1、 班级： 姓名： 学号： 考场： 装订线6 班级： 姓名： 学号： 装订线6 甘肃省临夏中学20162017学年第一学期期末考试卷年级：高二 科目：语文 座位号说明：本试卷分第卷（阅读题）和第卷（表达题）两部分。共100分，考试时间120分钟。请把答案写在答题纸上，在试卷上答题无效。第卷阅读题一、古代诗文阅读（28分）（一）文言文阅读（14分）御史大夫韩安国者，梁成安人也，后徙睢阳。事梁孝王为中大夫。吴、楚反时，孝王使安国及张羽为将，捍吴兵于东界。张羽力战，安国持重，以故吴不能过梁。吴、楚已破，安国、张羽名由此显。其后安国坐法抵罪，蒙（县）狱吏田甲辱安国。安国曰：“死灰独不复然乎？”田甲曰：“
2、然即溺之。”居无何，汉使使者拜安国为梁内史，起徒中为二千石。田甲亡走。安国曰：“甲不就官，我灭而宗。”甲因肉袒谢。安国笑曰：“可溺矣！公等足与治乎？”卒善遇之。梁内史之缺也，孝王新得齐人公孙诡，说之，欲请以为内史。窦太后闻，乃诏王以安国为内史。公孙诡、羊胜说孝王求为帝太子及益地事，恐汉大臣不听，乃阴使人刺汉用事谋臣。及杀故吴相袁盎，景帝遂闻诡、胜等计画，乃遣使捕诡、胜，必得。汉使十辈至梁，相以下举国大索，月余不得。内史安国闻诡、胜匿孝王所，安国入见王而泣曰：“主辱臣死。大王无良臣，故事纷纷至此。今诡、胜不得，请辞赐死 。”王曰：“何至此？”安国泣数行下，曰：“临江王，适长太子也，以一言过，废王
3、临江；用宫垣事，卒自杀中尉府。何者？治天下终不以私乱公。语曰：虽有亲父安知其不为虎虽有亲兄安知其不为狼今大王列在诸侯悦一邪臣浮说犯上禁桡明法天子以太后故不忍致法于王。太后日夜涕泣，幸大王自改，而大王终不觉寤。有如太后宫车晏驾，大王尚谁攀乎？”语未卒，孝王泣数行下，谢安国曰：“吾今出诡、胜。”诡、胜自杀。汉使还报，梁事皆得释，安国之力也。丞相田蚡死，安国行丞相事，奉引堕车蹇（跛脚）。天子议置相，欲用安国，使使视之，蹇甚，乃更以平棘侯薛泽为丞相。安国病免数月，蹇愈，上复以安国为中尉。岁余，徙为卫尉。安国以元朔二年中卒。（节选自史记韩长孺列传，有删节）1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（
4、 ）（2分）A.虽有亲父安/知其不为虎/虽有亲兄安/知其不为狼/今大王列在诸侯/悦一邪臣浮说/犯上禁/桡明法/天子以太后故/不忍致法于王B.虽有亲父/安知其不为虎/虽有亲兄/安知其不为狼/今大王列在诸侯/悦一邪臣浮说/犯上禁/桡明法/天子以太后故/不忍致法于王C.虽有亲父/安知其不为虎/虽有亲兄/安知其不为狼/今大王列在诸侯/悦一邪臣/浮说犯上禁/桡明法/天子以太后/故不忍致法于王D.虽有亲父/安知其不为虎/虽有亲兄/安知其不为狼/今大王列在诸侯/悦一邪臣浮说/犯上禁桡/明法天子/以太后故/不忍致法于王2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（2分）A.“宫车晏驾”，“晏”
5、：迟。宫车迟出，旧为帝王死亡的隐讳说法。B.“岁余，徙为卫尉”，“徙”，此处意为贬谪。如后汉书张衡传中“衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。”“徙”即为此意。C.“幸大王自改”，“幸”，希望。与孔雀东南飞中“幸可广问讯，不得便相许。”中的“幸”含义相同。D.“元朔二年”，“元朔”是汉武帝时期的第三个年号。以纪念前129年卫青打击朔方（北方）匈奴祭祀祖先的龙城。同时“元朔”也指一年的第一个朔日，即正月初一。3.下列原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（2分）A.吴楚等国叛乱时，张羽奋力作战，韩安国稳固防守，因此吴军不能越过梁国的防线，韩安国和张羽因此名声显扬。B.韩安国在狱中被狱吏田甲侮辱
