1、高考资源网（） 您身边的高考专家2015-2016学年广东省中山市高一（上）期末生物试卷一、单项选择题（本大题包括40小题，每小题1.5分，共60分，每小题只有一个选项符合题意）1下列有关生命系统叙述错误的是（）A细胞是最基本的生命系统B蛋白质分子是最基本的生命系统C病毒不是独立的生命系统D单细胞生物体，它的一个细胞就是一个生命系统2原核生物都具有的结构是（）A细胞膜和核膜B线粒体和核膜C线粒体和核糖体D细胞膜和核糖体3下列有关细胞学说的叙述，错误的是（）A细胞学说的主要建立者是施莱登和施旺B修正后的细胞学说认为“细胞通过分裂产生新细胞”C认为细胞是一个有机体，所有生物都由细胞发育而来，一切生
2、物都由细胞构成D认为细胞是一个相对独立的单位，既有自己的生命，又对整体的生命起作用4在质壁分离和复原过程，洋葱鳞片叶表皮细胞的吸水能力变化示意图正确的是（）ABCD5细胞膜是细胞的重要结构，关于细胞膜的叙述，错误的是（）A细胞膜是一种选择透过性膜B乙醇通过细胞膜需要消耗ATPC氨基酸借助膜蛋白可通过细胞膜D蛋白质分子可以嵌入磷脂双分子层中6下列关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸4种生物分子的叙述，正确的是（）A都能被相应的酶水解B都是水溶性物质C都含C、H、O、N这4种元素D都是人体细胞中的能源物质7下列关于“观察DNA、RNA在细胞中的分布”的实验步骤的叙述，正确的是（）A水解制片冲洗染色观察B制
3、片水解染色冲洗观察C制片染色水解冲洗观察D制片水解冲洗染色观察8下列核苷酸不可能属于DNA初步水解产物的是（）ABCD9水对细胞的活动有重要作用细胞内的水可分为自由水和结合水，其中结合水的作用是（）A使细胞凋亡B运输营养物质C维持细胞酸碱平衡D作为细胞结构的组成成分10下列哪种生理作用不能体现蛋白质的功能（）A抗体具有免疫作用B血红蛋白的运输功能C性激素促进生殖细胞生成D唾液淀粉酶的催化功能11脂质不具有的功能是（）A参与生物膜的构成B调节代谢C携带遗传信息D储存能量12下列选项中，属于动植物细胞共有的糖类的是（）A葡萄糖、淀粉、果糖B葡萄糖、核糖、脱氧核糖C淀粉、脱氧核糖、乳糖D麦芽糖、果糖
4、、乳糖13将三组生理状态相通的某种植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶下，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量培养条件及实验结果见下表：下列分析正确的是（） 培养瓶中气体温度（）离子相对吸收量（%）空气17100氮气1710空气328A有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收B该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关C氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATPD与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收14下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是（）A糖原代谢的最终产物是葡萄糖B蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖C脂肪和生长激素是生物体内的主要能源物质DATP脱去2个磷酸基团后
5、是RNA的基本组成单位之一15关于细胞膜结构和功能叙述，错误的是（）A脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质B当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变C甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜D细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递16作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能如图的模型主要表明了细胞膜的何种功能？（）A进行物质交换B控制物质进出细胞C进行细胞间的信息交流D保障细胞内部环境的相对稳定17细胞是生命活动的基本单位，关于细胞结构的叙述，错误的是（）A细菌有核糖体，无叶绿体B蓝藻无细胞核，也无核糖体C水绵有细胞核也有叶绿体D酵母菌有细胞核，无叶绿
6、体18图所示的结构中，在花生的根尖细胞中可能观察到的是：（）ABCD19取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干去除主脉后剪成大小相同的小块，随机分成三等份，之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液（甲、乙、丙）中，一定时间后得甲的浓度变小，乙的浓度不变，丙的浓度变大假设蔗糖分子不进出细胞，则关于这一实验结果，下列说法正确的是（）A实验前，丙的浓度乙的浓度甲的浓度B乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等C实验中，细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于协助扩散D甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的20下列有关植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是（）A与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的
7、观察B用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察C用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同D紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察21如图显示物质P和Q跨膜出细胞，下列叙述正确的是（）A物质P可能是氧气B物质Q一定是水分子C物质P和Q出细胞都需要载体D物质P和Q出细胞未必都消耗能量22ATP是直接为细胞生命活动提供能量的有机物，关于ATP的叙述，错误的是（）A酒精发酵过程中有ATP生成BATP可为物质跨膜运输提供能量CATP中高能磷酸键水解可释放能量DATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成23关于生物体产生的酶的叙述，错误的是（）A酶的化学本质是
8、蛋白质或RNAB酶是活细胞产生的，可以在细胞外发挥作用C蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类D纤维素酶能够降解植物细胞壁和细菌细胞壁24图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图，下列叙述正确的是（）A光照强度由强变弱时，短时间内C5含量会升高BCO2可直接被H还原，再经过一系列的变化形成糖类C被还原的C3在有关酶的作用下，可再形成C5DCO2的固定实质上是将ATP中的化学能转化为C5中的化学能25从新鲜的菠菜叶片提取叶绿体色素，发现提取液明显偏黄绿色，最可能的原因是（）A加入的石英砂太多B没有加入碳酸钙C用脱脂棉过滤不彻底D一次加入过多无水乙醇26下列有关实验的描述，正确的是（）A将双缩脲试剂加入到蛋清
9、稀释液中，溶液变成紫色B将肝脏研磨液煮沸冷却后，加入到过氧化氢溶液中立即出现大量气泡C甘蔗茎的薄壁组织含有较多的蔗糖，是进行可溶性还原糖鉴定的理想材料D将在蔗糖溶液中已经发生质壁分离的洋葱表皮细胞转到更高浓度的蔗糖溶液中，则发生质壁分离的复原27细胞内葡萄糖分解代谢过程如图所示，下列有关叙述正确的是（）A酵母菌细胞的细胞质基质中能进行过程和B在人体细胞中能进行过程C哺乳动物细胞内，过程比过程释放的能量多D植物细胞能进行过程或过程28将天竺葵的绿叶在暗处放置几小时后，让叶片一半曝光、另一半遮光过一段时间后，用酒精脱色，再用碘蒸气处理叶片，发现曝光的一半呈深蓝色，遮光的一半则没有颜色变化下列有关叙
10、述不正确的是（）A此实验为对照实验B实验证明光合作用的必要条件是需要光C实验的自变量是有无光照，因变量是否产生淀粉D此实验中酒精的作用与观察根尖分生组织细胞有丝分裂中酒精的作用相同29有氧呼吸全过程的三个阶段中，相同的产物是（）AH和ATPBH2O和CO2CH2O和丙酮酸DATP30如图为不同化学元素组成的化合物示意图，以下说法正确的是（）A若图中为某种化学物质的基本单位，则最可能是核苷酸B若大量积累于皮下和内脏器官周围，则是磷脂C若为生物大分子，则其彻底水解的产物有4种D若主要在人体肝脏和肌肉中合成，则最可能是糖原31下列关于人体细胞核结构和功能的叙述，不正确的是（）A细胞核是细胞代谢和遗传
11、的控制中心B核孔是DNA等大分子进出的通道C核仁与核糖体的形成有关D染色质和染色体的成分相同32人体内含有多种多样的蛋白质，每种蛋白质（）A都含有20种氨基酸B都是在细胞内发挥作用C都具有一定的空间结构D都能催化生物化学反应33图是一个植物细胞有丝分裂的示意图，该细胞此时含有DNA分子数和和染色单体分别是（）A8 8B4 4C8 4D8 034下列关于细胞的分化、衰老、凋亡的叙述，正确的是（）A在细胞衰老和凋亡的过程中，细胞核的体积不断变小B细胞分化的过程中遗传物质不发生改变，但mRNA的种类和数量会改变C高度分化的细胞不具有分裂能力，故细胞核中的DNA不存在解旋的现象D细胞生长过程中体积增大
12、，与外界环境进行物质交换的速率增强35关于细胞凋亡的叙述，错误的是（）A细胞凋亡受细胞自身基因的调控B细胞凋亡也称为细胞编程性死亡C细胞凋亡不出现在胚眙发育过程中D被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡淸除36图是细胞有丝分裂过程中一条染色体上的DNA含量变化图解，下列叙述中正确的是（）A在AB段主要进行蛋白质的合成，细胞生长速度快B该细胞中，在BC段始终有染色单体存在C出现CD段变化的原因是细胞质分裂D若该细胞是植物细胞，则CD段高尔基体活动非常活跃37有关真核细胞分裂的叙述，正确的是（）A无丝分裂过程中核膜、核仁周期性消失和重现B动物细胞仅以有丝分裂方式进行增值C动物细胞有丝分裂末期不形成细胞板
