1、2020-2021年高中政治必修二同步训练1.3政治生活：自觉参与1、作为公民我们可以通过多种民主形式和渠道参与政治生活。公民的政治生活的基本内容是( )A.坚持党的领导,参与社会主义民主政治建设B.参与社会公共管理活动,提供各种公共服务C.关注我国的国际地位,维护我国的国家利益D.依法行使政治权利依法履行政治义务2、2018年全国两会期间,山东师范大学附属中学5名学生和青岛二中学生的政协提案被带到两会。学生们历时8个月调研,撰写了关于加强监管防范民办幼儿园内幼童遭受人为伤害的提案,这让他们真切体验了“政治协商、参政议政”。这启示我们( )要明确政治生活的作用要积极参加民主选举要提高参与政治生
2、活的意识要努力学习政治学科知识A.B.C.D.3、改革开放40年来,我国公民由不熟悉竞争性选举到参与竞争性选举;由投票时不会写选票到投票时能够根据自己的判断投下神圣的一票;由只知道打市长热线电话反映情况,到熟悉利用网络反映更多人的呼声;由“事不关己,高高挂起”到自觉利用网络监督公共权力运行;由写书信反映民情民意,到开博客 “晒”自己的政治观点与主张。这些变化表明( )A.改革开放使我国公民享有的民主权利越来越广泛B.我国公民直接管理国家事务的形式越来越丰富C.我国公民的政治自由是相对的,不是绝对的D.我国公民的政治参与意识与能力不断提高4、 公民参与政治生活,就要不断地参加政治生活的实践,只有
3、不断实践,才能不断提高思想政治素质。通过实践可以( )提高参与政治生活的能力提高辨别政治是非的能力提高参与政治生活的素养使自己不犯政治性错误A.B.C.D.5、 某记者在微博里发动博友:“今年我要跑两会,特向您征集今年您的民生心愿。您可以通过我的微博告诉我。”下列能够体现公民参与政治生活内容的是( )参与网上评议政府的活动关注我国在国际社会的地位和作用,维护我国的国家利益就十二五规划纲要提出建议就政府工作报告行使表决权A.B.C.D.6、 中学生参与政治生活,贵在实践。下列属于政治生活实践活动的有( )积极参加社区管理,营造良好的生活环境认真学习政治知识,提高辨别是非的能力调査农村社会治安状况
4、参加学校的时事政治学习,参加共青团的活动A.B.C.D.7、 互联网的快速发展,给人们生活带来了极大的便利,同时,也给一些人在网络上散布谣言提供了渠道。网络谣言轻则侵犯公民或社会组织的权利,重则造成社会恐慌,危害国家安全。这要求网络使用者( )坚持不传播、不扩散网络信息,谣言止于智者坚持权利与义务的统一,正确行使自己的权利积极参与民主管理,充分行使知情权、表达权要遵守法律、规则和程序,有序参与政治生活A.B.C.D.8、 某校以“中学生如何对待政治生活”为主题进行了一次问卷调查。调查结果显示,71%的同学认为“政治与我息息相关,要主动参与政治生活”,29%的同学认为“政治与我无关,参不参与政治
5、生活无所谓”。据此回答12题。1.大多数同学认为“政治与我息息相关,要主动参与政治生活”。这说明( )他们认识到参与政治生活的意义,政治生活涉及每个人的切身利益他们具有主人翁意识,关注政治生活他们具有较强的公民责任感、权利意识和义务意识他们坚持个人利益和国家利益相结合的原则A. B. C. D.2.要想使每个同学都能积极参与政治生活,就要做到( )明确参与政治生活的重要意义树立关心社会事务和国家大事的观念增强公民的责任感、权利意识和义务意识通过实践激发参与政治生活的热情,提高参与政治生活的素养A. B. C. D.9、参与政治生活,贵在实践,而实践的形式多种多样。下列做法属于中学生参与政治生活
