1、高二语文期中考试卷一、语言文字应用（共16分，其中选择题每小题2分）1下列加点字的读音全都正确的一项是（ ）A.诽谤（fi） 伺候（c） 庠序（yng） 桎梏（g）B.磐石（qng） 菲薄（fi） 搭讪（shn）赡养（shn）C.数罟（g）恫吓（dng ）猿猱（no） 诅咒（z）D.饿殍（pio）犄角（j）惘然（wng）抽搐（ch）2下列各句中，没有错别字的一项是（ ）A.我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议退变为暴力行动。我们要不断地升华到以精神力量对付物质力量的崇高境界中去。B.生命就那么可贵？和平就那么甜美？甚至不惜以带锁链、受奴役的代价来换取吗？C.她一言不发地走近那扭着身子妄自躲避她
2、的犯人，从胸前取出一只葫芦，温柔地举到那可怜人干裂的嘴边。D.梅家的一个年轻小姐，很贤慧，也很规矩，有一天夜里，忽然地投水死了，后来，后来，你知道么？3下列各句中，加点词语使用正确的一句是（ ）A.大学毕业已经十年了，其间，他换过几种不同性质的工作，但始终没有放弃专业学习。B.本报这次开展的讨论，受到了社会各界的普遍关注，稿件之多，范围之广，反映之强烈，出乎意料。C.在很短的时间内，张明老师就发表了几篇颇有影响的论文，令人侧目而视。D.古玩是历代流传下来的珍宝，藏之名山，散之村野，不是轻易能够得到的。4下列各句中，没有语病的一句是（ ）A.国家卫生计生委要求各地稳妥推进跨省就医结报工作，逐步统
3、一省外就医补偿政策，与分级转诊制度相结合，鼓励各地建立省级结算，规范跨省就医结算流程。B.21日，空难事件发生后，有关方面对此作出妥善处理，正在查明事故原因，坚决防止类似事故不再发生。C.针对日本右翼人员再次进入我国钓鱼岛领海的非法行为，由中国海监50、15、26、27船组成的中国海监巡航编队10月3日继续进入我钓鱼岛领海内进行维权巡航。D.休斯敦说，前期搜索之所以没有发现任何残骸，完全是因为推测出飞机最后坠落区域较晚所导致的。5把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是（ ）在古代，这个信念有些神秘色彩。在一切比较深入的科学研究后面，必定有一种信念驱使我们。对于数学研究则还要加上
4、一点：这个世界的合理性，首先在于它可以用数学来描述。可是发展到现代，科学经过了多次伟大的综合，如欧几里得的综合，牛顿的综合，爱因斯坦的综合，计算机的出现，哪一次不是或多或少遵循这个信念？这个信念就是：世界是合理的，简单的，因而是可以理解的。A.B.C.D.6下面是有关“基因地理”项目的报道，请说明该项目的研究途径和最终成果。（4分）一项名为“基因地理”的全球科学研究计划在北京启动。来自10个国家的人类遗传学家，将用5年时间共同探寻人类在地球上的迁徙史，并绘制一张尽可能详尽的人类迁徙地图。如果说10年前启动的国际人类基因组计划主要关注人类的公共信息，那么“基因地理”项目则着眼于人与人之间的遗传差
5、异。已有的遗传学证据表明，人类起源于非洲。随着人们的流动和杂居，人的基因会发生变异，分析测试特定地区人的基因样本，可以找到他们遗传基因的不同特征，从而发现人类的迁徙轨迹。研究途径：（不超过24个字）（2分）最终成果：（不超过12个字）（2分）7请看下面这幅漫画，根据要求答题。（4分） 简要描述漫画的主要内容。（2分） 请给这幅漫画起个标题，要求语言简明，能揭示寓意。（2分） 二、现代文阅读（19分）（一）阅读下面文字，完成8-9题。（6分）周：哦，侍萍！（低声）怎么，是你？鲁：你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。周：你侍萍？（不觉地望望柜上的相片，又望鲁妈）周：（忽然严厉地）
