1、第三课 统一多民族国家的捍卫者康熙帝一、选择题少年康熙继位后面临着非常严峻的形势和艰巨的任务，但康熙却立志做贤明有为、励精图治的君主。据此回答15题。1、康熙初年面临的形势包括 （ ） 建立新王朝政权 对边疆地区未有效控制 沙俄势力威胁边防安全 消除了地方割据势力 A B C D2、下列关于平定“三藩”表述无误的是 （ ）A“三藩”是清初影响国家统一的主要因素B平定“三藩”极大地削弱了清朝中央集权的力量C平定“三藩”进行得一帆风顺D平定“三藩”标志着清王朝全国统一的完全实现3、1683年康熙帝命令清军进入台湾，对这件事最确切的的评价是 （ ） A抵抗外来势力的入侵。 B有利于多民族国家的统一
2、C扑灭反清武装 D消灭明朝残余军事力量4、台湾收复后，隶属于 （ ） A江苏省 B. 福建省 C. 浙江省 D. 广东省5、对康熙帝与蒙古贵族噶尔丹的战争，我们持肯定态度，主要是因为 （ ） A是掌握中央政权的民族与周边少数民族的战争 B有利于维护内地生产和人民生活的安定 C是反对少数民族进攻的自卫战争 D有利于维护多民族国家的统一康熙面临沙俄的侵略，毅然行使和维护国家的主权。据此回答610题。6、康熙帝两次组织雅克萨自卫反击战，其意义主要是 （ ） A捍卫了边疆，维护了领土主权的完整 B抗击沙俄，显示国威 C以战胜为条件求得和平 D解决了中俄东段边界问题7、确定黑龙江和乌苏里江流域的广大地区
3、属于中国领土的中俄边界条约，签订于 （ ） A顺治时期 B康熙时期 C雍正时期 D乾隆时期8、中俄尼布楚条约签订的重要意义在于 （ ） A双方平等协商，提供了处理领土争端的范例 B是清朝军事胜利后的又一重大胜利 C用法律手段维护了领土主权 D收回了尼布楚等地主权9、康熙帝的行为属于维护国家主权的典型表现 （ ） A亲自东巡，了解敌情 B运用军事外交双重手段迫使对方谈判 C签约时使用“中国”这一国号 D极力维护满州的统治10、康熙盛世局面出现的根本原因是 （ ） A康熙良好的个人素质 B政治清明，社会安定，国家统一 C采取开明的民族政策，积极开展对外交往 D生产关系的局部调整，适应和促进了生产力
4、的发展二、非选择题11、阅读下列材料：材料一 康熙帝材料二 康熙三征噶尔丹 雅克萨之战材料三 请回答：（1）康熙时期面临哪几方面的民族问题？（2）康熙为解决上述问题所采取的措施及影响。12、阅读下列材料：材料一 康熙二十一年（1682年）九月，郑氏集团派人到福建（同清廷）议和，请求“照高丽外国之例，称臣奉贡”。康熙帝表示“台湾不可与高丽外国比”，拒绝郑氏要求。 台湾外纪材料二 痛哉！吾台民。从此不得为大清国之民也！吾大清国皇帝何尝弃吾台民哉！有贼臣焉，大学士李鸿章也，刑部尚书孙汶也，吏部侍郎徐用仪也。又将关系七省门户之台湾，海外二百余年戴天不二之台湾，列祖列宗深仁厚泽不使一夫失所之台湾，全输之
5、倭奴！ 台湾人民抗战檄文 材料三 三国之宗旨在剥夺日本自1914年第一次世界大战开始以后在太平洋所夺得的或占领之一切岛屿，在使日本所窃取于中国之领土，例如满洲、台湾、澎湖群岛等，归还中华民国。 开罗宣言请回答：（1）材料一中，康熙帝为什么认为台湾不可与高丽相比？结合所学知识加以说明。为此，康熙帝对台湾采取了哪些措施？采取这些措施意义何在？（2）材料二中台湾人民发布“檄文”的背景是什么？“檄文”表达了台湾人民怎样的感情？（3）材料三开罗宣言中的内容说明了什么？（4）通过上述材料，你获得怎样的认识？参考答案一、选择题15 BABBD 610 ABCCD二、非选择题11、（1）满洲贵族与汉族人民的矛
6、盾；中央政府与少数民族分裂势力的矛盾；中华民族与欧洲殖民主义的矛盾 （2）措施： 学习和创新；尊重中国各民族文化传统，尤其汉族文化 平定三藩之乱；进军台湾，设置台湾府；粉碎噶尔丹叛乱，维护民族的统一与团结 进行雅克萨之战及签定尼布楚条约，从法律上维护和确定中国的领土主权 影响：维护和巩固了统一的多民族国家；维护了中国的主权和领土完整12、（1）因为台湾是中国的领土；元朝时设膨湖巡检司 措施：派兵收复台湾，设立台湾府 意义：加强了台湾与祖国大陆的联系，促进了台湾的开发，巩固了祖国海防 （2）甲午战争中国战败，马关条约割给日本；表达了台湾民众对祖国的深厚感情，对卖国贼的愤恨之情 （3）国际社会承认台湾是中国的领土，应归还中国 （4）台湾是中国领土不可分割的一部分