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山西省忻州实验中学2018-2019学年高一语文下学期期中试题.doc

1、山西省忻州实验中学2018-2019学年高一语文下学期期中试题(满分:150分;时间:150分钟;)温馨提示:1.答题前,请务必用0.5mm黑色中性笔,将班级、姓名、考号、写在答题纸上;2.交卷时只交答题纸,不交试题,答案写在试题上无效;第I卷(阅读题,共70分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下文,完成13题。谈起快速发展的网络文学,人们对网络创作所对接的文学传统,似乎关注不多。事实上,网络文学传承中华文学传统,网络创作秉持中华文学立场,不仅是对网络文学的一种期待,而且也是许多优秀网络作品的一种内在品质。网络文学是伴随互联网的兴起而出现的一种新兴文学形态

2、。网络技术可以“无中生有”,网络文学却需要技术联姻和精神传承。有网络作家曾说过:“网络文学的父亲是网络,母亲是文学。”网络是当代高科技的代表,文学则是人文精神的体现,科技与人文在网络文学旗帜下达成统一。网络文学创作同人类任何一种精神生产一样,不是白手起家、从零开始,也不是随心所欲地创造,而是在既定的、从过去承继下来的条件下的创造。网络文学虽然有些“另类”,但网络文学毕竟还是文学,它仍然需要延续文学传统,在继承中创造,始于返本而得以开新。不仅网络写作的语言表达古已有之,许多网络作品的情节设置等也都能找到传统文学的影子,受益于传统文学千百年的艺术积淀。更为重要的是,网络文学的思想蕴含、价值营造等观

3、念层面的东西也无不渊源有自,可以从传统文学的文化母题中找到它们的历史基因。比如,明清时期的四大名著,西游记写神魔、三国演义写历史、水浒传写侠义、红楼梦写才子佳人,可以说是类型化的长篇小说。网络上数量最大的幻想类作品如玄幻、仙侠等,与近现代文学史上的金庸、古龙等人的武侠小说不能说没有渊源关系。择天记等众多热门小说展现的玄幻世界,均可在传统神话中找到源头。文学是变化的,正所谓若无新变,不能代雄,特别是在急剧变化的时代就更是这样。不过,不管怎么变,网络文学终归还应该是文学,大凡是文学就该有一些属于文学的不变的东西。这个不变的东西是什么呢?多年前就有作家提出,网络改变的只是文学载体、阅读习惯和表现方式

4、,不能改变文学本身,如情感、想象、良知、语言等文学要素。在中国特色社会主义进入新时代的历史条件下,网络文学要往前走、向上走,成为凝聚中国力量的优质源头,离不开文化立场的主体定位,即时接优秀文学传统,使网络文学成为新时代中国文艺建设性的积极力量。从古代神话到诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说,一直到现当代优秀文学传统,这一中国文脉对于网络文学创作不仅有用,而且有效,不仅不能终止于网络,而且应该在网络文学中得到传承和弘扬。“求木之长者,必固其根本,欲流之远者,必浚其泉源”。网络文学从传统文学中吸取养分,必将促使自己从“高原”走向“高峰”,创造出新境界。 (摘编自欧阳友权网络文学创作并非“

5、从零开始”)1、下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是( )A. 虽然人们好像不太关注网络创作与文学传统的关系,但事实上网络文学蕴含着中华文学的传统和立场。B. 网络文学离不开互联网的快速发展,随着网络技术越来越先进,网络文学也会走向进一步繁荣。C. 网络文学虽有些另类,但其中的思想蕴含、价值营造等则与传统文学有着深厚的历史渊源。D. 在当前社会历史条件下,凝聚着中国力量优质源头的网络文学正为我国文艺发展发挥着积极作用。2、下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )A. 文章开篇便直入论题,点明网络文学与文学传统的内在联系,奠定了全文论述的基础。B. 第二段引用某网络作家的话,生动形象

6、地说明了网络文学赖以存在的两个基础。C. 文章列举四大名著,与择天记等网络文学形成对比,论证了网络作品应从传统中汲取营养。D. 文章从多个角度对要表现的观点进行论证,既有说理,又列举实例,易于读者接受。3、根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )A. 与人类其他精神生产一样,网络文学创作不存在从零开始和随心所欲,而是在继承之上的创造。B. 网络文学虽是现代社会的产物,但其语言表达、情节设置等在传统文学中都能找到自己的原型。C. 文学的发展是求变的,但情感、想象、良知、语言等文学本身的要素却不会因时代而变化。D. 网络文学要想从“高原”达到“高峰”,创造出新境界,就需从唐诗、宋词等传统文学中汲