6、的实践方式有( )。对村委会、居委会工作提出合理化建议通过拨打“ 12315”电话进行消费者维权投诉通过中央纪委的门户网站对党政机关干部的腐败渎职行为进行举报发现马路上的窨井盖损坏,及时向有关部门反映A. B. C. D.10、 政治生活是整个社会生活的组成部分,它与经济生活、文化生活有着密切的联系,形成有机整体。下列有关政治生活的说法,正确的有( )。参与社会公共管理活动是我们政治生活的重要内容依法行使政治权利和履行政治性义务是我们政治生活的基本内容“参与政治生活”可以简称为“参政”发展社会主义民主政治是我国现代化建设的重要目标A. B. C. D.11、某社区居委会针对居民白色垃圾污染的现
7、象,召开一次群众座谈会,请群众就如何解决这一问题发表意见。小红在座谈会上向大家提出一个建议,制作布质手提包来代替塑料包装袋,并利用自己在学校美术小组学习的美术知识义务为包装袋设计图案和宣传标语。对小红的行为下列判断错误的是（ ）A.社区管理是居委会的事情,小红的主要任务是学习,不能过多地参与政治生活B.小红的行为是民主意识和政治素养提高的表现,值得我们学习C.小红的行为是参与政治生活的重大实践,它应该成为我们每个人的自觉行动D.小红积极参与社会公共管理活动,为社区的公共服务尽了自己的一份义务12、关于环境影响评价公示,下列观点合理的是( )对重大项目进行环境影响评价是贯彻绿色发展理念的体现让公
8、众参与环境影响评价是政府简政放权的新举措依法公示维护了公民的知情权、参与权、表达权、监督权这一做法顺应社会发展的要求,扩大了基层民主的范围A.B.C.D.13、某市人民代表大会常务委员会创新运用信息化联系人民群众的方式,搭建了集网站、微博、微信于一体的新媒体信息化平台,为扩大公民有序政治参与拓展了新渠道,取得较好效果。该市的人大网站设置“市民论坛”“建言献策”“立法在线”三个栏目,鼓励网友积极发表意见和建议。在官方微博和微信平台上,每个人都可以自由发表评论。积极吸纳民智,通过新媒体信息化平台公布法规草案全文,征求公众意见,有效地保护和平衡各方利益。1.我国公民的政治生活有哪些主要内容?2.作为
9、中国公民,我们应怎样参与政治生活?14、阅读材料，完成下列要求。材料：2018年度香港中文大学迎新晚宴于9月1日晚举行，港中大（深圳）的同学、老师及家长们带来了一场精彩纷呈的演出。但在去年新生开学典礼那一天在校园内却出现了许多带有“港独”字眼的海报和横幅,一名内地女生撕下“港独”宣传海报,还与多名“港独”学生展开激辩,逻辑清晰,语言流畅,毫无惧色,赢得网友纷纷点赞,称其勇敢、爱国、自信,既有勇气,也有智慧,说出了中国年轻人的心声,代表了中国年轻一代的风采。第一点是她在谈撕海报的初衷时说:“香港是中国的一部分,这是一个常识。”第二点是当“港独”分子称海报是贴在所谓“民主墙”上时,这位内地女生反唇
10、相讥:“如果你们在讨论民主,你们可以贴上去,我可以撕下来。”第三点是这位内地女生在转身离开时又说了一句:“我也是学生之一,你们没有权利这样做。因为这不是学生们的心声。”请运用公民的政治生活的相关知识,说明材料中内地女生与“港独”学生激辩时所持观点的合理性。 答案以及解析1答案及解析：答案：D解析：依法行使政治权利，依法履行政治义务，是公民政治生活的基本内容，D正确。A、C是公民参与政治生活的内容， 不是基本内容。提供各种公共服务的主体是政府，B错误。 2答案及解析：答案：B解析：材料体现了一些学生的政治参与意识比较强，这说明他们知道政治生活与每个人的切身利益息息相关，启示我们要明确政治生活的作