6、。等到从囚徒被任命为梁国内史，韩安国不计前嫌，坚持让田甲回来就职。可见，韩安国是个宽厚大度的人。C.公孙诡、羊胜蛊惑梁孝王争取做皇位继承人并增加封地，甚至为此行刺当权的谋臣。景帝得知后派使者捉拿他们，因梁孝王藏匿，没抓到。韩安国援引临江王之事，告诫梁孝王要痛下杀手，去除毒瘤。D.田蚡死后，韩安国代理丞相职务时，因给皇帝导引车驾而掉下车，跌跛了脚。天子本打算任用韩安国为丞相，因安国脚跛得很厉害，于是改任平棘侯薛泽任丞相。4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）安国曰：“死灰独不复然乎？”田甲曰：“然即溺之。” （4分）（2）主辱臣死。大王无良臣，故事纷纷至此。今诡、胜不得，请辞赐死（
7、4分）（二）古代诗词阅读（8分）阅读下面这首唐诗，完成56题。东平别前卫县李寀少府高适黄鸟翩翩杨柳垂，春风送客使人悲。怨别自惊千里外，论交却忆十年时。云开汶水孤帆远，路绕梁山匹马迟。此地从来可乘兴，留君不住益凄其。 5.诗歌首联是如何表现悲的？依据颔联谈谈诗人为何这样悲伤。（4分） 6.诗歌颈联是什么意思？尾联在全诗中有什么作用？ （4分）（三）名篇名句默写（6分）7.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）子曰：“无欲速，无见小利。 ， 。”（论语子路）（2）得道者多助，失道者寡助。寡助之至， ；多助之至， 。（孟子公孙丑下）（3）孔子告诉我们学习要善于思考的句子是： ， 。 二、文学类文本阅
8、读（18分）阅读下面的文字，完成各题。冬天的情调钱歌川 柳叶欲枯，还有长条在风中摇曳；菊花残了，犹剩几枝抗傲着严霜，秋天老去，如果有着晴和的天气，即算日历上告诉我们已经到了立冬，我们决不相信今年的冬天到了。直到一个礼拜天的早晨，我坐在客厅中翻阅当日的报纸，忽觉到一片片的冷风钻到我的颈项中来，我疑心是北窗没有关好，举目环顾一下，室中所有的门窗都紧闭着。这才怪啦，风从什么地方来的呢？在夏天的时候，把所有的门窗都打开，还邀不到一丝风进来，现在四围都关好，倒有风了。我只得寻着风所来的方向去看，原来是从窗户的隙缝中进来的。那隙缝窄小得透不过光，但冷风却仍可以长驱直入，直吹到坐在离窗口七八尺远的我的颈项中
9、来。这时我才相信确是冬天到了。人们总是不肯爱惜自己现在的处境，做学生的，羡慕人家在社会上办事；等到自己出了学校入社会任职时，又羡慕无牵无挂的学生。到了夏天，说他宁喜欢冬天；到了冬天，他又觉得还是夏天好。其实，无论什么事，绝不能尽善尽美，有好处当然也有坏处。人们如果能隐恶扬善，只看它的好处而不看它的坏处，那么凡事都能得到其中的乐趣了。现在又是冬天了，所以我要对你说，我爱冬天。无论它的寒风怎样刺骨，无论它的阴霾怎样闷人，无论它的白日怎样短促，无论它的暗夜怎样凄凉，我仍旧爱它，我爱它就是因为现在我在它的怀抱里。冬天早眠的滋味，是可意会而不可言传的。试想你从一个漫漫的长夜中睡了醒来。便有啁啾的小雀在屋
10、檐前窃窃私语。太阳光从窗帘缝中窥进来，使你不敢把眼睛睁开来回看它，偶然眯着眼望一望，你至多只能看见窗玻璃上凝聚着一层水蒸气，隔断了窗外的世界，使你只好重新闭上眼睛，而想起夏天早晨所见的花草上那一层薄薄的露水，或甚至疑心自己乘着陆放翁的烟艇在雾锁的湖上荡漾。直到太阳驱散了晨雾，把眼前的湖光山色毕现出来的时候，你朝南的卧室中，已被阳光占满了。这时便再不能做那些白日之梦了，只好细细地来咀嚼透尝早眠的滋味，温暖的被褥好像青春一般地令人留恋。你如果是文人的话，这时便要为你的文章做腹稿，怎样开头，怎样起伏。怎样结束，从头到尾都想好，只等起身动笔。冬天的太阳是人人都感着极可爱的。礼拜天的上午吃过早饭大家坐在
