1、中山市华侨中学2014届高三第一次模拟考试物理科试题本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。共100分考试用时90分钟第卷（选择题共52分）一、单选题（每题只有一个答案，每题3分，共24分）1如图为节日里悬挂灯笼的一种方式，A、B点等高，O为结点，轻绳AO、BO长度相等，拉力分别为FA、FB，灯笼受到的重力为 G下列表述正确的是【 】AFA一定小于G BFA与FB大小相等CFA与FB是一对平衡力 DFA与FB大小之和等于G【答案】B设AOB=2，O点受到FA、FB、F三力作用，其中F=G，由平衡方程得：FAsin=FBsin、FAcos+FBcos=G解出：；当=60时，FA=FB=G
2、；当60时，FA=FBG；当60时，FA=FBG；则可知，两绳的拉力一直相等，故B正确；但F不一定小于G，故A错误；两力的方向不在同一直线上，故不可能为平衡力，故C错误；两力可能与G相等，则两力的大小之和将大于G，故D错误。故选B。【考点】共点力平衡；力的合成与分解2下图为某物体做直线运动的图象，下列有关物体运动情况判断正确的是【 】A前2s加速度为5m/s2 B4s末物体加速度为零C6s末物体回出发点 D8s末物体距出发点最远40m【答案】AA、前两秒加速度由加速度的定义式：，故A正确；BCD、在速度时间图象中，图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负，所以四秒末
3、物体的位移为正向的最大值，离出发点最远，故BCD错误。故选A。【考点】匀变速直线运动的图像3如图所示，放在粗糙水平面上的物体A上叠放着物体B，A和B之间有一根处于压缩状态的弹簧，A、B均处于静止状态，下列说法中正确的是【 】AB受到向左的摩擦力 BB对A的摩擦力向右C地面对A的摩擦力向右 D地面对A没有摩擦力【答案】DA、压缩的弹簧对B有向左的弹力，B有向左运动的趋势，受到向右的摩擦力，故A错误；B、由上可知：A对B的摩擦力向右，由牛顿第三定律，B对A的摩擦力向左，故B错误；CD、对整体研究，根据平衡条件分析可知，地面对A没有摩擦力，故C错误D正确。故选D。【考点】共点力平衡；力的合成与分解4
4、如图所示，一个重为5N的大砝码，用细线悬挂在O点，现在用力F拉法码，使悬线偏离竖直方向30时处于静止状态，此时所用拉力F的最小值为【 】A5.0N B2.5NC8.65ND4.3N【答案】B以物体为研究对象，根据作图法可知，当拉力F与细线垂直时最小；根据平衡条件得，F的最小值为。故选B。【考点】共点力平衡；力的合成与分解5在交警处理某次交通事故时，通过监控仪器扫描，输入计算机后得到汽车在水平路面上刹车过程中的位移随时间变化的规律为s=20t2t2（s的单位是m，t的单位是s），则汽车在路面上留下的刹车痕迹长度为【 】A25m B50m C100m D200m【答案】B根据x=20t-2t2可知
5、，初速度v0=20m/s，加速度a=-4m/s2；刹车后做匀减速运动的位移为刹车痕迹长度：。故选B。【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系6A、B两个物体在同一直线上做匀变速直线运动，它们的速度图象如图所示，则【 】AA、B两物体运动方向一定相反B开头4s内A、B两物体的位移相同Ct=4s时，A、B两物体的速度相同DA物体的加速度比B物体的加速度大【答案】CA、由图可知两物体均沿正方向运动，故速度方向相同，故A错误；B、4s内B的移大于A的位移，故B错误；C、4s时丙物体的图象相交，说明两物体速度相同，故C正确；D、A的斜率小于B的斜率，说明A的加速度比B要小，故D错误。故选C。【考点】匀变
