1、第一章 宇宙中的地球 第三节 地球的圈层结构 课程标准核心素养目标 运用示意图，说明地球的圈层结构。1.运用相关知识，分析地震波的特点及其应用。(综合思维)2.结合材料，判断地球的圈层结构，并能够知道每个圈层的突出特征。(区域认知)3.通过野外观测，了解地球外部圈层的特点。(地理实践力)4.通过对地理圈层之间相互作用的认识，树立正确的人地观念。(人地协调观)自 主 预 习 探 新 知 一、地震和地震波1地震(1)含义：_快速释放能量过程中造成的地面震动，是一种危害和影响巨大的自然灾害。地壳(2)地震构造图中 C 为_、B 为震中、BC 为_、AB 为震中距。地震的大小用_表示。D 位于_上，是
2、指将烈度相同的点连成封闭的曲线。地震对地表和建筑物等破坏强弱的程度，用_表示。震源震源深度震级等震线烈度2地震波类型传播速度 能通过的介质共性横波(S)较_ 纵波(P)较_固体、液体和气体在不同介质中的传播速度不同；地震波经过不同介质的界面时，还会发生反射和折射现象慢固体快二、地球的内部圈层1划分依据：地震波的_。2地壳(A)(1)范围：地球表面以下、a_以上的固体外壳。(2)厚 度：平 均 厚 度 为 _ 千 米，大 陆 地 壳 平 均 厚 度 为_千米，大洋地壳平均厚度为_千米。(3)分层上层：_，密度相对较小，不连续圈层下层：硅镁层，密度相对较大，连续圈层传播速度莫霍面17 3941 5
3、10 硅铝层3地幔(B)(1)范围：介于地壳和地核之间，在莫霍面与 b_之间，深度从地壳底界到_千米。(2)分层：分为上地幔和下地幔。上地幔上部存在_，可能是_的发源地。(3)岩石圈：地壳和上地幔顶部(_以上)的合称，平均厚度100110 千米。古登堡面2 900软流层岩浆软流层4地核(C)(1)范围：地球的核心部分，即_所包围的球体。(2)分层C1外核：高温高压下呈液态或熔融状态C2内核：一般认为呈_古登堡面固态三、地球的外部圈层1大气圈(1)组成：包裹地球的气体层。(2)特点：随着高度的增加，大气的密度_。2水圈组成：_、固态水和气态水分类：海洋水、大气水、陆地水和生物水意义：与人类社会关
4、系密切，尤其是_迅速减小液态水陆地水3生物圈(1)组成：地球上所有生物及其_。(2)范围：大气圈的底部、水圈的_和岩石圈的上部。生存环境全部图表点拨 教材第 27 页图 121，该图展示出：(1)地球的内部圈层由内向外依次为地核、地幔和地壳。(2)地球的外部圈层：由大气组成的大气圈、由水体组成的水圈和由生物组成的生物圈。(1)地震波可在不同的介质中传播。()(2)岩石圈包括地壳和上地幔两部分。()(3)地球的外部圈层中，不断转化和循环运动最明显的是大气圈。()(4)生物圈就是地球上所有生物组成的一个有生命的圈层。()(5)组成该山体岩石的矿物直接来自()A地表 B地壳上部 C地壳下部 D地幔提
5、示：(1)地震波分为横波和纵波，横波只能在固体中传播，纵波能在固体、液体和气体中传播。(2)岩石圈包括地壳和上地幔顶部(软流层以上部分)。(3)水圈的水处于不间断的循环运动中，各种水体之间可以相互转化。(4)生物圈不仅是全球生物的总称，还包括这些生物的生存环境，其范围包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部。(5)D 岩石是由矿物构成的，组成该山体的岩石是岩浆岩，是火山喷发出来的岩浆冷却形成的，岩浆直接来自地幔。合 作 探 究 攻 重 难 地球的内部圈层中国地震台网正式测定：2019 年 12 月 09 日 15 时 20 分在四川绵阳市安州区(北纬 31.56 度，东经 104.25 度)
