1、2015-2016学年江苏省徐州市高二（上）期末历史试卷（必修）一、单项选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1北京出土的青铜器“克盉（he）”（如图）记载：周成王封克做匽（今北京地区）的诸侯，管理羌族、驭族克进驻匮地，接收土地，平息动乱。这说明（）A北京是周朝的统治中心B青铜器是诸侯权力象征C天子授予诸侯土地臣民D诸侯战时随从天子作战2“他们从旁观察世局，认真思索宇宙的真象，使用着抽象度高且不带意识形态的执着的语言，描述天道与人事变化的法则，属于原理性研究的层次是他们的专长。”这一评价是针对（）A儒家B法家C道家D墨家3如图是明代政府
2、的改制图，这一改制的根本目的是（）A提高行政效率B强化皇权专制C提高六部地位D加强中央集权4美国当代历史学家斯塔夫里阿诺斯在全球通史中说：“统治中国的是一个由学者组成的统治集团即文人学士集团，他们为中国提供了一种赢得欧洲人尊敬、羡慕的有效稳定的行政管理。另一方面，也正是这一制度，扼杀了创造力，培育了顺从性。”这一制度是指（）A世官制B察举制C九品中正制D科举制5钱穆先生认为：“朱子之所谓理，同时即兼包有伦理与科学之两方面。”下列朱熹的观点中最有可能体现“理”有“科学”之含义的是（）A“仁”者爱人B“三纲五常”C“格物致知D“正君心”6文学是时代的反映，下列文学作品中能够反映宋元时期商品经济的发
3、展，城市繁荣，市民文化需求不断扩大的时代特征的是（）ABCD71857年，恩格斯在波斯和中国文中说：“古老中国的末日正在迅速到来。国内战争已使帝国的南方与北方分立过不了多少年，我们就会看到世界上最古老的帝国作垂死的挣扎，同时我们也会看到整个亚洲新纪元的曙光。”材料中的“南方与北方分立”的原因是（）A太平天国运动B辛亥革命C土地革命D北伐战争82015年1 1月4日，国家文物局水下文化遗产保护中心和辽宁省文物考古研究所在北京召开“丹东一号”水下考古调查项目专家论证会，经专家确认，辽宁丹东港海域发现的“丹东一号”沉舰应为北洋舰队的致远舰。这一考古成果为下列哪次战争研究提供了十分珍贵的实物资料（）A
4、鸦片战争B第二次鸦片战争C甲午战争D八国联军侵华9“他一方面为政治制度的近代化奔走呼号，另一方面又小心翼翼地转向传统观念求助。他以资本主义近代化为目标，力图冲破封建体制，但又难以摆脱封建羁绊。”文中描述的“他“最可能的是（）A林则徐B康有为C孙中山D陈独秀10“这完全是以慈禧太后为首的清王朝为维护自己的统治地位而向帝国主义列强立下的一纸卖身契。”“一纸卖身契”指的是（）A南京条约B北京条约C马关条约D辛丑条约11民主革命时期，能充分体现“爱国”、“责任”、“科学”和“民主”等精神的反帝反封建斗争事件是（）A戊戌变法B辛亥革命C新文化运动D五四运动12著名戏剧家田汉在1938年中国军队取得某战役
5、重大胜利后，写下了这样的祝捷歌词：“将士的喊声，震动了南部山东，榴弹掷处血光红，敌人如鼠我如龙。”这一战役是（）A淞沪会战B平型关大捷C台儿庄战役D百团大战131948年的最后一天，蒋介石在日记中写道：“本月忧忠最深各方告急与失败之报，如雪花飞来，一切唯听天命而已。”蒋介石这种心态主要是因为人民解放军（）A揭开战略反攻序幕B战略决战节节胜利C基本消灭国军主力D顺利渡江占领南京14以下是对某次重要会议的相关报道：“（来北平）参加的代表单位45个，中国共产党及各民主党派、人民团体、人民解放军、各地区、各民族、国外华侨和无党派民主人士等单位的正式代表510人，候补代表77人，特别邀请人士75人，共6
6、62人参加了会议”。这次会议讨论的中心议题是（）A筹备建立新中国B制定第一个五年计划C商讨颁布新宪法D确立人民代表大会制15仅1956年，我国学术著作出版的数量比19501955年6年的总数还多。文学创作方面，初步打破了题材和主题的禁区，题材范围扩大，体裁风格多样，涌现了一批富于创新精神的作品。1957年1月，全国60多个专业歌剧团体在北京举行音乐舞蹈会演，20多天演出的节目有360多个。出现这一现象的原因是（）A三大改造胜利完成B“双百”方针的贯彻C大跃进运动的浮夸D科教兴国战略的提出161964年，中国的一项科技成果问世后，国际媒体评论说：“今天的试验是对赫鲁晓夫的继承人的一次及时的提醒，
7、即提醒他们中国已决心通过它自己的力量在一切领域获得发展。”对此陈毅元帅也说：“我这个外交部长腰杆硬了，气顺了。”这一科技成果是（）A国产第一辆汽车下线B第一颗原子弹爆炸成功C第一颗人造卫星升天D籼型杂交水稻培育成功17有学者评价中国某一外交成就对中国的意义“打破封锁的努力迎来了决定性转折”，是“中国在国际大家庭中开始正常化外交的一个时期象征”。该外交成就是（）A提出和平共处五项原则B恢复联合国合法席位C坚持求同存异外交方针D实现中美关系正常化18下面两幅图片所反映的政治制度最主要的区别是（）A主要作用不同B实施地区不同C社会制度不同D自治权利不同192015年11月7日的“习马会”是1949年
8、以来两岸领导人的首次直接会面，就推进两岸关系和平发展交换了意见。保持两岸关系正确发展方向的前提是（）A两岸实现“三通”B和平统一道路C两党交流与合作D“一个中国原则”20“过去村委会主任是上面指派，只要把乡、镇任务完成就行了。现在不同，这个职务是老百姓给的，除了让上面满意，更得对百姓负责。”这一变化的直接原因是基于实行（）A人民代表大会制度B多党合作政治制度C民族区域自治制度D基层民主选举制度21亚里士多德在雅典政制中写道：“雅典宪法完全是寡头政治的，贫民本身以及他们的妻子儿女事实上都成为富人的奴隶，他们被称为被保护民和六一汉如果他们交不起地租，那末他们自身和他们的子女便要被捕，所有借款都用债
9、务人的人身为担保，这样的习惯一直流行到梭伦之时为止”。为改变此状况，梭伦的做法是（）A实行财产等级制B确定公民大会为最高权力机关C废除债务奴隶制D确立陪审法庭为最高司法机关22近代欧洲曾出现“罗马法复兴”现象，如14世纪，在法国兴起了独立的“罗马法学派”；在荷兰则以格老秀斯为代表的“理性法学派”，从人类理性出发研究罗马法；在德国以萨维尼为代表的“历史法学派”研究罗马法。这一现象说明罗马法（）A理念具有永恒的价值B适用不同的国家和地区C内容具有顽强生命力D成为史学研究理论指导23如图是某位思想家的言论，据此推断这位思想家是（）A普罗泰戈拉B但丁C马丁路德D卢梭24英国政治制度史记载：“18321