7、取营养。(二)文学文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面文字,完成4-6题。忧伤远逝非 鱼 忧伤像一湖清凉的水,她就像一尾喜欢冷水的鱼。 她见过那种小鱼,细长,明黄色,很缓慢地在水里游来游去。她觉得,这鱼肯定是悲伤的、无奈的,早就练就一身刀枪不入的本领,才在这海拔三四千米的高原之上,艰难地存活下来。 从小她就活在两个姐姐的阴影里。两个姐姐像她们的父亲,长得枝叶舒展,而她偏偏像母亲,单眼皮,小眼睛,厚嘴唇,皮肤生了锈般黑黄。她常常怀疑,她根本就不是父母亲生的。 母亲似乎也不怎么待见她,总在抱怨:我怎么生了这么个丑丫头,将来可怎么能嫁出去哦?只有父亲喜欢摸她的头,高兴的时候拍她的小肩膀,夸她聪明

8、、能干。 于是,她唯一的骄傲就是聪明、能干,她只有更加聪明,更加能干。父亲说:要好好学习,将来考一流的大学。她就拼命地学,把所有能拿的奖状都拿回家,贴了满满一墙。 她考上了一流大学。她的丑在那一刻被大家忽视了,包括两个姐姐,都热泪盈眶地祝贺她,说她给家里争了光。 父亲已经退休了,笑呵呵地端起他的小茶壶,歪一歪右嘴角,从小壶嘴吸一口茶水,递给她一个MP3:Y头,奖励你的。母亲也送给她一把黑亮的牛角梳:用脑太多,拿这个多梳梳头有好处。 她觉得,只有在那个夏天,才是她一生中最幸福的时候。可夏天太短暂,匆忙间就过去了。秋天的风,还有雨,长且冷,而且愈来愈冷。 大学里,同学们开始悄悄恋爱,可从没有人约她

9、,她总是孤独地呆在教室,使自己看起来很忙的样子。 四年之后,她比别人多了一张“优秀大学毕业生”证书,也因此第一个被选调到省直机关。看着那些恋爱过的同学凄凄离别,执手相看泪眼,她独自抱着膝盖,坐在她的小床上。 她听见心里被某种东西敲击的声音,轰,轰,轰,一下又一下,她突然感觉很疼,哪儿都疼。 她的疼痛持续了很长时间,有四五年吧。她避免一切出头露面的机会,努力把工作干得更好,避免和年轻男同事一起出去,很小心地保护着自己的自尊。 同事也半开玩笑半认真地说要给她介绍对象,都被她婉言回绝了,她不是不想恋爱,她怕失望,更怕伤害。 直到有一天,她独自背了行囊去旅游,看到高原湖水中的鱼,她仿佛看到了自己。这么

10、多年,自己就像小鱼在这冷水中,一直孤独地待在无尽的忧伤里。可人毕竟不是鱼啊,不是。 那一刻,她有种欲哭无泪的感觉。 回到家,她去看父亲。此时母亲已经去世了,两个姐姐也已经结婚,过着世俗的幸福生活,父亲独自一人守着家。 父亲还喜欢摸她的头:丫头,该把自己嫁出去了,别总那么高傲。 高傲?父亲,难道你觉得我是高傲?我已经把自己降低到尘埃里了,我从来就没有高傲过,我只有自卑。 但看起来是这样。父亲说。 你不觉得是我长得太丑,没人要? 傻丫头!世上从来就没有丑女人,只有笨女人。再说,你看看你,哪点丑了? 她不相信父亲的话,父亲从来就是爱她的,不会说她丑,可她知道自己很丑,一直都丑,从小到大。 你怎么这么

11、固执?父亲好像有点生气:找个好小伙子去恋爱结婚。 回到单位,她对同事大姐说:帮我介绍个对象吧。她想通了,哪怕为了父亲,就算受伤也得伤一次吧。 同事大姐一脸的惊讶:真的?真的?哎呀,咱单位那么多小伙子等着呢,你总拒人千里,他们都怕了你了。真的?这回是她惊讶了。她从来没想过会有人喜欢她。 怎么不是真的啊,瞧瞧,气质多好啊,他们都说你像三毛。 刹那间,二十多年积攒起来的忧伤分崩离析。她的心里绽放出一朵灿烂的花,如鱼儿一跃跳出冰凉的水面,拥抱温暖(有删改)4、下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )A姐姐们的漂亮、大学同学的恋爱,给“她”的生活带来了阴影,让“她”感到痛苦,促使着“

