1、甘肃兰州一中20112012学年度下学期期末考试高二生物试题说明：本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间100分钟。选择题答案写在第卷的答题表格内，非选择题答案直接写在第卷的空格上。交卷时只交第卷。第卷（选择题 共40分）本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列不属于哺乳动物下丘脑功能的是 A.参与体温调节 B.分泌促甲状腺激素C.参与水盐平衡的调节 D.对昼夜节律有调节作用2.关于人体内环境的叙述，不正确的是A.组织液渗透压增大，引起组织细胞失水B.无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中C.血浆中的HCO3-参与维
2、持血浆pH的稳定D.血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压有影响3.关于甲状腺激素的叙述，错误的是A.甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节B.甲状腺激素分泌增多时，机体耗氧量和产热量都增加C.血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状激素释放激素分泌减少D.促甲状腺激素只作用于甲状腺，而甲状腺激素可作用于多种器官4.关于激素和神经递质的叙述，错误的是A.胰岛素发挥作用后被灭活B.乙酰胆碱贮存于突触小泡中C.去甲肾上腺素可在神经细胞之间传递信息D.胰高血糖素可为靶细胞提供能量5.关于人体神经细胞的叙述，正确的是A.神经细胞外Na+内流是产生静息电位的基础B.神经细胞轴突末梢可形成多个突触小体C.兴奋通过神经递
3、质在突触处进行双向传递D.静息状态的神经细胞膜两侧的电位表现为内正外负6.关于T细胞的叙述，错误的是A.血液中存在T细胞B.T细胞可接受吞噬细胞呈递的抗原C.在抗原的刺激下T细胞产生抗体发挥免疫作用D.HIV感染人体可使T细胞数量下降7.与植物顶端优势有关的植物激素是A.赤霉素 B.生长素 C.脱落酸 D.乙烯8.动物被运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。右图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析，下列叙述错误的是A.运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧B.皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞C.图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经-体液调节D.动物被运输过程
4、中，体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复9.关于群落演替的叙述，错误的是A.森林阶段动物的分层比灌木阶段的简单B.人类活动可以影响演替的方向和速度C.初生演替可发生在从来没有植被分布的地带D.森林阶段对太阳光的利用比灌木阶段更充分10.疟原虫在人体内只能进行无性生殖，在按蚊体内才进行有性生殖。人被感染疟原虫的按蚊叮咬后可患疟疾。在水中，按蚊幼虫（孑孓）以藻类和细菌为食，同时又被鱼类捕食。下列叙述错误的是A.疟原虫与人是寄生关系B.藻类属于生产者，孑孓和鱼类属于消费者C.疟原虫与按蚊是共生关系D.鱼类与藻类既存在捕食关系，也存在竞争关系11.下图为某生态系统的能量流动简图，下列叙述错误的是A.甲是生产
5、者，乙是消费者B.该生态系统是一个开放的系统C.甲、乙和分解者所贮存的能量之和是输入该生态系统的总能量D.能量通过光合作用固定并进入系统，可以热能形式输出12.某河流中五年前引进了一种外来植物（甲）。跟踪调查发现，五年来，该河流中甲种群密度逐年显著增加，土著食草鱼类和水草的种群密度逐年显著减少。下列叙述正确的是A.该河流中所有的生物和底泥共同组成河流生态系统B.五年来该河流中甲种群的种内竞争不断增强C.甲的引进并不能改变该河流生态系统的结构D.大量投放土著食草鱼类可有效地控制甲的蔓延13.某小组用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度。下列做法错误的是A.选择植物生长茂盛处取样B.随机取样C