10、868年间，共更换了10届内阁，其中2届发生在大选之后，8届因平时下院投票选出。”下列关于英国责任制内阁的表述，正确的是（）A内阁对议会负责B成员由国王提名产生C首相国王共进退D控制议会立法掌实权25“它是在一片冷漠中通过的：议员们既无热情，又无掌声。在温和的君主派眼里，这是他们无可奈何地接受的共和国，是较小的坏事。而在共和派眼里，这是一个与其设想的宪政计划相去甚远的妥协的共和国，它还需要大力改造。”“它”是（）A英国权利法案B美国一七八七年宪法C德意志帝国宪法D法兰西第三共和国宪法26“与美洲新大陆的发现和美国的历程相比，苏俄一登上世界历史舞台就散发着史诗般的光辉，还没有哪一个国家像苏俄那样
11、，一开始就以人类和世界的名义，开创着文明的新纪元。”“新纪元”是指苏俄（）A第一次提出科学社会主义理论B第一次建立无产阶级性质政权C第一次把社会主义变为现实D第一次成为社会主义工业强国27联邦德国总理阿登纳认为：“没有美国的援助，德国的复兴是不可能的。”正是出于这种感激之情，联邦德国印发了这张自由之路海报。画面上一辆正在行驶的卡车，前方路障已经打开，前进的道路通畅无阻，表示在美国的帮助下西德经济已进入正常发展的轨道。其针对的是（）A“北约”组织建立B“欧共体”成立C马歇尔计划实施D德国实现统一281992年在西欧各国的电视里经常可以看到这样的宣传画面：一名瘦小的法国拳击手，被美国橄榄球队员和日
12、本相扑选手打得狼狈不堪，这时，11个穿着欧洲各国传统服装的小伙子跑来帮他，把美国、日本的两个不可一世的家伙打得抱头鼠窜。由材料可知（）A欧盟实力超越美国和日本B欧洲因联合而实力增强C美、日、欧三足鼎立瓦解D新的世界格局已经形成29日本外务省1991年版外交蓝皮书指出：日本已能对有关国际秩序的所有问题产生很大影响，尤其是必须在亚太稳定与发展方面“起到中心作用”。这表明日本（）A成为世界头号霸主B拥有国际问题否决权C谋求政治大国地位D主导亚洲稳定与发展30“自然间所有的色彩，决没有单独存在的，这可用光学来证明他的真理。因为没有单独存在的色彩，所以客观的种种色彩无非都是幻影，而这种幻影的色彩所以能映
13、到我们的网膜上，和这种幻影色彩的来源都是太阳的能力。”下列作品符合这一流派的是（）ABCD二、判断题：判断正误（正确的打“”，错误的打“×”，本大题5小题，每小题2分，共10分）31元朝在地方实行行省制度，便利了中央对地方的管理，加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。（判断对错）32抗日战争是中国人民反对帝国主义侵略第一次取得的完全胜利，标志着中国半殖民地半封建社会结束。（判断对错）33通过“科教兴国”战略，我国逐步建立了比较完整的国民教育体系。（判断对错）34公元前5世纪中叶，希腊开始了一场智者运动，其主要代表人物为苏格拉底。（判断对错）35爱因斯坦的相对论是对牛顿经典力学的否定
14、，与量子理论一起构成现代物理学的基础。（判断对错）三、材料解析题：结合材料以及所学知识回答问题（本大题2小题，每小题10分，共20分）36自由、平等、公正、法治是人类共同的价值取向，历史上的优秀的成果，为今天建设法治社会，促进社会文明进步提供了有益的借鉴。阅读下列材料：【材料一】古代罗马人相信，在人类之外客观上存在着一种必须服从的力量，这就是约束人类的自然法则，法律的目的是保证人类“正直生活，不害他人，各得其所”；人生而平等，都享有为任何人不能剥夺的一些基本权利。普通高中课程标准实验教科书历史1（必修）【材料二】如果立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了；因为人们将会害
15、怕这个国王或议会制定暴虐的法律，并暴虐地执行这些法律，如果司法不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了。如果司法权和立法权合二为一，则将对公民的生命和自由施行专断的权力，因为法官就是立法者。如果司法权同行政权合二为一，法官便有压迫者的力量。孟德斯鸠论法的精神【材料三】法律与道德作为上层建筑的组成部分，都是维护社会秩序、规范人们思想和行为的重要手段，法治以其权威性和强制手段规范社会成员的行为，德治以其说服力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。道德规范和法律规范应该互相结合，统一发挥作用。摘自江泽民在中央思想政治工作会议上的讲话请回答：（1）据材料一指出罗马法蕴含的基本理念。（2）概括材料二
16、的基本观点。从中外各举一例说明其实践运用。（3）概括材料三的治国方略。结合所学知识列举新时期我国民主法制建设的成就。37三民主义、毛泽东思想、邓小平理论是20世纪以来中国重大的思想理论成果，是引领中国人民不断前进的旗帜。阅读下列材料：【材料一】我们改革中国的主义，是三民主义。三民主义的精神就是要建设一个极和平，极自由，极平等的国家，不但在政治上要谋民权的平等，而且在社会上要谋经济的平等。1919年间孙中山和戴季陶一次谈话【材料二】形式主义地吸收外国的东西，在中国过去是吃过大亏的。中国共产主义者对于马克思主义在中国的应用也是这样，必须将马克思主义的普遍原理和中国革命的具体实践完全地恰当地统一起来
17、。毛泽东新民主主义论【材料三】（苏联）819事件的第二天，邓小平同江泽民、李鹏等领导人进行了一场谈话：现在世界发生大转折，就是个机遇；老祖宗不能丢，问题是要把什么叫社会主义搞清楚，把怎样建设和发展社会主义搞清楚。中央文献出版社邓小平年谱请回答：（1）据材料一概括孙中山的奋斗目标。结合所学知识，指出为了实现这一目标孙中山革命思想的新变化。（2）结合所学知识，从正反两方面各举一例说明材料二的观点。（3）面对世界形势的变化，中国是如何践行社会主义建设道路的？（4）综合以上材料，概括中国革命和建设道路应坚持怎样的原则。四、问答题：根据设问，回答问题（本部分l题，10分）38在文化传播研究领域，中西文化