12、她”更加努力地学习。B高原湖水中的鱼孤独地生活在清凉的水中,“她”觉得自己与它们极为相似,同病相怜中也获得了生活的力量。C小说善于运用细节表现人物,父亲摸“她”的头、赠送礼物、催促恋爱结婚等细节,表现了父亲对“她”的关爱。D“秋天的风,还有雨,长且冷,而且愈来愈冷的描写,间接表现了“她”的内心情感,也为后文情节做了铺垫。5、小说中的女主人公有哪些主要的性格特点?请简要概括。(6分)6、小说以“她的心里绽放出一朵灿烂的花,如鱼儿一跃跳出冰凉的水面,拥抱温暖”结尾,有何作用?请结合作品简要分析。(6分)(三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面文字,完成7-9题。材料一 中山大学中国非物

13、质文化遗产研究中心、社会科学文献出版社今天下午共同发布了中国非物质文化遗产保护发展报告(2016)。报告显示,截至2015年年末,国务院共公布了1372个国家级非物质文化遗产代表性项目,其中民间文学项目为155项,约占总数的11.3%,在十大非遗门类中排第5位。文化部共认定了1986名国家级非物质文化遗产项目代表性传承人,其中民间文学共计77人,约占总数的3.88%。民间文学还面临着继承人高龄化和法律保护缺失等问题。曲艺有127项,曲艺类传承人有151人,仍有40余项曲艺类国家非物质文化遗产代表性项目没有国家级继承人,这显示出曲种传承的不均衡和保护传承人的紧迫性。2015年,包括河南坠子国家级

14、传承人刘宗琴、相声国家级传承人常宝霆在内的20名曲艺类项目国家级传承人离世,更是给非遗传带来了巨大损失。 2015年,北京、上海,山西、山东等8个省市公布了新一批非遗代表性传承人名录。其中,传统音乐新增项目共计28项,包含民间音乐23项、宗教音乐3项和人文音乐2项,这表明民间音乐仍是传统音乐类名录建设的主体。“申遗热”推动了传统音乐的发展。2009年,有5个传统音乐项目类型同时被选为“世遗”;在前两批国家级非遗名录中,传统音乐分别入选72项和67项,在十大非遗门类中位居前列。2015年,传统音乐诸多新增赛事尤其是原生态赛事的举办,网络歌坛的迅速发展,观看民歌实景演出以及近几年的民歌民乐进校园,

15、等等,都显示出传统音乐在全民参与的“后申遗时代”里更加欣欣向荣。 2015年,我国传统技艺类非遗保护工作延续了以往良好的势头。名录建设方面,在历年公布的各级非遗名单中,传统技艺都占据了相当一部分比重。2015年各省公布了新的省级非遗保护名录,其中传统技艺类非遗共136项,约占总数的34%。2015年新增传统技艺项目中,上海和陕西分别占比16%和22%,领先于其他省市。各项传统技艺中,有一部分适合规模化、产业化生产的,如酿酒类、制瓷类非遗取得了很好的经济效益,但不能回避的是,一部分传统技艺因创新设计不足,难以跟上市场的步伐。 随着屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖和2015年中国传统医药立法

16、工作取得重大突破,中国传统医药逐渐被世界认知。2015年,北京、安徽等地公布了省级非遗项目代表传承人名单,传统医药类非遗项目的代表性传承人达到了43个。尽管传统医药发展势头迅速,但传统医药类项目的新增代表项目和扩展项目数目甚少。(摘编自新民晚报2016年11月29日)材料二 记者今天从山东省邮政公司了解到,为进一步增强人们保护文化遗产的意识,继承和弘扬中华民族优秀传统文化,中国邮政定于2016年6月11日发行文化遗产日纪念邮票1套2枚,两枚邮票采取连印形式,分别以中国非物质文化遗产标志和中国文化遗产标志为中心,从人类非物质文化遗产代表作名录和世界遗产名录中选取具有代表性的中国项目,用线描的表现