6、.根据调查数据估算该种群密度D.根据地段的形状确定取样方法14.某岛屿有海底火山喷发形成，现已成为旅游胜地，岛上植被茂盛，风景优美。下列叙述错误的是A该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现B该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程C旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行D该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替15. 关于生态系统的叙述，正确的是A. 生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的B. 生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然是有利的C. 生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体型必然越大D. 生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体型必然越小16.人在恐惧
7、、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快。下列叙述错误的是 A.该肾上腺素作用的靶器官包括心脏 B.该实例包含神经调节和体液调节C.该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础D.该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏 17重症肌无力患者由于体内存在某种抗体，该抗体与神经-肌肉突触的受体特异性结合，使该受体失去功能，最终导致A. 全身出现性过敏反应 B.刺激神经不能引起肌肉收缩C肌肉对神经递质的反应性提高 D. 机体对病原体的反应能力提高18.长时间运动引起机体缺氧时，血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别为 A.降低、CO2、Na
8、2CO3 B.降低、乳酸、NaHCO3 C.升高、CO2、H2CO3 D.升高、乳酸、NaHCO319.有一山区由于开采露天小铁矿等活动，自然生态系统完全被破坏，成为一片废墟，为尽快使该山区恢复到原有自然生态系统状态，应采取的最好措施是在这片废墟上A.回填土壤，引进多种外来物种，重建新的生态系统B.撤出人类全部活动，实行全面封闭，等待自然恢复C.回填土壤，栽种多种当地原有的植物，实行封山育林D.回填土壤，栽培当地经济农作物，发展农业生产20.下列四个选项的描述中，肯定没有采用植物组织培养技术的一项是A.将花粉粒离体培养得到单倍体植株B.用细胞工程培育“白菜-甘蓝”杂种植株C.用秋水仙素处理萌发
9、的种子或幼苗得到多倍体植株D.用基因工程培育出抗棉铃虫的棉花植株兰州一中2011-2012-2学期期末考试试题高二生物（理科）第卷（非选择题 共60分）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案21.（7分）肺牵张反射是调节呼吸的反射之一，图(a)为肺牵张反射示意图。该反射的感受器位于肺中。深吸气后肺扩张，感受器兴奋，神经冲动经传入神经传入脑干，抑制吸气，引起呼气。 回答下列问题：（1）图(a)中a、b、c、d是反射弧的组成部分，a是 ，b是 ，c是 ，d是 。（2）人体要屏住呼吸必须受到图(a)中的 调控。（3）图(a)中神经元和之间形成的突触（放大后的突
10、触如图(b)所示）中，突触小体是神经元的 （填“轴突”、“树突”、“细胞体”）末端膨大形成的，突触后膜位于神经元的 （填“轴突”、“树突”、“细胞体”）。22.（9分）图1表示北纬50某地区不同月份母鸡平均产蛋数的波动情况，图2是母鸡繁殖活动的生理调节过程示意图（甲、乙、丙表示器官，a、b、c表示相应激素）。请回答下列问题：(1)由图1可知，影响母鸡月产蛋数的主要环境条件是 。(2)图2中激素a、器官丙的名称分别是 、 。(3)图2中c甲、c乙的生理意义在于 。(4)已知激素a分子为一种多肽，其受体位于靶细胞的 ，这是因为 。(5)从丙的静脉中抽取血液进行检测，血浆中含有的激素种类有 （填下列
