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2017年高考语文全国版一轮专题复习课件:语言文字运用 语言简明得体.ppt

1、(二)语言简明得体 1.课前素养积累 2.考点阐释 3.考点精讲 4.规律方法 5.拓展提升第三单元语言简明连贯得体、准确鲜明生动1.课前素养积累濡染书卷气,培育我正义 胸中存浩然,振作我精神 课前一句话 君子之交淡若水,小人之交甘若醴。庄子 简析:君子之间的交情淡得像水一样清澈(纯洁)不含杂质,小人之间的交往甜得像甜酒一样。君子之交虽然平淡,但心地亲近,小人之交虽然过于亲密、甜蜜,但是容易(因为利益)断交。2.考点阐释简明、得体是高考的一个重要考点,除在综合性语言运用题中考查外,往往还单独命题。近年来新课标全国卷均设题考查。题型主要有主观题和客观题两种。语言表达的“简明”主要包括“简”和“明

2、”两个方面。“简”即“简练”,就是话语力求简练,不啰嗦,不说多余的话。它反映了量的要求。“明”即“明晰”,就是要把意思表达清楚,使对方准确理解其含意。它含有效果方面的要求。“得体”就是语言表达符合具体的情境、对象、语体,要求分清不同场合、不同时间、不同身份、不同对象、不同目的,选用恰当的语句来表情达意。3.考点精讲 题型一 语言简明 文中“班级”表意不准确,应删掉。“十分”“严重”属语意重复,从上下文表意需要来看,删掉较好。“进行”也属冗赘词语,删去。用“眼下”来修饰“燃眉之急”属语意重复,删去,“的”也要相应删去。所以删去的是“”。解析显隐1.为使下面的语段简明顺畅,必须删掉的词语的序号是

3、。明年,我校将扩大招生人数,由原来的23个教学班级增加到31个。由于我校的教室十分严重不足,因此急需新建教室。现在,虽然我们已多方进行筹措,但经费问题仍然难以解决。用什么办法才能解决眼下的燃眉之急呢?理由:本段文字谈的是自然色彩美和艺术美的关系问题,但是句谈的是环保问题,游离于话题之外,删掉它,语言就简洁了。答案显隐2把游离于话题之外的一句找出来,并说明理由。春花秋月,夏云冬雪,造化多情,大自然的色彩是美好的。人类应该为永葆大自然的色彩美做出自己的努力,让大海永远蔚蓝,让草原永远青翠。但是人类不以自然美为满足,艺术美的着意创造,有待心灵的加工,注入艺术家的豪情。色彩只有注入了画家的情感,才能成

4、为审美对象。4.规律方法技法1.去次留主法围绕中心,突出重点 要做到语言简明,首先是每一句话都要围绕既定中心,不要节外生枝,游离中心和话题的内容应删去。技法2.巧用替代法善于概括,巧用指代 无论是书面表达还是口头表达,都不能总是具体叙述而不作必要的概括。只有把必要的叙述和概括结合起来,表达才能简明。技法3.消除歧义法避免含糊,消除歧义 消除歧义可以采取如下方法:(1)添加语境法。(2)变换词语法。(3)加注标点法。(4)调整语序法。技法4.删繁就简法防止重复,删除多余 要注意辨析语段中的词语是否存在词义包容、交叉或重复的情况,若有,要考虑删除,以确保表达的简明。语言表达简明“4技法”题型二 语

5、言得体 B项,“敝”是称呼自己的谦辞,“敝校”意为“我们学校”,色彩上是谦辞,但因为交际对象是校方,所以在本句中运用不当,可以改为“母校”。“躬”意为“亲自”,“躬临”是敬辞,不能用于自己,“不能躬临”可以改为“不能参加”。(此题关键在谦敬词的使用)解析显隐1(2014江苏卷)下列交际用语使用不得体的一项是()A涂鸦之作,不足当先生一哂,如蒙赐正,小子不胜感激!B欣闻敝校百年校庆,本人忝为校友,因事不能躬临为歉!C吉日良辰,花好月圆,恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老!D家母古稀之庆,承蒙各位亲友光临,略备薄酒,敬答厚意!B 2(2014北京卷)日常交际中,“得体”是语言表达的一项基本要求。完成(

