1、2011年高考模拟试卷11化学命题意图：试题以高中化学教学大纲2011年高考化学考试说明和现行苏教版高中化学教材为依据，试卷结构、命题形式、难度和区分度与10年高考试卷接近。试卷以考查中学化学主干知识和核心知识为主，强调学科内综合，全面考查学生能力。命题注重测量自主学习的能力，重视理论联系实际，关注与化学有关的科学技术、社会经济和生态环境的协调发展，以促进学生在知识和技能、过程和方法、情感、态度和价值观等方面的全面发展。一、选择题部分（本题共7小题。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求的，选对得6分，选错得0分。）1、【原创】日本9级大地震导致的福岛核泄漏，主要泄露的物质为碘131，
2、碘131一旦被人体吸入会引发甲状腺疾病，引发低甲状腺素(简称低甲)症状，患者必须长期服用甲状腺素片，而更严重的甚至可能引发甲状腺癌变。下列说法中不正确的是A.131I和127I互为同位素B.碘处于第五周期A族C.干燥的氯气接触淀粉KI试纸，试纸变蓝D.碘的CCl4溶液呈红色命题意图：关注与化学有关的社会热点问题，理论联系生活形成可持续发展的思想以及崇尚科学、反对迷信的科学态度；掌握物质结构和元素周期律。2、【原创】能在溶液中大量共存、且加入(NH4)2Fe(SO4)26H2O晶体后仍能大量存在的离子组是（ ） ACu2+、S2-、Br、ClO-ww.ks5 高#考#资#源#网BK+、Ca2+、
3、OH、ICK+、H+、Cl、NO3DNa+、Mg2+、Cl、SO42命题意图：考察基本离子共存的问题及其变式问题。3、【改编】下列实验能达到预期目的的是A. 为准确测定盐酸与NaOH溶液反应的中和热，所用酸和碱的物质的量相等B. 实验室中提纯混有少量乙酸的乙醇，可采用先加生石灰，过滤后再蒸馏的方法C用碳酸钠滴定未知浓度的盐酸，碳酸钠盛于酸式滴定管中。D. 向煮沸的1 molL-1 NaOH溶液中滴加FeCl2饱和溶液制备Fe（OH）3胶体命题意图：考察学生的实验基础知识。4、【改编】普拉西坦（如右图）是一种能改善记忆、抗健忘的中枢神经药。下列关于普拉西坦的说法正确的是 （A.）一氯取代物只有6
4、种NOO（B）二氯取代物只有5种（C）可发生还原反应（D）与2-氨基环丁二烯丙酸互为同系物命题意图：考察学生对于不同氢原子的辨别能力。ww.ks5 高#考#资#源#网5、【改编】下列热化学方程式或离子方程式正确的是 A. 向1molL-1明矾溶液50mL中滴入数滴0.1molL-1Ba(OH)2溶液Al3+2SO42-+2Ba2+3OH-=Al(OH)3+2BaSO4B.将1molL-1 NaAlO2溶液和1.5molL-1的HCl溶液等体积互相均匀混合6AlO2- + 9H+ + 3H2O = 5Al(OH)3+ Al3+C.甲烷的标准燃烧热为-890.3kJmol-1，则甲烷燃烧的热化学方
5、程式可表示为：CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g) H=-890.3kJmol-1D.将少量SO2气体通入NaClO溶液中：SO2+H2O+ ClO-=SO42-+Cl-+2H+命题意图：考查离子反应及热化学方程式的书写，注意量的问题在方程式中的应用。6、【原创】“瘦肉精”是一类动物用药，在动物代谢中可促进蛋白质的合成，降低脂肪的沉积，加速脂肪的转化和分解。在中国，通常所说的“瘦肉精”则是指克伦特罗。它曾经作为药物用于治疗支气管哮喘，后由于其副作用太大而遭禁用。其结构简式如图所示。下列说法不正确的是 A.分子式为C12H18Cl2N2OB.该物质最多有6个原子处于同一平面C