6、速直线运动的图像7如图所示，小球从竖直砖墙某位置静止释放，用频闪照相机在同一底片上多次曝光，得到了图中1、2、3、4、5所示小球运动过程中每次曝光的位置，连续两次曝光的时间间隔均为T，每块砖的厚度为d.根据图中的信息，下列判断错误的是【 】A位置“1”是小球释放的初始位置 B小球做匀加速直线运动C小球下落的加速度为 D小球在位置“3”的速度为【答案】ABC、由图可以知道每两个相邻的点之间的距离差是一样的，由可知，故BC正确；A、由于时间的间隔相同，所以2点瞬时速度的大小为1、3之间的平均速度的大小，所以，根据可知点1的速度大小是，故A错误；D、点3的瞬时速度的大小为2、4之间的平均速度的大小，
7、所以，故D正确。故选A。【考点】匀变速直线运动规律8如图所示，有一个重量为20 N的小物体放在斜面上，斜面底边长AB=40 cm，高BC=30 cm，物体与斜面之间的动摩擦因数为=0.5，物体在一沿斜面向上的大小为F=20 N的力作用下处于静止状态，现将力F顺时针转动至水平向右并保持不变，则此时物体与斜面之间的摩擦力大小为【 】A10 N B14 N C8 N D4 N【答案】D当力F沿斜面向上时，F=mgsin+mgcos由sin2+cos2=1 得：sin=0.6、cos=0.8对物体受力分析，如图所示；根据平衡条件，有：平行斜面方向：Fcos+f-mgsin=0；垂直斜面方向：N-mgc
8、os-Fsin=0；联立解得：N=mgcos+Fsin；得f=mgsin-Fcos=200.6-200.8=-4N，负号代表方向沿斜面向下。故选D。【考点】共点力平衡二双选题（每题有两个答案，每题4分，少选一个得2分，错选得0分，共28分）9已知做匀加速直线运动的物体某段时间内的第5s末速度为10m/s，则物体【 】A加速度一定为2m/s2B前5s内位移可能是25mC前10s内位移一定为100mD前10s内位移不一定为100m【答案】BCA、物体做匀加速直线运动，加速度为，可见，只有当v0=0时，a才等于是2m/s2，故A错误；B、前5s内位移为，当v0=0时x=25m，故B正确；CD、根据推
9、论可知，物体做匀加速直线运动，第5秒末的瞬时速度等于前10s内的平均速度，所以前10s内平均速度为10m/s，则前10s的位移一定为，故C正确D错误。故选BC。【考点】匀变速直线运动规律10关于两个力的合力与这两个力的关系说法中正确的是【 】A合力比这两个力都大 B合力至少比这两力中较小的力要大C合力可能比这两个力都小 D合力可能比这两个力都大【答案】CD根据平行四边形定则知，因为对角线的长度可能比两邻边的长度长，也可能比两邻边的长度短，也可能与两邻边的长度相等，所以合力可能比分力大，可能比分力小，可能与分力相等，故CD正确。故选CD。【考点】力的合成11甲乙两车在一平直道路上同向运动，其vt
10、图像如图所示，图中OPQ和OQT的面积分别为s1和s2（s2s1），初始时，甲车在乙车前方s0处。下列说法正确的【 】A若s0=s1+s2，两车相遇1次 B若s0s1，两车相遇2次C若s0=s1，两车相遇1次 D若s0=s2，两车相遇1次【答案】BCA、由图可知甲的加速度a1比乙a2大，在达到速度相等的时间T内两车相对位移为s1。若s0=s1+s2，速度相等时甲比乙位移多s1s0，乙车还没有追上，此后甲车比乙车快，不可能追上，故A错误；B、若s0s1，乙车追上甲车时乙车比甲车快，因为甲车加速度大，甲车会再追上乙车，之后乙车不能再追上甲车，故B正确；C、若s0=s1，恰好在速度相等时追上、之后不