6、发生 4.6 级地震，震源深度 10 千米。问题 1(区域认知)此次地震的震源处在地球内部圈层的哪一层？提示：地壳。问题 2(综合思维)此次地震发生的能量是如何传到地面的？提示：地震发生的能量以地震波的形式传到地面。问题 3(地理实践力)地震发生后推测地面上物体的震动形式。提示：受地震波传播速度不同影响，地面上的物体应该先上下震荡，再左右晃动。归纳提升 地球内部圈层的划分及特征 依据地震波在地球内部传播速度的变化，地球固体表面以下可划分为地壳、地幔、地核三个圈层。具体分析如下图表所示：知识拓展 地震灾害的自救与互救(1)震前准备(2)避震方法(3)震后的自救与互救 1读地球圈层结构示意图，回答
7、(1)(2)题。(1)图中数码所代表的地球圈层正确的有()A为地壳 B为岩石圈C为软流层D为下地幔(2)下列有关地球圈层特点的叙述，正确的有()A圈层的物质状态为液态B圈层的厚度陆地较海洋大C圈层横波不能穿过D圈层的物质状态为固体(1)C(2)B 第(1)题，图中为大气圈，为地壳，为软流层，为外核，为内核。第(2)题，圈层为内核，其物质呈固态；外核(层)的主要成分虽以铁、镍为主，但却是液态，圈层为软流层，其物质呈液态，横波能穿过。2地震是造成我国人员伤亡最大的自然灾害，掌握并选择正确的避震方法能有效降低人员伤亡。据此完成(1)(2)题。(1)下列室内避震方法，正确的有()在家里，可躲在床、桌子
8、下 在影剧院，应迅速离开剧院，到室外开阔空地 在教室里，可躲在书桌下或墙角处 选择室内空间大的房间躲避A B C D(2)有关室外避震的叙述，正确的是()A在行驶的汽车上，应迅速下车躲避B桥梁一般比较坚固，可以躲到桥底下C在百货商场，选择结实的柜台或柱子边躲避D高大建筑物的抗震性能好，可以选择作为躲避场所(1)D(2)C 第(1)题，地震来临时，不同地点应选择不同的避震方式：在家里、教室里，如果不能立刻出去，应选择牢固的遮挡物“伏而待定”；在人数多的影剧院，不能盲目外出，以防踩踏，应躲在椅子下；室内避震应选择物体结实、有支撑的、易于形成三角空间且开间小的地方。第(2)题，在室外行驶的汽车上应等
9、地震过后再下车，室外避震应避开高大的建筑物，更不应躲在桥下。地球的外部圈层材料 秀丽的黄果树瀑布景观图 问题 1(区域认知)材料中的景观图体现出的地球圈层有哪些？该景观的主体属于哪个圈层？提示：大气圈、水圈、生物圈、岩石圈。水圈。问题 2(综合思维)材料景观图中景观的形成，说明圈层之间有什么关系？提示：该景观的主体要素是瀑布，该瀑布的形成说明地球的圈层之间是相互影响、相互联系的，它们之间不断进行着物质迁移和能量交换。归纳提升 地球外部圈层的特点与联系 外部圈层概念组成其他相互关系 大气圈包裹地球 的气体层气体和悬浮 物，主要成 分是氮和氧厚度 2 0003 000千米，是地球自然环境的重要组成
10、部分 相互影响，相互制约外部圈层概念组成其他相互关系 水 圈由各种水 体组成的 外部圈层海洋水、陆 地水、大气 水、生物水连续但不规则的圈层，且处于不间断的循环运动之中 相互影响，相互制约外部圈层概念组成其他相互关系 生 物 圈地球表层生物及其生存环境的总称 生物及其 生存环境生物圈与大气圈、水圈和岩石圈相互渗透、相互影响，是最活跃的圈层相互影响，相互制约3下图为北大西洋极圈附近的冰岛发生大规模火山喷发，火山灰蔓延使欧洲航空业蒙受重大损失。读图，回答(1)(2)题。(1)受冰岛的火山喷发活动影响较小的地球圈层是()A大气圈 B生物圈C水圈D地核(2)这些蔓延的火山灰物质在地球圈层中迁移的顺序是
11、()A大气圈水圈、生物圈岩石圈B岩石圈大气圈水圈、生物圈C水圈、生物圈大气圈岩石圈D水圈、生物圈岩石圈大气圈(1)D(2)A 第(1)题，岩浆来源于地幔，地核位于地幔以下，不受火山影响。第(2)题，火山活动喷发的火山灰首先进入地球的大气圈，然后它们会作为凝结核随着降水进入水圈，溶于水中被植物吸收，从而进入生物圈，最后经沉积、固结成岩等外力作用进入岩石圈。当 堂 达 标 提 素 养 题组 1 地球的内部圈层地震波在不同介质中的传播速度是不同的，科学家就是利用这一原理，根据地震波在地球内部传播速度的变化来探知地球内部结构的。据此回答 12 题。1下列有关地震波传播速度的叙述，正确的是()A地震波波