13、D无丝分裂仅出现于高等生物的衰老细胞38下列有关糖类的化学组成和功能的叙述中，正确的是（）A多糖都是动植物细胞内的储能物质B麦芽糖、乳糖和蔗糖的水解产物中均有葡萄糖C淀粉、乳糖和糖原的基本组成单位均为葡萄糖D葡萄糖、果糖均为还原糖，由二者缩合而成的蔗糖也具有还原性39下列关于人体细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（）A细胞的分化程度越高，全能性越强B癌细胞具有细胞增殖失控的特点C正常细胞的衰老凋亡必将使个体衰老死亡D幼年个体生长需细胞增殖，成年后不需细胞增殖40用某种酶进行有关实验的结果如图所示，下列有关说法错误的是（）A该酶的最适催化温度不确定B图2和图4能说明该酶一定不是胃蛋
14、白酶C由图4实验结果可知酶具有高效性D由图3实验结果可知Cl是酶的激活剂二、多项选择题：（本大题共5小题每小题2分共10分在每小题列出的四个选项中，至少有2个选项是正确的，全选对得3分，少选且正确得1分，未选、错选得0分）41下列有关细胞癌变的描述中，正确的是（）A癌细胞能够无限增殖B原癌基因和抑癌基因都可以发生突变C癌细胞表面的糖蛋白等物质增加D长期酗酒可能导致肝癌等42下列经典研究中，采取同位素示踪法的是（）A恩格尔曼发现光合作用的部位B梅耶指出植物通过光合作用把光能转换为化学能C鲁宾和卡门证明光合作用释放的O2来自水D卡尔文探明了CO2中的碳在光合作用中的转移途径43图ad表示连续分裂细
15、胞的两个细胞周期下列相关叙述正确的是（）A图示可表示两个完整的细胞周期Bb段结束DNA含量已增加一倍C遗传物质平均分配一般发生在d段Db+c表示一个细胞周期44用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞，正确的结论是（）A叶绿体在细胞内是固定不动的B叶绿体在细胞内的分布是不均匀C叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因D叶肉细胞含有叶绿体，不含线粒体45如图所示细胞置于密闭容器中培养在不同光照强度下细胞内外的CO2和O2浓度在短时间内发生了相应变化下列叙述正确的是（）A黑暗条件下，增大、减小B光强低于光补偿点时，、增大C光强等于光补偿点时，、保持不变D光强等于光饱和点时，减小、增大二、非选择题：本大题包括5个小题，共
16、30分46图为某化合物分子结构式，据图回答：（1）合成该化合物的基本单位的结构通式可表示为（2）该化合物的水解产物有种，其水解产物的分子量之和比该物质的分子量多了（3）在细胞中合成该化合物的反应方式称为，（4）该物质和蛋白质在结构上的根本区别是47生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用 图1、图2表示2种生物膜结构及其所发生的部分生理过程 请回答下列问题：（1）在图一膜结构中，1代表，2代表（2）在图一膜结构中，ABC代表三种不同的跨膜运输方式红细胞吸收葡萄糖的方式是（用图中字母表示），碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的方式是图中（用图中字母表示）（3）图二表示的生理过程是，其主要的生理
17、意义是（4）图一、图二中生物膜的功能不同，从生物膜的组成成分分析，其主要原因是（5）生物膜具有的功能有（写出2项）48结合学过的实验，回答下列问题：（1）在观察大蒜根尖细胞有丝分裂的实验中，常用盐酸酒精混合液处理根尖，用龙胆紫溶液染色实验中，盐酸酒精混合液的作用是；龙胆紫溶液属于性染料，能够使细胞中的着色（2）紫色的洋葱鳞片叶外表皮细胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，光学显微镜下观察到的现象是液泡颜色，最后与细胞壁逐渐分离（3）利用小麦叶片进行“叶绿体色素提取与分离”实验时，为使研磨充分，应向研钵中加入少许；分离色素时，取一圆形滤纸片，用毛细吸管吸取滤液滴在圆心处，待干燥后，再重复23次然后用
18、滴管缓慢地滴几滴无水乙醇在该圆心处，结果滤纸片上出现四个宽度颜色不同的色素环，请问最里面的色素环的颜色是（4）用光学显微镜观察细胞，可以看到细胞核细胞核的功能可概括为49油菜果实发育所需的有机物主要来源于果皮的光合作用（1）油菜果皮细胞内通过光合作用固定CO2的细胞器是光合作用产生的有机物主要以蔗糖的形式运输至种子种子细胞内的蔗糖浓度比细胞外高，说明种子细胞吸收蔗糖的跨（穿）膜运输方式是（2）图甲表示在适宜条件下油菜果实净光合速率与呼吸速率的变化分析可知，第24天的果实总光合速率（填“大于”或“小于”）第12天的果实总光合速率第36天后果皮逐渐变黄，原因是叶绿素含量减少而（填色素名称）的含量基
19、本不变叶绿素含量减少使光反应变慢，导致光反应供给暗反应的和减少，光合速率降低（3）图乙表示油菜种子中储存有机物含量的变化第36天，种子内含量最高的有机物可用染液检测；据图分析，在种子发育过程中该有机物由转化而来2015-2016学年广东省中山市高一（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本大题包括40小题，每小题1.5分，共60分，每小题只有一个选项符合题意）1下列有关生命系统叙述错误的是（）A细胞是最基本的生命系统B蛋白质分子是最基本的生命系统C病毒不是独立的生命系统D单细胞生物体，它的一个细胞就是一个生命系统【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【专题】正推法；细胞学说
20、【分析】生命系统的结构层次 （1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈 （2）地球上最基本的生命系统是细胞分子、原子、化合物不属于生命系统 （3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能 （4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境【解答】解：A、细胞是最基本的生命系统，A正确；B、蛋白质不属于生命系统的结构层次，B错误；C、病毒没有细胞结构，不属于生命系统的结构层次，C正确；D、单细胞生物体，它的一个细胞就是一个生命系统，D正确故选：B【点评】本题考查生命系统的结构层次，要求考生识记生命系统的结构层次，明确细胞是
21、最基本的生命系统，再结合所学的知识准确判断各选项2原核生物都具有的结构是（）A细胞膜和核膜B线粒体和核膜C线粒体和核糖体D细胞膜和核糖体【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【专题】对比分析法；真核细胞和原核细胞【分析】真核细胞和原核细胞的比较：类 别原核细胞真核细胞细胞大小较小（一般110um）较大（1100um）细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂可遗传
22、变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异共性都含有细胞膜、核糖体，都含有DNA和RNA两种核酸等【解答】解：A、原核生物都不具有核膜，A错误；B、原核生物都不具有线粒体和核膜，B错误；C、原核生物都不含线粒体，C错误；D、原核细胞生物都含有细胞膜和核糖体，D正确故选：D【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能列表比较两者，再根据题干要求做出准确的判断，属于考纲识记层次的考查3下列有关细胞学说的叙述，错误的是（）A细胞学说的主要建立者是施莱登和施旺B修正后的细胞学说认为“细胞通过分裂产生新细胞”C认为细胞是一个有机体，所有生
23、物都由细胞发育而来，一切生物都由细胞构成D认为细胞是一个相对独立的单位，既有自己的生命，又对整体的生命起作用【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【专题】正推法；细胞学说【分析】（1）病毒没有细胞结构，只有蛋白质和核酸组成；（2）细胞学说是由施莱登和施旺建立的，其主要内容是：一切动植物都是由细胞构成的；细胞是一个相对独立的单位；细胞可以从老细胞中产生，细胞是一个有机体，但不是一切生物都是由细胞构成的，如病毒无细胞结构【解答】解：A、细胞学说是由施莱登和施旺建立的，A正确；B、细胞学说认为“细胞通过分裂产生新细胞”，B正确；C、细胞学说认为一切动植物都是由细胞构成的，病毒无细胞结构，C错
24、误；D、细胞是一个相对独立的单位，既有自己的生命，又对整体的生命起作用，D正确故选：C【点评】本题主要考查细胞学说的内容，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力4在质壁分离和复原过程，洋葱鳞片叶表皮细胞的吸水能力变化示意图正确的是（）ABCD【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因【分析】当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，既发生了质壁分离【解答】解：在植物细胞质壁分离观察中，细胞不断失水，细胞液浓度不断
25、升高，则细胞吸水能力逐渐增强，失水能力逐渐减弱；而在质壁分离复原过程中，细胞不断吸水，细胞液浓度逐渐增高，细胞的吸水能力减弱，失水能力增强故选：A【点评】本题考查细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力5细胞膜是细胞的重要结构，关于细胞膜的叙述，错误的是（）A细胞膜是一种选择透过性膜B乙醇通过细胞膜需要消耗ATPC氨基酸借助膜蛋白可通过细胞膜D蛋白质分子可以嵌入磷脂双分子层中【考点】生物膜的功能特性；物质跨膜运输的方式及其异同【分析】1、细胞膜的成分：脂质、蛋白质和少量的糖类2、胆固醇：构成细胞膜的重要成
26、分，参与血液中脂质的运输3、细胞膜的功能：（1）将细胞与外界环境分开；（2）控制物质进出细胞；（3）进行细胞间的物质交流【解答】解：A、细胞膜的功能特点是一种选择透过性，A正确；B、乙醇通过细胞膜的方式是自由扩散，不需要消耗ATP，B错误；C、氨基酸通过细胞膜的方式是主动运输，需要载体蛋白的协助，C正确；D、蛋白质以不同的方式镶在、嵌入、横跨磷脂双分子层，D正确故选：B【点评】本题考查细胞膜的成分和功能，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题6下列关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸4种生物分子的叙述，正确的是（）A都能被相应的酶水解B都是水溶性物质C都含C、H、O、N这4种元素D都是人体细胞中的能