6、.该物质属于芳香族化合物D.该物质既能发生消去，又能发生催化氧化命题意图：结合生产、生活实际，了解某些烃、烃的衍生物的重要作用及对环境和健康可能产生的影响；化学在能源和资源的合理开发与安全利用方面的作用；将基础知识与“情感态度与价值观”有机结合，培养学生社会责任感。7、【改编】有4种混合溶液，分别由等体积01 molL的2种溶液混合而成：CH3COOK与HCl；CH3COOK与KOH；CH3COOK与KCl；CH3COOK与KHC03下列各项排序正确的是Ac(CH3C00一)： Bc(CH3COOH)： CpH： D溶液中C(H+)：学命题意图：考察学生的守恒思想和综合分析能力，物料守恒+电荷
7、守恒+原子守恒。第卷非选择题部分1、（6分）【改编】（1）天然气是人们日常生活中的清洁能源。 已知CH4（g）2O2（g）CO2（g）2 H2O（l）； H18903kJmol1 2 CO（g）O2（g）2CO2 (g)； H2566 kJmol1 则反应2 CH4（g）3O2（g）2CO（g）4H2O（l）的H_。（2）甲烷燃料电池的化学方程式为CH42O2CO22H2O。某甲烷燃料电池以甲烷为燃料，以空气为氧化剂，以熔融的K2CO3（其中不含O2和）为电解质，以具有催化作用和导电性能的稀土金属为电极。 该燃料电池的负极电极反应式为：CH48e45CO22H2O，则其正极电极反应式为_；为使
8、电解质的组成保持稳定，使该燃料电池长时间稳定运行，在通入的空气中必须加入_物质。（3）以该燃料电池为电源，以铂作电极电解1000g 455的NaOH溶液，一段时间后，溶液中溶质的质量分数变为500，则阳极产生的气体在标准状况下的体积为_L。命题意图：考查电化学和热化学知识。在理解所学各部分化学知识的本质区别与内在联系的基础上，运用所掌握的知识进行必要的分析、类推或计算，解释、论证一些具体化学问题。2、（11分）【改编】W、X、Y、Z是中学化学中四种常见元素，其原子序数依次增大。W、Y的氧化物是导致酸雨的主要物质，Z能形成红色(或砖红色)Z2O 和黑色的ZO两种氧化物。（1）写出相关化学式：W
9、，X ，Y ，Z （2）W位于元素周期表第_周期第_族。W的气态氢化物稳定性比H2O (g)_ _(填“强”或“弱”)（3）Y的最高价氧化物对应水化物的浓溶液与Z的单质反应的化学方程式是_。（4）已知下列数据：ww.ks5 高#考#资#源#网X的单质和FeO反应的热化学方程式是_。命题意图： 考查元素周期律和周期表以及原子核外电子排布式，热化学方程式的书写。3、（7分）【改编】某研究性学习小组将一定浓度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到蓝色沉淀。甲同学认为两者反应生成只有CuCO3一种沉淀；乙同学认为这两者相互促进水解反应，生成Cu(OH)2一种沉淀；丙同学认为生成CuCO3和Cu(OH
10、)2两种沉淀。（查阅资料知：CuCO3和Cu(OH)2均不带结晶水）在探究沉淀物成分前，须将沉淀从溶液中分离并净化。具体操作为过滤洗涤干燥。请用下图所示装置，选择必要的试剂，定性探究生成物的成分。各装置连接顺序为 。装置C中装有试剂的名称是 。能证明生成物中有CuCO3的实验现象是 。若CuCO3和Cu(OH)2两者都有，可通过下列所示装置的连接，进行定量分析来测定其组成。 实验开始时要通入过量的空气其作用是 。若沉淀样品的质量为m克,装置B质量增加了n克,则沉淀中CuCO3的质量分数为: 。命题意图：考查化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法；能识别典型的实验装置图；实验室常用试剂的使用和保