12、速突然变化处，上下层物质组成存在很大差异B地震波向下传播的过程中，波速一直在增加C地震波中的横波不能通过软流层，软流层之下只有纵波D在任一深度都是横波的传播速度大于纵波2有关地球内部圈层结构的叙述，正确的是()A地壳和地核的分界是古登堡界面B地核部分的温度、压力和密度都较小C在莫霍界面下，纵波的传播速度突然下降，横波则完全消失D在莫霍界面下，纵波和横波的传播速度都明显增加1A 2.D 第 1 题，地震波在不同介质中传播的速度不同，根据地震波波速的突然变化，可以推测该处上下层的物质组成存在很大差异；横波能在软流层中传播；在任一深度，横波的传播速度都小于纵波。第 2 题，在莫霍界面下，纵波和横波的
13、传播速度都明显增加；在古登堡界面下，纵波的传播速度下降，横波则完全消失。莫霍界面是地壳和地幔的分界。古登堡界面是地幔和地核的分界。(生活中的地理)2017 年 8 月 8 日 21 时四川省九寨沟县发生 7.0级地震，震中 5.1 千米范围内平均海拔约 3 827 米，此次地震虽然震级大，但人员伤亡程度却相对较轻，房屋倒塌数量较少。据此，回答 34 题。3下列信息能够解释“震情重”而“灾情轻”的有()房屋抗震性能较好 海拔较高，人口密度较小 临近景区，旅游设施密集 山区道路中断，增大救援难度A B C D4发生地震时会产生地震波，它可以用来探测()A地球内部结构B大气物质组成C水圈能量来源D地
14、震发生规律3A 4.A 第 3 题，房屋抗震性能较好，海拔较高，人口密度较小都能减轻灾害造成的损失和人员伤亡，临近景区，旅游设施密集，山区道路中断，增大救援难度都会加重灾害造成的损失和人员伤亡。第 4 题，地震是地球内部能量以地震波的形式向外释放，利用地震波的传播情况，人们将地球划分为三大同心圈层，因此它可以用来探测地球内部结构，故 A 正确，B、C 错误。地震发生规律和板块运动有关，不能用地震波来探测，故 D 错误。题组 2 地球的外部圈层地球的外部圈层包括大气圈、水圈、生物圈等，这些圈层之间相互联系、相互制约，形成人类赖以生存和发展的自然环境。结合地球圈层构造示意图，回答 56 题。5图中
15、所示的圈层 A、B、C 分别是()A水圈、生物圈、岩石圈B生物圈、岩石圈、水圈C岩石圈、水圈、生物圈D生物圈、水圈、岩石圈6B 圈层是一个()A不连续、有规则的圈层B连续、不规则的圈层C连续、有规则的圈层D不连续、不规则的圈层5D 6.B 第 5 题，按距离地球表层由远到近，地球圈层可分为大气圈、生物圈、水圈、岩石圈，其中生物圈包括大气圈底部、水圈全部和岩石圈上部，结合图示中 A、B、C 与大气圈的位置可判断 A 为生物圈，B 为水圈，C 为岩石圈。第 6 题，水圈的水处于不间断的循环运动中，是由地球表层水体构成的连续而不规则的圈层。教材 P23 探究：1略2人们发现可以通过地球上的一些自然现
16、象认识地球内部，比如火山、地震、温泉等，还可以通过自然形成的大裂谷、大断层等了解地球结构。教材 P27 活动：1略2在内部圈层的结构和比例上，煮熟的鸡蛋和地球很相似。不同之处主要有：鸡蛋整体上呈明显的椭圆，而地球接近正圆；鸡蛋壳较均匀，而地壳(陆地和海洋间)厚薄不均匀；熟鸡蛋的蛋白结构比较一致，呈固态，而地幔分为上地幔和下地幔，上地幔的上部存在软流层；地核呈液态或熔融状态，而熟鸡蛋的蛋黄呈固态。教材 P28 活动：1(1)不是同一概念。地震预警是地震发生后，利用地震波纵波比横波传播速度快的特点，根据监测到的纵波对即将到来的横波进行预警。地震预报是指在地震发生之前，对地震发生的时间和地点进行预报。目前，科学界还做不到对地震进行准确的预报。(2)略。(3)略。(4)略。2可以参考教材图 1-18、图 1-19、图 1-21 进行绘制，可以画成带有立体感的，也可以画成剖面图等。点击右图进入 课 时 分 层 作 业 Thank you for watching!