18、的流向一直是学者们关注的焦点之一。结合所学知识回答下列问题：（1）16世纪以前，在中外文化交流上，中国基本上以输出文化为主，尤其在科学技术领域最为突出，请举一例并概述其影响。（2）晚清至民国时期，西学大量输入，中国知识分子中出现主动了解、吸收西学的趋向。请围绕“求强求富、民主革命、科学启蒙”等主题任举两例，并概括近代中国向西方学习的阶段性特征？（3）当今社会，世界政治、经济格局出现新的变化，为中外文化的交流与碰撞创设了良性互动的有利环境，请指出世界政治、经济格局新变化的表现。（4）综上所述，谈谈你对中外文化交流的认识。2015-2016学年江苏省徐州市高二（上）期末历史试卷（必修）参考答案与试
19、题解析一、单项选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1北京出土的青铜器“克盉（he）”（如图）记载：周成王封克做匽（今北京地区）的诸侯，管理羌族、驭族克进驻匮地，接收土地，平息动乱。这说明（）A北京是周朝的统治中心B青铜器是诸侯权力象征C天子授予诸侯土地臣民D诸侯战时随从天子作战【考点】12：西周的分封制【分析】本题考查西周的分封制考查分封制的内容【解答】题干材料的意思是周成王封克做北京地区的诸侯，管理羌族、驭族克进驻匮地，接收土地，平息动乱，由此可知，周成王封克做诸侯，克接受土地，管理地方，体现了天子授予诸侯土地臣民，故C项正确结合所
20、学可知，周朝的统治中心是在西安一带，故A项错误B项说法不能反映题干主旨，应排除诸侯战时随从天子作战材料中没有体现，故D项排除故选C2“他们从旁观察世局，认真思索宇宙的真象，使用着抽象度高且不带意识形态的执着的语言，描述天道与人事变化的法则，属于原理性研究的层次是他们的专长。”这一评价是针对（）A儒家B法家C道家D墨家【考点】32：百家争鸣【分析】根据题目中的关键词“思索宇宙的真象”、“使用抽象度高且不带意识形态的执着的语言”、“描述天道与人事变化的法则”，根据所学知识可知，道家主张“道”是世界万物的本原，探索宇宙万物的规律，应是道家的观点【解答】A儒家主张“仁”“礼”，探索的是社会中人与人之间
21、的关系，故A项错误；B法家主张适应诸侯争霸需求的法治、加强中央集权和君主专制，故B项错误；C根据上面分析，故C项正确；D墨家代表平民、手工工业者下层人民的利益，主张“兼爱、非攻”，故D项错误故选C3如图是明代政府的改制图，这一改制的根本目的是（）A提高行政效率B强化皇权专制C提高六部地位D加强中央集权【考点】1Q：明清君主专制制度的加强【分析】本题考查的是明代君主专制考查学生对已学知识的掌握和运用能力【解答】根据所学知识可知朱元璋鉴于历史上丞相专权乱政的教训，便以专权枉法罪，诛杀胡惟庸及其党徒，罢中书省，废丞相制，把中书省的权力分散到六部（即吏、户、礼、兵、刑、工六部），各部主管一方面事务每部
22、设尚书一人，左右侍郎各一人，直接秉承皇帝意旨办事其中吏部权力特重，为六部之首对六部，朱元璋还不完全放心，又在六部里设科，称为“六科”，作为皇帝侍从，起监察六部的作用由此可知废除丞相的根本目的是为了强化皇权AC不是根本目的，D这不是加强中央集权的措施故选B4美国当代历史学家斯塔夫里阿诺斯在全球通史中说：“统治中国的是一个由学者组成的统治集团即文人学士集团，他们为中国提供了一种赢得欧洲人尊敬、羡慕的有效稳定的行政管理。另一方面，也正是这一制度，扼杀了创造力，培育了顺从性。”这一制度是指（）A世官制B察举制C九品中正制D科举制【考点】1O：科举制【分析】本题考查的科举制，高考注重对其含义、特点、评价
23、等的考查【解答】A项世官制是指世胄子弟世袭为官的制度，与题意不符合B察举制是依据品行自下而上推举人才的制度，与题意不符合C项九品中正制是依据门第的选官制，不符合题意D从题中“为中国提供了一种赢得欧洲人尊敬、羡慕的有效稳定的行政管理另一方面，也正是这一制度，扼杀了创造力，培育了顺从性”可以看出是科举制的影响，故正确故选D5钱穆先生认为：“朱子之所谓理，同时即兼包有伦理与科学之两方面。”下列朱熹的观点中最有可能体现“理”有“科学”之含义的是（）A“仁”者爱人B“三纲五常”C“格物致知D“正君心”【考点】36：宋明理学【分析】本题主要考查理学的集大成者南宋朱熹的主要思想主张程朱理学的主要思想观点：“
24、理”是世界万物的本源；“理”体现在社会上是儒家道德伦理，在人身上就是人性；把握“理”就要“格物致知”（接触万事万物才能明“理”）【解答】根据题干“朱子之所谓理，同时即兼包有伦理与科学之两方面” 可以看出ABD三项不正确，这三项体现的是伦理道德方面；C项符合，体现了朱熹的认识论：“物”指天理、人伦、圣言、世故“格物致知”强调通过读书、学习、考察等方法探究理，体现了认识方法上有一定的科学性故选C6文学是时代的反映，下列文学作品中能够反映宋元时期商品经济的发展，城市繁荣，市民文化需求不断扩大的时代特征的是（）ABCD【考点】3O：宋词和元曲【分析】本题考查元曲考查元曲出现的原因【解答】抓住关键信息“
25、宋元时期”、“市民文化”，A是先秦时期的文学作品，与题干时间不符，应排除B是元曲，是元代的文学作品，是随着商品经济发展，市民阶层壮大出现的，故B项正确C是明清时期的小说，与题干时间不符，应排除D是先秦时期的文学作品，与题干时间不符，应排除故选B71857年，恩格斯在波斯和中国文中说：“古老中国的末日正在迅速到来。国内战争已使帝国的南方与北方分立过不了多少年，我们就会看到世界上最古老的帝国作垂死的挣扎，同时我们也会看到整个亚洲新纪元的曙光。”材料中的“南方与北方分立”的原因是（）A太平天国运动B辛亥革命C土地革命D北伐战争【考点】93：太平天国运动【分析】本题考查太平天国运动考查太平天国的影响【
