1、一单选题 (本题共25小题，共50分)1.2011年10月1日，中国古代先贤孔子行教画像以全新“作揖行礼”的动画形式亮相美国纽约时代广场，将中华文化的谦谦君子之风传递给世界。与孔子这一形象所代表的理念相吻合的A“贤者举而上之，富而贵之，以为官长” B“威势之可以禁暴，而德厚之不足以止乱”C“不知命，无以为君子也。不知礼，无以立也”D“不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗”2.习近平在2013年3月回答关于中国领导人的工作状况的提问时说要有“如履薄冰，如临深渊”的自觉，要有“治大国如烹小鲜”的态度。该思想的渊源可追溯到A儒家的“为政以德”思想 B墨家的“兼爱非攻”思想C法家的“以法治国”思
2、想 D道家的“无为而治”思想3.18世纪的启蒙学者,从中国的文化中悟出了一个道理：政府的目标是人民的幸福,如果背离这个目标.人民就会造反和革命,直至把它推翻。下列思想不能体现这一道理的是A民贵君轻 B君舟民水 C君权神授 D为政以德4.有学者认为董仲舒完成了儒学形态和内容的重大转折。这种“转折”当指A用法家思想来替代“仁义”学说 B将儒学神学化并为君权辩护C以“君权神授”否定“为政以德” D确立“天理”体系取代“黄老之学”5.“菩提本无树，明镜亦非台；本来无一物，何处惹尘埃?”这是唐朝禅宗大师慧能的佛偈，其修炼的意境与下列哪种哲学吻合A孔孟之学 B老庄哲学 C程朱理学 D陆王心学6.1875年
3、，郭嵩焘奏称：“西洋立国，有本有末，其本在朝廷政教，其末在商贾，造船、制器，相辅以益其强，又末中之一节也将谓造船、制器，用其一旦之功，遂可转弱为强，其余皆可不问，恐无此理。”这一认识A 是中体西用论的具体表述 B对洋务派思想有所突破C反映了顽固派的政治主张 D奠定维新变法的思想基础7.有学者认为：“在中国国内，败给日本和拳乱的灾难性后果使统治集团认识到，继续阻止改革将是徒劳无益的。其后十年之内发动的颇具朝气的现代化运动，引进了新观念。”这里的所讲的“新观念”是指A师夷长技以制夷 B中体西用 C立宪代议 D三民主义8.康有为在新学伪经考中认为，被奉为儒家经典的古文经实系伪造。1891年该书刊印后
4、风行国内，但很快遭到清政府禁毁。这主要是因为该书旨在A揭露历史真相 B引介西方理论 C倡导维新变法 D颠覆孔孟学说9.“布衣改制，事大骇人，故不如托之先王，既不惊人，又可避祸”。为此康有为著有A新学伪经考 B孔子改制考 C变法通议 D仁学10.梁启超在变法通议中写道，同治初年，德国首相俾斯麦对人说：“三十年后，日本其兴，中国其弱乎？日人之游欧者，讨论学业，讲究官制，归而行之；中人之游欧者，询某长船炮之利，某厂价值之廉，购而用之。强弱之原，其在此乎？”梁启超引这段话的根本意图是A.比较中日近代化的异同 B.寻找甲午战争日胜中败的历史原因C.批评洋务派的活动 D.证明中国进行社会政治变革的必要性1
5、1.康有为主张“改定地方新法，推行保民仁政”，孙中山主张“敢有帝制自为者，天下共击之”。二者在民权主义主张上的不同点表现在下列哪个方面A国家政权的性质 B反对外来侵略 C国家政权的组成 D主张断发易服12.1892年，维新思想家宋恕提出“欲更官制、设议院、改试令，必自易西服始”。康有为在奏议中也不止一次提及“易服”。维新派如此重视易服的主要原因是A.改制中易服更易推行 B意在营造改制的社会氛围C中国需改变对外形象 D长袍马褂代表了守旧势力13.1921年，有人谈到：“今天的中国，西学有人提倡，佛学有人提倡，只有谈到孔子羞涩不能出口。”出现这种现象的直接原因是A.清政府查禁孔子改制考 B.袁世凯
6、提倡“尊孔复古”C.新文化运动号召“打倒孔家店” D.提出“中体西用”14.有论者称“爱国却不爱中国旧文化，反帝却崇拜帝国主义文化”。符合这一评价的历史事件是A.义和团运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.新文化运动15.民众以为清室退位，即天下事大定，所谓民国共和则取得从来未有之名义而已。至其实质如何，都非所问。”这说明A.辛亥革命具有坚实的群众基础 B.新文化运动具有历史必要性C.国民革命结束了君主专制制度 D.君主立宪制得到民众的普遍支持16.1918年，孙中山致电新建立的俄国苏维埃政府，“希望中俄两国国民团结一致，共同奋斗”。这表明孙中山A.已经接受了列宁主义 B.重视十月革命的国际意
7、义C.希望在中国建立苏维埃政府 D.确立了“联俄”的政策17.十月革命后，孙中山一面强调“以俄为师”，一面强调“不可学俄人之焦头烂额也”。据此可知孙中山主张A借鉴代议制度，摒弃党国体制 B发展私人资本，预防国家资本垄断C学习苏俄革命精神，不采用苏维埃制度 D推动土地革命，实现“耕者有其田”18.孙中山的民族主义思想从“反满”、“反清”到“五族共和”，再到“联俄联共”、明确反对帝国主义。其民族思想的主题是A发展资本主义经济 B追求民族独立平等 C建立民主共和制度 D建立工业化国家19.孙中山在1906年12月说：“社会问题在欧美是积重难返，在中国却还在幼稚时代，但是将来总会发生的。到那时候收拾不
