1、政治生活第一课 生活在人民当家做主的国家 课题1.2 政治权利与义务：参与政治生活的准则课时安排 ： 1课时 主备人审核人使用人使用日期或周次第1周本课时学习目标或学习任务重难点或学习建议重点：理解公民的政治权利和义务，参与政治生活的基本原则。难点：理解法律面前一律平等、权利与义务的关系。主要采用情境教学法、启发式教学法、学生探究性学习、合作性学习教学资源教材、教参、课程标准一、预习导学：根据学习目标自读教材，在自主预习的基础上完成下列填空和判断。一、 公民的政治权利和自由1含义：公民依法参与国家政治生活、 、 ，就是公民的政治权利和自由。2选举权和被选举权（1）含义：公民依法享有选举 代表和
2、被选为 代表的权利。（2）地位：选举权和被选举权是公民 的民主权利，行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的 和 。（3）条件： 。3政治自由（1）含义：指公民享有言论、 、 、 、 、 、的自由。（2）地位：行使政治自由的权利是人民行使 的重要方式，是 的具体表现。4监督权（1）含义：指公民有监督一切 和 的权利。（2）内容：它包括 、 、 、 、 等。二、公民的政治性义务1维护 。（1）原因：我国是 国家。国家的统一、民族的团结，是我国顺利进行 的根本保证，也是实现 的重要保证。2遵守 。3维护 。4 。三、公民参与政治生活的基本原则。1坚持公民在法律面前 的原则。（1）含义：表明我国公
3、民平等地享有 ，平等地 ，平等地 。既公民在享有权利和履行义务方面一律平等；任何公民的合法权利都受到保护，任何公民的违法犯罪行为都会受到法律制裁。2坚持 统一的原则。（1）权利与义务的关系：公民的权利与义务是统一的，二者不可分离。权利与义务在法律关系上是 ，权利与义务都是 。公民在法律上既是 ，又是 。权利的实现需要 ，义务的履行确保 。（2）要求：一方面，要 ，珍惜公民权利。既要依法行使自己的权利，又要尊重他人的权利。另一方面，要 ，自觉履行公民义务。3坚持 相结合的原则。二、学习交流与问题探讨：（小组交流、讨论；班级内学生交流发言，学生和教师给予适当的点评。）探究活动一：做教材P8探究与共
4、享，经过课前自主学习，尝试自制一张“公民依法享有哪些政治权利，必须履行哪些政治性义务”示意图。探究活动二：1、今年铜山区棠张镇全镇人民已经经历了两次选举：第一次是新的镇人大代表的选举，选举产生的新一届镇人大代表；第二次是进行新一轮村民委员会的的改选，某班小王同学的父亲既光荣的当选为该镇镇人大代表，又当选为所在村的村民委员会主任。两次选举，全镇选民参与率高达96%。（1）广大村民参与的两次选举，哪一次是才是行使公民的选举权和被选举的政治权利？（2）假如你是所在村的选举委员会成员，你负责的选民资格的审查，那么你审查的标准是什么？（3）“全镇选民参与率高达96%”这说明了什么？2、 广州大学生 北京
5、大学生观点：“政治自由就是人们能够无拘无束，想干什么就干什么。”PK“政治自由是做法律所允许的一切事情的权利。（1）图片中的大学生是通过何种形式行使自己的政治自由权利的？我国宪法法还规定的哪些方式？（2）这两次活动的举行，无论怎样，总会给当地的交通和社会秩序带来一定的压力，为什么当地政府还会予以全力支持？（3）在两种观点的PK中，你支持哪种观点？为什么？3、短短个多月，设在某市监察局的行政效能投诉中心就接受各类举报、揭发和投诉达件次，其中多件投诉意见集中反映了一些行政执法部门巧立名目乱收费、违规干预企业和市场，以及办事拖拉、相互推诿的“衙门”作风。“中心”对群众投诉逐项调查、处理，促进了政府机
6、关转作风，为民办实事。市科技局一项审批事项原定个工作日办结，根据群众意见，现在缩短到日个工作日。（1）材料中体现了公民的什么政治自由权利？这一权利的行使公民主要是针对什么主体？（2）公民行使这一权利和自由的时候，可以通过哪些具体的权利来实现？这些权利通过在什么情况下使用？探究活动三：1.我国宪法为什么把“维护国家统一和民族团结”作为公民的首要的政治性义务？2.遵守宪法和法律是我们应尽的义务，也是公民的根本准则。为什么？探究活动四：1、启幕于2006年之夏的上海社保风暴，波及上海政要、国企高管、民营富豪近30人。经历了漫长的近两年的侦查和审理之后，终于在2008年3月25日迎来了最高潮天津市第二