26、解答】依据题干时间“1857年”，结合所学可知，太平天国运动发生于18511864年，符合题干时间，故A项正确辛亥革命发生于1911年，与题干时间不符，故B项错误土地革命是中国共产党的政策，中国共产党最早的土地革命是在1931年，与题干时间不符，故C项错误北伐战争发生在1926年，与题干时间不符，故D项错误故选A82015年1 1月4日，国家文物局水下文化遗产保护中心和辽宁省文物考古研究所在北京召开“丹东一号”水下考古调查项目专家论证会，经专家确认，辽宁丹东港海域发现的“丹东一号”沉舰应为北洋舰队的致远舰。这一考古成果为下列哪次战争研究提供了十分珍贵的实物资料（）A鸦片战争B第二次鸦片战争C甲
27、午战争D八国联军侵华【考点】97：甲午中日战争和马关条约【分析】本题考查甲午中日战争考查北京召开“丹东一号”水下考古调查项目专家论证会的考古成果研究的战争史实考查学生抓住关键信息、运用所学知识解决问题的能力和对甲午中日战争相关知识的掌握【解答】抓住关键信息“丹东一号沉舰应为北洋舰队的致远舰”，结合所学可知，北洋舰队的致远舰是甲午中日战争中黄海战役中的舰队，因此这一战争是甲午中日战争，故C项正确，其余三项均不符合题意，应排除故选C9“他一方面为政治制度的近代化奔走呼号，另一方面又小心翼翼地转向传统观念求助。他以资本主义近代化为目标，力图冲破封建体制，但又难以摆脱封建羁绊。”文中描述的“他“最可能
28、的是（）A林则徐B康有为C孙中山D陈独秀【考点】P5：康有为和梁启超民主思想【分析】本题考查康有为和梁启超民主思想，旨在考查学生准确解读材料的能力随着洋务运动的实践，促进了西学在中国的传播；也对中国教育制度的改革起了促进作用中法战争和中日甲午战争的失败宣告了洋务运动的破产【解答】从题干中“他一方面为政治制度的近代化奔走呼号”可知其要变革传统政治制度，从题干中“小心翼翼地转向传统观念求助”“难以摆脱封建羁绊”等信息，结合所学知识可知这符合康有为托古改制的特点，故B项正确；ACD三项不符合题意，排除故选B10“这完全是以慈禧太后为首的清王朝为维护自己的统治地位而向帝国主义列强立下的一纸卖身契。”“
29、一纸卖身契”指的是（）A南京条约B北京条约C马关条约D辛丑条约【考点】98：八国联军侵华战争和辛丑条约【分析】本题考查辛丑条约考查辛丑条约的影响考查学生抓住关键信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力和对辛丑条约相关知识的掌握本题解题的关键是对“这完全是以慈禧太后为首的清王朝为维护自己的统治地位而向帝国主义列强立下的一纸卖身契”的理解【解答】依据题干信息“这完全是以慈禧太后为首的清王朝为维护自己的统治地位而向帝国主义列强立下的一纸卖身契”，结合所学可知，这反映的是清政府完全成为帝国主义统治中国的工具结合所学可知，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具是辛丑条约的签订，故D项正确其余三项不符合题
30、意，应排除故选D11民主革命时期，能充分体现“爱国”、“责任”、“科学”和“民主”等精神的反帝反封建斗争事件是（）A戊戌变法B辛亥革命C新文化运动D五四运动【考点】9I：五四运动【分析】本题考查五四运动考查五四运动的性质和五四精神考查学生抓住关键信息、运用所学知识解决问题的能力和对五四运动相关知识的掌握【解答】依据题干“爱国、责任、科学和民主等精神”、“反帝反封建斗争”，结合所学可知，这一事件是五四运动，五四运动是一次彻底地反对帝国主义和彻底地反对封建主义的爱国运动，并形成了五四精神，即民主与科学的精神、振兴中华民族的爱国主义精神，符合题干所描述的内容，故D项正确戊戌变法、辛亥革命、新文化运动
31、不符合题意，故ABC三项排除故选D12著名戏剧家田汉在1938年中国军队取得某战役重大胜利后，写下了这样的祝捷歌词：“将士的喊声，震动了南部山东，榴弹掷处血光红，敌人如鼠我如龙。”这一战役是（）A淞沪会战B平型关大捷C台儿庄战役D百团大战【考点】9S：抗日战争【分析】本题考查抗日战争考查抗日战争中台儿庄战役考查学生抓住关键信息、运用所学知识解决问题的能力和对抗日战争中台儿庄战役的掌握【解答】抓住关键信息“1938年”、“南部山东”，我们可判断出该战役指的是发生在1938年山东台儿庄的台儿庄战役，故C项正确淞沪会战发生在1937年的上海，不符合题意，故A项错误平型关大捷发生在1937年的太原会战
32、，不符合题意，故B项错误百团大战发生在1940年的华北地区，不符合题意，故D项错误故选C131948年的最后一天，蒋介石在日记中写道：“本月忧忠最深各方告急与失败之报，如雪花飞来，一切唯听天命而已。”蒋介石这种心态主要是因为人民解放军（）A揭开战略反攻序幕B战略决战节节胜利C基本消灭国军主力D顺利渡江占领南京【考点】9U：战略反攻和三大战役【分析】本题考查的是人民解放战争期间的战略大决战，主要考查对材料的准确解读能力【解答】通过时间：“1948年”，以及阅读材料，我们可判断出当时蒋介石的心态很消极，出现这一心态的原因，联系所学，当时解放战争正是三大战役即将取得最后胜利，故答案选B；A项是194
33、7年6月，C项是1949年1月三大战役结束，D项是1949年4月，时间不符，故排除；故选B14以下是对某次重要会议的相关报道：“（来北平）参加的代表单位45个，中国共产党及各民主党派、人民团体、人民解放军、各地区、各民族、国外华侨和无党派民主人士等单位的正式代表510人，候补代表77人，特别邀请人士75人，共662人参加了会议”。这次会议讨论的中心议题是（）A筹备建立新中国B制定第一个五年计划C商讨颁布新宪法D确立人民代表大会制【考点】F3：新中国成立的历史意义【分析】本题考查的是新中国的成立，主要考查学生准确解读材料信息的能力和运用所学知识解决问题的能力【解答】由材料“中国共产党及各民主党派
34、、人民团体、人民解放军、各地区、各民族、国外华侨和无党派民主人士等单位的正式代表510人”并结合所学知识1949年召开的中国人民政治协商会议，大会代表对国旗、国徽、国歌、国名等问答题进行了充分地讨论，所以选A项B、C、D三项不符合材料信息及相关史实故选A15仅1956年，我国学术著作出版的数量比19501955年6年的总数还多。文学创作方面，初步打破了题材和主题的禁区，题材范围扩大，体裁风格多样，涌现了一批富于创新精神的作品。1957年1月，全国60多个专业歌剧团体在北京举行音乐舞蹈会演，20多天演出的节目有360多个。出现这一现象的原因是（）A三大改造胜利完成B“双百”方针的贯彻C大跃进运动