8、来，又要弄成大革命了。我们实行民族革命政治革命的时候，须同时想法子改良社会经济组织，防止后来的社会革命，这真是最大的责任。”这是在解释A民族主义 B民权主义 C民生主义 D民主主义20.新三民主义比旧三民主义有较大进步,主要表现在在民族主义方面,提出了反对帝国主义的要求；在民权主义方面,倡导普遍平等的民权主张；在民生主义方面,充实了“耕者有其田”等具体内容；提出了扶助农工的政策提出了彻底的土地革命纲领A B C D21.鲁迅先生曾对中国近代某一主流思想这样概括：“西哲的本领虽然要学， 子曰诗云也要昌明，换句话说，便是学了外国本领，保存中国旧习，本领要新，思想要旧。”这一主流思想代表性的体现在下
9、列哪一人物身上A魏源 B张之洞 C康有为 D胡适22.1912年2月，孙中山认为“帝制从此不存留于中国之内，民国的目的亦已达到。”这句话反映了资产阶级革命派 A.要继续将革命推行前进 B.认为革命的目的已经达到C.没有彻底的反帝反封建的革命目标 D.下一步革命的目标是清除封建思想23.新文化运动初期，陈独秀在青年杂志上撰文指出：“所谓立宪政体，所谓国民政治，果能实现与否，纯然以多数国民能否对于政治，自觉其居于主人的主动的地位为唯一根本之条件。共和立宪而不出于多数国民之自觉与自动，皆伪共和也，伪立宪也。”“吾国年来政象，惟有党派运动，而无国民运动也。”对以上言论理解正确的是 A.反对文化领域的复
10、古逆流 B.国民的民主意识是共和立宪的根本保证C.倡导变法自强 D.宣传了民主和科学24.新文化运动提倡科学宣传科学，主要目的是A使国民认识世界科学发展水平B推动中国科学技术事业的发展C把民众从迷信盲从中解放出来D普及科学知识宣传科学救国25“从18世纪以来，讲科学理性、讲自由、讲人权、讲法治、讲个人的尊严，这些价值通过五四运动成为当代知识分子文化结构的中心，就是文化传统所不可或缺的一些基本价值。”（美国哈佛大学燕京学院院长杜维明）这段材料表明A.五四运动成为新民主主义革命的开端 B.五四运动彰显了中国人民强烈的爱国主义精神C.五四运动弘扬了科学民主精神 D.五四运动促进了马克思主义的传播二.
11、 综合题（本题1小题，共20分）26阅读下列材料： 鸦片战争后，先进的中国人从“天朝上国”的梦幻里惊醒，开始探索新知，寻求强国御侮之道。阅读材料，回答问题。材料一 有好些新的因素推动着人们更新对西方和中国的认识：1892年，在西方传教士所办的各种学校中学习的学生已达一万六千余名。从1815年至1891年间，中国先后创办的各种华文报刊达64种，加上香港地区的6种，共达70种之多，努力介绍西方的科学技术成就、政治经济文化教育等方面的状况以及近日新闻，为中国士子的视野与世界连接提供了客观条件。同时，有数以百计的外国书籍翻译为中文出版。到外国考察、留学、经商和做工的中国人至70年代末已达80万以上。袁
12、伟时帝国落日材料二 在1810-1867年间汉译的795 种著作中，宗教类占86，人文学科和自然科学类仅占6。1850-1899年间的567 种译著中，应用科学占40，自然科学占30，历史、地理占10，社会科学占8，宗教、哲学、文学和艺术占3.5。在1902-1904 年间的573 种译著中，社会科学占25.5，历史和地理占24，自然科学占21，应用科学占10.5，哲学占6.5，文学占4.8。摘编自徐中约中国近代史材料三 中国不可能只从我们这里引进知识、科学和工业资源模式而不引进那些带有病毒性质的政治上的改革。否则，她将什么也得不到。1881年7月23日纽约时报社论材料四 在近代文明的转型中，
13、世界力图“改变中国”，而我们不能只是仇恨和愤怒，我们不能狭隘地站在爱新觉罗家族政权的立场上，而是应该站在文明中国的立场上。“清代中国”需要改变，无论是洋务运动、戊戌变法，还是辛亥革命；无论是李鸿章、康有为，还是孙中山，中国先进的知识分子都在尝试利用各种方法，内部改变着“清代中国”，不断催生着一个崭新的中国。裴钰改变中国中国人从林则徐“开眼看世界”开始，进而自由平等博爱，进而民主和科学。在这个过程中，每一步都伴随着古今中西新旧之争。（1）据材料一，概括近代中国了解西方的主要途径。（4分）据材料二，概述1810年后近百年间中国译著内容重心的演变。（3分）（2）据材料三，从中可以获取哪些历史信息？（
14、6分）综合以上材料，谈谈你对中国近代学习西方的认识。（7分）历史周测25参考答案CDCBD BCCBD CBCDB BCBCA BCBCC【答案】（1）途径：教会学校的教育；报刊的宣传；新闻的传播；译著的介绍；国外华人的影响。（答出四点即可）演变：19世纪上半期，宗教类为主；19世纪下半期，转向以科技类为主；20世纪初，转向以社会科学和史地类为主。（3分）（2）信息：清政府开始重视海洋权，建立了近代海军；清政府把受挫的原因归结为不利的外部环境；清政府政治制度腐败，没能实现国家的强大。（6分）中国学习西方过程中新旧思想激烈碰撞；经历了由表及里，逐步深入的过程；经历了由思想认识到付之实践的过程。（7分）