1、第三十六章 打造亮点 临场发挥学习目标1. 学习掌握打造考场作文亮点的基本方法。2. 结合已有的知识积累，运用基本方法，写出有亮点、有特点的高分作文。写作指津高考作文要想脱颖而出，必须有个性、有创造性，要有东西令人眼睛一亮。考场作文没有亮点，就很难得到高分。什么是亮点呢？高考作文中的亮点是指富有创意的超凡脱俗之点，出彩出新的激动人心之点。怎样才能在有限的时间内打造高考作文中的亮点，追求到高分呢？亮点一：亮在审题作文命题无论是“话题”“标题”或是“材料”，实质都是“不命题”。当然，“不命题”绝不是说不审题。“材料”需要审，“标题”需要审，“话题”也需要审。“话题”作文，往往给一些材料，这些材料不
2、是用来限制，而是用来启发的。启发性的材料可看可不看，可用可不用。看，应从中受到启发；不看，不用，也没有关系。“话题”作文或“标题”作文的审题，只需要集中于对“话题”“标题”本身的分析。 应试作文要切合题意，审题出现偏离，则文章基本上就判为三类或三类以下。如2002年江苏高考作文以“心灵的选择”为话题，“心灵的选择”不同于一般的“选择”它是发自内心的，面对比较重大问题做出的选择。这选择和心灵息息相关：选择了高尚，心灵更纯净；选择了卑劣，心灵被玷污。因此，审题时一定要扣住“心灵”二字做文章，而不能无限扩大“选择”的范围。 亮点二：亮在题目俗话说“题好一半文”，作文标题能否出彩，直接关系着作文的得分
3、高低。高考作文阅卷时间有限， 一般在90秒钟左右，要阅卷教师在如此短暂的时间内去批改一篇文章，只能是走马观花式的，因此标题就显得格外重要。一个好的标题，会让阅卷老师的眼睛为之一亮，激发其阅读兴趣，起到先声夺人的效果，特别突出的标题会令阅卷老师拍案叫绝。以各地高考满分作文题目为例，一蓑烟草任江平有诗意，青山一道同风雨大气而凝重，米卢与孔明突现错位的时空，让人有一探究竟的好奇。那么怎样才能在考场上拟出一个新颖、简洁、醒目、有文采的作文题目呢？纵览近几年的高考满分作文的标题，略陈拟题的技巧：可以运用适当的修辞手法。如比喻，距离的眼睛生命不是永远张开的弓；如夸张，那个障碍粉碎了我去天有路；如设问，我是
4、谁绕树三匝，何枝可依；如反问，没有付出，哪有累累硕果；如拟人，栖息江南树的叹息；如对偶，点点空白，悠悠情思一曲红楼，万声叹息；如呼告，永别了，我的故乡等等。可以从名著、古诗文、歌词、成语中取题或者化用，如孔乙己考研阿Q新传草色遥看近却无醉翁之意，不在山水之间也忙兮忙兮奈若何风物长宜放眼量莫让浮云遮望眼奇迹与情理齐飞懂你渴望掀起你的盖头来屈原你的心情我最懂世上无难事三思而后行知人知己知天下等等。可以运用一些新奇别致的方法拟题，具体方法为：设置悬念法，如我胖，我快乐青春从四十岁开始永恒的昙花；补题法，如感恩的心（以“感恩”为话题）精彩不容错过（以“精彩”为话题）；别开生面法，如我就是戈多文章无法独
5、处也是一种享受摘下心灵的藤蔓。总之，高考话题作文拟题的原则是：标题必须与内容吻合，同时又要求简短扼要。好标题的特点是：扣，即切合内容，恰如其分；简，即言简意赅，高度概括；新，即别出心裁，造出悬念；美，即具有审美价值，感染力强。亮点三：亮在构思文章最大的亮点是机智的构思。如：巧设题记，题记是写在文章题目下、正文前的文字，多是扼要说明文章内容或主旨，起到导引全文的作用，它可以是几句歌词、一段警语、一句格言或名言，也可以是自拟的凝炼又有文采的句子。“回声”的启示题记：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之(孟子语)。”五彩的幸福题记：“生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如
6、诗，意境深远；生活如梦，绚丽多姿”。拟小标题，即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分，再给它们加上一个简洁、恰当的小标题。“文似看山不喜平”，要使文章波澜起伏，可采用笔锋突转法、抑扬相生法、巧设悬念法、创设误会法等等。亮点四：亮在文体高考作文一般不限文体，这给了考生很大的选择文体的自由，考生应该掌握文体选择的基本原则：一是采用该话题更适宜的文体写作；二是采用考生本人更擅长的文体作文。自己擅长，行文才会得心应手、游刃有余。新颖独特的文体也是打造文章亮点的方法。形式上的创新是“构思新巧”的体现。考生的创造性思维和个性也能得到展示张扬。要想文体创新，首先要考虑文题最适合哪种体裁，其次选择适合自