35、的浮夸D科教兴国战略的提出【考点】HD：中国文化事业的发展【分析】本题考查新中国文化事业的发展考查1956年我国学术和文学的发展的主要原因考查学生对材料的解读、抓住关键信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力【解答】依据题干材料可知，反映的是1956年我国学术和文学的发展，结合所学可知，1956年，双百方针的提出和贯彻促进了中国文化事业的发展，因此题干现象的主要原因是双百方针的提出和贯彻，故B项正确三大改造胜利完成是在1956年底，与题干时间不符，故A项错误大跃进运动是在1958年，与题干时间不符，故C项错误科教兴国战略的提出是在1995年，与题干时间不符，故D项错误故选B161964年，中
36、国的一项科技成果问世后，国际媒体评论说：“今天的试验是对赫鲁晓夫的继承人的一次及时的提醒，即提醒他们中国已决心通过它自己的力量在一切领域获得发展。”对此陈毅元帅也说：“我这个外交部长腰杆硬了，气顺了。”这一科技成果是（）A国产第一辆汽车下线B第一颗原子弹爆炸成功C第一颗人造卫星升天D籼型杂交水稻培育成功【考点】HC：中国科学技术发展的成就【分析】本题主要考查现代中国科学技术发展的主要成就两弹一星打破了美苏对中国的核垄断和核威胁，展示了自己的实力，提高了中国的国际地位，为我国现代化建设创造安定的环境；杂交水稻的发明不仅解决了中国人民的温饱问题，也为解决世界粮食短缺问题提供了战略思路载人航天工程成
37、为高新技术及相关领域发展的强大动力，将为中国带来上千亿元的经济效益，推动我国社会主义现代化建设【解答】依据所学知识可知，1964年中国第一颗原子弹爆炸成功；一五计划期间中国生产出第一辆汽车；1970年中国第一颗人造卫星升天；1973年中国杂交水稻培育成功故选B17有学者评价中国某一外交成就对中国的意义“打破封锁的努力迎来了决定性转折”，是“中国在国际大家庭中开始正常化外交的一个时期象征”。该外交成就是（）A提出和平共处五项原则B恢复联合国合法席位C坚持求同存异外交方针D实现中美关系正常化【考点】FO：中国恢复在联合国的合法席位【分析】本题考查学生对联合国恢复中华人民共和国合法席位的理解能力，本
38、题需要学生根据关键信息“中国在国际大家庭中开始正常化外交的一个时期象征”在联系已学知识分析解答【解答】根据关键信息“打破封锁的努力迎来了决定性转折”，是“中国在国际大家庭中开始正常化外交的一个时期象征”再结合知识可知这符合中国恢复联合国合法席位，ACD不符合题意故选B18下面两幅图片所反映的政治制度最主要的区别是（）A主要作用不同B实施地区不同C社会制度不同D自治权利不同【考点】FF：一国两制构想；F9：民族区域自治制度的建立【分析】本题以西藏自治区与澳门特别行政区为考查背景，考查对一国两制思想以及民族区域自治制度知识点的掌握，考查对课本知识点的掌握【解答】由课本知识点可知：西藏自治区实行社会
39、主义制度，澳门实行资本主义制度，这是两者之间最大的不同；故选C192015年11月7日的“习马会”是1949年以来两岸领导人的首次直接会面，就推进两岸关系和平发展交换了意见。保持两岸关系正确发展方向的前提是（）A两岸实现“三通”B和平统一道路C两党交流与合作D“一个中国原则”【考点】FH：海峡两岸关系的发展【分析】本题以“习马会”为背景考查保持两岸关系正确发展方向的前提考查学生对基础知识的识记、迁移、运用能力【解答】结合所学可知，十一届三中全会后，为了早日解决台湾问题，实现祖国统一大业，邓小平在20世纪初提出“一国两制”伟大构想，一国两制即一个国家，两种制度，指的是在中华人民共和国境内，国家的
40、主体实行社会主义，香港、澳门和台湾实行资本主义，一国两制为解决香港、澳门、台湾问题提供了可行的有效途径，也是目前中国解决两岸关系的基本方针，由此可知，保持两岸关系正确发展方向的前提是“一个中国原则”，故D项正确ABC三项不是前提，应排除故选D20“过去村委会主任是上面指派，只要把乡、镇任务完成就行了。现在不同，这个职务是老百姓给的，除了让上面满意，更得对百姓负责。”这一变化的直接原因是基于实行（）A人民代表大会制度B多党合作政治制度C民族区域自治制度D基层民主选举制度【考点】FA：我国现代民主政治建设【分析】本题考查中国现代民主政治建设考查基层民主选举制度考查学生准确解读材料、分析理解、运用所
41、学知识解决问题的能力【解答】材料中涉及到的是基层民主建设取得重大发展，结合所学可知，这一变化主要是因为1998年中华人民共和国村民委员会组织法颁布之后，基层民主选举得以确立，故D项正确其余三项均不符合题意，应排除故选D21亚里士多德在雅典政制中写道：“雅典宪法完全是寡头政治的，贫民本身以及他们的妻子儿女事实上都成为富人的奴隶，他们被称为被保护民和六一汉如果他们交不起地租，那末他们自身和他们的子女便要被捕，所有借款都用债务人的人身为担保，这样的习惯一直流行到梭伦之时为止”。为改变此状况，梭伦的做法是（）A实行财产等级制B确定公民大会为最高权力机关C废除债务奴隶制D确立陪审法庭为最高司法机关【考点
42、】J2：梭伦改革的措施【分析】本题考查梭伦改革的措施，旨在考查学生准确解读材料的能力梭伦改革中解负令将广大平民从债务奴隶制的枷锁中解放出来，成为享有自由权利的公民，形成了民主政治必须具备的公民群体；以财产多寡来确定公民的政治权利打破了贵族专权的局面，使工商业奴隶主分享了政治权利，也使下层平民获得了一定的公民权利【解答】”如果他们交不起地租，那末他们自身和他们的子女便要被捕，所有借款都用债务人的人身为担保，这样的习惯一直流行到梭伦之时为止“为改变此状况，梭伦废除债务奴隶制，故C正确；材料未涉及财产等级、权力机关、司法机构，故ABD错误故选C22近代欧洲曾出现“罗马法复兴”现象，如14世纪，在法国