11、太阳中闲话，或是找点极不重要的事情做做，或是弄点小小的点心吃吃，忙里偷闲，格外有趣。你要是住在乡下的话，这时便可走出到町畦上去，看长天中飘忽的白云，田地上傲霜的野草，而透明的空气正招待着一个透明的心怀，枯叶无声地落到你的脚边，你才感到果然有一片微风掠过你的面颊。银杏经霜而变得金黄的叶子，远远望去就像一树黄金在太阳光中闪耀，谁说冬天的原野是空虚的呢？每逢大雪，就是从小就住在降雪地带的人，也要感到很大的趣味。有时早晨起来朝窗外一望，一切全埋在白雪之下，仿佛把人间所有的污秽都给掩盖了。我常爱在大雪天出去踏雪，满以为留下了一些足迹在地上，等到你回头看去早已莫辨来时路了。茫茫天地间，小小的人迹，是随时可
12、以埋没的。若能大步踏去，倒也能得到一种飘然之感。四围的树木和房屋都立着不动，凝视着雪花的飞舞，而自己竟能置身其中，和着那种无声的旋律，一块儿来舞，你想这是多么有趣的一回事啊。春天像一个穿红着绿的乡下姑娘，实有点俗不堪耐；夏天像一个臭汗涣发的粗野武夫，令人不敢向迩；秋天像一个风韵犹存的半老徐娘。虽然也有几分爱娇可喜，但仍不及冬儿姑娘的庄严肃穆，态度娴雅，她没有一点轻浮的颜色，而富有坚强的意志。除了前述的这些体验而外，决不可忘了冬夜的围炉。那是冬天最后的乐园，无论贤愚贫富，都莫不以此为归。我们为衣食在外奔波了一天，饱尝风霜的凌虐和工作的逐迫，黄昏时抱着一颗冻馁的心回到家来，唯一的希望就是妻儿的慰藉
13、，试想这时与家人围坐在一盆熊熊的火炉旁，乐叙天伦，温情可掬，不仅烤热我们的身子，同时也温暖了我们的内心，白天的疲劳，好像成了别人的事，屋外的寒风也就失了它的威胁了。一炉火，一壶茶，便可以使我们精诚团结，深夜不散。即算那最有传染性的呵欠，一再地来催我们，谁也不肯首先离去。深刻的冬天所给我们的指示，也许要算这个为最有意义的了。现在正是冬天，外面风刀霜剑，我们大家乐呵地团结起来吧。 （原载1935年12月25日新中华第3卷第24期，有删改）8.下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的两项是( )( )（4分）A.本文开头以叙述为主，写自己对冬天冷风的体验，突出了冬天的酷寒，引出后文对冬天各种情调的描
14、写，也有利于表达作者对冬天的喜爱。B.作者寓哲思于文中，着力表现自己对冬天喜爱的同时，在第段中对人们不珍惜自己现在的处境、羡慕他人、见异思迁的思想大加批判。C.第段中，作者在冬天踏雪时认识到人世功名不能长久，正如足迹会被大雪埋没，只有超然物外的人才能体会到飘然之乐。D.第段将冬天与春、夏、秋三个季节比较，突出了冬天的庄严肃穆、态度娴雅、意志坚强的特点，作者对冬天的喜爱之情溢于言表。E.在表现冬天情调时，作者多次展开想象和联想，再现情景，抓住自身的心理感受加以描摹，细腻而真实，极富感染力。9.“冬天的情调”具体表现在哪些方面？请简要概括。（4分）10.作者在行文中先后使用了多种不同的人称代词，选
