1、大桥中心学校电子备课笔记课 题美丽的小兴安岭课 时第(1 )课时授课人王春明年级册数教材章节三年级下册第十二章备课日期2019、6、2教学目标1.用自己喜欢的方法认识本课8个生字，会组词，会运用，并流利的在课文中朗读。2.运用正确的写字姿势正确规范的书写课文中的8个生字，并能熟练运用。3.有感情朗读课文，初步理解课文所讲的知识，学习作者按四季的顺序，抓住每季景象的特点把景物写具体的方法。4.初步了解小兴安岭一年四季美丽的景色，丰富物产，激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。在讨论交流中，激发学生探索大自然奥秘的兴趣。教学重点1、学习本课生字及生词。2、初步接触课文，理解课文脉络。3、初步理解课文
2、内容。教学难点1.准确理解描写小兴安岭四季景色的词句；体会作者用词造句的准确。2.学习作者抓住小兴安岭每个季节景色的特点把景物写具体的方法。教具及多媒体应用班班通教 学 过 程教学环节教学内容及师生活动教学设计意图预习/导入一、导入新课。同学们，我们祖国幅员辽阔，山河秀丽。我们曾游览过北京的古老时尚，曾赞叹过黄山的奇石，曾感受过天都峰的险峻与秀美。今天，我们再一起到一个河流交错、山峦起伏的地方去观赏一下吧！同学们，今天我给你们带来了一段视频，有没有兴趣和老师一起欣赏？说说你看到了什么？东北地区是我国重要的林业产地，那里有丰富的物产资源。今天就让我们走进美丽的小兴安岭去感受一下吧！今天我们来学习
3、课文美丽的小兴安岭新 授二、初读课文1、范读课文。2、学生自读课文，画出不理解的词语，扫除生字词障碍。 3、检查自学情况。（1）检查生字读音。抽学生读生字。（2）学生根据预习，提出不理解的词语，师生共同解决。4、初步了解每个自然段讲了什么。（1）提示：课文一共有几个自然段，每段写的是什么？（2）学生说自然段段意。a小兴安岭像绿色的海洋。b小兴安岭春天的美景。c小兴安岭夏天的美景。d小兴安岭秋天的美景。e小兴安岭冬天的美景。f小兴安岭是花园，也是宝库。三、再读课文，理清课文脉络1、给课文划分段落，想想每部分主要讲了什么。2、交流汇报。第一部分（1）我国东北的小兴安岭有数不清的树木。第二部分（2-5）小兴安岭一年四季都是美丽、诱人的。第三部分（6）小兴安岭既是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。巩固与拓展四、学生交流生字书写需要注意的地方。（学生各抒己见）总 结五、总结。美丽的小兴安岭这篇课文生动地描写了小兴安岭一年四季的美，同时写了小兴安岭的富有，为人们创造财富。所以课文最后说“小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库”。它们等着我们去欣赏，去开发，当然也需要我们的保护。板书设计美丽的小兴安岭第一部分（1）我国东北的小兴安岭有数不清的树木。第二部分（2-5）小兴安岭一年四季都是美丽、诱人的。第三部分（6）小兴安岭既是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。教学反思