11、序号）。 1种 2种 3种 3种以上(6)烷基苯酚是一类洗涤剂，其分子结构稳定，具有类似激素c的生理效应。长期饲喂被烷基苯酚污染的饲料，会对器官甲、乙的分泌活动产生 作用，从而引起激素c分泌量 。23.（14分）下图中，曲线、分别表示某野生动物种群数量超过环境容纳量后，其未来种群数量变化三种可能的情况。（1）图中曲线 说明该种群对其栖息地的破坏程度较轻。当曲线趋近零时，对该动物种群已不宜采取 保护的措施。图中阴影部分可能引起该种群的 发生改变，进而导致物种进化。（2）若图中物种处于最高营养级，当其数量下降，且其他条件不变时，流向该营养级其他物种的能量会 。处于该营养级物种的种间关系是 。（3）
12、若图中物种为食草动物，当看到青草明显减少时，部分个体会另觅取食地，这体现了生态系统的 功能。（4）人类对野生动物栖息地的过度利用也会导致出现图中的三种情况。16世纪以来，世界人口表现为“J”型增长，因此需控制“J”型增长数学方程式中的 参数，以实现人口和野生动物资源的协调发展。24.（10分）根据基因工程的有关知识，回答下列问题：（1）限制性内切酶切割分子后产生的片段，其末端类型有 和 。（2）质粒运载体用EcoR切割后产生的片段如下：为使运载体与目的基因相连，含有目的基因的DNA除可用EcoR切割外，还可用另一种限制性内切酶切割，该酶必须具有的特点是 。（3）按其来源不同，基因工程中所使用的
13、DNA连接酶有两类，即DNA连接酶和T4DNA连接酶。（4）反转录作用的模板是，产物是。若要在体外获得大量反转录产物，常采用技术。（5）基因工程中除质粒外，和也可作为运载体。（6）若用重组质粒转化大肠杆菌，一般情况下，不能直接用未处理的大肠杆菌作为受体细胞，原因是 。25.（20分）黄曲霉毒素B1（AFB1）存在于被黄曲霉菌污染的饲料中，它可以通过食物链进入动物体内并蓄积，引起癌变。某些微生物能表达AFB1解毒酶将该酶添加在饲料中可以降解AFB1，清除其毒性。( 1 ) AFB1属于 类致癌因子。( 2 ) AFB1能结合在DNA 的G 上，使该位点受损伤变为G1，在DNA复制中， G1会与A
14、配对。现有受损伤部位的序列为，经两次复制后，该序列突变为 。( 3)下图为采用基因工程技术生产AFB1解毒酶的流程图据图回答问题： 在甲、乙条件下培养含AFB1解毒酶基因的菌株，经测定，甲菌液细胞密度小、细胞含解毒酶；乙菌液细胞密度大、细胞不含解毒酶。过程l 应选择 菌液的细胞提取总RNA ，理由是 。 过程中，根据图示，可以看出与引物结合的模板是 。 检测酵母菌工程菌是否合成了AFB1解毒酶，应采用 方法。( 4)选取不含AFB1的饲料和某种实验动物为材料，探究该AFB1解毒酶在饲料中的解毒效果。实验设计及测定结果见下表：据表回答问题： 本实验的两个自变量，分别为 。 本实验中，反映AFB1
15、解毒酶的解毒效果的对照组是 。 经测定，某污染饲料中AFB1的含量为100g/kg ，则每千克饲料应添加 克AFB1解毒酶，解毒效果最好，同时节约了成本。（5）采用蛋白质工程进一步改造该酶的基本途径是：从提高酶的活性出发，设计预期的蛋白质结构，推测应有的氨基酸序列，找到相对应的 。参考答案15 BBCDB 610 CBCAC 1115 CBADA 1620 DBBCC21. （7分）（1）神经中枢 传入神经 传出神经 效应器（2）大脑皮层（3）轴突 细胞体22（9分） (1)日光照时间 (2)促性腺激素释放激素 卵巢 (3)通过负反馈以维持激素c水平的相对稳定 (4)细胞膜上 激素a不能通过具
16、有选择透过性的细胞膜 (5) (6)抑制 减少23.（14分）（1） 就地（或建立自然保护区） 基因频率 （2）增多 （种间）竞争（3）信息传递（4）24. （10分）（1）黏性末端 平末端4 切割产生的DNA片段末端与EcoR切割产生的相同5 Ecoli 6 mRNA（RNA） cDNA （DNA） PCR7 噬菌体 动植物病毒等（6）未处理的大肠杆菌吸收质粒（外源DNA）的能力极弱25.（20分）( 1 )化学( 2 ) （3）甲 因为甲菌液细胞含解毒酶，因此完成了基因的表达，所以甲菌液含有合成AFB1解毒酶的mRNA模板，因此应选择甲菌液的细胞提取总RNA cDNA. 抗原-抗体杂交 (4） AFB1的有无和AFB1解毒酶的含量。 B组 5 (5）脱氧核苷酸序列。