1、第12课 闻一多先生的说和做【学习目标】1、积累掌握字词读音和成语用法。了解臧克家、闻一多。2、边读边画出文中一些精辟的语句，概括出文中选取了哪些典型事例，从而迅速把握文意，养成精读、细读的习惯。【自主测评】一、检查预习1、字词读音。地壳（ ） 仰之弥高 （ ） 兀兀穷年（ ） 校补 ( ) 锲而不舍 ( )沥尽心血 （ ）赫然 （ ）炯炯目光（ ）群蚁排衙（ ） 函寄（ ） 目不窥园 （ ） 迥乎不同（ ）漂白（ ） 警报迭起 （ ） 气冲斗牛（ ）2、成语解释。锲而不舍： 沥尽心血： 兀兀穷年： 慷慨淋漓： 群蚁排衙： 目不窥园： 气冲斗牛： 迥乎不同：高标： 弥高： 赫然：3、走近臧克家
2、和闻一多臧克家：诗人，1932年开始发表新诗，以一篇 成名。1933年9月，诗人自费出版了第一本诗集 。随着他的诗歌广泛流传，臧克家被誉为“ ”。2000年1月获首届“中国诗人奖终生成就奖”。2022年获由国际诗人笔会颁发的“中国当代诗魂金奖”。闻一多：原名 ，诗人、 、 ，被称为他的三重人格。新诗集 、 是现代诗坛的经典之作。 对周易、诗经、庄子、楚辞四大古籍的整理研究，被郭沫若称为：前无古人，后无来者。他一身正气，抗战蓄髯八年。1946年夏因反对国民党专制在昆明遇刺身亡。4、学生汇报预习中发现的问题。【师生互动】二、设纲导学：（一）朗读课文，整体感知通过读课文，请说说闻一多是一个怎样的人？
3、（二）研读课文1、臧克家笔下的闻一多具有两重身份，这两重身份分别是什么？试着给课文分段。2、作为学者的闻一多其主要成就是什么？3、作为革命家的闻一多主要做了什么事？三、合作探究1、在这两种不同的事业中，闻一多先生是如何处理“说”和“做”的关系的？【达标测评】1、测一测你的注音正确程度。衰（ ）微 赫（ ）然 迭（ ）起 锲（ ）而不舍 兀兀（ ）穷年 沥（ ）尽心血2、判定下列说法的正误，对的打“”错的打“”。（1）闻一多先生的说和做是一篇人物传记。记叙了闻一多先生的生平经历，表现了他的崇高品格、高度赞扬了他的革命精神。（ ）（2）臧克家，诗人，以一篇老马成名，被誉为“农民诗人”，曾受教于闻一多。（ ）3、下列句子从描写的角度看，各属于什么描写？他“说” 了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”（ ）一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。（ ）他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。（ ）4、下列句子从表达方式看，各属于什么表达方式。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。（ ）做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。（ ）十年艰辛，一部“校补”赫然而出。（ ）【学后反思】2
