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河北省廊坊市第十五中学2015年高一地理暑假作业2 .doc

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资源描述

1、廊坊市第十五中学新高一假期作业(二)一、选择题读下图,回答12题。1图中共有几级天体系统()A3级B4级C5级D6级2地球是中心天体的天体系统是()A地月系 B太阳系 C银河系 D宇宙(20132014学年石家庄一中期中考)据英国每日邮报报道,天文学家发现一颗绕昏暗恒星运转的类地行星,距地球仅40光年。它是一个热气腾腾的“水世界”,体积是地球的6倍。据推测,这个“水世界”同样拥有大气层,且75%的表面区域被水覆盖,但由于温度太高,它无法支持地球型生命的存在。结合材料回答34题。3“水世界”类地行星所在的天体系统是()A地月系 B太阳系C银河系 D河外星系4天文学家推测“水世界”类地行星无法支持

2、地球型生命存在的主要依据是()A该行星陆地面积狭小 B该行星距离恒星太近C该行星温度太低 D该行星不存在大气层下图中的“蓝月亮”为科学家用计算机模拟出的银河系中一个可能孕育生命的外星天体,据推测它本身不发光,但该天体上光照良好。据此回答56题。5“蓝月亮”应属于A行星 B恒星 C卫星 D彗星6“蓝月亮”上的光照可能来自()A太阳 B地球 C行星 D恒星“嫦娥三号”是中国国家航天局嫦娥工程第二阶段的登月探测器,包括着陆器和玉兔号月球车。2013年12月2日1时30分,“嫦娥三号”探测器由长征三号乙运载火箭从西昌卫星发射中心发射,首次实现月球软着陆和月面巡视勘察。12月10日成功降轨。12月15日

3、晚,正在月球上开展科学探测工作的“嫦娥三号”着陆器和巡视器进行互成像实验,“两器”顺利互拍,“嫦娥三号”任务取得圆满成功。据此完成710题。7“嫦娥三号”属于()A宇宙飞船 B航天飞机 C人造月球卫星 D天空实验室8“嫦娥三号”飞出的是()A银河系 B太阳系 C地月系 D高层大气层9未来,我国宇航员在月球登陆后,可能观测到的现象有()流星现象彗尾极光蓝天白云满天星星A B C D10中国登月探测器在月球上没有探测到任何生命物质,主要原因之一是月球()A与太阳的距离不适宜 B体积、质量太小C缺少重要的矿物质 D太阳辐射太强(20132014学年山东师大附中期中考)2013年9月13日,美国宇航局

4、(NASA)发布消息称,发射于1977年9月5日的旅行者1号经过36年的飞行,已确认飞出太阳系,正式进入星际空间。结合天体系统层次示意图,完成 1112题。11关于图中天体系统名称的判断,正确的是()A太阳系 B银河系 C总星系 D地月系12目前旅行者号所处的天体系统是() A银河系或其他恒星系统 B河外星系 C太阳系 D地月系(20132014学年河南师大附中期中考)下图为“公转轨道相邻的三大行星相对位置示意图”。读图回答1314题。 13、两行星的名称分别是()A火星、金星 B水星、金星C金星、火星 D水星、火星14与、行星相比,不属于地球具备智慧生命存在的基本条件是A适宜的大气厚度和大气

5、成分B适中的日地距离和适宜的温度C安全的宇宙环境D较多的地震和火山活动二、综合题15读“太阳系模式图”,回答下列问题。 (1)图中A是_星,B是_星,C是_星。(2)按照太阳系中行星的结构特征,A属于_行星,B属于_行星,C属于_行星。(3)A、B、C三颗行星比较,体积和质量都小的是_,体积和质量都大的是_。(4)在图中沿扁长轨道运行的彗星,若公转周期为76年,其名称是_。在公转轨道上,绘出彗星的公转方向。(5)在图中绘出行星的公转方向。廊坊市第十五中学新高一假期作业(二)答案 1.解析:读图可知本图包括总星系、银河系、太阳系、地月系,共4级天体系统。答案:B2.解析:月球绕地球转,地球是地月

6、系的中心天体。答案:A3.解析:由材料中该行星距离地球为40光年,且围绕太阳以外的一颗昏暗恒星运转的类地行星,故该天体系统不属于太阳系,但应属于银河系。答案:C4.解析:由材料“由于温度太高,它无法支持地球型生命的存在”可判断,该类地行星主要是由于距离恒星太近,导致其温度太高。答案:B5.解析:图中“蓝月亮”绕某行星公转,故“蓝月亮”应属于该行星的卫星。答案:C6.解析:行星、卫星均不能自己发光,它们上面的光照应来自恒星。答案:D7解析:“嫦娥三号”围绕月球飞行,并最终在月球上软着陆,故“嫦娥三号”是人造月球卫星。答案:C8解析:“嫦娥三号”最终着陆月球,说明其仍然在地月系内,所以“嫦娥三号”

7、只是飞出了地球的高层大气。 答案:D9.解析:月球上没有大气,凡是和大气相关的现象,登月宇航员均无法观测到。流星是天体与大气摩擦产生的发光现象,极光是高能带电粒子流轰击大气产生的发光现象,在月球上看天空是黑色的,由于没有大气也不会看到白云。彗星是由冰物质组成的,在太阳风的吹斥下会沿太阳风吹斥方向形成彗尾,与大气无关;满天的星星在月球上观测更为方便,因为没有大气,观测条件更优越,只是星星不是一闪一闪的,只是在发光。10.解析:月球上没有生命物质,主要原因之一是月球体积、质量太小,不能吸住大气,没有适合生物呼吸的大气,则不会有生命物质的存在。答案:B11.解析:由天体系统层次示意图可知,为地月系,

8、为太阳系,为银河系,为总星系,则C项正确。答案:C12解析:由题干可知,旅行者号已飞出太阳系,故其所处的天体系统为银河系或太阳系以外的其他恒星系统。答案:A13.解析:由公转轨道示意图可知,、为与地球相邻的大行星,且行星距离太阳更近,故为金星,为火星。答案:A14.解析:地球上有智慧生命存在的条件可分为外部条件和内部条件:外部条件是地球具备安全的宇宙环境(太阳光照稳定、大小行星运行有序);内部条件是日地距离适中,使地球具备适宜的温度,体积和质量适中,使地球具备适宜的大气厚度和大气成分。较多的地震和火山活动不是地球具备智慧生命存在的基本条件。答案:D15.解析:(1)太阳系中行星的位置,距离太阳中心由近及远依次是:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。(2)哈雷彗星公转方向是顺时针方向。(3)太阳系中行星按其质量大小、化学组成等结构特征,分为三大类,第一类是类地行星,主要包括水星、金星、地球和火星。第二类是巨行星,包括木星和土星,它们的质量和体积都很大。第三类是远日行星,包括天王星和海王星。答案:(1)水木天王(2)类地巨远日(3)AB(4)哈雷彗星顺时针方向(即自东向西公转),绘图略(5)逆时针方向(即自西向东),绘图略

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