6、你来干什么？鲁：不是我要来的。周：谁指使你来的？鲁：（悲愤）命！不公平的命指使我来的。周：（冷冷地）三十年的工夫你还是找到这儿来了。鲁：（愤怨）我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。我今天没想到到这儿来，这是天要我在这儿又碰见你。周：你可以冷静点。现在你我都是有子女的人，如果你觉得心里有委屈，这么大年纪，我们先可以不必哭哭啼啼的。鲁：哭？哼，我的眼泪早哭干了，我没有委屈，我有的是恨，是悔，是三十年一天一天我自己受的苦。你大概已经忘了你做的事了！三十年前，过年三十的晚上我生下你的第二个儿子才三天，你为了要赶紧娶那位有钱有门第的小姐，你们逼着我冒着大雪出去，要我离开你们周家的门。周：从前的旧恩怨
7、，过了几十年，又何必再提呢？鲁：那是因为周大少爷一帆风顺，现在也是社会上的好人物。可是自从我被你们家赶出来以后，我没有死成，我把我的母亲可给气死了，我亲生的两个孩子你们家里逼着我留在你们家里。周：你的第二个孩子你不是已经抱走了么？鲁：那是你们老太太看着孩子快死了，才叫我抱走的。（自语）哦，天哪，我觉得我像在做梦。周：我看过去的事不必再提起来吧。鲁：我要提，我要提，我闷了三十年了！你结了婚，就搬了家，我以为这一辈子也见不着你了；谁知道我自己的孩子偏偏命定要跑到周家来，又做我从前在你们家做过的事。周：怪不得四凤这样像你。鲁：我伺候你，我的孩子再伺候你生的少爷们。这是我的报应，我的报应。（节选自曹禺
8、雷雨）8画线处表现了周朴园的哪些心理活动？请简要说明。（2分） 9提到他们的第二个孩子，二人都强调是“你的”，他们的意图有什么不同？（4分）鲁侍萍的意图： （2分）周朴园的意图： （2分）（二）阅读下面文字，完成10-13题。（13分）约会美沃尔特 海多克还有十几分钟，确切地说是12分钟，他就要与琳达约会了。这是一个很久之前安排好的约会，一个非常重要的约会。10月的那个非常特别的日子的5点钟，无论他们在哪里，他们将高举酒杯，然后干杯。当然，他们并不在一起。特里清楚地知道他该说什么。他已经排练那段小小的祝酒词一千次了。第一次是在一片漆黑的运兵车的车厢里，在漫天的星光下。第二次是当他懒洋洋地倚靠在
9、温热的沙丘上，凝视那清澈高远的非洲的天空时。当他在埃特纳火山脚下青翠的西西里山谷中行军时，他也喃喃自语地背诵过。而现在，在这个小得出奇的意大利小村里，他与琳达约会的时刻马上就要到了。当他们连队抵达村子的时候，连队得到了解散的命令。士兵们扑向土路两边躺下，抽烟，在温暖的阳光里取暖。特里坐直了，一会儿看看他的腕表，一会儿看看土路对面那家小酒馆。将要说的话开始在脑子里回响：“为了这个短暂的时刻，这个给我们婚姻的第一个美好的年份画上句号的时刻！为了未来更多幸福的岁月！为了你，琳达，我的漂亮、甜蜜、可爱的娇妻！”远处隆隆的炮声猛地将他拽出愉快的幻境，那是炮兵在轰炸希特勒的后卫部队，为他们的前进开道。还有
10、7分钟。他望着那家小酒馆，猜想琳达会在哪里饮下他们周年纪念的那杯酒。她会在很远的第四十八大街上的安德烈餐厅里吗？他们就是在那里定下的这个约会。当他告诉她，他怀疑自己有可能暂时见不到她时，她没有哭，甚至没有愁容。她轻快、俏皮地笑了笑，用一根细长的手指敲打着她的鸡尾酒杯。“无论你将在哪里，无论我在哪里，特里，”她说，“我们约会。在我们的纪念日，就在我们婚礼的那一分钟，我们彼此干杯。”后来，当他该说“再见”并回到兵营时，已经不是那么痛苦了。他们约定好了周年纪念约会，即使他们相隔数万里，也可以相聚片刻。还有6分钟。救护车和卡车开始沿着土路颠簸前行，将伤员从前线的急救站运送回后方战地总医院时间快到了。特