15、择其中两种，分别举例阐释其表达效果。（4分）11.请结合全文探究作者的写作意图。（6分）第卷 表达题三、语言文字运用(14分)12.依次填入下列横线处的成语，最恰当的一组是（ ）（2分）乔峰和乔布斯，都是英雄，一个出自金庸武侠小说，称得上是 ，一个在西方电子技术中引领时代潮流。他在工作岗位上连续工作三天三夜，这期间两次在身体不适治疗后又回到工作岗位，最终因 而病发，救治无效，不幸离世。虽然大家都知道教养是一个人处世的通行证，但是，一些人对教养的修炼就是 ，依然不拘小节，我行我素。A.家喻户晓心劳日拙不以为意B.路人皆知心劳日拙不以为然C.路人皆知心力交瘁不以为然D.家喻户晓心力交瘁不以为意13
16、.下列各句中没有语病的一句是（ ）（2分）A.自俄罗斯吞并克里米亚以来，促使欧盟和美国不断寻求有效制裁俄罗斯的方式。B.为迎接伟大祖国的65周年华诞，华商报将在社会各界的支持下围绕“我与祖国的故事”为主题展开大型征文活动。C.越是在招商引资压力大、竞争激烈的局面下，越是要严把准入关、环境关、投资强度关，将有限的发展资源向优质企业和项目集中。D.近来经济政策的微调引发了舆论对放松楼市调控的猜测，中央及相关部委虽然一再强调“限购政策绝不动摇”，但坊间关于调控放松的消息仍铺天盖地。14.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ）（2分）“樊迟问仁。子曰：爱人”。 孔子主张用仁爱原则协调人
17、际关系，践行“忠恕之道”。“仁”是儒家人学价值观的核心理念，由孔子率先提出。 所谓爱人，就是把他人当做自己的同类来看待，并以此为原则沟通人我关系、结成社会群。所谓忠恕之道，就是“己所不欲，勿施于人”，“己欲立而立人，己欲达而达人”。 在论语中，“仁”字出现达109次之多。 这是孔子关于“仁”的解释中最简洁也最深刻的一条。 A. B. C.D.15. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（3分）抑郁症并非伤春悲秋者的专利，它是 ，不分男女老幼，不管地位高低。目前，抑郁症这种心理疾病的成因并无定论，一般人都觉得抑郁症只是心理原因造成的
18、，哈佛医学专家则认为， ，包括大脑对于心境的错误调节、基因易损性、生活中的压力事件、药物和药物使用问题等。我国的一些学者也认为，抑郁症不单纯是 ，还和某些人体器官、组织结构发生病理性改变有关。16.解读下面的漫画，简要说明漫画的内容，概括其寓意。（5分）四、写作(40分)17.根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800 字的文章；文体不限，诗歌除外。仲由到市场闲逛，见一买者与卖者争吵不休。卖者道：“我一尺鲁缟价三钱，你要八尺，共二十四钱，少一个子也不卖！”买者争辩道：“明明是三八二十三，你多要钱是何道理？”仲由正直，笑对买者说：“三八二十四才对。你错了。”买者不服，争执不下，便要打赌
19、。仲由性烈，当场以新买的头盔为赌注。买者也火气正旺，愿以脑袋做赌注。二人击掌为誓，均找孔子评理。孔子听了原委，笑对仲由说：“你错了，快把头盔输给人家吧。”过几天仲由问：“老师，明明是三八二十四，您为何说二十三呢？”孔子笑道：“你输了，头盔可以买到，若买缟人输了呢？”高二第一学期期末考试语文答案一、古代诗文阅读（一）文言文阅读（14分）1. B（2分）2. B 徙：此处意为调职。（2分）3. C 韩安国援引临江王之事，是想告诫梁孝王不能以私乱公。（2分）4.（1）韩安国说：“死灰难道就不会复燃吗?”田甲说：“要是再燃烧就撒一泡尿浇灭它。”（然，通“燃”。即，就。溺，浇灭。各1分。句意1分，共4分
