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本文(2017-2018学年高中语文苏教版选修唐诗宋词选读教学案:专题三 第二板块 送友人 将进酒 WORD版含答案.doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2017-2018学年高中语文苏教版选修唐诗宋词选读教学案:专题三 第二板块 送友人 将进酒 WORD版含答案.doc

1、第二板块对应学生用书P21一、字音识记1北郭(u)2.孤蓬(pn) 3.沽取()4将进酒(qin) 5.金樽(zn) 6.岑夫子(cn)7馔玉(zhun) 8.恣欢谑(z)(xu)二、词语释义1萧萧班马鸣:马鸣声,离群之马2高堂明镜悲白发:高大的厅堂3会须一饮三百杯:会当,应该4将进酒,杯莫停:qin,请5钟鼓馔玉不足贵:形容饮食精美,享受奢华6古来圣贤皆寂寞:被世人冷落之意7斗酒十千恣欢谑:放纵,无拘束8呼儿将出换美酒:拿出三、名句背诵1此地一为别,孤蓬万里征。浮云游子意,落日故人情。2人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。3古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。将 进

2、酒段解:从感慨人生短暂写到宴饮的欢乐。段解:从饮宴的欢乐写到诗人对现实的感受,感情由高昂欢快转向愤慨悲凉。段解:感情由振奋、狂放转为悲愤,从而结束全篇。对应学生用书P22送 友 人整体感知一、相关背景作者送友人,送客地点在城东尧祠一带,此地是水陆通衢,交通要冲,又多酒肆,便于宴饮饯别,加之景色宜人,易发诗兴。送友人亦写在尧祠前泗水边的石门路上。二、内容提要这是一首送别诗,但作者却一改送别诗那缠绵悱恻的哀伤情调,写得具有诗情画意,表达了对朋友的依依惜别之情,感情真挚热诚而又豁达乐观。三、写法借鉴1情景交融,充满诗情画意如“青山横北郭,白水绕东城”,景物描写很好地烘托出人物的心情。放眼望去,青翠的

3、山峦横亘于城北,波光粼粼的河水绕城东潺潺而过。山清水秀,如此美景,怎不令人流连忘返。如此描摹,挥洒自如,清新秀丽。而“浮云游子意,落日故人情”巧妙地以“浮云”、“落日”作比来表明心意。写得有景有情,情景交融。2不落俗套,构思新颖别致诗中青翠的山峦,清澈的流水,火红的落日,飘忽的浮云,相互映衬,色彩斑斓。班马长鸣,形象新鲜活泼。自然美与人情美交织在一起,写得有声有色,气韵生动。3节奏明快,感情真挚乐观诗的首联工对,写得别开生面。中间两联切题,落笔如行云流水,舒畅自然。尾联更进一层抒发难舍难分的情绪。这就使得整首诗节奏明快,感情浓烈。重点揣摩1. 首联描写了怎样的送别环境?参考答案:“青山”“白水

4、”青白相间,色彩明丽;“横”字勾勒出青山的静态;“绕”字描画出白水的动态,描摹出一幅青山秀丽、白水环绕的送别图景。2怎样理解“孤蓬”这一意象?参考答案:蓬草随风飞转,漂泊无根,而离别远行之人,本如蓬草,离开了家乡也就如同离开了根,随着生活遭遇之风而飞转,前路漫漫而迷惘,更着一“孤”字,怜惜愈甚。此联表达了作者对朋友漂泊天涯的深切关怀。3“浮云游子意,落日故人情。”运用了何种修辞手法?有怎样的表达效果?参考答案:比喻的修辞手法,天空中的一抹浮云,随风飘浮,好像友人即将远离,行踪不定,任意西东;远处一轮红彤彤的夕阳徐徐而下,似乎不忍匆匆离开大地,好像诗人对友人的依依惜别之情。形象地表现了依依惜别之