11、会再相遇，故C正确；D、若s0=s2（s2s1），两车速度相等时还没有追上，并且甲车快、更追不上，故D错误。故选BC。【考点】12物体从静止开始做匀加速直线运动，第3s内通过的位移为3m，则【 】A前3s内的平均速度为3m/s B前3s内的位移为6mC物体的加速度为1.2m/s2 D3s末的速度为3.6m/s【答案】CDB、前3s内的位移，故B错误；A、第3s内的平均速度，故A错误；C、第3s内的位移等于3s内的位移减去2s内的位移，有，得a=1.2m/s2，故C正确；D、3s末的速度为，故D正确故选CD。【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系13如图所示，在特制的弹簧秤下挂一吊篮A，吊篮内
12、挂一重物B，一人站在吊篮中，当此人用100 N的竖直向下的力拉重物时，下列说法中正确的是【 】A弹簧秤示数不变 B人对底板的压力增加100 NCA的合力增大100 N DA的合力不变【答案】ADA、以吊篮A、重物B和人整体为研究对象，由平衡条件得知：弹簧秤的拉力等于总重力，保持不变，则弹簧秤示数不变，故A正确；B、以人为研究对象，分析受力情况：重力G人、底板的支持力N和拉力F，由平衡条件得，N=G人-F，而原来底板对人的支持力等于G人，则底板对人支持力减小F=100N，由牛顿第三定律得知，人对底板的压力减小100N，故B错误；C、A处于静止状态，合力为零，保持不变，故C错误；D、吊篮A处于静止
13、状态，合力为零，保持不变，故D正确。故选AD。【考点】共点力平衡；力的合成与分解14用细绳拴一个质量为m的小球，小球将固定在墙上的轻弹簧水平压缩的距离为x，球离地高h，球与弹簧不粘连，如图所示，将细线烧断后【 】A小球做平抛运动B小球的加速度立即为gC小球脱离弹簧后做匀变速运动D小球落地时动能大于mgh【答案】CDA、将细绳烧断后，小球受到球的重力和弹簧的弹力的共同的作用，合力斜向右下方，并不是只有重力的作用，所以不是平抛运动，故A错误；B、由A的分析可知，小球并不是平抛运动，所以加速度并不为g，故B错误；C、小球离开弹簧后，只受到重力的作用，所以是匀变速运动，故C正确；D、将细绳烧断后，小球
14、受到球的重力和弹簧的弹力的共同的作用，弹簧的弹力对小球做正功，小球落地过程中下降的高度为h，重力做功为mgh，根据动能定理合力功大于mgh，所以小球落地时动能大于mgh，故D正确。故选CD。【考点】动能定理；牛顿第二定律；平抛运动15两个倾角相同的滑杆上分别套A、B两圆环，两环上分别用细线悬吊着两物体C、D，如图所示，当它们都沿滑杆向下滑动时，A的悬线与杆垂直，B的悬线竖直向下。则【 】AA环与杆无摩擦力 BB环与杆无摩擦力CA环做的是匀速运动 DB环做的是匀速运动【答案】ADAC、假设A环与杆间的摩擦力为f，对A环受力分析，假设有向后的摩擦力f，如图，根据牛顿第二定律，有运动方向：mAgsi
15、n-f=mAa对C，同样有mCgsin=mCa解得f=0、a=gsin，故A正确C错误；BD、对D球受力分析，受重力和拉力，由于做直线运动，合力与速度在一条直线上，故合力为零，物体做匀速运动；再对B求受力分析，如图，受重力、拉力、支持力，由于做匀速运动，合力为零，故必有向后的摩擦力，故B错误D正确。故选AD。【考点】牛顿第二定律；力的合成与分解；共点力平衡第卷（非选择题 共48分）三、本题共2小题，共14分把答案填在题中的横线上或按题目要求作答16.（4分）某同学用图甲所示装置测量重力加速度g，所用交流电频率为50Hz，在所选纸带上取某点为A计数点，然后3个点取一个计数点，所有测量具体数据为s
16、1=37.5mm，s2=69.0mm，s3=100.5mm，s4=131.5mm，s5=163.5mm，s6=193.5mm，如图乙所示（计算结果保留四位有效数字）。（1）打D点时的速度为 。（2）该同学用两种方法处理数据（T为相邻计数点间的时间间隔）：方法A：由取平均值得；方法B：由，取平均值得相比较之下 方法更加合理（填“A”或“B”）；本实验误差的主要来源有 （试举出两条）。【答案】（1）1.933 m/s （2）B 摩擦阻力的存在，长度测量存在的误差中间时刻的瞬时速度等于这段时间的平均速度；在方法A中，根据数学知识可知，只有S1、S6起作用，方法B中，因此六组数据都起作用，故方法B数据