7、己发挥的体裁。亮点五：亮在材料每年的高考作文，考生滥用陈旧的写作素材，令阅卷老师“忍无可忍”的事例不胜枚举。有人比喻说：“一到6月7日，古代名人就忙得不得了：屈原不停地跳下汩罗江，变成了跳水运动员；项羽不停地自杀，剑放在脖子上拿不下来；韩信干脆赖在别人胯下不起来”材料是文章的血肉，必须吻合观点，必须有典型性，必须是“意料之外，情理之中”的。熟、俗、怪、僻的材料要避而远之。在议论文论述中，要做到“有理有据，层层深入”，必须要有充足的理论论据和事实论据。值得考生注意的是，叙事时宁简勿繁。旧材料可“以旧翻新”，可“新瓶装旧酒”，可变换角度。如一位江苏高分作文考生在选择永恒中，这样论述永恒：“站在历史
8、的海岸，漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊他们选择了永恒纵然谄媚诬蔑蒙蔽视听，也不随其流扬其波，这是执着的选择；纵然马革裹尸魂归关西，也要扬声边塞尽扫狼烟，这是豪壮的选择；纵然一生清苦终日难饱，也愿怡然自乐、躬耕陇亩，这是高雅的选择” 亮点六：亮在语言语言是文章的材料。准确、得体、生动、形象的语言材料，才能构建起漂亮的“高楼大厦”。同义词、反义词、俗语、成语的合理应用，多种修辞手法的灵活使用都是“亮语言”的好方法。例如作文月远，月近的精彩语言：月光是月亮的长发，它长长地垂下，直垂到离人的窗台，拉近了千山万水的距离。月亦洒下冰冷的寒
9、霜，薄薄地覆在汉节上，苏武轻轻拂去它，仰见明月，想象既遥远而又近在咫尺的故乡。要使文章有文采，并有文化底蕴，还有一个有效的方法就是恰当地借用和化用诗文名句，“拿来”为我所用。这些名句，言简意赅，寓意深刻，以一当十，可唤起读者的联想与思考。如2004年湖北高分作文考生矮纸斜行闲作草文中有这样一段：“对着月亮，买一面明镜，手掬一捧清辉，抚摸着那凝脂般的肌肤。猛然深谙，这用浓黑装饰的夜的本质竟是那么可爱！有了这面明镜，你不会让自己的心迷离彷徨，不会让自己的心黯然神伤相反，你会体悟出明月松间照，清泉石上流的韵致，寻觅到蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽的空灵。”亮点七：亮在首尾一般来说，文章开头力求做到一简二美三
10、有哲理。简，就是开篇语言简洁，直奔主题，使阅卷老师一目了然；美，就是开头的语言能给人以美感，或文采斐然，或意境深远，或情趣盎然，那么，必会打动阅卷教师的心；哲理，是一种深度，一种高度，如果都做到了，那效果肯定错不了。高考作文由于受时间和字数的限制，开头最好采用“开门见山”的写法；或“落笔入题”，说明写作缘由；或“开宗明义”，揭示全文主题；或“言归正传”，快速开讲故事；或“单刀直入”，挑明论敌谬说。也可以采用“形象化”的写法：或描写环境，以引出人物；或抒发感情，以渲染气氛；或先叙故事，以引出深刻道理；或借诗词谚谣，以为叙事的开端。好的开头，新颖生动，引人入胜。李渔曾说：“终篇之际，当以媚语摄魂，
11、使之执笔留连，苦难遽别。”结尾是留给阅卷者的最后一道“风景”，一定要给阅卷者“回眸一笑百媚生”的惊喜。写文章结尾应注意四点，一是让阅卷者感到你这个结尾总括了全文，即有“总而言之”的感觉；二是一定要再次回应话题；三是如果写议论文，就必须在结尾处强调论点，如果写记叙文，就应该在结尾处通过议论点题；四是语言有文采，含义隽永，让读者回味、思考。结尾的方法也很多：总结全文，以揭示主旨；展示未来，以鼓舞斗志；抒发情怀，以增强文章感染力；造语含蓄，使读者掩卷而思仍遐想不已。2008年高考山东卷满分作文蝶变结尾的句子：春来草自青，等待那初春、仲春或是暮春的来临，让春点亮你彩色的人生，拥有心底的期盼，怀抱着坚守
12、的本真，我们都会有蝶变时绝美的容颜，惊诧整个世界的脸庞。最后一段以有文采而又抒情的句子点题，让读者回味、思考。 亮点八：亮在卷面高考作文卷面清洁与否，直接影响阅卷老师的心情和情绪，字迹工整、卷面清晰，让人一看就有悦目的感觉，作文在阅卷者的潜意识中印象就好多了。因此，考生在应考过程中，必须清清楚楚地写好字。高考阅卷时间紧迫，卷面印象很重要。首先要求卷面整洁清爽，不涂改；其次要求字迹工整美观，使评卷者心情愉快，产生良好的第一印象。不是每个考生都能写出一手漂亮的好字，但做到字迹工整、清楚并不难。采用网上阅卷，作文扫描进电脑，字丑一放大就更丑，应考时一定要重视。最后作文中要避免错别字，错别字太多给评卷者的第一印象是“这个学生语言水平极差”。一些最常用的字不能写别字或写错，特别是文章标题更不能有错别字。八个亮点，有的来自于平时的基础和努力，有的可以考试前自我提醒，还有的可以考场急就。我们将打造有亮点的考场作文方法归纳为：“心中有自信，笔下出好字；手头有材料，胸中有成式；不变应万变，妙手著文章。”充分展示你作文中的亮点吧，它是你获得高分的基础。