5、情。4本诗结尾有什么特色?效果如何?参考答案:以场景作结,衬托手法。班马,离群的马。诗人离别之情却不明说,却以写马衬托。连马儿临别之时也不禁萧萧长鸣,似有无限深情,马犹如此,人何以堪。将 进 酒整体感知一、相关背景此诗约作于天宝十一年(752),此时距李白被唐玄宗“赐金放还”已有八年之久。此时,诗人与友人岑勋在嵩山另一好友元丹丘的颍阳山居为客,三人尝登高饮宴,人生快事莫若置酒会友,作者又正值“抱用世之才而不遇合”(萧士赟)之际,于是满腔不合时宜的悲愤借酒兴诗情,来了一次淋漓尽致的抒发。二、内容提要将进酒,一作惜空酒樽,原是汉乐府短箫铙歌的曲调,题目意译即“劝酒歌”。这首诗借酒兴诗情,酣畅淋漓地

6、抒发了诗人深广的忧愤和矛盾、复杂的人生感慨,在人生苦短应及时行乐的喟叹中透露出对才华的自信和对积极用世的渴望。三、写法借鉴1感情跌宕起伏全篇情感上大起大落,跌宕起伏。由悲乐狂放激愤狂放,最后以“同销万古愁”作结,回应开头。诗一落笔就写黄河景象,尽管也写出了黄河的气势雄伟,但是其基调却是悲的。接下来写“人生”之欢。后来“岑夫子,丹丘生。将进酒,杯莫停”劝酒短句的加入,使诗情渐趋狂放。“钟鼓”以下六句写激愤之情。最后写狂放之情。2比兴、夸张手法“君不见”“君不见”这两句用比兴手法,即用眼前景物起兴而又具有比喻的作用。气势雄伟,有如大河奔流,一泻千里。诗情豪迈,言语狂放。3句式错综多变句式上,全篇以

7、七言为主,以三、五言句“破”之,极参差错综之致。重点揣摩1“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回”描绘了怎样的景象?表达了怎样的感慨?参考答案:黄河的水好像是从天上奔涌而下,一泻千里,向东流去,很有挟天风海雨的气势,运用夸张的手法描绘出一幅气势雄壮的画面。诗人借“奔流到海不复回”引发“时光易逝”的感慨。2“君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”中,诗人为何而悲?参考答案:看似作者借此“悲”头发白了,青春不再,其实,作者是由“青春易逝,人生短暂”引发“怀才不遇,功业未成”的感慨。3“天生我材必有用,千金散尽还复来”表达了李白怎样的性格和态度?参考答案:李白从貌似消极的现象中露出了深藏其内的一

8、种怀才不遇而又渴望用世的积极的本质内容来。这又是一个高度自信的惊人之句。4“人生得意须尽欢会须一饮三百杯”中,哪个字明确表达了诗人的感情?参考答案:“且”。“且”为“暂且”的意思,表明诗人“及时行乐”是对心中“愁”的发泄,是一种自我安慰的方式。5“五花马,千金裘。呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁”中的“万古愁”表达了诗人什么样的感情?参考答案:“万古愁”点破封建时代多数人才的共同命运怀才不遇,既是诗人对封建统治者的批判,也是诗人无奈之下的自我安慰。 对应学生用书P112一、基础巩固1下列词语中加点字的注音或解释有误的一项是()A将进酒(qin)且为乐(暂且)B馔玉(zun) 会须(应当,应该)C

9、恣欢谑(z) 恣欢谑(放纵,无拘束)D烹羊宰牛(pn) 呼儿将出(拿出)解析:选BB项,“馔”读zhun。2与“朝如青丝暮成雪”一句的写法相同的诗句是()A抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁B三山半落青天外,一水中分白鹭洲C雁引愁心去,山衔好月来D兴酣落笔摇五岳,诗成笑傲凌沧洲解析:选DD项与例句均用了夸张修辞。3下列句子中的“将”字对应义项排列正确的一项是()(1)将进酒,杯莫停(2)呼儿将出换美酒(3)暂伴月将影(4)爷娘闻女来,出郭相扶将(5)王侯将相宁有种乎(6)韩信将兵,多多益善(7)曾不知老之将至将要将领率领和扶持请拿ABC D解析:选B(1)句“请”;(2)句“拿”;(3)句“和”;