11、里走到对面的店里，要了一杯葡萄酒，走到酒馆的前面。步行的伤兵们现在来了。特里攥着酒杯，这时他看见一位少年正在缓慢地走着，一条胳膊搭在一位勤务兵的肩上，袖管上的下士臂章几乎被血渍遮盖住了，头上潦草地缠着绷带。特里看了一下他的手表。60秒。一分钟之内，他的双唇将会接触到那杯葡萄酒，在那一瞬，距离将不复存在。他和琳达将会在一起，互相说着他们想说的话。受伤的下士和勤务兵在小酒馆前面迟疑着停下了，就在几英尺外，那少年胳膊缓慢地从勤务兵的脖子上滑下来，无力地跌坐在尘土里。现在时间到了。特里举起酒杯，直到他可以嗅到葡萄酒的浓香。那段祝酒词的头几个词儿跳进了他的脑海里：“为了这个短暂的？”下面的词儿在他的脑海
12、里僵住了，因为他看见那个摔倒的少年盯着他看那是双温柔的黑眼睛，带着一副安宁、期盼的神情。琳达正在等待着。他重新开始：“为了这个短暂的时刻”那少年用手背擦了擦嘴，用舌头舔了舔开裂干渴的嘴唇。他眼下是如此狼狈，但特里知道，他是那些打不垮的男子汉中的一位，是希特勒的“超人”逃窜得跟恶魔一样快的众多原因之一。特里感到酒杯在他的手中颤抖：“来一杯？”地上的少年猛地伸出一只肮脏的手来。他抓紧了特里递给他的酒杯，一口气灌下了葡萄酒，紫红色的液体像股股小溪沿着他的嘴角和下巴流淌下来。他咳嗽了几下，然后咧开嘴笑了。“多谢。味道一流，老兄。”少年和勤务兵沿着路继续他们的征程。特里望着他们消失在山坡下。他没有看他的
13、腕表。已经没有任何意义了。他已经错过了与琳达的约会将近三个星期之后，信来了。马上就要读到她关于那次约会的文字了，这真是太痛苦了。她会讲述那个时刻的情形，他却不在那里。他走到无人的地方，然后慢慢地拆开信：“关于我们的约会，特里，亲爱的。那天我去了献血站，我以为我有很多时间。可是我的前面排了那么多人，当轮到我时，已经是5点差10分了。我正要跳起来跑出去买葡萄酒的时候，刚好有人喊我的名字。5点整的时候我正坐在献血桌旁。我没能履行我们的承诺，但是我一直在想着你。我是如此爱你，特里，亲爱的。你会原谅我吗？”10这篇小说明暗两条线索相辅进行，请概括这两条线索。（2分） 11小说第三段写特里在脑子里回响祝酒
14、词，有什么作用？（3分） 12文中不停地出现“约会”的倒计时，有什么作用？（3分） 13小说结尾部分，写了琳达来信的内容，这样安排有什么作用？（5分） 三、古代诗文阅读（共25）（一）阅读下面的文言文，完成14-18题。（共15分，其中选择题每小题2分）甲 曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。不违农时，谷不可胜食也。数罟不入污池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣。谨庠序之教，申之以
15、孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发；人死，则曰：非我也，岁也。是何异于刺人而杀之，曰：非我也，兵也。王无罪岁，斯天下之民至焉。”乙 “今恩足以及禽兽，而功不至于百姓者，独何与？然则一羽之不举，为不用力焉；舆薪之不见，为不用明焉；百姓之不见保，为不用恩焉。故王之不王，不为也，非不能也。”曰：“不为者与不能者之形，何以异？” 曰：“挟太山以超北海，语人曰我不能，是诚不能也。为长者折枝，语人曰我不能，是不为也，非不能也。故王之不王，非挟太山以超北海之类也；王之不王，是折枝之类也。” “老吾老，以及人之老；幼吾幼，以
16、及人之幼；天下可运于掌。诗云：刑于寡妻，至于兄弟，以御于家邦。”言举斯心加诸彼而已。故推恩足以保四海，不推恩无以保妻子。古之人所以大过人者，无他焉，善推其所为而已矣！今恩足以及禽兽，而功不至于百姓者，独何与？权然后知轻重度然后知长短物皆然心为甚王请度之！抑王兴甲兵，危士臣，构怨于诸侯，然后快于心与？” 王曰：“否。吾何快于是？将以求吾所大欲也。”（选自孟子.梁惠王上，有删节）14对下列句子中加点词语解释不正确的一项是（ ）A.数罟不入洿池 数：细密。B.狗彘食人食而不知检 检：收敛。C.挟太山以超北海 超：超越。D.以御于家邦 御：治理。15下列各组句子中，加点字的意义和用法都相同的一组是（
