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山东省济南市市中区实验初中2021-2022学年九年级上学期期中考试数学试题.pdf

1、 1 2021-2022 学年第一学期 中期学习素养展示 初 三 数 学(时间:120 分钟 满分:150 分)一、选择题(本大题共 12 个小题,每小题 4 分,共 48 分只有一项是符合题目要求的1.下列方程是一元二次方程的是()A3x+2y10 Bx210 Cx+20 D5x26y30 2.下列各点中,在函数 y图象上的是()A(2,4)B(2,3)C(1,6)D(,3)3下列各组的四条线段是成比例线段的是()Aa4,b6,c5,d10 Ba1,b2,c3,d4 Ca,b3,c2,d Da2,b,c2,d 4.方程 x22x 的解是()Ax10,x2 Bx2 Cx0 Dx10,x22 5

2、关于二次函数 yx22x3,下列说法错误的是()A顶点坐标为(1,4)B对称轴为 x1 C抛物线与 x 轴有两个交点 Dx2 与 x2 时函数值一样大 6.在 RtABC 中,C90,sinA,则 tanB 的值为()A B C D 7.在ABC 中,点 D、E、F 分别在 AB、BC、AC 上,且 DEAC,EFAB,若 BD2AD,则的值为()A B C D 8.函数 ykx2 与 y(k0)在同一坐标系内的图象可能是()AB C D 9.校园里一片小小的树叶,也蕴含着“黄金分割”,如图,P 为 AB 的黄金分割点(APPB),如果 AB 的长度为 10cm,那么 AP 的长度为()cm

3、2 A1 B22 C55 D1010 10.如图,边长为 8cm 的正方形 ABCD 中,有一个小正方形 EFGH,其中 E、F、G 分别在 AB、BC、FD 上,若 BF2cm,则小正方形的面积等于()A B C D 11如图,在一次数学实践活动中,小明同学要测量一座与地面垂直的古塔 AB 的高度,他从古塔底部点 B 处前行 30m 到达斜坡 CE 的底部点 C 处,然后沿斜坡 CE 前行 20m 到达最佳测量点 D 处,在点 D 处测得塔顶 A 的仰角为 30,已知斜坡的斜面坡度 i1:,且点 A,B,C,D,E 在同一平面内,小明同学测得古塔 AB 的高度是()A(10+20)m B(1

4、0+10)m C20m D40m 12.如图,抛物线 y1a(x+1)25 与抛物线 y2a(x1)2+5(a0)交于点 A(2,4),B(m,4),若无论 x 取任何值,y 总取y1,y2 中的最小值,则 y 的最大值是()A4 B5 C2 D1 二、填空题(本大题共有 6 个小题,每小题 4 分,共 24 分)13.若,则的值为 14.一元二次方程 x2x 的解为 15.若菱形的两条对角线的长是 10cm 和 24cm,那么这个菱形的边长是 cm16.为了测量校园水平地面上一棵不可攀的树的高度,学校数学兴趣小组做了如下的探索:根据光的反射定律,利用一面镜子和一根皮尺,设计如图所示的测量方案

5、:把一面很小的镜子水平放置在离树底(B)8.4 米的点 E 处,然后沿着直线 BE 后退到点 D,这里恰好在镜子里看到树梢顶点 A,再用皮尺量得 DE3.2 米,观察者目高 CD1.6 米,则树(AB)的高度约为 米 17.将抛物线 yx2+2 向右平移 2 个单位,再向下平移 3 个单位,得到抛物线的解析式 3 为 18.将一张正方形纸片 ABCD 对折,使 CD 与 AB 重合,得到折痕 MN 后展开,E 为 CN 上一点,将CDE 沿 DE 所在的直线折叠,使得点 C 落在折痕 MN 上的点 F 处,连接 AF,BF,BD,则 tanEBF 三、解答题(本大题共有 7 个小题,共 78

6、分,解答应写出文字说明、演算步骤)19.(本题 6 分)计算:(1)sin60tan30cos245(2)在 RtABC 中,C90,a,b,c 分别是A、B、C 的对边已知 c12,sinA,求 b20.(本题 6 分)解方程:(1)3x22x10 (2)x2+6x9 21.(本题 6 分)已知:如图,在菱形 ABCD 中,E,F 分别是边 AD 和 CD 上的点,且ABECBF求证:DEDF 22.(本题 8 分)如图,在正方形 ABCD 中,在 BC 边上取中点 E,连接 DE,过点 E 做 EFED 交 AB 于点 G、交 AD 延长线于点 F(1)求证:ECDDEF;(2)若 CD4

7、,求AF 的长 4 23.(本题 8 分)如图,某校准备一面利用墙,其余三面用篱笆围成一个矩形花圃 ABCD已知旧墙可利用的最大长度为 13m,篱笆长为 24m,设垂直于墙的 AB 边长为 xm(1)若围成的花圃面积为 70m2 时,求 BC 的长;(2)如图,若计划将花圃中间用一道篱笆隔成两个小矩形,且花圃面积为 78m2,请你判断能否围成这样的花圃?如果能,求 BC 的长;如果不能,请说明理由 24.(本题 8 分)如图 1 是一种手机平板支架,图 2 是其侧面结构示意图量得托板长 AB120mm,支撑板长 CD80mm,底座长 DE90mm托板 AB 固定在支撑板顶端点 C 处,且 CB

8、40mm,托板 AB 可绕点 C 转动,支撑板 CD 可绕点 D 转动 (1)如图 2,若DCB90,CDE60,求点 A 到底座 DE 的距离;(结果保留根号)(2)为了观看需要,在(1)的情况下,将 CD 绕点 D 顺时针旋转,使点 B 落在直线 DE上(如图 3),则此时点 A 到底座 DE 的距离与(1)中相比是升高了还是降低了,若升高,升 高 了 多 少?若 降 低,降 低 了 多 少?(结 果 精 确 到0.1mm,参 考 数 据:)5 25.(本题 12 分)如图,已知一次函数 ykx+b 的图象与反比例函数的图象交于 A、B 两点,A 点的坐标是(2,1),B 点的坐标是(1,

9、n)(1)求出两个函数解析式;(2)直接写出满足的 x 的取值范围(3)在 x 轴正半轴上是否存在点 P,使ABP 为等腰三角形?若存在,求 P 点坐标;若不存在,请说明理由 26.(本题 12 分)在ABC 中,CACB,ACB点 P 是平面内不与点 A,B,C 重合的任意一点连接 PA,将线段 PA 绕点 P 逆时针旋转 得到线段 PD,连接 AD,直线 BD 交直线 CP 于点 M(1)如图 1,当 60时,的值是 ,CMB 时度数是 ;(2)当 90时,如图 2,求的值及CMB 的度数;若点 P 恰好落在 CA,CB 的中点 E,F 形成的直线上,且点 C,P,D 在同一直线上,请直接写出的值 6 27.(本题 12 分)如图,抛物线 yx2+bx+c 过点 x 轴上的 A(1,0)和 B 点,交 y 轴于点C,点 P 是该抛物线上第一象限内的一动点,且 CO3AO(1)求抛物线的解析式,并写出顶点坐标(2)过点 P 作 PDy 轴交直线 BC 于点 D,求点 P 在运动的过程中线段 PD 长度的最大值;(3)若 sinBCP,在对称轴左侧的抛物线上是否存在点 Q,使QBCPBC?若存在,请求出点 Q 的坐标,若不存在,请说明理由

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