10、(4)句“扶持”;(5)句“将领”;(6)句“率领”;(7)句“将要”。4补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)最大气苍凉的景物描写:_,奔流到海不复回。(2)最自信的诗句:天生我材必有用,_!(3)最狂傲不羁的诗句:仰天大笑出门去,_!(4)青山横北郭,_。(5)_,孤蓬万里征。(6)浮云游子意,_。(7)_,但愿长醉不复醒。(8)古来圣贤皆寂寞,_。(9)五花马,千金裘。_,与尔同销万古愁。答案:(1)黄河之水天上来(2)千金散尽还复来(3)我辈岂是蓬蒿人(4)白水绕东城(5)此地一为别(6)落日故人情(7)钟鼓馔玉不足贵(8)惟有饮者留其名(9)呼儿将出换美酒二、拓展阅读5阅读下面的一首

11、诗,然后回答问题。白云歌送刘十六归山李白楚山秦山皆白云,白云处处长随君。长随君,君入楚山里,云亦随君渡湘水。湘水上,女萝衣,白云堪卧君早归。注这首诗是李白送刘十六归隐时所作。(1)诗人借“白云”描绘了刘十六具有怎样的形象特征?答:_(2)请结合诗歌简要分析诗人抒发的情怀。答:_答案:(1)飘逸、高洁。(2)全诗从“白云”始,以“白云”终,“白云”与刘十六形影不离,表现了诗人对友人依依不舍的深挚情谊。末句“白云堪卧君早归”,表现了诗人对隐逸生活的向往。6阅读下面的一首诗,完成文后问题。沙丘城下寄杜甫李白我来竟何事?高卧沙丘城。城边有古树,日夕连秋声。鲁酒不可醉,齐歌空复情。思君若汶水,浩荡寄南征

12、。注这首诗是李白暂别杜甫后寄居沙丘时所作,对杜甫表示了深深的怀念。沙丘,大约在山东汶水流域。(1)“借景抒情”乃诗歌创作中的主要手法,请分析李白在这首诗中是如何运用这种手法的?答:_(2)“鲁酒不可醉,齐歌空复情”这两句诗是如何表现诗人对杜甫的深深怀念之情的?答:_解析:(1)只需结合“古树”“日夕”与“秋声”“汶水”等意象,结合注释,答案便不难得出。(2)回答此题只要抓住“空”字即可品味出诗人的情感。答案:(1)古树、日夕、秋声等景物烘托出一种近乎于哀婉凄凉的心情,杜甫的离去使诗人此时此刻的心绪极为不佳;再有,将自己的思念之情喻为汶水,浩浩荡荡随友而去,亦表现出此情的深远。(2)因为杜甫不在

13、身边,喝酒听歌都不能解愁,由此表达了深深的思念之情。三、语言表达7根据下面的例句,运用比喻仿写句子。山水田园诗是乡村牧童的一支短笛,清新而幽雅,绿林、青山、落日、孤烟,尽收眼底。李白诗是_答案:(李白诗是)倚天长啸的一柄长剑,逸兴遄飞,蜀道、飞瀑、美酒,芙蓉、纵情山水。8以下面给出的文字为总领句,结合具体诗句写一段话来诠释前面的文字。(不少于60字)李白高度的夸张和惊人的幻想,让人感到的却是高度的真实。答:_答案:在读到“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁”,“白发三千丈,缘愁似个长”这些诗句时,读者不能不为诗人绵长的忧思和不绝的愁绪所感染。李白的这一艺术表现手法在梦游天姥吟留别、蜀道难等诗中表现