27、源物质【考点】脂质在生命活动中的作用；蛋白质在生命活动中的主要功能；核酸的种类及主要存在的部位；糖类的组成元素；糖类的作用；脂质的组成元素【分析】1、脂质中的磷脂的组成元素是C、H、O、N、P，核酸的组成元素是C、H、O、N、P，蛋白质的组成元素是C、H、O、N等，糖类、脂肪的组成元素是C、H、O；2、淀粉是由葡萄糖聚合形成的多聚体，脂肪是动植物细胞的良好的储能物质，蛋白质为构成细胞的结构物质，核酸是生物的遗传物质，携带有遗传信息【解答】解：A、淀粉、脂肪、蛋白质和核酸都能被相应的酶水解为小分子物质，A正确；B、脂肪是脂溶性的，不易溶于水，B错误；C、淀粉和脂肪都只含C、H、O这3种元素，C错
28、误；D、核酸不是人体细胞中的能源物质，D错误故选：A【点评】本题考查细胞核结构和功能、酶的概念、细胞内储能物质以及蛋白质结构等相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大7下列关于“观察DNA、RNA在细胞中的分布”的实验步骤的叙述，正确的是（）A水解制片冲洗染色观察B制片水解染色冲洗观察C制片染色水解冲洗观察D制片水解冲洗染色观察【考点】DNA、RNA在细胞中的分布实验【专题】观察类实验；蛋白质 核酸的结构与功能【分析】观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验原理：（1）染色：甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿与DNA的亲和力强，吡罗红与RNA的亲和力强，即甲基绿
29、+DNA一呈现绿色，吡罗红+RNA呈现红色利用甲基绿吡罗红混合染色剂对细胞染色，可显示DNA和RNA在细胞中的分布（2）水解：盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合【解答】解：“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验步骤：取口腔上皮细胞制片水解冲洗涂片染色观察故选：D【点评】本题考查观察DNA和RNA在细胞中的分布实验，要求学生识记实验的原理，实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等8下列核苷酸不可能属于DNA初步水解产物的是（）ABCD【考点】DNA与RNA的异同【分析】核酸分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），
30、它们的组成单位依次是四种脱氧核苷酸（脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成）和四种核糖核苷酸（核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基组成）【解答】解：A、DNA初步水解可形成四种脱氧核苷酸，包括鸟嘌呤脱氧核苷酸，A正确；B、图B为尿嘧啶核糖核苷酸，是组成RNA的原料，B错误；C、DNA初步水解可形成四种脱氧核苷酸，包括胸腺嘧啶脱氧核苷酸，C正确；D、DNA初步水解可形成四种脱氧核苷酸，包括腺嘌呤脱氧核苷酸，D正确故选：B【点评】本题知识点简单，考查核酸的种类及化学组成，要求考生识记核酸的种类，能列表比较两者的化学组成，再根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层
31、次的考查9水对细胞的活动有重要作用细胞内的水可分为自由水和结合水，其中结合水的作用是（）A使细胞凋亡B运输营养物质C维持细胞酸碱平衡D作为细胞结构的组成成分【考点】水在细胞中的存在形式和作用【分析】细胞内的水以自由水和结合水的形式存在，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水是细胞内良好的溶剂，是化学反应的介质，参与细胞内的许多化学反应，运输营养物质和代谢废物等【解答】解：A、使细胞死亡不是结合水的功能，A错误；B、运输营养物质是自由水的功能，B错误；C、维持酸碱平衡是无机盐的功能，C错误；D、参与细胞结构的建构是结合水的功能，D正确故选：D【点评】本题的知识点是水的存在形式和功能，对于自由水与
32、结合水功能理解是本题考查的重点10下列哪种生理作用不能体现蛋白质的功能（）A抗体具有免疫作用B血红蛋白的运输功能C性激素促进生殖细胞生成D唾液淀粉酶的催化功能【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能；脂质的种类及其功能【分析】本题主要考查蛋白质的功能蛋白质的功能具有多样性：结构蛋白、催化功能、运输功能、调节功能、免疫功能等【解答】解：A、抗体是蛋白质，其免疫作用体现蛋白质的功能，A错误；B、血红蛋白是蛋白质，其运输功能体现蛋白质的功能，B错误；C、性激素是脂质中的固醇，其促进生殖细胞生成的功能不能体现蛋白质的功能，C正确；D、唾液淀粉酶是蛋白质，其催化功能体现蛋白质的功能，D错误故选：C【点评】本
33、题主要考查了学生对知识的理解和掌握情况要知道，蛋白质的组成元素主要是C、H、O、N，核酸的组成元素主要是C、H、O、N、P核酸有两种：DNA和DNADNAmRNA蛋白质11脂质不具有的功能是（）A参与生物膜的构成B调节代谢C携带遗传信息D储存能量【考点】脂质的种类及其功能【专题】正推法；糖类 脂质的种类和作用【分析】脂质的种类及功能：（1）脂肪：良好的储能物质；（2）磷脂：构成生物膜结构的重要成分；（3）固醇：分为胆固醇（构成细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输）、性激素（能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成）、维生素D（能有效促进人和动物肠道对钙和磷的吸收）【解答】解：A
34、、脂质中的磷脂是构成生物膜的成分，A正确；B、脂质中的性激素具有调节代谢的作用，B正确；C、核酸携带有遗传信息，是遗传物质，不属于脂质的功能，C错误；D、脂质中的脂肪具有储存能量的作用，D正确故选：C【点评】本题考查脂质功能的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构12下列选项中，属于动植物细胞共有的糖类的是（）A葡萄糖、淀粉、果糖B葡萄糖、核糖、脱氧核糖C淀粉、脱氧核糖、乳糖D麦芽糖、果糖、乳糖【考点】糖类的种类及其分布和功能【分析】糖类分为单糖、二糖和多糖，不同糖类在动植物细胞中的分布不同，动植物细胞共有的糖类是葡萄糖、核糖、脱氧核糖【解答】解：A
35、、淀粉和果糖是植物细胞特有的糖，A错误；B、葡萄糖、核糖、脱氧核糖是动植物细胞共有的糖类，B正确；C、淀粉是植物细胞特有的糖，乳糖是动物细胞特有的糖，C错误；D、麦芽糖、果糖是植物细胞特有的糖，乳糖是动物细胞特有的糖，D错误故选：B【点评】对于糖类的分类、分布的比较识记是本题考查的重点13将三组生理状态相通的某种植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶下，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量培养条件及实验结果见下表：下列分析正确的是（） 培养瓶中气体温度（）离子相对吸收量（%）空气17100氮气1710空气328A有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收B该植物幼根对该离子的吸收与温度
36、的变化无关C氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATPD与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收【考点】物质跨膜运输的方式及其异同【分析】分析表格数据可知：该实验的自变量是空气的成分和温度，因变量是离子相对吸收量，由实验结果可以看出：温度和氧气都影响离子相对吸收量，根本原因是离子的吸收为主动运输，需要呼吸作用提供能量，而氧气浓度和温度都影响呼吸作用【解答】解：A、第一组和第二组对比说明，有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收，A正确；B、第一组和第三组对比说明，幼根对该离子的吸收与温度的变化有关，温度较高时，吸收离子较快，B错误；C、氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子，需要无氧呼
37、吸供能，C错误；D、第一组和第二组对比说明，氮气环境不利于该植物幼根对该离子的吸收，D错误故选：A【点评】本题借助于离子的跨膜运输，考查与呼吸作用有关的因素：主要是温度和氧气浓度难度适中14下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是（）A糖原代谢的最终产物是葡萄糖B蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖C脂肪和生长激素是生物体内的主要能源物质DATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一【考点】ATP的化学组成和特点；糖类的种类及其分布和功能；脂质的种类及其功能【专题】正推法；糖类 脂质的种类和作用；ATP在能量代谢中的作用【分析】1、多糖的水解产物是葡萄糖，氧化分解产物是二氧化碳和水2、ATP元素组
38、成：ATP 由C、H、O、N、P五种元素组成结构特点：ATP中文名称叫三磷酸腺苷，结构简式APPP，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，代表高能磷酸键水解时远离A的磷酸键线断裂，为新陈代谢所需能量的直接来源【解答】解：A、糖原代谢的最终产物是二氧化碳和水，A错误；B、蔗糖水解的产物是葡萄糖和果糖，乳糖水解的产物是葡萄糖和半乳糖，B错误；C、生长激素是一种激素，在人体内含量很少，不是体内的能源物质，C错误；D、ATP中文名称叫三磷酸腺苷，结构简式APPP，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，代表高能磷酸键，腺苷是腺嘌呤和核糖的化合物，和磷酸基团构成的物质是腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本组成单位之一，D
39、正确故选：D【点评】本题的知识点是糖原的水解产物、糖类的功能，腺苷、ATP、RNA在组成上的关系，主要考查学生对细胞化合物的综合掌握与运用能力15关于细胞膜结构和功能叙述，错误的是（）A脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质B当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变C甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜D细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递【考点】细胞膜的成分；细胞膜的功能；物质跨膜运输的方式及其异同；衰老细胞的主要特征【分析】本题是对细胞膜的组成成分和功能、细胞衰老的特征、物质跨膜运输的方式激素调节的特点的综合性考查，回忆对细胞膜的组成成分和功能、细胞衰老