20、）（2）主上受到耻辱臣下罪该当死。大王没有好的臣下，所以事情才纷乱到这种地步。现在既然抓不到公孙诡、羊胜，请让我向您辞别，并赐我自杀（“故”，所以。“纷纷”，纷乱，杂乱。“不得”，不能抓到。各1分。句意，1分，共4分）文言文参考译文：御史大夫韩安国，是梁国成安县人，后适居睢阳。事奉梁孝王，担任中大夫。吴楚七国叛乱时，梁孝王派韩安国和张羽担任将军，在东线抵御吴国的军队。因为张羽奋力作战，韩安国稳固防守，因此吴军不能越过梁国的防线。吴楚叛乱平息，韩安国、张羽的名声从此显扬。后来韩安国因犯法被判罪，蒙县的狱吏田甲侮辱韩安国。韩安国说：“死灰难道就不会复燃吗?”田甲说：“要是再燃烧就撒一泡尿浇灭它。”
21、过了不久，汉朝廷派使者任命韩安国为梁国内史。从囚徒中起家担任二千石级的官员。田甲弃官逃跑了。韩安国说：“田甲不回来就任，我就要夷灭你的宗族。”田甲便脱衣露胸前去谢罪。韩安国笑着说：“你可以撒尿了！像你们这些人值得我惩办吗？”最后友好地对待他。梁国内史空缺之际，梁孝王刚刚延揽来齐人公孙诡，很喜欢他，打算请求任命他为内史。窦太后听到了，于是就命令梁孝王任命韩安国做内史。公孙诡、羊胜游说梁孝王，要求他向汉景帝请求做皇位继承人和增加封地的事，恐怕朝廷大臣不肯答应就暗地里派人行刺当权的谋臣。以至杀害了原吴国国相袁盎，汉景帝便听到了公孙诡、羊胜等人的谋划，于是派使者务必捉拿到公孙诡、羊胜。汉派使者十批来到
22、梁国，自梁国国相以下全国大搜查一个多月还是没有抓到。内史韩安国听到公孙诡、羊胜隐藏在梁孝王宫中，韩安国入宫进见梁孝王，哭着说：“主上受到耻辱臣下罪当该死。大王没有好的臣下所以事情才紊乱到这种地步。现在既然抓不到公孙诡、羊胜，请让我向您辞别，并赐我自杀。”梁孝王说：“你何必这样呢？”韩安国眼泪滚滚而下，说道：“临江王是嫡长太子，只因为他母亲一句话的过错就被废黜降为临江王；又因建宫室时侵占了祖庙墙内空地的事，终于自杀于中尉府中。为什么这样呢？因为治理天下终究不能因私情而损害公事。俗话说：即使是亲生父亲怎么知道他不会变成老虎？即使是亲兄弟怎么知道他不会变成恶狼？现在大王您位列诸侯却听信一个邪恶臣子的
23、虚妄言论，违反了皇上的禁令，阻挠了彰明法纪。皇上因为太后的缘故，不忍心用法令来对付您。太后日夜哭泣，希望大王能自己改过，可是大王最终也不能觉悟。假如太后突然逝世，大王您还能依靠谁呢？”话还没有说完，梁孝王痛哭流涕，感谢韩安国说：“我现在就交出公孙诡、羊胜。”公孙诡、羊胜两人自杀。汉朝廷的使者回去报告了情况，梁国的事情都得到了解决，这是韩安国的力量啊。丞相田蚡死了，韩安国代理丞相的职务，给皇帝导引车驾时堕下车，跌跛了脚。天子商量任命丞相，打算任用韩安国，派人去看望他，脚跛得很厉害，于是改用平棘侯薛泽担任丞相。韩安国因病免职几个月，跛脚好了，皇上又任命韩安国担任中尉。一年多后，调任卫尉韩安国在元朔
24、二年（前127）中去世。（二）古代诗词阅读（8分） 5.首联以绚丽的春天景色反衬离别的悲伤。（2分）诗人送别相知十年的朋友，此次分别，将相距千里。（2分） 6.云雾散开，朋友乘坐的帆船已经远去了；（1分）诗人骑着马在山路上缓慢前行。（1分）尾联照应开头，突出其“悲”。（2分）（三）名篇名句默写（6分）（1）欲速则不达，见小利则大事不成。 （2）亲戚畔之；天下顺之。（3）学而不思则罔，思而不学则殆。二、文学类文本阅读（18分）8BC（B项第段的议论不是批判，是劝慰人们要多看事物的好处，以感受到冬天的情调；C项无中生有，作者并没有 “超然物外”、看淡功名的意思。）9冬天早眠的滋味让人留恋；冬天的太