14、得尤为突出。有关李白的经历、性情、思想等素材是很丰富的,可以多角度多方面提炼和运用。素材一李白在东游吴越一年多时间里,散金三十多万两,大都周济一些仕途上不得意的落魄的朋友和生活无着的人,从家里带出的钱已经由于“轻财好施”而花完了。他因慷慨周济别人,自己的生活也变得窘困起来,不得不请求亲友的帮助。李白泛舟洞庭时,自蜀同来的旅伴吴指南暴病身亡。李白悲痛万分,他伏在朋友的身边,号啕大哭,“泣尽继之以血”。由于他哭得过于伤痛,路人听到都为之伤心落泪。李白只好把吴指南暂时殡葬于洞庭湖边,自己继续东游,决心在东南之游以后再来搬运朋友的尸骨。应用角度该材料可应用于与“友情”“人性之美”“人间真情”“英雄与情

15、感”等相关的作文中。李白诗中的月下,是相思相怜的会心之美,是灵心感动的幽深之美。李白的相思,即人心与人心的长想长念,是爱情,是夫妇情,也是人生理想,或人生中美好的追求不能实现。总之,是一片纯情的叹息。素材二李白的人格魅力可以概括为六个字:志气、豪气、骨气。也就是“天生我材必有用”的坚信不疑精神,“输肝剖胆效英才”的积极奋进精神,“安能摧眉折腰事权贵”的果敢叛逆精神。应用角度该材料可应用于“自信”“人性之美”“人贵有志”“坚强不屈”“进取”“人贵有格”等相关的作文中。李白的志气,是他生活的底气;豪气,是他生活的风度;骨气,是他生活的气概。这三种气质构成了李白的人格魅力。素材三他有一颗赤子之心,始

16、终真诚地面对生活,随便遇上一个什么人,他都能坐下来与人对饮,欢快地唱着:“两人对酌山花开,一杯一杯复一杯。我醉欲眠卿且去,明朝有意抱琴来。”(山中与幽人对饮)即使面对山水,他也能够像老朋友促膝谈心一样心绪悠然地吟诵着:“众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。”他像一个透着傻气的孩子就这么呆呆地坐着看山。朋友热情款待,临别时他吟诗相赠送:“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”轻松自然中洋溢着潇洒。就连他的陨落,也充满了天真的浪漫色彩。据传说,他是在采石矶这里的捉月台为捉月亮跳入长江而死的,我们宁愿相信这美丽的传说!他乘着酒兴,要把发光的生命交于浩瀚的长江,

17、站在这捉月台上,以诗人的天真,完成了生命中最后的一次追求。于是他化成了皎皎的明月,滚滚的波涛,永远在中华大地上照耀着,奔流着。这就是无时无刻不用天真拥抱生活的李白,这就是那个天真烂漫充满赤子之心的李白。应用角度上述材料可以应用到与“真诚”“浪漫”“人性美”“情感”“友情”等相关的作文中。笑说李白忍不住笑出声。随意翻看安意如写的书,她说,李白好像随身带了个取款机,到哪儿都可潇洒度日。 “千金散尽还复来”,还真是应了安意如的戏说。 不是腰缠万贯,不是有大款资助,谁能时常“金樽对酒”,谁能大言不惭“千金散尽还复来”? 这就是李白,纵然颠沛流离,脱口而出的,也是奇情异彩。即使身无分文,“解我紫绮裘,且

18、换金陵酒”,也要又狂笑又唱歌,兴高采烈地谈说“乐事多”。李白的诗天马行空,高峻恢弘。李白的人豪侠俊逸,慷慨激昂。自叹不得志,叹得刚烈奇伟。送朋友远行,也是气势磅礴。李白的诗,少见颓然之气,哭哭啼啼的事更是少见。怪不得毛泽东先生带出了一股“扬李抑杜”之风。李白的广阔胸怀、奔放热情以及仗剑走天下的英雄气概正契合了毛泽东作为领袖的王者之气。李白不仅才华横溢,而且身材伟岸,相貌堂堂。魏颢描摹李白“眸子炯然,哆如饿虎,或时束带,风流蕴藉”。是说李白的眼神如电光火石,炯炯有神,嘴巴张大如饿虎的嘴巴,穿宽大的袍子,束上腰带,风流倜傥。如此神形完美齐备,才可俯瞰尘寰,吞吐一腔才气、义气、豪气与霸气。李白豪迈壮

