好学，博览群书，虚心请教。12345678910111213141516171819202110.课文结尾句中写道：“诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知予者哉？”分析作者这样写的用意。答案：课文结尾句，作者宕开一笔，抛出了假想之论：“诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知予者哉？”这表明作者担心世俗之人对自己的歪曲，也从反面强化了本文的主旨。12345678910111213141516171819202111.立德树人砥砺思想思索作者的求学经历，就你感受最深的一点，谈谈你获得的启示。答案：示例：学习要勤奋刻苦；对老师要有礼貌，要虚心求教；要
7、想学有所成，必须克服困难，有恒心，有毅力。12345678910111213141516171819202113.下面对加点词解释不正确的一项是（C）（2分）A.无从致书以观致：得到B.援疑质理质：询问C.媵人持汤沃灌汤：菜汤D.右备容臭臭：香气点拨：C.汤，热水。C12345678910111213141516171819202114.用“/”给【乙】文中画线句子断句。（限两处）（2分）求 业 之 精/别 无 他 法/曰 专 而 已 矣15.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）吾掘井多而无泉可饮，不专之咎也。答案：我挖井很多却没有水可以喝，是没有（做到）专一的过错（啊）。/1234567891
8、0111213141516171819202116.请从描写角度品析下面句子的表达效果。（任选其一作答）（2分）（1）天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸。答案：示例一：（1）“大寒”“冰坚”写出天气酷寒，突出抄书之苦。（或：通过环境描写，写出天气酷寒，突出抄书之苦）123456789101112131415161718192021（2）四支僵劲不能动。答案：示例二：（2）“僵劲”“不能动”形象地写出肢体因受冻而僵硬的状态。（或：生动形象地写出受冻之状，突出求学之艰）12345678910111213141516171819202117.思维能力【甲】【乙】两文作者均意在“劝学”，他们“劝学”的方式有
9、何不同？（2分）答案：【甲】文作者现身说法，通过讲述自己求学的经历来“劝学”；【乙】文作者通过讲道理来劝学。12345678910111213141516171819202118.在读书求学方面，【甲】【乙】两文带给你哪些启示？（3分）答案：示例：学习要勤奋刻苦，虚心求教，珍惜优越的学习条件，有明确的目标，有远大的志向。不慕虚荣，意志坚定，专心致志等。123456789101112131415161718192021（二）2022长春绿园区期中阅读下面的课外文言文，完成小题。请同学们看点拨训练第42页第19-21题12345678910111213141516171819202119.下列语句
10、中加点的词意思相同的一组是（D）（2分）A.既克，公问其故既逃难徂徕山B.罔不因势象形，各具情态因请寓宿C.而或长烟一空，皓月千里或问之D.尝趋百里外，从乡之先达执经叩问尝暑中过河阳D12345678910111213141516171819202120.用“/”给文中画线的句子断句。（限两处）（2分）许 衡 字 仲 平/怀 之 河 内 人 也/世 为 农21.“许衡不食无主之梨”是经典的中华传统美德故事，请你结合初中教材中孟子文章中的观点来谈一谈启示。（2分）答案：示例：做人要有自己的道德标准，坚守心中的道义，抵挡得住诱惑。点拨：鱼我所欲也或富贵不能淫里的观点都可引用，能自圆其说即可。/123456789101112131415161718192021
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