17、形式环绕展示在周围,以宣纸的纹理和残破的边框形式作为背景,整体风格古朴、简洁,主题明确。非物质文化遗产表现项目为:昆曲、珠算、剪纸、端午节、古琴。文化遗产表现项目为:长城、福建土楼、敦煌莫高窟、北京故宫、秦始皇陵兵马俑。材料三 文化部社图司巡视员周小璞说,对非物质文化遗产,国家确定的方针是“保护为主,抢救第一,合理利用,传承发展”。一些专家认为,相当大一部分非物质文化遗产属无形或隐形,是人的精神创造,更凸显了对其保护抢救的重要性。它可以暂时没有任何意义,可要可不要,但如果因此而不重视,让其自生自灭,将给人类、国家、民族造成精神和情感上的断裂。(摘编自人民日报2007年4月28日)7、下列针对上

18、述材料的理解,最为准确的一项是( )A 三则材料来源不同,内容各有侧重,材料一从总体上介绍2016年我国非物质文化遗产的保护发展情况,材料二、材料三着重介绍具体保护措施。B 材料二表明,“物质性”的文化遗产指的是自然景观,而非物质文化遗产是指与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式。C 从材料二可知,设立“文化遗产日”、发行纪念邮票也是保护非遗的措施,它可以强化民众对非遗的价值和保护非遗的意义的认知。D 材料三认为,“非物质”的属性决定了非物质文化遗产是精神创造,并没有多少现实意义和实际价值,因此容易为人们所忽视。8、下列针对上述材料的分析,合理的一项是( )A 材料一以民间文学、相声为

19、例,说明非物质文化遗产的保护发展不能故步自封,抱残守缺,而要与时代同步,否则就有可能失传。B 酿酒类、制瓷类非遗项目因为能够产生很好的经济效益,所以发展得比较好。因此,如何提高非遗项目的经济效益是做好非遗保护工作的当务之急。C 材料二中的纪念邮票以宣纸的纹理和残破的边框形式作为背景,选取的都是文化遗产中的具有代表性的中国项目,体现出鲜明的保护文化遗产的设计理念。D 材料三强调,与有形的物质性文化遗产不同的是,非物质文化遗产是民族精神的载体,如果任其自生自灭,人们可能丧失自己的精神家园。9、根据上述材料,你认为当前在非物质文化遗产保护方面还存在着哪些主要问题?(6分)二、古代诗文阅读(34分)(

20、一)文言文阅读(本题共4小题,19分)李商隐,字义山,怀州河内人。商隐幼能为文。令狐楚镇河阳,以所业文干之,年才及弱冠。楚以其少俊,深礼之,令与诸子游。楚镇天平、汴州,从为巡官,岁给资装,令随计上都。开成二年,方登进士第,释褐秘书省校书郎,调补弘农尉。会昌二年,又以书判拔萃。王茂元镇河阳,辟为掌书记,得侍御史。茂元爱其才,以子妻之。茂元虽读书为儒,然本将家子,李德裕素遇之,时德裕秉政,用为河阳帅。德裕与李宗闵、杨嗣复、令狐楚大相雠怨。商隐既为茂元从事,宗闵党大薄之。时令狐楚已卒子绹为员外郎以商隐背恩尤恶其无行俄而茂元卒来游京师久之不调会给事中郑亚廉察桂州,请为观察判官、检校水部员外郎。大中初,

21、白敏中执政,令狐绹在内署,共排李德裕逐之。亚坐德裕党,亦贬循州刺史。商隐随亚在岭表累载。三年入朝,京兆尹卢弘正奏署掾曹,令典笺奏。明年,令狐绹作相,商隐屡启陈情,绹不之省。弘正镇徐州,又从为掌书记。府罢入朝,复以文章干绹,乃补太学博士。会河南尹柳仲郢镇东蜀,辟为节度判官、检校工部郎中。大中末,仲郢坐专杀左迁,商隐废罢,还郑州,未几病卒。商隐能为古文,不喜偶对。从事令狐楚幕。楚能章奏,遂以其道授商隐,自是始为今体章奏。博学强记,下笔不能自休,尤善为诔奠之辞。与太原温庭筠、南郡段成式齐名,时号“三十六体”。文思清丽,庭筠过之。而俱无持操,恃才诡激,为当涂者所薄。名宦不进,坎壈终身。(节选自旧唐书,

22、有删改)10、下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A时令狐楚已卒/子绹为员外郎/以商隐背恩/尤恶其无行/俄而茂元卒/来游京师/久之不调/B时令狐楚已卒子/绹为员外郎/以商隐背恩尤恶/其无行/俄而茂元卒/来游京师/久之不调/C时令狐楚已卒/子绹为员外郎/以商隐背恩/尤恶其无行/俄而茂元卒来游京师/久之不调/D时令狐楚已卒/子绹为员外郎/以商隐背恩尤恶/其无行/俄而茂元卒来游京师/久之不调/11、下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )A“释褐”指脱去平民穿的粗布衣服,换上官员的服饰,比喻开始担任官职。B“博士”是古代学官名。唐有太学博士、算学博士等,皆教授官。C“左迁