6、1)(2)题。(1)下文是一份请柬中的四句话,其中表述不得体的一句是()(甲)我校文学社定于本月18日晚7点在学校礼堂举行“民俗文化报告会”。(乙)您是著名民俗专家,对民俗文化的研究造诣颇深。(丙)今诚挚邀请您莅临会议,为我社民俗文化活动的开展做出认真的指导。(丁)敬请届时光临。A(甲)B(乙)C(丙)D(丁)(2)午宴上,某中学生遇到父母的朋友劝酒,下列回应得体的一项是()A下午还有两门考试呢,别劝了,行不?B谢谢足下,家父从来不准许我喝酒。C不喝,不喝。中学生不是不能喝酒吗?D谢谢,谢谢!我年龄还小,不能喝酒。C D (1)邀请对方进行指导,却提出“认真”的要求,显然不得体,将“做出认真的

7、指导”改为“提出宝贵的意见”。(2)A项,“别劝了,行不?”是对劝酒人的诘问,用语太不礼貌,不得体;B项,“足下”“家父”文言色彩很浓,不适于劝酒的场合;C项,“不喝,不喝”口气生硬,另外,反问语气也太生硬,不得体;D项,礼貌拒绝,最为得体。解析显隐4.规律方法1.看准对象,掌握分寸 同一个意思,对不同的人就应有不同的说法;同一个内容,对不同的对象,说话时的重点也应不同。2.适应场合,巧妙用语 到什么山上唱什么歌,指的就是要适应不同场合,说话用语巧妙自然。3.把握语体,准确用语 不同的语体,往往运用不同的语言材料,以适应各自不同的语境和交际需要,从而形成各自不同的语言特点。4.注意遣词,谦敬恰

8、当 汉语中不少词有明显的倾向性,有的用于自谦,称为谦辞;有的用于他人表示敬意,称为敬辞。积累一些谦辞、敬辞的使用常识,是备考的一大捷径。5.面陈转述,恰当运用 当面陈述和请人转述是两种不同的表达方式,要恰当运用。语言表达得体“四注意”5.拓展延伸因为后面有“重庆马拉松赛”,这里可以承后省略;由于前面已经出现“2011年重庆马拉松赛”,此处的“2011年重庆”可以承前省略;在此处与上文重复,显得赘余;“尚在安排之中”与“比赛还没有开始”重复。解析显隐1.下面一段文字有四处重复累赘,请予删除(只填序号)。要求:删除后应简明连贯、不损害原意。应当删除的是:_清晨 7 时,重庆的天空微微发亮,参加 2

9、011 年重庆马拉松赛的运动员已陆续赶到比赛的起点南滨公园,为即将开始的2011 年重庆马拉松赛热身。在起点处,参加比赛的运动员正在进行准备,慢跑,拉伸韧带,一举一动都显示出专业素养。虽然比赛还没有开始,尚在安排之中,但空气中已经透露出一丝如箭在弦的紧张。“一位”含尊敬之意,一般用于称呼别人,不用于自己。应改为“一个”。“先生”一般不用来称呼自己,应改为“医生”或其他职业性称谓。“也”应改为“还”,才能与前面的“除了之外”相符。“因为”后面的内容意思上与前面是转折关系,应改“因为”为“不过”。“况且”后面的内容意思上与前面是递进关系,应改“况且”为“而且”。答案显隐2.下面是某杂志编辑部收到的一封读者来信的部分内容,有五处用词不当,请指出并改正,要求修改后语言得体,语意连贯。我是一位退休的先生,长期以来一直自费订阅贵刊。我之所以如此,除了它内容丰富、知识性强之外,也有一点就是它格调高雅。因为贵刊今年第1期刊载的烟酒与健康一文不仅与你们一贯的风格明显不合,况且还有一些科学性错误,让我大感意外。

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