43、兴起了独立的“罗马法学派”；在荷兰则以格老秀斯为代表的“理性法学派”，从人类理性出发研究罗马法；在德国以萨维尼为代表的“历史法学派”研究罗马法。这一现象说明罗马法（）A理念具有永恒的价值B适用不同的国家和地区C内容具有顽强生命力D成为史学研究理论指导【考点】4I：罗马法的作用与影响【分析】本题主要考查罗马法的作用与影响近代欧洲都以罗马法为基础，制定了本国的法律制度，如德国民法典、拿破仑法典等都以罗马法为法律蓝本现在世上许多国家的陪审制度、律师制度、诉讼原则都渊源于罗马法世上公认的法学理论、法制民主原则也均发端于罗马法“法律面前人人平等”的原则也成了法治建设永恒的价值观了【解答】根据题干材料可以
44、看出罗马法对世界的深远影响，罗马法中所蕴含的一些理念具有超越时间和地域的永恒价值，故A项最符合题意；BCD三项都不能反映题干材料的主旨故选A23如图是某位思想家的言论，据此推断这位思想家是（）A普罗泰戈拉B但丁C马丁路德D卢梭【考点】L5：马丁路德宗教改革【分析】本题考查马丁路德宗教改革，旨在考查学生准确解读材料的能力马丁路德及其宗教改革：思想：其著作为关于赎罪券的功效（即九十五条论纲），主张“因信称义”即人只有靠信仰才能得救，这一学说否定了罗马教皇的权威，带有鲜明的人文主义色彩；影响：马丁路德改革拉开了宗教改革的序幕，是一场反对天主教会的社会、思想改革运动，改革后创立的新教登上欧洲历史舞台，
45、与原来的天主教、东正教形成三足鼎立的新局面【解答】“即令没有赎罪票，也都分享基督和教会的一切恩惠”体现了因信称义的思想，故这位思想家是马丁路德，故C正确；A是智者学派的代表人物，排除；B是文艺复兴的代表人物，排除；D是启蒙运动的代表人物，排除故选C24英国政治制度史记载：“18321868年间，共更换了10届内阁，其中2届发生在大选之后，8届因平时下院投票选出。”下列关于英国责任制内阁的表述，正确的是（）A内阁对议会负责B成员由国王提名产生C首相国王共进退D控制议会立法掌实权【考点】66：英国责任内阁制的确立【分析】本题考查的是英国的责任内阁制，考查学生对英国的责任内阁制的特点的认识与理解【解
46、答】结合已学知识，英国责任内阁制的特点：内阁全体成员对政府事务集体负责，并与首相在政治上共进退；责任内阁制是英国君主立宪制的核心，名义上是对国王负责，实际上是对议会负责所以BCD错误说法均错误故选A25“它是在一片冷漠中通过的：议员们既无热情，又无掌声。在温和的君主派眼里，这是他们无可奈何地接受的共和国，是较小的坏事。而在共和派眼里，这是一个与其设想的宪政计划相去甚远的妥协的共和国，它还需要大力改造。”“它”是（）A英国权利法案B美国一七八七年宪法C德意志帝国宪法D法兰西第三共和国宪法【考点】6D：法国1875年宪法【分析】本题主要考查资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展考查学生准确解读史料的能力
47、【解答】根据材料中“无可奈何地接受的共和国”排除A、C两项；根据材料中“既无热情，又无掌声”“温和的君主派”“妥协的共和国”“需要大力改造”得知“它”是指1875年法兰西第三共和国宪法，排除B项故选D26“与美洲新大陆的发现和美国的历程相比，苏俄一登上世界历史舞台就散发着史诗般的光辉，还没有哪一个国家像苏俄那样，一开始就以人类和世界的名义，开创着文明的新纪元。”“新纪元”是指苏俄（）A第一次提出科学社会主义理论B第一次建立无产阶级性质政权C第一次把社会主义变为现实D第一次成为社会主义工业强国【考点】C2：俄国十月革命【分析】本题主要考查俄国十月革命，旨在考查正确评述相关史实的能力【解答】A项应
48、为共产党宣言，B项应为巴黎公社，均与题目中的信息“苏俄”不符，故排除；D项发生于20世纪30年代，晚于十月革命爆发的时间“1917年”，故与题目中的信息“苏俄一登上世界历史舞台就散发着史诗般的光辉”不符；1917年，俄国经过十月革命使社会主义国家由理想变为现实，即“开创着文明的新纪元”故选C27联邦德国总理阿登纳认为：“没有美国的援助，德国的复兴是不可能的。”正是出于这种感激之情，联邦德国印发了这张自由之路海报。画面上一辆正在行驶的卡车，前方路障已经打开，前进的道路通畅无阻，表示在美国的帮助下西德经济已进入正常发展的轨道。其针对的是（）A“北约”组织建立B“欧共体”成立C马歇尔计划实施D德国实
49、现统一【考点】E4：马歇尔计划【分析】本题考查马歇尔计划考查马歇尔计划实施的目的和成效考查学生识图、抓住关键信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力【解答】依据题干“没有美国的援助，德国的复兴是不可能的”、“表示在美国的帮助下西德经济已进入正常发展的轨道”和图片内容，结合所学可知，第二次世界大战后，欧洲各国经济受到很大破坏，1947年美国推行马歇尔计划，通过帮助欧洲各国恢复经济来达到控制欧洲、遏制苏联的目的，在马歇尔计划作用下，欧洲经济慢慢复苏，题干反映的现象正是马歇尔计划实施的结果，故C项正确其余三项均不符合题意，应排除故选C281992年在西欧各国的电视里经常可以看到这样的宣传画面：一名
50、瘦小的法国拳击手，被美国橄榄球队员和日本相扑选手打得狼狈不堪，这时，11个穿着欧洲各国传统服装的小伙子跑来帮他，把美国、日本的两个不可一世的家伙打得抱头鼠窜。由材料可知（）A欧盟实力超越美国和日本B欧洲因联合而实力增强C美、日、欧三足鼎立瓦解D新的世界格局已经形成【考点】EJ：欧洲一体化【分析】本题以电视节目的宣传画为考查背景，考查对欧洲一体化知识点的掌握，考查对材料的综合分析能力【解答】A、材料强调的是欧洲国家之间的联合，而不是实力的超越，排除；B、材料强调的是欧洲国家因为联合，而实力不断的增长，正确；C、材料未涉及三足鼎立瓦解的有关信息点，排除；D、新的世界格局在材料中未体现，错误；故选B
51、29日本外务省1991年版外交蓝皮书指出：日本已能对有关国际秩序的所有问题产生很大影响，尤其是必须在亚太稳定与发展方面“起到中心作用”。这表明日本（）A成为世界头号霸主B拥有国际问题否决权C谋求政治大国地位D主导亚洲稳定与发展【考点】MB：日本的经济发展【分析】本题以日本外务省1991年版外交蓝皮书的内容为切入点考查日本谋求政治大国地位的相关知识考查学生抓住关键信息、分析理解的能力【解答】依据题干“日本已能对有关国际秩序的所有问题产生很大影响，尤其是必须在亚太稳定与发展方面起到中心作用”，结合所学可知，随着日本经济的发展，开始谋求政治大国的地位，故C项正确ABD三项不符合史实，应排除故选C30