17、）A.是使民养生丧死无憾也。 非挟太山以超北海之类也。B.七十者可以食肉矣。 不推恩无以保妻子。C.季氏将有事于颛臾。 天下可运于掌。D.则无望民之多于邻国也。 王之不王，是折枝之类也。16下列对选文内容的概括与鉴赏，表述不正确的一项是（ ）A.甲文中孟子运用了“连锁推理”的形式，从正面阐释他的治国之道，宣讲“民本、仁政”的思想，陈述“民加多”的措施、道理与应持的态度。B.乙文中孟子剖析齐宣王的仁心未及于民，未成王道，不是“不能”，而是“不为”要实现王道，最基本的就是“推恩”，为齐宣王指明了努力的方向。C.两文都采用了比喻的论证方法，阐述统治者实行“王道”时应持的正确态度，但孟子的这些比喻带有
18、寓言性和夸张性，并不能给人以道理之真，情事之实的感觉。D.孟子说理善用排比，以此增强文章的雄辩气势，加之孟子善于把握人的心理，使得文章浑然一体，气势恢宏，步步推进，环环相扣。17翻译文中画直线的句子。（6分）谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。（3分） 抑王兴甲兵，危士臣，构怨于诸侯，然后快于心与？（3分） 18用“/”给文中画波浪线的句子断句。（3分）权然后知轻重度然后知长短物皆然心为甚王请度之。（二）阅读下面这首词，完成19-20题。（5分）望江东黄庭坚江水西头隔烟树，望不见、江东路。思量只有梦来去。更不怕、江阑住。 灯前写了书无数，算没个、人传与。直饶寻得雁分付，又还是、秋
19、将暮。【注】阑：阻隔；阻拦。直饶：纵使。分付：交付。19简析“隔”字的双重意蕴。（2分） 20请从虚实关系的角度分析这首词的上片或下片。（3分） （三）古诗文默写（共5分）21填写下列名篇名句中的空缺部分。（每题1分，共5分。任选5题）不见复关， 。（氓）地崩山摧壮士死， 。（蜀道难） ，潦倒新停浊酒杯。（登高） ，此时无声胜有声。（琵琶行） ，只是朱颜改。（虞美人） ，更那堪、冷落清秋节！（雨霖铃）四、作文（40分）22阅读下面的文字，根据要求作文。（40分）材料一：辅车相依，唇亡齿寒。左传鲁僖公五年材料二：在各种孤独中，人最怕精神上的孤独。法巴尔扎克材料三：他人就是地狱。法萨特结合上述材料
20、，请写一篇论述类的文章，谈谈你对当下社会中人与人之间的关系的想法。题目自拟，立意自定，不少于800字。高二语文期中考参考答案1（2分）C。A.庠序(xing) B.磐石（pn）犄角（j）2（2分）D。A.退-蜕 B. 带-戴 C. 妄-枉3（2分）A。A“其间”与“期间”都表示在某段时间里面或某个时期中间，但“其间”一词可以单独充当时间状语，而“期间”不能单独充当时间状语，使用时它的前面必须添加修饰语。B “反映”与“反应”都可表示外界对机体刺激而引起其活动或变化。但“反应”表被动，可做动词、名词，“反映”具有主动性，只做动词，根据句意，此处应为名词“反应”。C“侧目而视”形容又怕又恨地看着。
21、D. 藏之名山: 把著作藏在名山传给志趣相投的人。形容著作极有价值。4（2分）C。A项成分残缺，缺少“建立”的宾语；B不合逻辑，应改成“防止再发生”，D句式杂糅，“因为，”或“导致的”。5（2分）C。思路：有一种信念这个信念还要加上一点在古代发展到现代。6（4分）研究途径：分析测试基因样本，研究人与人的遗传差异。绘制详尽的人类迁徙地图。（意思对即可）7（4分）主要内容：字母“W”“F”的右上角各吊着一具尸体，组成一个英语缩写词“WiFi”。标题：要命的WiFi（意思对即可） 8（2分）对鲁侍萍外貌变化巨大感到惊诧；考虑如何应对鲁侍萍和可能带来的麻烦。（各占1分；意思对即可）9（4分）鲁侍萍的意
