1、小学语文五年级下册回顾拓展七教材简析文章:本文章的主要内容是关于小学语文五年级下册回顾·拓展七教材简析课堂实录教学反思案例课文教后感，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！教材简析本次回顾与拓展包括三个板块，即交流平台、日积月累和成语故事。“交流平台”安排了两方面的任务：一方面是交流本组课文中印象最深的人物形象；另一个方面是关于学习和运用描写人物方法的心得体会。“日积月累”安排了十六个描写人物的词语，分四类排列：有形容人物外貌的；有形容人物的神态表情的；有描写人物行动的；有描写人物说话时的情态的。目的是让学生积累描写人物的各类词语。“入木三分”这个成语典故讲的是晋代书法家王羲之在木板上写字
2、，刻字的人发现墨汁透入木板有三分深。原是形容书法笔力强劲的，后来也比喻见解、议论十分深刻。教学建议可让学生快速浏览课文人物描写一组和刷子李金钱的魔力，并思考这几篇课文运用了哪些方法刻画人物，然后分小组交流，把这几篇课文中最能体现人物特点的地方找出来，推荐给大家，并说出理由。在学习日积月累部分的时候，可让学生反复朗读16个词语，要求读准字音，把词语读熟，然后谈谈对词语的理解，再说说这些词语是分别描写人物的哪些方面的还可以组织学生分类说说自己积累的其他的描写人物的词语。在学习入木三分这个成语典故的时候，可先让学生自读，然后说说读懂了什么？还有什么地方不懂？然后组织学生联系生活实际，交流读后的体会和受到的启发，再用自己的话讲一讲这个故事，最后可以把自己知道的其他成语故事写下来，和同学进行交流。内容概括：这篇介绍了关于小学语文五年级下册回顾·拓展七教材简析,五下回顾拓展七，希望对你有帮助！