40、的特征、物质跨膜运输的方式激素调节的特点，然后分析选项进行解答【解答】解：A、细胞膜的主要组成成分是脂质和蛋白质，故A选项正确；B、细胞衰老时，细胞膜透性改变，物质运输速率降低，故B选项正确；C、甘油因为不带电，分子量相对较小，能以自由扩散的方式通过细胞膜因此穿过细胞膜的方式是自由扩散，C选错误；D、细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结调节细胞代谢活动，实现细胞间的信息传递，故D选项正确故选：C【点评】对细胞膜的组成成分和功能、细胞衰老的特征、物质跨膜运输的方式激素调节的特点的综合理解应用，并把握知识点间的内在联系是解题的关键16作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能如图的模型主
41、要表明了细胞膜的何种功能？（）A进行物质交换B控制物质进出细胞C进行细胞间的信息交流D保障细胞内部环境的相对稳定【考点】细胞膜的功能【专题】模式图；生物膜系统【分析】细胞膜的功能：1、将细胞与外界环境分开；2、控制物质进出细胞；3、进行细胞间的物质交流细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式：1相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞，即细胞细胞，如精子和卵细胞之间的识别和结合2相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息即细胞通道细胞如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流3通过体液的作用来完成的间接交流如内分泌细胞分泌激素进入体液体液
42、运输靶细胞受体信息靶细胞，即激素靶细胞【解答】解：据图分析，内分泌细胞分泌相关激素进入体液，通过体液运输，与靶细胞上的受体特异性结合，进而传递信息，即通过体液的作用间接完成信息交流故选：C【点评】本题以示意图的形式，考查细胞膜的功能的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力17细胞是生命活动的基本单位，关于细胞结构的叙述，错误的是（）A细菌有核糖体，无叶绿体B蓝藻无细胞核，也无核糖体C水绵有细胞核也有叶绿体D酵母菌有细胞核，无叶绿体【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】1、一些常考生物的类别
43、：常考的真核生物：绿藻、水绵、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等）、支原体、衣原体、放线菌2、真核细胞和原核细胞的比较：类 别原核细胞真核细胞细胞大小较小（一般110um）较大（1100um）细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂可遗
44、传变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异共性都含有细胞膜、核糖体，都含有DNA和RNA两种核酸等【解答】解：A、细菌属于原核生物，有核糖体，无叶绿体，A正确；B、蓝藻属于原核生物，无细胞核，但有核糖体，B错误；C、水绵属于真核生物，有细胞核，也有叶绿体，C正确；D、酵母菌属于真核生物，有细胞核，但无叶绿体，D正确故选：B【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生能准确判断各选项涉及生物的类别，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项18图所示的结构中，在花生的根尖细胞中可能观察到的是：（）ABCD【考点】线粒体、叶绿体
45、的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能【专题】模式图；细胞器【分析】分析题图可知，是线粒体，是有氧呼吸的主要场所，普遍存在于真核细胞中；是叶绿体，是光合作用的场所，存在于能进行光合作用的植物细胞中；是内质网，是蛋白质合成和加工及脂质合成的车间普遍存在于真核细胞中；是高尔基体，是蛋白质加工、分类、包装和发送的发送站，植物细胞的高尔基体与细胞壁形成有关，普遍存在于动植物细胞中；是中心体，与细胞有丝分裂有关，存在于低等植物细胞和动物细胞中【解答】解：由分析可知，花生是高等植物，没有中心体，根尖细胞没有叶绿体，因此故选：D【点评】本题旨在考查学生对不同细胞器的形态、结构和分布的准确识记19取生理状态
46、相同的某种植物新鲜叶片若干去除主脉后剪成大小相同的小块，随机分成三等份，之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液（甲、乙、丙）中，一定时间后得甲的浓度变小，乙的浓度不变，丙的浓度变大假设蔗糖分子不进出细胞，则关于这一实验结果，下列说法正确的是（）A实验前，丙的浓度乙的浓度甲的浓度B乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等C实验中，细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于协助扩散D甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因【分析】分析题意可知：将生理状态相同的某种植物新鲜叶片剪成大小相同的小块，随机分成三等份，之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液（甲、乙、丙）
47、中，一定时间后得甲的浓度变小，乙的浓度不变，丙的浓度变大说明甲溶液吸水，即甲浓度细胞液浓度，乙的浓度不变说明乙浓度=细胞液浓度，丙的浓度变大，丙溶液失水，则丙浓度细胞液浓度，据此答题【解答】解：A、根据试题分析，生理状态相同的叶片的细胞液浓度是相同的，甲浓度细胞液浓度，乙浓度=细胞液浓度，丙浓度细胞液浓度，则实验前甲的浓度乙的浓度丙的浓度，A错误；B、乙的浓度不变是因为细胞内细胞液浓度与乙的浓度相等，B错误；C、水分移动属于自由扩散，C错误；D、甲、丙的浓度变化是有渗透作用引起的，是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的，D正确故选：D【点评】本题考查渗透作用的相关知识，意在考查学生审题判断能力，
48、解题的关键是水分的运输方向是高浓度溶液运动到低浓度溶液20下列有关植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是（）A与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察B用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察C用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同D紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察【考点】观察植物细胞的质壁分离和复原【分析】成熟的植物细胞构成渗透系统，可发生渗透作用质壁分离的原因：外因：外界溶液浓度细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；做植物细胞质壁分离实验要选择有颜色的材料，有利于实验现象的观察；紫色洋葱鳞
49、片叶外表皮不同部位细胞的细胞液浓度不一定都相同，用相同浓度的外界溶液进行质壁分离实验时观察到的质壁分离程度可能不同【解答】解：A、做植物细胞质壁分离实验要选择有颜色的材料，有利于实验现象的观察，故A选项正确；B、叶片的叶肉细胞中液泡呈无色，叶绿体的存在使原生质层呈绿色，有利于实验现象的观察，故B选项错误；C、紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位细胞的细胞液浓度不一定都相同，用相同浓度的外界溶液进行质壁分离实验时观察到的质壁分离程度可能不同，故C选项正确；D、紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡含有色素，呈紫色，有利于实验现象的观察，故D选项正确故选：B【点评】本题主要考查观察植物细胞的质壁分离的相关知识点，
50、意在考查学生对该实验的理解与掌握程度，培养学生获取信息并能解决实际问题的能力21如图显示物质P和Q跨膜出细胞，下列叙述正确的是（）A物质P可能是氧气B物质Q一定是水分子C物质P和Q出细胞都需要载体D物质P和Q出细胞未必都消耗能量【考点】物质跨膜运输的方式及其异同【分析】据图分析，物质P的运输方向是低浓度到高浓度，表示主动运输，特点需要载体和能量；物质Q的运输方向是高浓度到低浓度，表示被动运输，包括协助扩散和自由扩散，协助扩散的特点是需要载体，不要能量；自由扩散的特点是不需要载体和能量【解答】解：A、氧气的运输方式是自由扩散，即图中物质Q，A错误；B、水分子的运输方式是自由扩散，可用物质Q表示，
51、但物质Q不一定是水，B错误；C、物质P出细胞需要载体，物质Q出细胞是被动运输，包括自由扩散和协助扩散，而自由扩散不需要载体，C错误；D、物质P的运输方向是低浓度到高浓度，表示主动运输，需要消耗能量，物质Q的运输方向是高浓度到低浓度，可表示被动运输，不需要消耗能量，D正确故选：D【点评】本题考查了物质跨膜运输方式等方面的知识，意在考查考生的识记能力和识图能力22ATP是直接为细胞生命活动提供能量的有机物，关于ATP的叙述，错误的是（）A酒精发酵过程中有ATP生成BATP可为物质跨膜运输提供能量CATP中高能磷酸键水解可释放能量DATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成【考点】ATP与ADP相互转化的过
52、程；ATP的化学组成和特点【分析】ATP的中文名称叫三磷酸腺苷，其结构简式为APPP，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，代表普通磷酸键，代表高能磷酸键 ATP为直接能源物质，在体内含量不高，可与ADP在体内迅速转化，ATP与ADP的相互转化的反应式为：ATPADP+Pi+能量，反应从左到右时能量代表释放的能量，用于各种生命活动【解答】解：A、酒精发酵为无氧呼吸过程，第一阶段中有ATP生成，A正确；B、ATP作为直接能源物质，可为物质跨膜运输提供能量，B正确；C、ATP中高能磷酸键水解可释放能量，用于各种生命活动，C正确；D、ATP由腺嘌呤、核糖和磷酸组成，D错误故选：D【点评】本题考查ATP的相