22、图：强调周朴园与孩子有血缘关系，指责周朴园的冷酷自私。周朴园的意图：试图表明孩子与己无关，极力摆脱与鲁侍萍的关系。（各占2分，意思对即可）10明线是战场上的士兵特里期待、赶赴、错过与妻子的“约会”。（1分）暗线是特里的新婚妻子琳达在家乡赴约的经历。（1分）11写特里沉浸在愉快的幻境中，与第二段写他多次排练祝酒词互相映衬，表明他非常重视与妻子的“约会”，也表明了他对琳达深厚的感情。（1分）愉快的幻境与隆隆炮声的现实形成对比，深化文章主题。（1分）与后文没能按时“约会”形成对比，突出了人物形象。（1分）12小说故事有条不紊地展开；（1分）强化了情节的紧张感和吸引力；（1分）生动刻画了主人公的内心活
23、动，表明他对约会极为重视，从而突出了人物形象。（1分）13“来信”是小说明暗两线的交织点，写琳达没能承诺，使情节更为曲折；（1分）使人物形象更为丰满，既写出了琳达对爱情的忠诚，更写出了她胸怀大爱、无私助人的品质，与特里的形象互为映衬；（2分）深化主题，写人性的美好，表达了反对战争、张扬正义的愿望。（2分）14（2分）C“超”是“跳过”的意思。此句可译为：用胳膊挟着泰山跳越北海。15（2分）D之，都是主谓间结构助词，取消句子独立性。A都是助词，第一个“也”表陈述语气，第二个“也”表判断。B第一个介词，意思是“凭借”；第二个连词，表目的，可解释为“用来、来”。C两个“于”都是介词，第一个意思是“对
24、”；第二个意思是“在”。16（2分）C “并不能给人以道理之真，情事之实的感觉”表述有误，并不会给人虚假之感，而是更显道理之真，情事之实。17（6分）译文为：认真从事学校教育，把孝顺父母敬爱兄长的道理向百姓们反复陈述，（那么）头发花白的老人们就不会在道路上肩挑头顶了。（“谨”，认真；“申”，陈述；“负戴”，肩挑头顶)译文为：难道说（大王）您发动战争，使将士的生命受到危害，与各诸侯国结仇，这样心里才痛快么？（“抑”，难道；“危”，使受到危害；“构怨”，结仇。）18（3分）权/然后知轻重/度/然后知长短/物皆然/心为甚/王请度之（“然后知轻重”和“然后知长短”为并列结构，两句前后都要停顿。“物”“
25、心”“王”分别为三个句子的主语，前面停顿）19（2分）隔，隔断、阻隔之意。诗人身处江西，目光被树阻隔而难望见江东。同时，也是自身被阻隔，而回不到江东。一语双关，增强于江东留恋之情。20（3分）上片：实写江边目光阻隔感受，虚写梦中回到江东。抒发不忍离去之愁。下片：词人实写灯下写书信，虚写希望大雁捎带思念，却是节令已过。流露浓重的牵挂不舍愁绪及深深的无奈之情。21（5分）略22（40分）略参考译文：乙（孟子说：）“如今（大王的）恩惠足以施行到禽兽身上了，而功德却体现不到百姓身上，偏偏是什么原因呢？显然，一片羽毛举不起来，是因为不肯用力气；一车的柴禾看不见，是因为不肯用目力；百姓不被您爱抚，是因为不
26、肯施恩德啊。所以大王未能做到用仁德统一天下，是不去做，而不是不能做啊。”宣王问：“不去做和不能做的表现形式，凭什么去区别呢？”孟子说：“用胳膊挟着泰山跳越北海，对人说：我不能办到。这是真的不能。给年长的人弯腰行礼，对人说：我不能办到。这就是不去做，而不是不能做。所以，大王没有做到用仁德统一天下，不属于挟着泰山跳越北海一类；大王没有做到用仁德统一天下，这是属于为长者弯腰行礼一类。”（孟子又说：）“敬爱自己的长辈，进而也敬爱别人的长辈；爱抚自己的孩子，进而也爱抚别人的孩子（这样）天下就可以在掌心中随意转动（要统一它就很容易了）。诗经上说：先给妻子做榜样，再给兄弟好影响，凭这治家和安邦。是说要把这样的用心推广到各个方面罢了。所以，如果广施恩德就足以安抚天下，不施恩德，连妻子儿女也安稳不住。古代的贤明君主之所以远远超过一般人，没有别的原因，只是善于将他们所做的推广开去罢了。现在（大王的）恩德已施行了禽兽身上，而功德却体现不到百姓身上，偏偏是什么原因呢？称一称，然后才知道轻重；量一量，然后才知道长短。万物都是这样，人心更是如此。大王请认真地考虑考虑吧！难道大王要兴师动众，使将士们身陷危险，同别的国家结下怨仇，然后心里才痛快吗？”宣王说：“不，对此我有什么痛快的呢？我想借此来实现我最大的心愿。”