23、”,降低官职,即“降官”。汉代贵右贱左,故将贬官称为“左迁”。“迁”,古代称调动官职,一般指贬职。D“诔”和“奠”都属于祭文,“诔”多用作“上对下”“尊对卑”,“奠”则没有这样的要求;诔文是韵文,奠文则不一定是韵文。12、下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )A李商隐幸得贵人助:令狐楚因为李商隐是少年俊才而深加礼敬,使其与读书人交游;王茂元爱惜李义山的才华,把女儿许配给他。B李商隐得到令狐楚的赏识做了朝廷命官,令狐楚每年给他衣食,还让他随考核官吏到上都任职,又提拔他为秘书省校书郎。C李商隐先后得到令狐楚和王茂元的赏识,又恰恰因为二人的党派之争陷入困境,被令狐绹视为忘恩负义、品行不

24、端之人。D李商隐能写古文,不喜欢讲究对仗,进入令狐楚的幕府后才开始写今体带对偶的章奏。他文思清丽,尤其擅写诔文和奠文。13、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)茂元虽读书为儒,然本将家子,李德裕素遇之,时德裕秉政,用为河阳帅。(2) 仲郢坐专杀左迁,商隐废罢,还郑州,未几病卒。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首唐诗,完成14-15题。送韩十四江东觐省杜甫 兵戈不见老莱衣, 叹息人间万事非。我已无家寻弟妹, 君今何处访庭闱。 黄牛峡静滩声转, 白马江寒树影稀。此别应须各努力, 故乡犹恐未同归。注:这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。当时安史之乱尚未

25、平定。老莱衣:相传春秋时隐士老莱子,七十多岁还常常穿上彩衣,模仿儿童,使双亲欢娱。黄牛峡:位于宜昌之西。韩十四去江东探亲要经过此地。白马江:成都附近的一条河渡。14、下列对本诗的理解不正确的两项是( )A首联蕴藏一股抑郁之气,暗扣题目,交代背景,揭示战争把天伦之乐,甚至人间万事都破坏的现实。B颔联写自己与朋友的经历,前后形成流水对,用自己的经历引出对方的遭遇,宾主分明,寄寓遥深,一气流贯。C颈联虚实结合,实写黄牛峡水声响不绝,虚写稀疏的树影在白马江边掩映摇曳,秋意更深,景象更觉怅然。D尾联“此别”总括前面离别的情景,“犹恐”二字与“叹息人间万事非”前后呼应,意味深长。E本诗是一首送别诗,但不像

26、一般送别诗那样凄凄惨惨戚戚,诗人用笔苍劲,伸缩自如,感情激昂,可谓送别诗中的上乘之作。15、全诗表达了诗人哪些情感?请结合诗句分析。(5分)(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)16、补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)在师说中,韩愈对当时耻学于师的现象发出了两句慨叹:_!_!其中,“久”字写出了当时的耻师现象已成陋习,“难”字写出了从师学习的重要性。(2)荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。“金”要锋利,需“就砺”;人要改造成为“ ”的君子,就要“ ”。可见,学习的意义是十分重大的。(3)李商隐的锦瑟中“ , ”两句,用阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执着的

27、爱慕和无尽的哀思。第卷 (表达题,共80分)三、语言文字运用(20分)17、下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( )(3分)经过激烈角逐,来自苏丹的选手赵之行脱颖而出,夺得本届“汉语桥”比赛的总冠军,并荣获“汉语之星”的称号。口口相传的语言早已在千年的翻云覆雨中变了味道,而汉字却肩负起贯通古今的使命,可以说,汉字就是我们看历史的眼睛。在一些城市,行人和非机动车扎堆闯红灯仍蔚然成风,但由于取证困难,交警部门的管理和处罚往往无从下手。高考语文试题的选文标准,从主题立意的角度来看,所选文章应该具有比较丰富的阐释空间,而不能一览无余,过于清晰明确。分析战狼2的成功之处,最吸引观众的当属影片展