53、关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力23关于生物体产生的酶的叙述，错误的是（）A酶的化学本质是蛋白质或RNAB酶是活细胞产生的，可以在细胞外发挥作用C蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类D纤维素酶能够降解植物细胞壁和细菌细胞壁【考点】酶的概念；酶的特性【专题】正推法；酶在代谢中的作用【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA2、酶的特性高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的1071013倍 专一性：每一种酶只能催化一种或者一类化学反应 酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高；温度和pH偏高或偏低，酶的活
54、性都会明显降低【解答】解：A、绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA，A正确；B、酶是活细胞产生的，可以在细胞外发挥作用，B正确；C、蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类，C正确；D、细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖，根据酶的专一性，纤维素酶不能降解细菌细胞壁，D错误故选：D【点评】本题主要考查酶的概念和特性，学生对基础知识的记忆和理解是解题的关键24图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图，下列叙述正确的是（）A光照强度由强变弱时，短时间内C5含量会升高BCO2可直接被H还原，再经过一系列的变化形成糖类C被还原的C3在有关酶的作用下，可再形成C5DCO2的固定实质上是将ATP中的化学能转化为C5中的化学能【
55、考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【专题】模式图；光合作用与细胞呼吸【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能将二氧化碳和水转变为储存能量的有机物，同时释放氧气的过程光合作用可以分为光反应和暗反应两个阶段其中光反应可以为暗反应通过H和ATP，暗反应可以分为二氧化碳的固定和三碳化合物的还原两个过程【解答】解：A、光照强度由强变弱时，ATP和H合成减少，C3还原减慢，C5生成的量减少，所以短时间内C5含量会减少，A错误；B、CO2不能直接被H还原，需要形成C3后才能被H和ATP还原，再经过一系列的变化形成糖类，B错误；C、被还原的C3在有关酶的作用下，能形成糖类、水和C5，C正确；D
56、、CO2的固定和还原实质上是将ATP中的化学能转化为有机物中的化学能，D错误故选：C【点评】本题结合图示主要考查光合作用的暗反应过程，意在强化学生对光合作用的过程的识记、理解与运用，同时提高识图判断和分析作答的能力25从新鲜的菠菜叶片提取叶绿体色素，发现提取液明显偏黄绿色，最可能的原因是（）A加入的石英砂太多B没有加入碳酸钙C用脱脂棉过滤不彻底D一次加入过多无水乙醇【考点】叶绿体色素的提取和分离实验【分析】解答本题应结合实验中的相关注意点，如：选取新鲜的菠菜叶，提取色素时应加入二氧化硅、碳酸钙、无水乙醇，画滤液细线时要重复多次等【解答】解：A、提取色素时加入二氧化硅的目的是为了研磨充分，加入的
57、石英砂太多不会导致叶片偏黄，A错误；B、加入碳酸钙的目的是保护色素，因为叶绿体中的叶绿素不稳定，容易被破坏，所以没有加入碳酸钙会导致提取液明显偏黄绿色，B正确；C、用脱脂棉过滤不彻底不影响叶绿素的含量，C错误；D、提取时无水乙醇加得太多，会使提取到的色素溶液降低，滤纸条上色素带颜色较浅，D错误故选：B【点评】本题考查了色素的提取与分离实验中滤纸条上色素带颜色较浅的原因分析，意在考查考生的分析能力和理解能力，难度适中26下列有关实验的描述，正确的是（）A将双缩脲试剂加入到蛋清稀释液中，溶液变成紫色B将肝脏研磨液煮沸冷却后，加入到过氧化氢溶液中立即出现大量气泡C甘蔗茎的薄壁组织含有较多的蔗糖，是进
58、行可溶性还原糖鉴定的理想材料D将在蔗糖溶液中已经发生质壁分离的洋葱表皮细胞转到更高浓度的蔗糖溶液中，则发生质壁分离的复原【考点】检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验；细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因；酶的特性【专题】鉴定类实验；观察类实验；蛋白质 核酸的结构与功能；糖类 脂质的种类和作用【分析】1、生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉、蔗糖）（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应（3）脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄
59、色（或红色）（4）淀粉遇碘液变蓝2、细胞质壁分离原理：把成熟的植物细胞放置在某些对细胞无毒害的物质溶液中，当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分子就透过原生质层进入到外界溶液中，使原生质层和细胞壁都出现一定程度的收缩由于原生质层比细胞壁的收缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，也就是逐渐发生了质壁分离当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分子就通过原生质层进入到细胞液中，发生质壁分离的细胞的整个原生质层会慢慢地恢复成原来的状态，使植物细胞逐渐发生质壁分离复原【解答】解：A、蛋白质可与双缩脲试剂发生紫色反应，因此将双缩脲试剂加入到蛋清稀释液中，溶液变
60、成紫色，A正确；B、将肝脏研磨液煮沸冷却后，其中的过氧化氢酶已经失活，再将其加入到过氧化氢溶液中不会立即出现大量气泡，B错误；C、甘蔗茎的薄壁组织含有较多的蔗糖，则蔗糖属于非还原糖，因此不是进行可溶性还原糖鉴定的理想材料，C错误；D、将在蔗糖溶液中已经发生质壁分离的洋葱表皮细胞转到低浓度溶液中，则发生质壁分离的复原，D错误故选：A【点评】本题考查检测蛋白质实验、检测还原糖实验、观察质壁分离及复原实验等，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累27细胞内葡萄糖分解代谢过程如图所示，下列有关叙述正确的是（）A酵母
61、菌细胞的细胞质基质中能进行过程和B在人体细胞中能进行过程C哺乳动物细胞内，过程比过程释放的能量多D植物细胞能进行过程或过程【考点】细胞呼吸的过程和意义【分析】根据题意和图示分析可知：是细胞呼吸的第一阶段，发生的场所是细胞质基质；是有氧呼吸的第二、三阶段，发生的场所是线粒体；是产物为乳酸的无氧呼吸的第二阶段，发生的场所是细胞质基质；是产物为酒精和二氧化碳的无氧呼吸的第二阶段，发生的场所是细胞质基质【解答】解：A、酵母菌细胞的细胞质基质中能进行过程和，过程发生的场所是线粒体，A错误；B、在人体细胞中能进行过程、和，不能产生酒精，B错误；C、哺乳动物细胞内，过程比过程释放的能量少，C错误；D、有的植
62、物细胞能进行过程，有的植物细胞能进行过程，D正确故选：D【点评】本题的知识点是细胞呼吸的过程和方式，分析题图获取信息是解题的突破口，对于有氧呼吸与无氧呼吸过程的比较、掌握是解题的关键28将天竺葵的绿叶在暗处放置几小时后，让叶片一半曝光、另一半遮光过一段时间后，用酒精脱色，再用碘蒸气处理叶片，发现曝光的一半呈深蓝色，遮光的一半则没有颜色变化下列有关叙述不正确的是（）A此实验为对照实验B实验证明光合作用的必要条件是需要光C实验的自变量是有无光照，因变量是否产生淀粉D此实验中酒精的作用与观察根尖分生组织细胞有丝分裂中酒精的作用相同【考点】光合作用的发现史【专题】正推法；光合作用与细胞呼吸【分析】德国
63、科学家萨克斯做了一组对照实验，在实验开始时首先进行饥饿处理，目的是消耗掉叶片中原有的淀粉，然后一般曝光、一般遮光，再用碘液来鉴定是否产生淀粉【解答】解：A、此实验为对照实验，曝光部位和遮光部位为对照部分，A正确；B、遮光部位没产生淀粉，故实验证明光合作用的必要条件是需要光，B正确；C、实验的自变量是有无光照，因变量是否产生淀粉，C正确；D、此实验中酒精的作用是用于脱色，观察根尖分生组织细胞有丝分裂中酒精的作用是用于解离，故此实验中酒精的作用与观察根尖分生组织细胞有丝分裂中酒精的作用不相同，D错误故选：D【点评】本题难度适中，利用萨克斯的光合作用的实验考查了对照实验的原则，以及实验证明的相关结论
64、，要求考生具有一定的识记能力、理解能力和分析实验的能力29有氧呼吸全过程的三个阶段中，相同的产物是（）AH和ATPBH2O和CO2CH2O和丙酮酸DATP【考点】细胞呼吸的过程和意义【专题】正推法；光合作用与细胞呼吸【分析】有氧呼吸的三阶段的场所：第一阶段：在细胞质的基质中反应式：1C6H12O6（葡萄糖）2C3H4O3（丙酮酸）+4H+少量能量 （2ATP）第二阶段：在线粒体基质中进行反应式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O20H+6CO2+少量能量 （2ATP）第三阶段：在线粒体的内膜上，这一阶段需要氧的参与，是在线粒体内膜上进行的反应式：24H+6O212H2O+大量能量（34ATP）
65、【解答】解：A、H是有氧呼吸第一阶段和第二阶段的产物，A错误；B、CO2只是有氧呼吸第二阶段的产物，H2O只是有氧呼吸第三阶段的产物，B错误；C、丙酮酸只是有氧呼吸第一阶段的产物，H2O只是有氧呼吸第三阶段的产物，C错误；D、有氧呼吸的三个阶段都能产生ATP，D正确故选：D【点评】本题考查有氧呼吸过程，要求考生识记有氧呼吸过程，并能对有氧呼吸的三个阶段进行比较，进而选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查30如图为不同化学元素组成的化合物示意图，以下说法正确的是（）A若图中为某种化学物质的基本单位，则最可能是核苷酸B若大量积累于皮下和内脏器官周围，则是磷脂C若为生物大分子，则其彻底水解的产物有4
