1、习作：介绍一种事物 语文 五年级上册 新课导入 看看下表中有没有你了解并感兴趣的事物？从这些题目中你发现了什么？与动物有关 恐龙 袋鼠的自述 动物的尾巴 与植物有关 菊花 热带植物大观园 种子的旅行 与物品有关 灯 扫地机器人 溜溜球的玩法 与美食有关 涮羊肉 怎样泡酸菜 我的美食地图 其他感兴趣的内容 火星的秘密 草原旅游指南 中国传统吉祥物 新课导入 菊花、灯等是生活中常见的事物，扫地机器人等是新奇、有趣的事物。可以选择对某类事物的某一个部位进行介绍，如“动物的尾巴”。新课导入 有些是某种事物的制作或使用方法，如“涮羊肉”“怎样泡酸菜”“溜溜球的玩法”。有些用了拟人的方法，如“袋鼠的自述”
2、“种子的旅行”。选择表格中的事物或其他你熟悉的事物，进行介绍。思考：这个事物有哪些特点？你想从哪几方面来介绍？列出写作提纲。习作指导 习作指导 题目：_ 特点：_ 方面一：_ 方面二：_ 方面三：_ 总结：_ 根据列出的提纲，细致观察要写的事物，并搜集相关资料，在提纲上补充会用到的说明方法。习作指导 列数字 作比较 打比方 确数和概数使用准确 使用大家比较熟悉的事物更通俗易懂 举例子 小组交流讨论：习作指导 这位同学的提纲有没有体现该事物的特点？介绍的顺序和使用的说明方法是否合理？他/她的介绍让你对这个事物产生了兴趣或者有所收获吗？你有什么想补充的？根据讨论成果，开始尝试写作。全班交流分享，利
3、用修改符号自行修改习作。习作指导 小贴士：习作指导 写清楚事物的主要特点。试着用上恰当的说明方法。可以分段介绍事物的各个方面，介绍的顺序要有条理。习作例文 时间小助手大家好！我是你们的助手闹钟。你瞧我：圆圆的身子上穿着一件蓝色的外衣，还顶着两个半圆形的“蓝雨伞”和“小锤子。”可千万别小看我的“小锤子”和“蓝雨伞。”哦！没有它，我就不会铛、铛、铛、铛地唱歌了。有了它，小朋友就能准时起床。我的背后还长着一双“眼睛”和一张“嘴巴”，只要转一下我左边的“眼睛”，我的秒针就会听你的指挥，你转到哪儿，我就跟到哪。如果你转我右边的“眼睛”，你就可以设置闹铃。等到了时间，我就会铛、铛、铛、铛地唱歌啦。你们想知
4、道我的“嘴巴”有什么用处吗？我的“嘴巴”是用来装电池的啦！如果没电了，你就可以打开我的“嘴巴”，把新电池装进去。另外，我还长了一颗“痘痘”。习作例文“痘痘”也长在我的背后，只要轻轻按一下，我就会发光。每天，我都要叫主人起床。别看我块头不大，我可是主人的好助手。正是有了我的帮助，主人才改掉了爱迟到的坏毛病！习作例文 我每天都过得很开心，因为主人很喜欢我，总是将我轻轻地放在他 身边，让我陪伴他。我 已经下定决心，要认认 真真地为主人服务。习作例文 菊花、兰花、仙人掌 习作小结 美食 动物 介绍一种事物 恰当说明方法 物品 植物 涮羊肉、泡酸菜、水煮鱼 袋鼠、长颈鹿、熊猫 灯、扫地机器人、溜溜球 草原旅游指南、中国传统吉祥物 其他 习作提纲 开头 点明要介绍的事物。中间 结尾 介绍此事物的主要特点（外形、功能等），试着用上恰当的说明方法，可以分段介绍事物的不同方面。总结全文。