19、烈,杜甫沉郁顿挫,二者相比,人们还是更喜欢李白的豪迈。对唐代诗坛并峙的两座高峰,敬重一样,崇拜一样,但就是更喜欢李白。这大抵是因为杜甫的妈妈在生产伟大诗人时,并无星星掉落进怀里。人们天生是喜欢神话的。喜欢他“天生我材必有用”的自信,喜欢他“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的自负,喜欢他“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的自傲,喜欢他“大道如青天,我独不得出”的失意,喜欢他“花间一壶酒,独酌无相亲”的孤独,喜欢他“罗帷舒卷,似有人开。明月直入,无心可猜”的清朗,喜欢他“大鹏飞兮振八裔,中天摧兮力不济仲尼亡兮谁为出涕”的沉痛也喜欢他谪仙人、诗仙、侠客、道士、旅行家、纵横家、隐士、酒徒的种种角色

20、。一个人兼具如此多的角色,也算是空前绝后了。上下五千年,数风流人物,看谁纵横四海,笑傲江湖?李白,这个盛唐文化中傲骨凛然的英雄,当在排行榜之首。现在可为安意如的笑说找个正解了。 “多才夸李白,美貌说潘安”,历史评说中处下风的魏晋美儿郎潘安尚且能在出游时“掷果盈车”,李白作为自然生成的超人气偶像,又处于无“华夷之防”观念,儒、佛、道三教兼容,商贾文人各得其所的盛唐,在大江南北漫游时混得一日三餐果腹、一斗浊酒足瘾、一拨“粉丝”豪谈,应是小事一桩。加上李白是个对生活质量没有“星级要求”的主儿,闻得哪个地方好玩就不假思索地去了,自然是啸歌江海,踏遍名山。 有一个名唤汪伦的“铁杆粉丝”为见偶像一面,修书

21、一封,说他的家乡安徽泾县有“十里桃花,万家酒店”,盛情邀请偶像去游玩。诗仙也没上网查查资料核实真假,也没请经纪人计算一下此行的费用,也没看看银行存折上还有多少余款,喜滋滋地立马收拾行李就去了。结果,哪有什么十里桃花,万家酒店。“十里桃花”乃十里之外有桃花数株,“万家酒店”乃万姓人氏开有酒店一间,呵呵,诗仙被忽悠了。这忽悠诗仙的汪伦向诗仙解释何谓“十里桃花,万家酒店”,诗仙豪笑数声,与之相拥而成朋友。汪伦夫妇如何好酒好菜地招待被忽悠来的偶像自不必说了,诗仙的“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”已表。活着如李白,真是痛快淋漓。甚至喜欢他醉后捞月,随风而逝的传说。点评 用诗写人,别开生面。在描写人物时,引用相关诗句,不仅使文章语言凝练,更能刻画出所要描写的人物的精神风貌。本文用李白的诗句来写李白,如“金樽对酒”、“千金散尽还复来”刻画出李白的潇洒、豪爽、旷达;用“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”来说明李白对友情的重视;用“罗帷舒卷,似有人开。明月直入,无心可猜”写李白的清朗;以“大鹏飞兮振八裔,中天摧兮力不济仲尼亡兮谁为出涕”来表达李白的沉痛。李白性格中的自信、自负、自傲、失意等,无一不是用他的诗句表现出来的。本文用大量的诗句来刻画李白这一形象,读来亲切感人,别开生面,很有创意。

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