28、现出的爱国主义情怀,影片中出现的国酒茅台和北京吉普车桥段,最为观众津津乐道。官方数据显示,整个2016年,中国海外并购交易增加137%,在全球并购排行榜上独占鳌头,仅次于英国。A. B. C. D. 18、下列各句中,没有语病的一句是( )(3分)A 中国倡导的“一带一路”战略正在赢得更多支持者,某些西方国家用自带优越感的“西方”视角来看待这一倡议,不仅狭隘,而且无知。B 医疗体制改革正推动城乡基本公共服务均等化,为群众提供安全有效方便价廉的公共卫生和基本医疗,努力解决基层群众看病难、看病贵等问题。C 神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出

29、神经和效应器五部分组成。D 这次调查反映的问题和建议十分宝贵,我们将把此次调查作为改进服务工作的契机,一并纳入活动内容并重要整改,努力提高服务质量。19、下列各句中,表达得体的一句是( )(3分)A. 台上,李教授用浅显易懂的语言带领我们探索科学的奥秘,我们洗耳恭听,收获颇丰。B. 五年前,我和小李同时被上面看中了,但只能提拔一个到乡里,我以为小李会和我争,没想到他让贤了。C. 小红在给编辑老师的信中说:拙作已草就,定有许多瑕疵,现奉寄给您,敬请斧正指教。D. 应士杰先生在自序中写道:少小喜画,幸遇裱师赵炳奎先生介绍,蒙先师苏昧塑先生不弃,收为入室弟子。如是三载,为人学艺,受益一生。20、在下

30、面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(6分) 近日,有媒体报道,在实行新高考改革的上海,选择物理科目的考生仅占总数的30%;浙江的近30万考生中,选考物理的也只有8万人。 ,对学生来说,“物理太难”使得作业量大幅增加, ,可谓“性价比太低”。在不少家长看来,高中物理中的牛顿力学、电磁学等知识太过高深,不从事科学研究的孩子们掌握日常生活中的常识也绰绰有余。对学校而言, ,因此一些优质教育资源欠缺的学校倾向让学生放弃物理。作为自然科学的基础学科和带头学科的物理却遭冷遇,这让很多物理学界人士“心塞”。21下面是某政务大厅为方便群众办理户口簿

31、而编制的流程图,请将此图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过120个字。(5分)四、作文(60分)22、 阅读下面的材料,根据要求写作。材料一:“表情包”是一种通过图片来表示感情的方式。表情包一经诞生,就统治了中国人的社交圈,尤其是年轻人,他们的社交方式是所谓“天可不聊,图不可不输”,几乎任何对话都会出现表情包的身影。 材料二:一位教授表示,他感觉自己“落伍”了,常常不知道该怎么跟学生在手机上进行交流。最典型的例子是,现在学生都喜欢用表情包,有时他苦口婆心劝告学生几句,学生啥也不说,回一个表情包;表扬或批评学生几句,他们常常也是发来一个表情包。老师说,表情包简直是结束聊

32、天的“利器”,学生发“包”,他都不知道接下来该怎么回应:这不是对话结束,而是沟通中止了。 材料三:美国学者伯德惠斯特尔称,在两个人传播的场合中,有75%的社会含义是通过非语言符号传递的。专门研究非语言符号的艾伯顿梅热比曾提出公式:沟通双方互相理解=语调、语速(38%)+表情、姿态(55%)+语言内容(7%)。 表情包是丰富了人们的表达能力,还是阻碍了人们的表达能力?对此,你有什么看法?请写一篇文章。要求自选角度,明确文体自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。1、C;A项,“不太关注网络创作与文学传统的关系”错误,原文“人们对网络创作所对接的文学传统,似乎关注不多”;B项,“随着网络技术

33、越来越先进,网络文学也会走向进一步繁荣” 错误,原文“它仍然需要延续文学传统,在继承中创造,始于返本而得以开新”,除网络外,还要有“文学传统”这一条件;D项,“凝聚着中国力量优质源头的网络文学”错误,原文“网络文学要往前走、向上走,成为凝聚中国力量的优质源头”,未然和已然混淆。2、C;题中C项,“四大名著,与择天记等网络文学形成对比”错误,它们是相同的,不具有对比的关系。3、B B项,“情节设置等在传统文学中都能找到自己的原型”错误,原文“许多网络作品的情节设置等也都能找到传统文学的影子”,选项以偏概全。4、B 题中AB项考核内容,C项考核手法,D项考核结构,其中B项,“获得了生活的力量”理解