52、“自然间所有的色彩，决没有单独存在的，这可用光学来证明他的真理。因为没有单独存在的色彩，所以客观的种种色彩无非都是幻影，而这种幻影的色彩所以能映到我们的网膜上，和这种幻影色彩的来源都是太阳的能力。”下列作品符合这一流派的是（）ABCD【考点】I9：印象画派【分析】本题以绘画流派为考查背景材料，考查对印象画派知识点的掌握，考查对材料的综合阅读理解能力【解答】依据材料中关于绘画风格的论述，可知为印象画派的风格特点，结合选项：A、该画作属于现实主义美术代表作，故错误；B、该画作属于浪漫主义美术代表作，故错误；C、该画作为印象画派代表作，故正确；D、该画作属于现代主义美术代表作，故排除；故选C二、判断
53、题：判断正误（正确的打“”，错误的打“×”，本大题5小题，每小题2分，共10分）31元朝在地方实行行省制度，便利了中央对地方的管理，加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。（判断对错）【考点】1E：元朝行省制度【分析】本题考查元朝的行省制度考查元朝行省制度的作用【解答】结合所学可知，为了巩固统一，有效管辖辽阔的疆域，元朝实行行省制除河北、山西、山东由中书省直接管理外，地方设行中书省；省的最高长官为平章政事，由朝廷任命，一般由蒙古贵族担任；行省之下设路、府、州、县，边远地区和民族设宣慰司；行省拥有经济、军事大权，但行驶权力时受到中央的节制，行省制的实行加强了中央集权，巩固了多民族国家的
54、统一；它的创立是地方政治制度的重大改革，是中国省制的开端成为中国地方历史上省制的开端，为后世“省”的建立提供了有价值的借鉴，为日后统一多民族国家的建立和巩固奠定了现实的基础，对中国中央与地方统一的历史产生了极为深远的影响故本题是正确的32抗日战争是中国人民反对帝国主义侵略第一次取得的完全胜利，标志着中国半殖民地半封建社会结束。（判断对错）【考点】9S：抗日战争【分析】本题考查抗日战争考查抗日战争胜利的历史意义考查学生运用所学知识解决问题的能力和对抗日战争胜利的历史意义掌握【解答】结合所学可知，抗日战争是中国人民反对帝国主义侵略第一次取得的完全胜利，但是不是中国半殖民地半封建社会结束的标志，中国
55、半殖民地半封建社会结束的标志是新中国的成立，故本题错误33通过“科教兴国”战略，我国逐步建立了比较完整的国民教育体系。（判断对错）【考点】HE：中国教育事业的发展【分析】本题考查新中国教育事业的发展考查十年探索时期中国教育事业发展的状况考查学生对基础知识的识记、迁移、运用能力【解答】结合所学可知，我国逐步建立了比较完整的国民教育体系是在十年探索时期，“科教兴国”战略是在20世纪90年代提出的，故本题错误故答案为错误34公元前5世纪中叶，希腊开始了一场智者运动，其主要代表人物为苏格拉底。（判断对错）【考点】82：智者学派【分析】本题考查智者学派，旨在考查学生准确解读材料的能力公元前五世纪中叶以后
56、，由于平民地位的提高和个人主义的成长及解决实际问题的需要，产生了反对旧思想的智者运动智者从对物质世界的探究转向了对人类自身的关心他们的出现标志着希腊人的思想已从对宇宙的探索转向了人类社会所谓的智者学派并不构成一个固定的学派，也没有统一的学说，只是在思想倾向上有共同之处代表人物：普罗塔格拉【解答】 依据所学知识可知，公元前5世纪中叶，希腊开始了一场智者运动，其主要代表人物为普罗塔哥拉，故本题错误35爱因斯坦的相对论是对牛顿经典力学的否定，与量子理论一起构成现代物理学的基础。（判断对错）【考点】ET：相对论【分析】本题考查相对论，旨在考查学生准确解读材料的能力牛顿经典力学内容：1687年牛顿发表自
57、然哲学的数学原理，提出了万有引力定律和牛顿力学三定律，建立起一个完整的力学理论体系实现了物理学史上的第一次大飞跃海王星的发现是对其最成功的证明【解答】 爱因斯坦的相对论是对牛顿经典力学的发展，故表述错误三、材料解析题：结合材料以及所学知识回答问题（本大题2小题，每小题10分，共20分）36自由、平等、公正、法治是人类共同的价值取向，历史上的优秀的成果，为今天建设法治社会，促进社会文明进步提供了有益的借鉴。阅读下列材料：【材料一】古代罗马人相信，在人类之外客观上存在着一种必须服从的力量，这就是约束人类的自然法则，法律的目的是保证人类“正直生活，不害他人，各得其所”；人生而平等，都享有为任何人不能
58、剥夺的一些基本权利。普通高中课程标准实验教科书历史1（必修）【材料二】如果立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了；因为人们将会害怕这个国王或议会制定暴虐的法律，并暴虐地执行这些法律，如果司法不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了。如果司法权和立法权合二为一，则将对公民的生命和自由施行专断的权力，因为法官就是立法者。如果司法权同行政权合二为一，法官便有压迫者的力量。孟德斯鸠论法的精神【材料三】法律与道德作为上层建筑的组成部分，都是维护社会秩序、规范人们思想和行为的重要手段，法治以其权威性和强制手段规范社会成员的行为，德治以其说服力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟
59、。道德规范和法律规范应该互相结合，统一发挥作用。摘自江泽民在中央思想政治工作会议上的讲话请回答：（1）据材料一指出罗马法蕴含的基本理念。（2）概括材料二的基本观点。从中外各举一例说明其实践运用。（3）概括材料三的治国方略。结合所学知识列举新时期我国民主法制建设的成就。【考点】4D：罗马法；87：启蒙运动；FA：我国现代民主政治建设【分析】（1）本题考查罗马法中自然法的理念（2）本题考查三权分立的思想（3）本题考查我国新时期道德对法制建设的作用【解答】（1）从材料中“正直生活，不害他人，各得其所”、“人生而平等”中归纳公平、正义、人生而平等（2）从启蒙思想家孟德斯鸠的三权分立主张作答，关于实践，