7、中级人民法院11日对中共中央政治局原委员、中共上海市委原书记陈良宇案宣告一审判决，陈良宇被判有期徒刑18年，没收个人财产人民币30万元。（1）作为原政治局委员，原上海市委书纪的陈良宇伏法最能充分哪一原则？（2）如何正确理解这一原则？2、市民王某因房屋拆迁久未安置，房价又节节攀升，一直只能租房居住。为向有关部门反映情况，王某在公共场合设置路障，并用高音喇叭向路人播讲个人遭遇，以期引起政府重视。（1）王某的做法是否可取？他在行使权利的时候违反了什么原则？（2）作为公民，我们应如何正确认识和处理权利和义务的关系？3、中国男篮2002年在备战世锦赛和亚运会的时候受到主力队员王治郅滞留美国打NBA夏季联
8、赛未归的影响。王治郅表示，参加NBA夏季联赛，对于自己水平的提高非常重要，可以在竞争更为激烈的环境下打球，以改善自己的薄弱环节防守与篮板中国篮协表示，篮球就像一盘棋，缺了他，我们就会丢掉一大片（1）讨论王治郅的做法，并发表自己的看法。（2）个人利益和国家利益之间是一种什么样的关系？我们该如何处理好这一关系？三、练习检测与拓展延伸：1近年来，我国政府高度重视农民工问题。为此，国务院专门出台了解决拖欠农民工工资问题、建立农民工社会养老保险和改善农民工居住条件等一系列政策措施。这说明( )任何公民都平等地享有宪法、法律规定的权利 农民工应当受到法律的特殊保护 我国政府高度重视公民的生存权和发展权 农
9、民工是我国社会主义建设的关键力量A B C D2、人们在广泛享用计算机网络的快捷、方便的同时，我国政府对网络的合理使用作了相应规定，要求公民依法规范网上行为。这体现出( )A公民先享有权利，然后才承担义务B公民的权利由技术进步带来，义务由国家法律规定C公民的权利和义务是由天赋予的D公民的权利和义务是对立统一的3.新工伤保险条例与原有条例相比，新条例扩大了工伤认定范围，尤其值得关注的是，补助金的发放标准打破了地区限制，实现全国“同命同价”。这是我国继城乡选举实现“同票同权”之后，公民权利保障再次跨越体制鸿沟，彰显民主与平等。之所以要实现“同命同价”，是因为 我国公民平等地享有宪法、法律规定的权利
10、任何公民都享有广泛的政治权利和自由我国政府高度重视人民的生存权和发展权随着经济社会的发展进步，人民的自由民主得到保障A B C D4.右面漫画表明我国公民享有( )立法权 选举权 言论自由权 监督权A B C D5.“如果你恨他，就把他放到人肉搜索引擎上去，因为那里是地狱。”网络在人们生活中发挥着不可或缺的积极作用，但同时也造就了大批动辄谩骂以至进行各种人身攻击的“网络暴民”。对“网络暴民”的行为，下列看法正确的是( )这是我国公民享有广泛的政治权利和自由的具体体现 对公民行使监督权不可求全责备 割裂了权利与义务的关系 是一种无序的政治参与ABCD6.某同学在网上搜索到以下素材，若分别按公民权
11、利和义务进行分类，正确的是( )网友质疑杭州飙车案70码的车速 一些村民积极向公安机关提供线索，为顺利抓获通缉的犯罪嫌疑人创造了条件 “80后”女大学生全票当选唐山市乐亭县某村村委会主任 在流感病毒向全球扩散的背景下，美国哥伦比亚大学中国留学生通过QQ群发出倡议，建议留学生推迟回国A为一类，为一类B为一类，为一类C为一类，为一类D为一类，为一类7、2012年3月9日， 国家主席胡锦涛参加西藏代表团审议时强调：继续着力维护社会和谐稳定，加强和创新社会管理，深入持久开展民族团结宣传教育活动，坚决维护祖国统一和民族团结，确保西藏社会大局稳定。国家的统一，民族的团结()是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证是我国现阶段各项工作的中心是实现公民政治权利和其他权利的重要保证是公民基本的政治权利A B C D四、课后反思或经验总结：1、请将本节课所学知识用框架结构表示出来。2、请将本节课所遗留的问题写在下面。