34、错误,应该是“感到自卑”。5、自卑白怜;自尊心强;聪明勤奋;孝顺听话;敏感固执。此题可根据文中的“从小她就活在两个姐姐的阴影里。两个姐姐像她们的父亲,长得枝叶舒展,而她偏偏像母亲,单眼皮,小眼睛,厚嘴唇,皮肤生了锈般黑黄”概括其“自卑自怜”的性格特征;概括其“她就拼命地学,把所有能拿的奖状都拿回家,贴了满满一墙”的性格特征;概括其“聪明勤奋”的性格特征等,同样概括“自尊心强”“孝顺听话”“敏感固执”的性格特征。6、与前文对比,形象地表达了“她”走出自卑,远离忧伤,获得自信的喜悦;呼应前文,使结构完整;运用比喻,具有文采,富有意蕴。7C题中A项,材料一主要介绍2016年之前我国非物质文化遗产的保

35、护发展情况,材料三没有涉及“具体保护措施”。B项,“物质性”文化遗产除“自然景观”外,还有其他项目。D项,“并没有多少现实意义和实际价值”不妥。8C题中A项,材料列举民间文学、相声的例子,不是用来说明“非物质文化遗产有可能失传”。B项,“因为经济效益,所以发展得比较好”强加因果,“提高经济效益”非“当务之急”。D项,物质性文化遗产和非物质文化遗产都是民族精神的载体。9继承人高龄化且人数不足,一些项目有失传危险。法律保护缺失。 项目保护发展不均衡。创新不足。10、A 11、C 解析“迁”,一般指升职。 12、B 解析李商隐在令狐楚的幕下是担任巡官,但并非是朝廷命官。开成二年,他才考中进士,脱去布

36、衣担任秘书省校书郎。13、(1)王茂元虽然读书为儒生,但原本是武将的后代,(加之)李德裕平时待他就很好,当时李德裕掌权,就起用他担任河阳主帅。(素:向来,平时;秉:把持,掌握;用:起用;为:担任。各1分,大意1分)(2) 柳仲郢因为擅自杀人被贬官,李商隐也随之罢废,回到郑州,没多久也就病死了。(坐:因为;专:擅自;罢:罢免,废黜;未几:不多久。各1分,大意1分) 参考译文李商隐,字义山,怀州河内人。李商隐自幼便能写文章。令狐楚出镇河阳,李商隐以所作文章投献他,当时二十岁还不到。令狐楚因为他少年英俊,深加礼敬,让他和读书的诸生交游。令狐楚镇守天平、汴州,让李商隐跟随他为巡官,每年给他衣食,让他随

37、考核官吏到上都。开成二年,才中进士第,脱去布衣担任秘书省校书郎,补任弘农县尉。会昌二年,李商隐又以书判中拔萃科。王茂元镇守河阳,起用李商隐为掌书记,得侍御史。王茂元爱惜李商隐的才华,把女儿嫁给他为妻。王茂元虽然读书为儒生,但原本是武将的后代,(加之)李德裕平时待他就很好,当时李德裕掌权,就起用他担任河阳主帅。李德裕和李宗闵、杨嗣复、令狐楚相互间仇怨很深。李商隐既然替王茂元干事,李宗闵党很鄙薄他。当时令狐楚已经死了,他的儿子令狐绹为员外郎,因为李商隐背恩负义,尤其嫌恶他无品行。不久,王茂元死了,李商隐来游京师,但朝廷久久不给他安排职务。正碰上给事中郑亚任桂州廉察使,聘请他为观察判官、检校水部员外

38、郎。大中初年,白敏中执掌朝政,令狐绹在内署,共同排挤李德裕,并将李德裕逐出京师。郑亚因为属李德裕党,也被贬为循州刺史。李商隐随郑亚在岭南多年。三年入朝,京兆尹卢弘正奏请李商隐为掾曹,让他管草写笺奏。第二年,令狐绹做了宰相,李商隐几次上启陈说内心的苦衷,令狐绹不予理睬。卢弘正出镇徐州,李商隐又跟随去任掌书记。后辞去徐州府职又入朝,以文章干谒令狐绹,于是补他为太学博士。正遇河南府尹柳仲郢镇守东蜀,用他为节度判官、检校工部郎中。大中末年,柳仲郢因为擅自杀人被贬官,李商隐也随之罢废,回到郑州,没多久也就病死了。李商隐能写古文,不喜欢讲究对仗。在令狐楚幕中任职。令狐楚能写章奏,于是就将他的写作经验传授给