17、应用充分，更合理一些，更能减小偶然误差，本实验误差的主要来源有摩擦阻力的存在，长度测量存在的误差。【考点】测定匀变速直线运动的加速度17.（5分）（1）在“验证力的平行四边形法则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图甲）实验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条某同学认为在此过程中必须注意以下几项：A两根细绳必须等长；B橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上；C在使用弹簧测力计时要注意使弹簧测力计与木板平面平行，其中正确的是_（填入相应的字母）（2）某同学的实验结果（如图乙），其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳结点的
18、位置。图中 是F1与F2的合力的理论值； 是力F1与F2合力的实验值；通过把 和 进行比较，验证平行四边形法则。【答案】（1）C （2）、和（1）A、细线的作用是能显示出力的方向，所以不必须等长，故A错误；B、两细线拉橡皮条时，只要确保拉到同一点即可，不一定橡皮条要在两细线的夹角平分线上，故B错误；C、在拉弹簧秤时必须要求弹簧秤与木板平面平行，否则会影响力的大小，故C正确；故选C；（2）F1与F2合成的理论值是通过平行四边形定则算出的值，而实际值是单独一个力拉O点的时的值，因此F是F1与F2合成的理论值，F是F1与F2合成的实际值；在实验误差允许的范围内，比较F1与F2合成的理论值F（通过平行
19、四边形定则得出的值）与实际值F（实际实验的数值）的关系验证平行四边形法则。【考点】验证力的平行四边形定则18（5分）如图（a）所示，用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码，探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系实验（1）实验中需要测量（记录）的物理量有_；（2）图（b）是弹簧所受弹力F与弹簧伸长长度x的Fx图线，由此可求出弹簧的劲度系数为_ N/m；图线不过原点的原因是_【答案】（1）弹簧的原长、悬挂钩码个数以及与弹力(外力)对应的弹簧长度（2）200 弹簧自身有重力（1）该实验探究的是弹力F和弹簧伸长量x的关系，故还需要测量长度的仪器即刻度尺；弹簧弹力由二力平衡得到：Fnmg，需要
20、记录悬挂钩码个数；形变量为，故需要测量弹簧原长和弹力(外力)对应的弹簧长度；（2）Fx图线的斜率表示劲度系数，图线不过原点是由弹簧自身重力引起的。【考点】探究弹力和弹簧伸长的关系四、本题共3小题，满分34分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。19.（10分）假期中小芳乘坐火车外出旅游，当火车在一段平直轨道上匀加速行驶时，她用身边的器材测出火车的加速度小芳的测量过程如下：她一边看着窗外每隔100m的路标，一边用手表记录着时间她观测到她所在车厢从经过第一根路标到经过第二根路标的时间间隔为10s，从经过第一根路标到经过