60、以美国宪法和中华民国临时约法的特点进行说明（3）从新时期对三大基本制度的完善及1982年宪法的全面修改，基层民主建设，1999年把以法治国写进宪法等方面进行归纳故答案为：（1）基本理念：公平、正义；人生而平等（2）观点：三权分立实践：美国1787年宪法、中华民国临时约法（3）方略：依法治国与以德治国相结合（或德治法治想结合） 举例：完善人民代表大会制度；发展中国共产党领导的多党合作政治协商制度；通过中华人民 共和国民族区域自治法；村民委员会组织法；通过1982年宪法，1997年十五大提出依法治国；1999年把依法治国写进宪法；形成以宪法为核心的社会主义法律体系，等等（任3点）37三民主义、毛泽
61、东思想、邓小平理论是20世纪以来中国重大的思想理论成果，是引领中国人民不断前进的旗帜。阅读下列材料：【材料一】我们改革中国的主义，是三民主义。三民主义的精神就是要建设一个极和平，极自由，极平等的国家，不但在政治上要谋民权的平等，而且在社会上要谋经济的平等。1919年间孙中山和戴季陶一次谈话【材料二】形式主义地吸收外国的东西，在中国过去是吃过大亏的。中国共产主义者对于马克思主义在中国的应用也是这样，必须将马克思主义的普遍原理和中国革命的具体实践完全地恰当地统一起来。毛泽东新民主主义论【材料三】（苏联）819事件的第二天，邓小平同江泽民、李鹏等领导人进行了一场谈话：现在世界发生大转折，就是个机遇；
62、老祖宗不能丢，问题是要把什么叫社会主义搞清楚，把怎样建设和发展社会主义搞清楚。中央文献出版社邓小平年谱请回答：（1）据材料一概括孙中山的奋斗目标。结合所学知识，指出为了实现这一目标孙中山革命思想的新变化。（2）结合所学知识，从正反两方面各举一例说明材料二的观点。（3）面对世界形势的变化，中国是如何践行社会主义建设道路的？（4）综合以上材料，概括中国革命和建设道路应坚持怎样的原则。【考点】IG：孙中山的三民主义；IH：毛泽东思想；II：邓小平理论【分析】本题主要考查20世纪以来重大的思想理论成果：三民主义、毛泽东思想和邓小平理论，20世纪的中国在这三大理论的指导下实现了三次历史性的巨变【解答】（
63、1）根据题干材料“要建设一个极和平，极自由，极平等的国家”概括出孙中山的奋斗目标，为了实现这一目标，孙中山提出了新三民主义（2）材料二的观点是：要将马克思主义的普遍原理和中国革命的具体实践完全地恰当地统一起来结合所学知识，反面的例子如照搬苏俄模式，导致城市中心道路失败；王明“左”倾错误导致第五次反“围剿”失败 正面的例子如：农村包围城市，武装夺取政权道路；中国革命道路两步走，新民主主义革命和社会主义革命（3）面对世界形势的变化，中国走的是建设有中国特色的社会主义建设道路（4）中国革命和建设道路坚持的原则是与时俱进；从国情出发，言之有理即可故答案为：（1）目标：以三民主义改造中国社会，力图建立一
64、个和平、自由、平等的社会变化：提出新三民主义（2）反例：照搬苏俄模式，导致城市中心道路失败；王明“左”倾错误导致第五次反“围剿”失败 正例：工农武装割据道路开辟（或农村包围城市，武装夺取政权道路）；中国革命道路两步走，新民主主义革命和社会主义革命（3）践行：走中国特色社会主义道路（或建设社会主义市场经济体制）（4）原则：与时俱进；从国情出发四、问答题：根据设问，回答问题（本部分l题，10分）38在文化传播研究领域，中西文化的流向一直是学者们关注的焦点之一。结合所学知识回答下列问题：（1）16世纪以前，在中外文化交流上，中国基本上以输出文化为主，尤其在科学技术领域最为突出，请举一例并概述其影响。
65、（2）晚清至民国时期，西学大量输入，中国知识分子中出现主动了解、吸收西学的趋向。请围绕“求强求富、民主革命、科学启蒙”等主题任举两例，并概括近代中国向西方学习的阶段性特征？（3）当今社会，世界政治、经济格局出现新的变化，为中外文化的交流与碰撞创设了良性互动的有利环境，请指出世界政治、经济格局新变化的表现。（4）综上所述，谈谈你对中外文化交流的认识。【考点】MH：中国近代化道路的曲折性；3B：四大发明及其对世界文明发展的贡献；3T：中西方文化交流【分析】（1）本题考查中国古代科技成就，旨在考查学生知识的再现能力（2）本题考查近代中国向西方学习的情况，旨在可考查学生知识的再现能力（3）本题考查世界
66、经济、政治发展的趋势，旨在考查学生结合所学知识分析问题的能力（4）本题考查对中国文化交流的相关知识，旨在考查学生分析问题的能力【解答】（1）结合所学知识可知中国古代科技成就以四大发明为主，结合所学知识分析如下：造纸术经阿拉伯人传入欧洲，促进欧洲文化发展；指南针经阿拉伯人传入欧洲，为新航路开辟提供技术保障；火药经阿拉伯人传入欧洲，为资产阶级战胜封建势力提供武器；印刷术传入欧洲，推动文艺复兴和宗教改革（2）结合所学知识可知，中国向西方学习的方式主要通过洋务运动、维新变法、新文化运动等向西方学习例证具体归纳如下：求强求富：洋务运动；“师夷长技以自强”（或中体西用）民主革命：辛亥革命；三民主义；科学启
67、蒙：新文化运动；民主与科学据此结合所学知识可知特征有：从器物层面到制度层面，再到思想文化层面（3）结合所学知识可知，结合所学知识可知，随着世界经济的持续发展，经济全球化的趋势不断加强，世界多极化趋势不断加强（4）结合所学知识可知，面对不同民族或地区的文化我们应该去其糟粕取其精华，为我所用故答案为：（1）造纸术经阿拉伯人传入欧洲，促进欧洲文化发展；指南针经阿拉伯人传入欧洲，为新航路开辟提供技术保障；火药经阿拉伯人传入欧洲，为资产阶级战胜封建势力提供武器；印刷术传入欧洲，推动文艺复兴和宗教改革（2）例证：求强求富：洋务运动；“师夷长技以自强”（或中体西用）民主革命：辛亥革命；三民主义；科学启蒙：新文化运动；民主与科学特征：从器物层面到制度层面，再到思想文化层面（3）表现：政治多极化趋势；经济全球化趋势（4）认识：求同存异，（或尊重、包容）；传承民族文化，汲取世界文明精华2017年6月4日