11、用，提高参与政治生活的意识，正 确。材料没有体现民主选举，不选。在材料中没有体现， 不选。 3答案及解析：答案：D解析：材料体现了公民政治参与意识与能力不断提高，D正确。公民享有的民主权利由宪法和法律规定，A排 除。我国公民不直接管理国家事务，B说法错误。C与题意不符。 4答案及解析：答案：D解析：本题考查对公民参与政治生活实践的认识。符合题意。说法错误,夸大了公民参与政治生活实践的作用。 5答案及解析：答案：A解析：本题考查公民参与政治生活的内容。属于公民行使政治权利,属于公民履行政治性义务,符合题意。是只有全国人大代表才有资格行使的权利,不符合题意。 6答案及解析：答案：B解析：本题考查中
12、学生参与政治生活的实践活动。 符合题意。属于认识活动。 7答案及解析：答案：C解析：本题主要考查公民的政治参与。公民的政治参与要坚持权利和义务统一的原则, 符合题意;公民参与政治生活要自觉遵守宪法和法律,有序参与,符合题意;没有对网络信息进行具体地分析,一刀切的做法错误;强调公民参与民主管理,材料没有体现。故答案选C。 8答案及解析：答案：1.A; 2.D解析：1.本题考查学生对待政治生活的态度。题干未体现,排除。2.本题考查学生应如何参与政治生活,均符合题意。 9答案及解析：答案：D解析：本题属基础知识考查,通过熟读教材得知,国家的统一和民族的团结是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证,
13、也是实现公民的政治权利和其他权利的重要保证,故选D项。 10答案及解析：答案：C解析：“参与政治生活”的内涵和外延比“参政”要广,二者不能等同,说法错误。 11答案及解析：答案：A解析：小红的行为是积极参与政治生活的表现,是小红民主意识和政治素养高的表现,应该予以肯定和表扬,所以A项说法是错误的。 12答案及解析：答案：A解析：本题专查我国公民政治参与的途径和方式的知识;主要考査学生 调动和运用知识的能力；考査的核心素养是政治认同和公共参与；从价值观念看有利于引导学生了解民主决策的价值，提高公共参与意 识和能力，进一步坚定制度自信。对环境影响评价进行公示没有涉及政府简政放权的内容，排除。对环境
14、影响评价进行公示是自上而下的，不属于基层民主的内 容，不符合题意。正确切题，故选A。 13答案及解析：答案：1. 依法行使政治权利,依法履行政治义务。参与社会公共管理活动。参与社会主义民主政治建设。关注我国在国际社会中的地位和作用2. 要依法行使政治权利,依法履行政治义务。当公民的权利受到侵犯时,要根据宪法和法律维权。要增强公民的责任感、权利意识与义务意识,让“弘扬宪法精神,增强法制观念”在广大公民思想上、行动上深深扎根。要增强公民的民主和法制观念,培养公民意识,自觉地投身于政治生活中解析：本题考查公民的政治生活的内容及公民如何参与政治生活。第一问主要考查学生的识记能力,回答政治生活的四个主要
15、内容。第二问可从履行政治义务、增强责任感和增强法制观念等角度回答。 14答案及解析：答案：我国是人民民主专政的社会主义国家,我国人民民主是最广泛、最真实的,我国公民具有言论自由。自由是相对于法律而言,公民在行使政治自由权利的同时,必须要遵守相关法律法规(义务)。港独行为的实质是打着民主言论自由的幌子,违反宪法和香港基本法,破坏香港社会民主进程和法治精神。公民具有维护国家统一、安全、荣誉和利益的义务。面对港独危害的行为,公民有责任维护国家的统一、安全、荣誉和利益。公民参与政治生活要坚持权利与义务的统一,个人利益与国家利益相结合的原则。港独行为打着言论自由的幌子,既损害了国家利益,又侵犯了他人的合法权利。解析：此题考查人民民主的特点、政治权利与义务和公民参与政治生活遵循的基本原则的相关知识，考查调动知识分析阐释问题、论证问题的能力。设问要求运用公民参与政治生活的相关知识，说明材料中内地女生与“港独”学生激辩时所持观点的合理性和正确性进行评析，限定政治生活的知识范围。解答观点辨析题，需要辩证分析题中观点的合理性和局限性，并阐明理由。