21、第四根路标的时间间隔为20s请你根据她的测量情况，求：（1）火车加速度大小？（2）火车经过第三根路标时的速度大小？（结果可用根式表示）【答案】（1）a=1m/s2 （2）（1）由题1、2间用时10s，2、4间用时也是10秒，由得得；（2）第2根电线杆是全程的时间中点，所以对2、3间由得。【考点】匀变速直线运动规律20.（10分）如图所示，小球被轻质细绳系住斜吊着放在静止的光滑斜面上，设小球质量m=1 kg，斜面倾角=30，细绳与竖直方向夹角=30，光滑斜面体的质量M=3 kg，置于粗糙水平面上。（g取10 m/s2）求：（1）细绳对小球拉力的大小？（2）地面对斜面体的摩擦力的大小和方向。【答案
22、】 ，方向水平向左（1）以小球为研究对象受力分析如图（甲）所示，设细绳拉力为F1，则 、联立解，得 （2）以小球和斜面整体为研究对象受力分析如图（乙）所示，因为系统静止，所以，方向水平向左。【考点】共点力平衡21.（14分）如图所示，劲度系数为k的轻弹簧的一端固定在墙上，另一端与置于水平面上质量为m的物体接触（未连接），弹簧水平且无形变。用水平力，缓慢推动物体，在弹性限度内弹簧长度被压缩了x0，此时物体静止。撤去F后，物体开始向左运动，运动的最大距离为4x0。物体与水平面间的动摩擦因数为，重力加速度为g。问：（1）撤去F后，物体做什么运动？（2）撤去F瞬间，物体运动的加速度大小？（3）弹簧恢复
23、原长时，物体的速度大小？（4）物体开始向左运动到速度最大的过程中摩擦力所做的功？【答案】（1）物体先做加速度逐渐减小的加速直线运动，接着做加速度逐渐增大的减速直线运动，最后匀减速直线运动；（2）撤去F瞬间，由牛顿第二定律有得；（3）匀减速直线运动的加速度大小，位移大小，末速度，恢复原长时速度设为v，有得；（4）速度最大时，有，其中x为此时弹簧压缩量则摩擦力做功【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动规律；功能关系第一次模拟考试物理科试题参考答案题123456789101112131415答BADBBCADBCCDBCCDADCDAD16解析： 利用中间时刻的瞬时速度等于这段时间的平均速度ks5u（
24、2分）ks5u 选B（1分），原因是实验中所有数据都用到，减小偶然误差；阻力（空气阻力、振针阻力、限位孔的阻力、复写纸的阻力等）、交流电频率波动、长度测量、数据处理方法等（任选两条）（1分）17（1）C （2） 、 和 （每空1分）ks5u18解析：该实验探究的是弹力F和弹簧伸长量x的关系，故还需要测量长度的仪器即刻度尺弹簧弹力由二力平衡得到：Fnmg，需要记录悬挂钩码个数；形变量为xll0，故需要测量弹簧原长和弹力(外力)对应的弹簧长度Fx图线的斜率表示劲度系数k200 N/m，图线不过原点是由弹簧自身重力引起的答案：（1）弹簧的原长、悬挂钩码个数以及与弹力(外力)对应的弹簧长度（2分） （
25、2）200（2分）弹簧自身有重力（1分）19（1）a=1m/s2 （5分）（2）v3= （5分）（1）由题1、2间用时10s，2、4间用时也是10秒，由得得；（2）第2根电线杆是全程的时间中点，所以对2、3间由得。20解析：（1）以小球为研究对象受力分析如图（甲）所示，设细绳拉力为F1，则 F1cos 30+ FNcos 30=F=mg （2分）F1sin30= FNsin 30 （2分）联立解，得 （1分）（2）以小球和斜面整体为研究对象受力分析如图（乙）所示，因为系统静止，所以f=F1sin 30=（3分）方向水平向左。（2分）21（1）物体先做加速度逐渐减小的加速直线运动，接着做加速度逐渐增大的减速直线运动，最后匀减速直线运动。（3分）ks5u（2）撤去F瞬间，kx0-mg=ma 得 （3分）（3）匀减速直线运动的加速度大小，位移大小S=3x0，末速度vt=0，恢复原长时速度设为v，有 得 （3分）（4）速度最大时，有kx=mg x为此时弹簧压缩量 （2分） 则摩擦力做功 （3分）