66、种D若主要在人体肝脏和肌肉中合成，则最可能是糖原【考点】糖类的种类及其分布和功能；核酸的基本组成单位；脂质的种类及其功能【分析】分析题图可知，的组成元素是C、H、O、N，可能是蛋白质；的组成元素只有C、H、O，可能的脂肪或者糖类，的组成元素是C、H、O、N、P，可能是核酸或磷脂、ATP【解答】解：A、的组成元素是C、H、O、N，若图中为某种化合物的基本单位，则可能是氨基酸，A错误；B、的组成元素只有C、H、O，若大量积累于皮下和内脏器官周围，则是脂肪，B错误；C、的组成元素是C、H、O、N、P，若为某种生物大分子，则该大分子可能是核酸，其彻底水解的产物是磷酸、五碳糖和4种碱基，共6种，C错误；
67、D、的组成元素只有C、H、O，若主要在人体肝脏和肌肉内合成，则最可能是糖原，D正确故选：D【点评】本题考查组成细胞的元素和化合物，要求考生识记组成细胞的化合物及各种化合物的元素组成，能根据图中各化合物的元素组成判断其可能名称；识记细胞中几种主要化合物的功能，能结合题图对各选项作出准确的判断31下列关于人体细胞核结构和功能的叙述，不正确的是（）A细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心B核孔是DNA等大分子进出的通道C核仁与核糖体的形成有关D染色质和染色体的成分相同【考点】细胞核的结构和功能【专题】正推法；细胞核【分析】细胞核包括核膜、染色质、核仁核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流
68、细胞核内的核仁与某种 RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心【解答】解：A、细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，A正确；B、核孔是大分子出入细胞核的通道，且具有选择性，如蛋白质和RNA可以通过，DNA不能通过，B错误；C、核仁与某种 RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关，C正确；D、染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态，主要成分都是DNA和蛋白质，D正确故选：B【点评】本题考查细胞核的结构和功能，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力32人
69、体内含有多种多样的蛋白质，每种蛋白质（）A都含有20种氨基酸B都是在细胞内发挥作用C都具有一定的空间结构D都能催化生物化学反应【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能；蛋白质分子结构多样性的原因【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同；构成蛋白质的氨基酸根据R基的不同分为20种2、蛋白质的多样性的直接原因与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构有关，根本原因是控制蛋白质合成的基因的多样性3、蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也
70、多样：有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分，如肌肉蛋白；有的蛋白质具有催化功能，如大多数酶的本质是蛋白质；有的蛋白质具有运输功能，如载体蛋白和血红蛋白；有的蛋白质具有信息传递，能够调节机体的生命活动，如胰岛素；有的蛋白质具有免疫功能，如抗 体等【解答】解：A、每种蛋白质最多含有20种氨基酸，A错误；B、大多数的酶是蛋白质，酶既可以在细胞内发挥作用（如呼吸酶），也可以在细胞外发挥作用（如消化酶），B错误；C、蛋白质都是由氨基酸先进行脱水缩合形成多肽，多肽逐渐形成肽链，再由一条或多条肽链通过盘曲、折叠，才形成具有一定空间结构的蛋白质分子，C正确；D、有些蛋白质具有催化作用，如淀粉酶，有些蛋白质没有催
71、化作用，如肌肉蛋白，D错误故选：C【点评】本题考查组成蛋白质的氨基酸的种类和蛋白质的功能的知识，识记构成蛋白质的氨基酸的种类、蛋白质的作用和蛋白质多样性的原因是解题的关键33图是一个植物细胞有丝分裂的示意图，该细胞此时含有DNA分子数和和染色单体分别是（）A8 8B4 4C8 4D8 0【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点【专题】模式图；有丝分裂【分析】根据题意和图示分析可知：图示是一个植物细胞有丝分裂的示意图，该细胞中着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，且在纺锤丝的牵引下均匀地移向两极，应该处于有丝分裂后期【解答】解：由于图示细胞中着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，导致染色体数目加倍
72、，所以此时含有的染色体数目为8条、DNA分子数目为8个，染色单体由于着丝点的分裂而消失，所以为0故选：D【点评】本题结合植物细胞有丝分裂图，考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，能准确判断图中细胞所处的时期；能准确判断图示细胞中含有的染色体、染色单体和DNA数目34下列关于细胞的分化、衰老、凋亡的叙述，正确的是（）A在细胞衰老和凋亡的过程中，细胞核的体积不断变小B细胞分化的过程中遗传物质不发生改变，但mRNA的种类和数量会改变C高度分化的细胞不具有分裂能力，故细胞核中的DNA不存在解旋的现象D细胞生长过程中体积增大，与外界环境进行物质交换的速率增强【考点】衰老
73、细胞的主要特征；细胞的分化；细胞凋亡的含义【分析】1、衰老细胞的特征：细胞内水分减少，体积变小，新陈代谢速度减慢；细胞内酶的活性降低；细胞内的色素会积累；细胞内呼吸速度减慢，细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩，颜色加深线粒体数量减少，体积增大；细胞膜通透性功能改变，使物质运输功能降低2、细胞分化的根本原因是细胞分化的过程中遗传物质不发生改变，但mRNA 的种类和数量会改变3、细胞体积越小，其相对表面积越大，越有利于其和周围环境进行物质交换，如哺乳动物成熟的红细胞呈圆饼状【解答】解：A、在细胞衰老和凋亡的过程中，细胞核的体积不断变大，A错误；B、细胞分化的过程中遗传物质不发生改变，由于细胞分化
74、的过程中遗传物质不发生改变，导致mRNA的种类和数量会改变，B正确；C、高度分化的细胞不具有分裂能力，但是基因在转录时DNA会发生解旋，C错误；D、细胞生长过程中体积增大，与外界环境进行物质交换的速率减弱，D错误故选：B【点评】本题考查细胞分化、衰老、凋亡和癌变的相关知识，要求考生掌握细胞分化的实质，明确细胞衰老和凋亡都是正常的生命活动；理解相对表面积的含义，会应用分析相对表面积的大小与物质运输效率之间的关系35关于细胞凋亡的叙述，错误的是（）A细胞凋亡受细胞自身基因的调控B细胞凋亡也称为细胞编程性死亡C细胞凋亡不出现在胚眙发育过程中D被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡淸除【考点】细胞凋亡的含义
75、【分析】细胞凋亡是指由基因控制的细胞自动结束生命的过程，又称为细胞编程性死亡，细胞凋亡有利于生物个体完成正常发育，维持内部环境的稳定，抵御外界各种因素的干扰，而细胞坏死是在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤或死亡，是一种病理性过程【解答】解：A、细胞凋亡属于生理性死亡，受细胞自身基因的调控，A正确；B、细胞凋亡也称为细胞编程性死亡，B正确；C、胚眙发育过程中也会有细胞凋亡，C错误；D、被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡淸除，D正确故选：C【点评】本题考查了细胞凋亡的含义及其意义，属于考纲识记层次的考查，解答本题的关键是正确理解细胞凋亡的概念及意义36图是细胞有丝分裂
76、过程中一条染色体上的DNA含量变化图解，下列叙述中正确的是（）A在AB段主要进行蛋白质的合成，细胞生长速度快B该细胞中，在BC段始终有染色单体存在C出现CD段变化的原因是细胞质分裂D若该细胞是植物细胞，则CD段高尔基体活动非常活跃【考点】有丝分裂过程及其变化规律【专题】坐标曲线图；有丝分裂【分析】根据题意和图示分析可知：图示表示一条染色体上的DNA含量变化，其中AB段表示间期，进行DNA的复制，每条染色体上的DNA含量由1变为2；BC段表示有丝分裂前期和中期，每条染色体含有2个DNA；CD段表示每条染色体上的DNA含量由2变为1，原因是着丝点分裂；D点以后表示有丝分裂后期和末期，每条染色体含有
77、1个DNA【解答】解：A、在AB段表示分裂间期的S期，主要进行DNA分子复制，导致DNA分子数目加倍，A错误；B、BC段表示有丝分裂前期和中期，此阶段细胞中始终有染色单体存在，B正确；C、出现CD段变化的原因是着丝点分裂，姐妹染色单体分开，形成子染色体，C错误；D、CD段表示有丝分裂后期，而植物细胞中高尔基体与有丝分裂末期细胞壁的形成有关，D错误故选：B【点评】本题以一条染色体上的DNA含量变化曲线图为载体，考查有丝分裂过程和有丝分裂过程中DNA、染色体、染色单体数目变化规律，要求考生掌握有丝分裂不同时期的特点，准确判断图中各个区段代表的时期及各个区段形成的原因37有关真核细胞分裂的叙述，正确
78、的是（）A无丝分裂过程中核膜、核仁周期性消失和重现B动物细胞仅以有丝分裂方式进行增值C动物细胞有丝分裂末期不形成细胞板D无丝分裂仅出现于高等生物的衰老细胞【考点】真核细胞的分裂方式【分析】细胞无丝分裂的过程比较简单，一般是细胞核先延长，核的中部向内凹陷，缢裂成为两个细胞核；接着，整个细胞从中部缢裂成两部分，形成两个子细胞因为在分裂过程中没有纺锤丝和染色体的变化，因此叫做无丝分裂【解答】解：A、无丝分裂过程没有核膜和核仁周期性地消失和重现，A错误；B、动物细胞进行增殖的方式有：无丝分裂、有丝分裂和减数分裂，B错误；C、动物细胞有丝分裂末期不形成细胞板，细胞直接从中央向内凹陷，分裂为两个细胞，C正
79、确；D、高等生物的衰老细胞不进行无丝分裂，D错误故选：C【点评】本题考查无丝分裂的相关知识，要求考生识记无丝分裂的概念、特点及过程，明确无丝分裂是真核细胞的分裂方式，属于考纲识记层次的考查38下列有关糖类的化学组成和功能的叙述中，正确的是（）A多糖都是动植物细胞内的储能物质B麦芽糖、乳糖和蔗糖的水解产物中均有葡萄糖C淀粉、乳糖和糖原的基本组成单位均为葡萄糖D葡萄糖、果糖均为还原糖，由二者缩合而成的蔗糖也具有还原性【考点】糖类的种类及其分布和功能【专题】正推法；糖类 脂质的种类和作用【分析】糖类由C、H、O三种元素组成，分为单糖、二糖和多糖，是主要的能源物质常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖
80、和脱氧核糖等植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖，动物细胞中常见的二糖是乳糖植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉，动物细胞中常见的多糖是糖原淀粉是植物细胞中的储能物质，糖原是动物细胞中的储能物质构成多糖的基本单位是葡萄糖【解答】解：A、多糖中的糖原是动物细胞特有的多糖，纤维素和淀粉是植物特有的多糖，A错误；B、麦芽糖水解的产物是葡萄糖，乳糖水解的产物是半乳糖和葡萄糖，蔗糖水解的产物是果糖和葡萄糖，水解产物都含有葡萄糖，B正确；C、乳糖水解产物是半乳糖和葡萄糖，C错误；D、蔗糖不属于还原糖，D错误故选：B【点评】本题考查糖类的分类和作用，对基础知识的记忆是解题的关键39下列关于人体细胞增殖、分化、衰
81、老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（）A细胞的分化程度越高，全能性越强B癌细胞具有细胞增殖失控的特点C正常细胞的衰老凋亡必将使个体衰老死亡D幼年个体生长需细胞增殖，成年后不需细胞增殖【考点】癌细胞的主要特征；细胞的分化；个体衰老与细胞衰老的关系【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程细胞分化的实质是基因的选择性表达细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，属于正常的生命现象，对生物体有利；细胞坏死是由外界环境因素引起的，是不正常的细胞死亡，对生物体有害癌细胞的特征：无限增殖；形态结构发生显著改变；细胞表面发生变化【解答】解：
82、A、细胞的分化程度越高，全能性越低，A错误；B、癌细胞具有细胞增殖失控的特点，适宜条件下能无限增殖，B正确；C、多细胞生物细胞的衰老和个体的衰老是不同步的，正常细胞的衰老凋亡不一定导致个体衰老死亡，C错误；D、幼年个体和成年个体均有细胞增殖，D错误故选：B【点评】本题考查细胞分化、细胞的全能性、细胞凋亡和细胞癌变的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质及细胞分化程度与全能性的关系；识记细胞凋亡的概念，能与细胞坏死进行区分；识记癌细胞的特征，能运用所学的知识对各选项作出正确的判断40用某种酶进行有关实验的结果如图所示，下列有关说法错误的是（）A该酶的最适催化温度不确定B图2和图
83、4能说明该酶一定不是胃蛋白酶C由图4实验结果可知酶具有高效性D由图3实验结果可知Cl是酶的激活剂【考点】酶的特性；酶促反应的原理【分析】酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是RNA酶的特性：专一性、高效性、作用条件较温和影响酶活性的因素：温度、pH等在最适温度（pH）下，酶的活性最高；当温度（pH）低于最适温度（pH）时，酶的活性随温度（pH）的升高而增强；当温度（pH）高于最适温度（pH）时，酶的活性随温度（pH）的升高而减弱分析题干和题图可知本题是影响酶活性的因素，先解读曲线，然后根据选项描述分析判断【解答】解：A、分析题图1只能说明在这三个温度中，30比较适宜，温
84、度梯度大，测不出最适宜温度，A正确B、分析题图2，曲线知酶的最小pH为7，而胃蛋白酶的最适宜pH是2左右，图4酶能将淀粉水解为麦芽糖，该酶一定不是胃蛋白酶，B正确C、由图4知，酶具有专一性C错误D、由图3知，Cl是酶的激活剂D正确故选：C【点评】本题主要考查学生对知识的分析和理解能力要注意：低温和高温时酶的活性都降低，但两者的性质不同在过酸或过碱环境中，酶均失去活性而不能恢复同一种酶在不同pH下活性不同，不同的酶的最适pH不同反应溶液酸碱度的变化不影响酶作用的最适温度二、多项选择题：（本大题共5小题每小题2分共10分在每小题列出的四个选项中，至少有2个选项是正确的，全选对得3分，少选且正确得1
85、分，未选、错选得0分）41下列有关细胞癌变的描述中，正确的是（）A癌细胞能够无限增殖B原癌基因和抑癌基因都可以发生突变C癌细胞表面的糖蛋白等物质增加D长期酗酒可能导致肝癌等【考点】癌细胞的主要特征；细胞癌变的原因【专题】正推法；细胞的分化、衰老和凋亡【分析】1、癌细胞的主要特征：（1）无限增殖；（2）形态结构发生显著改变；（3）细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，易转移2、细胞癌变的原因：（1）外因：主要是三类致癌因子，即物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子（2）内因：原癌基因和抑癌基因发生基因突变【解答】解：A、癌细胞具有无限增殖的能力，A正确；B、原癌基因和抑癌基因都可以发生
86、基因突变，进而导致细胞癌变，B正确；C、癌细胞表面糖蛋白等物质减少，导致细胞间的粘着性降低，使癌细胞易于扩散转移，C错误；D、长期酗酒可能导致肝癌等，D正确故选：ABD【点评】本题考查细胞癌变的相关知识，要求考生识记细胞癌变的原因及癌细胞的特征，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查42下列经典研究中，采取同位素示踪法的是（）A恩格尔曼发现光合作用的部位B梅耶指出植物通过光合作用把光能转换为化学能C鲁宾和卡门证明光合作用释放的O2来自水D卡尔文探明了CO2中的碳在光合作用中的转移途径【考点】光合作用的发现史；光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】鲁宾和卡门通过同位素示踪
87、法证明光合作用释放的O2来源水，设立的一组对照实验：H218O和CO2，H2O和C18O2卡尔文通过同位素示踪法探究CO2的固定过程中碳元素的转移途径为CO2C3CH2O【解答】解：A、恩格尔曼利用好氧细菌的特性来探究的，A错误；B、梅耶根据能量转化与守恒定律把光能转换为化学能，B错误；C、鲁宾和卡门利用氧的同位素来标记二氧化碳和水的氧证明光合作用释放的O2来自水，C正确；D、卡尔文利用标记C的同位素来追踪CO2的转移途径，D正确故选：CD【点评】本题考查课本实验相关知识，意在考查考生对所列实验的识记能力，难度较小43图ad表示连续分裂细胞的两个细胞周期下列相关叙述正确的是（）A图示可表示两个
88、完整的细胞周期Bb段结束DNA含量已增加一倍C遗传物质平均分配一般发生在d段Db+c表示一个细胞周期【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞周期的概念【专题】图形图表题；有丝分裂【分析】1、细胞周期是连续分裂的细胞从一次分裂完成开始到下一次分裂完成为止，称为一个细胞周期，分为分裂间期和分裂期分裂间期在前，分裂期在后分裂间期主要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，分裂主要完成染色体的均分，一个细胞周期中分裂间期持续的时间长2、分析题图：a和b或c和d表示一个细胞周期，其中a、c都表示分裂间期，b、d都表示分裂期【解答】解：A、图示可表示两个完整的细胞周期，即a和b、c和d，A正确；B、b段表
89、示分裂期，该阶段结束DNA含量恢复到正常体细胞水平，B错误；C、遗传物质平均分配一般发生在分裂期，即d段或b段，C正确；D、细胞周期是连续分裂的细胞从一次分裂完成开始到下一次分裂完成为止，因此a和b或c和d表示一个细胞周期，b+c不能表示一个细胞周期，D错误故选：AC【点评】本题结合线段图，考查细胞周期和细胞有丝分裂的相关知识，要求考生识记细胞周期的概念，能正确分析题图；识记细胞有丝分裂不同时期的特点，能结合图中信息准确判断各选项44用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞，正确的结论是（）A叶绿体在细胞内是固定不动的B叶绿体在细胞内的分布是不均匀C叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因D叶肉细胞含有叶绿体，不含
90、线粒体【考点】观察线粒体和叶绿体【专题】正推法；细胞器【分析】用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞，我们可以看到叶绿体呈现绿色，而且叶绿体在细胞中是移动的，分布不均匀的【解答】解：A、因为细胞质是不断流动的，因此叶绿体是会移动的，A错误；B、在叶片内，叶绿体分布是不均匀的，光线强的一侧较多，B正确；C、由于叶绿体里含有叶绿素，而使叶片显现绿色，C正确；D、线粒体是动植物细胞有氧呼吸的场所，叶肉细胞也含有线粒体，只不过线粒体是无色透明的，无法直接观察出来，需要进行染色才观察到，D错误故选：BC【点评】本题结合实验考查叶绿体和线粒体在叶肉细胞中的分布和功能，学生只有在实验过程中仔细观察、认真思考，才能做出
91、正确的回答45如图所示细胞置于密闭容器中培养在不同光照强度下细胞内外的CO2和O2浓度在短时间内发生了相应变化下列叙述正确的是（）A黑暗条件下，增大、减小B光强低于光补偿点时，、增大C光强等于光补偿点时，、保持不变D光强等于光饱和点时，减小、增大【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义【专题】模式图；光合作用与细胞呼吸【分析】根据题意和图示分析可知：黑暗条件下，叶肉细胞只有呼吸作用，没有光合作用，二氧化碳从细胞内向细胞外扩散，细胞表现为从环境吸收氧气；光强低于光补偿点时呼吸作用大于光合作用，二氧化碳从细胞内向细胞外扩散，细胞表现为从环境吸收氧气；光强等于光补偿点时，
92、光合作用产生的氧气全部被用来进行呼吸作用，呼吸作用产生的二氧化碳也全部被用来进行光合作用，细胞既不吸收氧气也不释放二氧化碳；光强等于光饱和点时，光合作用大于呼吸作用，氧气从细胞扩散到细胞外，二氧化碳从细胞外向细胞内扩散【解答】解：A、黑暗条件下该细胞不能进行光合作用，只能进行呼吸作用，因此胞外CO2浓度会增大，而胞外O2浓度会减小，A正确；B、光强低于光补偿点时，光合速率小于呼吸速率，同样会导致胞外CO2浓度会增大，而O2浓度会减小，B错误；C、光强等于光补偿点时，光合速率等于呼吸速率，胞外二氧化碳浓度和氧气浓度保持稳定，C正确；D、光强等于光饱和点时，光合速率大于呼吸速率，该植物需从外界吸收