39、李商隐,从这时起他才写今体带对偶的章奏。李商隐博学强记,写文章时下笔不休,尤其擅长撰写诔和祭奠之辞。他和太原温庭筠、南郡段成式同时齐名,当时号为“三十六体”。文思清丽,温庭筠超过他。但(他们)都不能坚守节操,仗着自己的才能,(行为)怪异偏激,被当权者鄙薄。(因而)得不到有名官宦的推荐,终身(仕途)坎坷。14CE 15对国家战乱动荡、人间世事沧桑的忧愤:首联诗人叹息干戈遍地的今天,老莱子彩衣娱亲的美谈已经很难找到;对骨肉同胞的思念,对家破人散的哀痛:颔联写自己与弟妹离散,朋友韩十四与父母不知哪里相见;与朋友分别的离愁别绪:颈联写朋友离去后,诗人依然凝想入神;对朋友的勉励之情:劝告朋友分别之后各自

40、努力,珍重前程;对未来的担忧:世事难料,担心不能与韩十四一同回乡。16、师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣! 知明而行无过 ,博学而日参省乎己沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟17、B 脱颖而出:比喻本领全部显露出来。翻云覆雨:比喻反复无常或玩弄手段。蔚然成风:形容一种事物逐渐发展、盛行,形成风气,一般指好的风气。一览无余:一眼看去,所有的景物全看见了;形容建筑物的结构没有曲折变化,或诗文内容平淡,没有回味。津津乐道:很感兴趣地谈论。独占鳌头:比喻占 首位获第一名。18、A B项,成分残缺,在“基本医疗”后加上“服务”;C项,句式杂糅,“包括”与“由组成”杂糅;D项,搭配不当,“反映”和“建议”不

41、能搭配;“问题”“十分宝贵”也不能搭配。19、C A项,“洗耳恭听”,专心地听(请人讲话时说的客气话)。用于本句表达不得体。B项,“让贤”是让给德才比自己强的人,别人把重用的机会让给自己,不能说“让贤”。D项,“入室弟子”,指能得师传,学问或技艺造诣精深者。是对别人的赞誉之词。表达自谦之意的类似词语是“忝列门墙”,所以正确的表达应是:“蒙先师苏昧塑先生不弃,使我得以忝列门墙”。故选C。20、物理遇冷背后有多方面原因 还不一定能取得高分 物理学科非常依赖教学资源21、政务大厅在办理户口薄时,对于符合条件的,当场打印户口簿;对于材料不齐的,要一次性告知申请人需补充的材料,由申请人补充材料后,再到窗

42、口提出申请,由窗口审核后当场办理;对于不符合条件的,不予受理,但要告知理由。22、这是一道任务驱动性材料作文,共三则材料,都是相关表情包的内容,要求根据材料,针对“表情包是丰富了人们的表达能力,还是阻碍了人们的表达能力”发表自己的看法。因此首先要求明确三则材料的内容,然后根据材料的内容立意。从丰富了人们的表达能力的角度立意:表情包可涵盖表情、姿态和语言内容,“一图抵千言”,更贴近人际沟通的需求。表情包简单易懂,既省时省力,还能缓解聊天中的尴尬,具备幽默功能,能促进社会和谐和人际关系。青少年在人前难以彻底传达的喜怒悲欢,在表情包中得到了全面宣泄,现实生活中饱受压抑、煎熬的心灵得到了慰藉与补偿。表

43、情包的创作和开发门槛降低,人人都可以成为表情包的创怍者,充分发挥自己的独特个性与创造性。从阻碍了人们的表达能力的角度立意:表情包助长了我们表达的惰性,削弱了我们的文字表达能力,久而久之,靠它可以含糊应对的事情,我们就懒得用语言说清楚。相对于语言表达的无穷无尽,表情包是有限的、制式化的,当我们的表达依赖于千篇一律的表情包时,思维就会出现同质化倾向。很多表情包都带有恶搞属性,配图和文字的强烈反差,具有引人发笑的效果,滥用表情包助长了娱乐恶搞之风。不是所有的悲伤,都能用文字诠释,但是一些悲伤,能从文字中得到安慰,这是表情包所不能给予的魅力。从辩证分析的角度立意:表情包不失为一种新的语言补充,也的确具备一定的叙事功能,但其内核是孤独与思想的贫乏,缺乏精致的美感与对时代的沉思洞见。行文时要根据材料引出自己的观点,使文章有针对性,论证时注意结合实际谈自己的观点和感想,作答观点明确,结构清晰。

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