11、存方法。4、（12分）【改编】图中字母所代表的物质均为中学化学常见物质。其中A是日常生活中不可缺少的物质，也是化工生产上的重要原料；常温下C、D、H为气体单质。单质E、M、N为金属，N是地壳中含量最大的金属元素。Y是红褐色沉淀。这些物质在一定条件下存在如下转化 关系，其中有些反应物或生成物已经略去。试回答下列问题：ww.ks5 高#考#资#源#网(1) 工业上，在电解A溶液的设备中将阴极区和阳极区用 隔开。(2) ZL反应的名称是 ，K的电子式为 。(3) 写出BF的离子方程式 。(4) 写出K与CO2反应的化学方程式 。(5) Y与NaClO和B混合溶液作用，是制备绿色水处理剂(Na2MO4
12、)的一种方法，请写出有关反应的离子方程式 。命题意图：考查电解食盐水的基本原理，并能写出相应的电极反应式和总反应的化学方程式；能列举实例说明氯碱工业产品的主要用途。5、（12分）【改编】A、B、C、D、E均为有机化合物，它们之间的关系如图所示(提示：RCH=CHR在酸性高锰酸钾溶液中反应生成RCOOH和RCOOH，其中R和R为烷基)。（1）直链化合物A的相对分子质量小于90，A分子中碳、氢元素的总质量分数为0.814，其余为氧元素，则A的分子式为 。（2）已知B与NaHCO3溶液完全反应，其物质的量之比为12，则在浓硫酸的催化下，B与足量的C2H5OH发生反应的化学方程式是 ，反应类型为 。（
13、3）A可以与金属钠作用放出氢气，能使溴的四氯化碳溶液褪色，则A的结构简式是 。（4）D的同分异构体中，能与NaHCO3溶液反应放出CO2的有 。种，其相应的结构简式是 。命题意图：能根据有机化合物结构预测其能发生的有机反应类型的一般思路；了解有机合成路线设计的一般程序；综合考查学生分析和运用能力。答案一、选择题1、C 2、D 3、B 4、C 5、B 6、B 7、Aww.ks5 高#考#资#源#网二、非选择题1.（1） 1214.6 kJmol-1 （2） O2 + 4e- + 2CO2 = 2CO32- CO2 （3） 56 L 2.（1）W为N元素，X为Al元素，Y为S元素，Z为Cu元素 （
14、2）第二周期VA族，其气态氢化物NH3稳定性比H2O弱 （3） （4）2Al(s)+3FeO(s)=3Fe(s)+Al2O3(s) H=-859.7kJ/mol3、 CO32 +Cu2+ =CuCO3 过滤、洗涤、干燥 （1）ACB （2）装置B中澄清石灰水变混浊（1）吸收空气中的H2O 蒸汽和CO2 结束时通人处理过的空气可以将装置中滞留的H2O蒸汽和CO2赶出。 （2）1（49n/9m） 4.(1)阳离子交换膜 (2)铝热反应 NaO O2- Na+ （3）2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2 (4)2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O25、（1）C5H10O（2）HOO
15、CCH2COOH，HOOCCH2COOH + 2C2H5OHC2H5OOCCH2COOC2H5 +2H2O；酯化反应（或取代反应）（3）HOCH2CH2CH=CHCH3（4）2；CH3CH2CH2COOH、CH3CH(CH3)COOH附：命题规范表题型题号内容领域/知识内容知识深度预估难度单项选择1卤族元素理解0.652离子共存理解0.653实验基础掌握0.85ww.ks5 高#考#资#源#网4有机判断应用0.755离子反应热化学应用0.706有机判断应用0.707守恒关系应用0.45非选择题1电化学热化学理解0.702元素周期律掌握0.803实验操作综合掌握0.754电解应用0.505有机推断综合应用0.35ww.ks5 高#考#资#源#网w.w.w.k.s.5.u.c.o.mww.ks5 高#考#资#源#网