93、CO2而释放O2，导致胞内CO2浓度会减小，胞外O2浓度增大，D正确故选：ACD【点评】本题主要考查光合作用过程中的气体交换与变化，考查考生识图、从图中提取信息并进行综合运用的能力关键是弄清光合作用各过程的物质变化的原理及结果，题目难度中等二、非选择题：本大题包括5个小题，共30分46图为某化合物分子结构式，据图回答：（1）合成该化合物的基本单位的结构通式可表示为（2）该化合物的水解产物有4种，其水解产物的分子量之和比该物质的分子量多了72（3）在细胞中合成该化合物的反应方式称为脱水缩合，（4）该物质和蛋白质在结构上的根本区别是蛋白质具有复杂的空间结构【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【专题】
94、正推法；蛋白质的合成【分析】1、组成蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，结构通式是：，根据R基不同分为20种2、氨基酸通过脱水缩合反应形成肽链，肽链经过盘曲折叠形成具有一定的空间结构的蛋白质；脱水缩合反应脱去的水分子数=形成的肽键数=氨基酸数肽链数【解答】解：（1）由题图可知，该图是肽链的结构，基本组成单位是氨基酸，结构通式是（2）分析题图可知，该化合物的CONH结构是肽键，共有4个肽键，因此氨基酸数是5个，其中2个R基是CH3，因此氨基酸的种类是4种；由于氨基酸脱水缩合时脱去了4分子水，因此该肽链水解需要消耗4分子水，
95、水解产物的分子量之和比该物质的分子量多了418=72（3）细胞内氨基酸形成肽链的过程是氨基酸脱水缩合反应（4）肽链盘曲折叠形成具有一定的空间结构的蛋白质故答案为：（1）（2）4 72（3）脱水缩合（缩合反应） （4）蛋白质具有复杂的空间结构【点评】本题的知识点是氨基酸的结构特点和通式，氨基酸的脱水缩合反应，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，形成知识网络，并学会应用相关知识分析肽链结构47生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用 图1、图2表示2种生物膜结构及其所发生的部分生理过程 请回答下列问题：（1）在图一膜结构中，1代表磷脂双分子层，2代表糖蛋白（2）在图一膜结构
96、中，ABC代表三种不同的跨膜运输方式红细胞吸收葡萄糖的方式是C（用图中字母表示），碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的方式是图中A（用图中字母表示）（3）图二表示的生理过程是有氧呼吸第三阶段，其主要的生理意义是为生命活动供能（4）图一、图二中生物膜的功能不同，从生物膜的组成成分分析，其主要原因是含有的蛋白质不同（5）生物膜具有的功能有跨膜运输（物质运输）、信息交流（信息传递）、能量转换（能量转换）等（写出2项）【考点】细胞的生物膜系统；物质跨膜运输的方式及其异同【专题】图文信息类简答题；生物膜系统；物质跨膜运输【分析】分析图示，图一表示细胞膜的流动镶嵌模型，1表示磷脂双分子层，2表示糖蛋白A的跨膜运
97、输是逆浓度梯度，需要载体和消耗能量，表示主动运输；B的跨膜运输是顺浓度梯度，不需要载体和消耗能量，表示自由扩散；C的跨膜运输是顺浓度梯度，需要载体，不消耗能量，表示协助扩散图二中的膜上H+与O2反应生成H2O，该生物膜结构属于线粒体内膜，表示的生理过程是有氧呼吸第三阶段【解答】解：（1）在图一膜结构中，1代表磷脂双分子层，2代表糖蛋白（2）在图一膜结构中，ABC分别代表主动运输、自由扩散、协助扩散红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散，即图中的C；碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的方式是主动运输，即图中的A（3）图二中的膜上H+与O2反应生成H2O，该生物膜结构属于线粒体内膜，表示的生理过程是有氧呼吸第
98、三阶段，其主要的生理意义是为生命活动供能（4）蛋白质是生命活动的主要承担者图一、图二中生物膜的功能不同，从生物膜的组成成分分析，其主要原因是含有的蛋白质不同（5）据图示分析可知，生物膜具有的功能有跨膜运输（物质运输）、信息交流（信息传递）、能量转换（能量转换）等故答案为：（1）磷脂双分子层 糖蛋白（2）C A（3）有氧呼吸第三阶段 为生命活动供能（4）含有的蛋白质不同（5）跨膜运输（物质运输）、信息交流（信息传递）、能量转换（能量转换）等【点评】本题考查生物膜的结构和功能，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力4
99、8结合学过的实验，回答下列问题：（1）在观察大蒜根尖细胞有丝分裂的实验中，常用盐酸酒精混合液处理根尖，用龙胆紫溶液染色实验中，盐酸酒精混合液的作用是使组织中的细胞相互分离；龙胆紫溶液属于碱性染料，能够使细胞中的染色体着色（2）紫色的洋葱鳞片叶外表皮细胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，光学显微镜下观察到的现象是液泡颜色由浅变深，最后原生质层与细胞壁逐渐分离（3）利用小麦叶片进行“叶绿体色素提取与分离”实验时，为使研磨充分，应向研钵中加入少许二氧化硅；分离色素时，取一圆形滤纸片，用毛细吸管吸取滤液滴在圆心处，待干燥后，再重复23次然后用滴管缓慢地滴几滴无水乙醇在该圆心处，结果滤纸片上出现四个宽度颜
100、色不同的色素环，请问最里面的色素环的颜色是黄绿色（4）用光学显微镜观察细胞，可以看到细胞核细胞核的功能可概括为细胞核是细胞内遗传物质储存、复制和转录的主要场所，是细胞代谢和遗传特性的控制中心（细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心）【考点】观察细胞的有丝分裂；叶绿体色素的提取和分离实验；观察植物细胞的质壁分离和复原【专题】实验性简答题；细胞质壁分离与复原；光合作用与细胞呼吸；有丝分裂【分析】1、观察大蒜根尖细胞分裂的实验中，解离过程剪取根尖23mm（最好在每天的1014点取根，因此时间是根尖有丝分裂高峰期），立即放入盛有质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液（
101、1：1）的玻璃皿中，在室温下解离35min，使组织中的细胞互相分离开0.01g/ml或0.02g/ml的龙胆紫（醋酸洋红）溶液碱性染料可使染色质或染色体染成深色2、绿叶中色素的提取和分离实验：（1）提取色素时需要加入无水乙醇（溶解色素）、石英砂（使研磨更充分）和碳酸钙（防止色素被破坏）；（2）分离色素时采用纸层析法，原理是色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，最后的结果是观察到四条色素带，从上到下依次是胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）3、细胞核的结构包括：核膜（双层膜，上面有孔是蛋白质和RNA通过的地方）、核仁和染色质功能：细胞核是遗传
102、物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心【解答】解：（1）实验中，盐酸酒精混合液的作用是使组织中的细胞相互分离；龙胆紫溶液属于碱性染料，能够使细胞中的染色体着色（2）紫色的洋葱鳞片叶外表皮细胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，细胞失水，细胞液浓度升高，液泡颜色由浅变深，最后原生质层与细胞壁逐渐分离，表现出质壁分离现象（3）利用小麦叶片进行“叶绿体色素提取与分离”实验时，为使研磨充分，应向研钵中加入少许二氧化硅色素的扩散速度最慢的是叶绿素b，呈现黄绿色（4）细胞核是细胞内遗传物质储存、复制和转录的主要场所，是细胞代谢和遗传特性的控制中心故答案为：（1）使组织中的细胞相互分离 碱 染色体（2
103、）由浅变深 原生质层（3）二氧化硅 黄绿色（4）细胞核是细胞内遗传物质储存、复制和转录的主要场所，是细胞代谢和遗传特性的控制中心（细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心）【点评】本题观察细胞的有丝分裂、绿叶中色素的提取和分离、质壁分离和复原，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验选用的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累49油菜果实发育所需的有机物主要来源于果皮的光合作用（1）油菜果皮细胞内通过光合作用固定CO2的细胞器是叶绿体光合作用产生的有机物主要以蔗糖的形式运输至种子种子细胞内的蔗糖浓度比细胞外高，说明种子细胞吸收蔗糖
104、的跨（穿）膜运输方式是主动运输（2）图甲表示在适宜条件下油菜果实净光合速率与呼吸速率的变化分析可知，第24天的果实总光合速率小于（填“大于”或“小于”）第12天的果实总光合速率第36天后果皮逐渐变黄，原因是叶绿素含量减少而类胡萝卜素（填色素名称）的含量基本不变叶绿素含量减少使光反应变慢，导致光反应供给暗反应的【H】和ATP减少，光合速率降低（3）图乙表示油菜种子中储存有机物含量的变化第36天，种子内含量最高的有机物可用苏丹III或苏丹IV染液检测；据图分析，在种子发育过程中该有机物由可溶性糖和淀粉转化而来【考点】影响光合作用速率的环境因素；光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】据图分析
105、：图甲中，随着油菜开花天数的增加呼吸作用速率逐渐减小，净光合作用速率先保持较高水平，最后下降图乙中，随着开花天数的增加，油菜中的蛋白质含量基本不变，可溶性糖和淀粉含量逐渐下降，脂肪的含量逐渐增加真正的光合作用速率=呼吸作用速率+净光合作用速率【解答】解：（1）油菜果皮细胞含有叶绿体，能够通过光合作用固定二氧化碳蔗糖属于二糖，种子细胞吸收蔗糖的方式属于主动运输（2）第12天的果实总光合速率=呼吸作用速率+净光合作用速率=3.5+6=9.5，第24天的果实总光合速率=呼吸作用速率+净光合作用速率=2+6.5=8.5，故第24天的果实总光合速率小于第12天的果实总光合速率第36天后果皮逐渐变黄，原因
106、是叶绿素含量减少而类胡萝卜素的含量基本不变叶绿素减少，导致光反应减弱，生成的【H】和ATP减少导致暗反应减弱，光合速率降低（3）据图乙分析，第36天，种子内含量最高的有机物是脂肪，可以用苏丹III或苏丹IV染液检测呈黄色或红色 据图分析，在种子发育过程中该有机物由可溶性糖和淀粉转化而来故答案为：（1）叶绿体 主动运输 （2）小于 类胡萝卜素【H】ATP（3）苏丹III或苏丹IV 可溶性糖和淀粉【点评】本题结合图示主要考查光合作用与呼吸作用及植物细胞的代谢，意在强化学生对真正的光合作用速率=呼吸作用速率+净光合作用速率的理解与运用及对细胞代谢过程中的物质转变的理解与掌握高考资源网版权所有，侵权必究！