25、阳极为可爱；冬天大雪极有趣味；冬夜的围炉温暖人心。（每点1分，共4分）10第一人称，第段用“我”，叙述自己的亲身经历，表现冷风给人的感受，显得真实可感；第、段，用“我们”，拉近作者与读者的距离，营造亲如一家的氛围，便于号召大家团结一心。第三人称，“他”，第段对事理进行议论，用第三人称显得客观冷静。第二人称，“你”，第段似与读者对话，便于拉近距离，设置情景，使读者如同身临其境。（答对一处分析合理即得2分，两处正确可得4分）11. 作者号召大家乐观团结，共同抵御外敌入侵，保卫家园。文章卒章显志，末尾一句“现在正是冬天，外面风刀霜剑，我们大家乐呵地团结起来吧”直接点明了作者的写作意图。文章写于193
26、5年，句中的“冬天”和“风刀霜剑”是说自然环境，更比喻严酷的社会环境。第段描绘冬夜的围炉家的温暖和慰藉，唤起大家对家园的热爱和依恋之情，借此来号召大家团结起来，保卫家园。（3分）希望大家热爱生活。第段说凡事多看好处就能得到乐趣，是从事理上阐述苦中也要作乐的道理，为主旨做铺垫；第段开始作者用大量笔墨表现冬天的各种情调，突出其美好的一面，实际是，要“乐呵”起来，才能在严酷的社会环境中坚持下去。（3分）（如结合文章其它地方分析创作意图，合理即可酌情评分）三、语言文字运用（14分）12.答案：D 解析：家喻户晓：喻：明白；晓：知道。家家户户都知道。形容人所共知。路人皆知：比喻人所共知的野心。心劳日拙：
27、心劳：费尽心机；日：逐日；拙：笨拙。现多指做坏事的人，虽然使尽坏心眼，到头来不但捞不到好处，处境反而一天比一天糟。 贬义。心力交瘁：交：一齐，同时；瘁：疲劳。精神和体力都极度劳累。不以为然：然：是，对。不认为是对的。表示不同意或否定。不以为意：不把它放在心上。表示对人、对事抱轻视态度。13. 答案：C 解析： A：缺少主语 B：句式杂糅，“围绕”改为“以”或删掉“为主题”D：语序不当，“虽然”应放到“中央及相关部委”的前面。14.答案：D 解析：句是本段的总起句，句承接句的“仁”字。句是对“仁”的例证。句的“这”承接句的例子，句继续补充说明句中“爱人”的内涵，句中“仁爱原则协调人际关系”承接句
28、中“以此为原则沟通人我关系、结成社会群体”一句，句是对句中的“忠恕之道”作出的阐释。15. 答案:（1）每个人都可能得心理疾病； （2）抑郁症的成因有很多； （3）心理问题 （每空1分）16. 答案：内容：这幅漫画中，一只瘦弱的小鸟挡不住笼子里食物的诱惑，钻进去吃食，吃肥之后，再也出不来了。（2分）寓意：接受诱惑的代价是失去自由。（3分）四、作文（40分）审题（1）材料的基本要素：这是一则故事型材料作文。买者争辩道：“明明是三八二十三，你多要钱是何道理？”买者坚持错误，丝毫不做让步（故事发展）。仲由性烈，当场以新买的头盔为赌注。买者也火气正旺，愿以脑袋做赌注。争执不下，以头盔赌性命（故事高潮）
29、。孔子听了原委，笑对仲由说：“你错了，快把头盔输给人家吧。”孔子笑道：“你输了，头盔可以买到，若买缟人输了呢？”言外之意，仲由输的仅是头盔，而买缟人输的是生命（故事结局）。（2）材料中的对立要素：孔子做出决断，会有外在的要求，也会有内在的要求。但最根本的，应该遵从什么？就头盔与性命来看，头盔价值不大，即使失去也损失不大，性命值大，一旦丧失，无法恢复，孔子权衡轻重，自然断定仲由输了。那么，从内在看孔子尊重生命、敬畏生命，他所形成的结论正是他一直所倡导的仁的思想反映。从买者角度看，遇事有争执，本是人之常情，动之以生命作为赌注，不够冷静，更何况自己明显错误呢？由此看出，遇事不易（宜）冲动，对冲动说不。从仲由角度看，得理不饶人，明知对方连三八二十三都能整错，还有心与之争执，心胸不够宽广。（3）写作角度选择：可以从生命的角度，谈权衡轻重，忘记输赢、善待生命，谈尊重生命，谈敬畏生命，人应有一颗仁慈之心，真理应给仁让步可以从买者的角度，谈处事宜冷静，不可意气用事，做事宜三思而后行版权所有：高考资源网()