1、第二框文化塑造人生一、判断题1.“最是书香能致远,腹有诗书气自华”,表明优秀文化能塑造人生。()提示:T2.文化对丰富人的精神生活具有不可替代的作用。()提示:F优秀文化才能丰富人的精神世界。3.“近朱者赤,近墨者黑”比较形象地表明了文化深远持久地影响人。()提示:F“近朱者赤,近墨者黑”比较形象地表明了文化潜移默化地影响人。二、选择题4.唐诗宋词,是我们不可或缺的精神家园。她像一幅优美平和的画卷,阅读她可以让我们心灵恬淡、精神净化。这表明()优秀文化增强人的精神力量文化对人的影响深远持久优秀文化丰富人的精神世界文化对人的影响潜移默化A.B.C.D.解析:D阅读唐诗宋词可以让我们心灵恬淡、精神
2、净化,表明优秀文化丰富人的精神世界,符合题意;唐诗宋词像一幅优美平和的画卷,表明文化对人的影响潜移默化,符合题意;与题意不符,排除。5.好的文艺作品就应该像蓝天上的阳光、春季里的清风一样,能够启迪思想、温润心灵、陶冶人生,能够扫除颓废萎靡之风。这说明()文化对人的影响有潜移默化的特点文化决定人的实践活动、认识活动优秀文化能够增强人的精神力量优秀文化能够丰富人的精神世界A.B.C.D.解析:D好的文艺作品能够启迪思想、温润心灵、陶冶人生,能够扫除颓废萎靡之风,说明优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量;“像蓝天上的阳光、春季里的清风一样”,说明文化潜移默化地影响人,正确。中的“决定”说法
3、错误。6.全民阅读能够形成一种氛围,无处不在。把阅读作为一种生活方式,把它与工作方式相结合,不仅会增加发展的创新力量,而且会增强社会的道德力量。这体现了()A.接受健康向上的文化影响是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程B.全民阅读对社会发展能产生直接的物质性影响C.阅读作为一种生活方式影响人们的交往行为和交往方式D.阅读环境和阅读能力是人们文化素养的核心与标志解析:A“把阅读作为一种生活方式,把它与工作方式相结合,不仅会增加发展的创新力量,而且会增强社会的道德力量”,体现了人们要自觉接受健康向上的文化影响,这将会对人们的精神世界和社会发展产生积极的影响,A当选;文化是一种精神力量,B错误;交往行
4、为和交往方式在材料中未体现,C不选;世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心与标志,D错误。7.小说平凡的世界在展现普通小人物艰难求生的同时,极力书写了他们克服重重困难的坚忍不拔的奋斗精神。这部小说激励着一个个普通人为追求梦想而努力奋斗。由此可看出()优秀的文化能够增强人的精神力量文化越来越成为经济社会发展的重要支撑文化具有潜移默化和深远持久的影响文化影响人们的实践活动和思维方式A.B.C.D.解析:B从题干中“克服重重困难的坚忍不拔的奋斗精神”“激励着一个个普通人为追求梦想而努力奋斗”等信息可知,材料体现了优秀的文化能够增强人的精神力量,同时,也体现了文化影响人们的实践活动和思维方式,正确
5、。反映的是文化对社会的作用,不符合题意。材料未体现文化对人影响的特点,不符合题意。8.青少年甚至成年人因为沉迷于网络世界而造成的心理问题,导致恶性事件时有发生。重庆一男子沉迷于网游,闭门4月不出,后因网线被拔跳楼身亡。下面针对网络游戏,表述正确的是()A.导致青少年精神世界空虚,人格发生扭曲,不利于健康成长B.使青少年失去积极向上的精神力量,迷失生活方向C.青少年要参加健康有益的文化活动,培养健全的人格D.青少年要增强辨别能力和自控力,对网络游戏要敬而远之解析:C网络游戏从性质来说,有健康和不健康之分,A、B只看到了不健康的网络游戏的作用,忽略了健康的网络游戏的作用,排除;材料给我们的启示是青
6、少年要增强辨别能力和自控力,积极参加健康有益的文化活动,培养健全的人格,C当选;“对网络游戏要敬而远之”的观点不是对待网络游戏的正确态度,应该一分为二地看待网络游戏,D错误。9.开国将军甘祖昌夫人龚全珍老人坚守精神家园,扎根贫困老区59年,用自己坚定的信仰书写了爱与奉献的生命长歌。这从一个侧面说明()A.文化影响人的交往方式B.文化影响人的实践活动C.文化丰富人的精神世界D.文化增强人的精神力量解析:B题意反映龚全珍老人用自己坚定的信仰书写了爱与奉献的生命长歌,即强调坚定的信仰推动老人正确处理个人与他人、与社会的关系,体现出文化对改造社会关系实践的影响作用,B正确。其余选项不合题意。10.人类
7、最初的艺术灵感来源于自然,动人的音乐、美妙的书画、生动的雕塑和灵动的舞蹈等无不来自于对自然的领会和热爱。人们喜欢用艺术形式表现自己对这个世界的理解和表达内心的渴求。艺术是()人类的精神食粮,可以净化人类的心灵与生俱来的素养,可以直接转化为物质力量自然发展的产物,可以决定人类的思维开启心灵的钥匙,可以丰富人们的情感A.B.C.D.解析:B人们喜欢用艺术形式表现自己对这个世界的理解和表达内心的渴求。可见,艺术是人类的精神食粮,可以净化人类的心灵,艺术是开启心灵的钥匙,可以丰富人们的情感,符合题意;艺术不是与生俱来的,且不可以直接转化为物质力量,需要在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,排
8、除;艺术不是自然发展的产物,也不能决定人类的思维,错误。11.S县把提高人的素质作为打造美丽乡村的关键,通过培育个人、家庭道德风貌,树立良好的家风和民风,不仅让人美了,也让乡村因人而更美了。这表明了()社会发展与人的发展相互结合传统道德是公民素质的组成部分不同时期人的全面发展的要求不同优秀文化为人的健康成长提供精神食粮A.B.C.D.解析:C题意强调S县通过培育个人、家庭道德风貌,树立良好的家风和民风,让人和乡村美了,说明优秀文化为人的健康成长提供精神食粮,也说明社会发展与人的发展相互结合,正确。传统道德有精华和糟粕之分,公民素质强调的是积极方面,错误。不合题意。三、综合题12.阅读材料,完成
9、下列要求。培育社会主义核心价值观,必须重视良好家风建设。家风是指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。家风代代相沿,陶染后辈,深刻影响家族成员的个性。家风连着民风,影响社会风尚。中华民族历来重视家风的培育和传承。颜之推的颜氏家训、朱柏庐的治家格言、曾国藩的曾国藩家书、傅雷的家书家信,都堪称一定时代家风家教的典范。结合材料,运用文化对人的影响的相关知识,说明倡导良好家风的必要性。解析:本题属于分析说明类的非选择题。首先可以从文化影响人的交往行为和交往方式的角度,说明传承良好家风有利于形成道德准则和处世方法;其次可以从文化对人影响的来源和特点的角度说明,传承良好家风,能够陶染后辈,深刻影响家族成
10、员的个性;最后,可以从文化塑造人生的角度分析说明传承良好家风对人的影响。答案:(1)文化对人的影响,来自特定的文化环境。良好的家风,能促进孩子的健康成长。(2)文化影响人们的交往行为和交往方式,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。良好家风有利于孩子健康人格、良好习惯的培养,有利于孩子坚守高尚的道德准则,学会正确的为人处世方法。(3)文化对人的影响,具有潜移默化和深远持久的特点。良好的家风,能使孩子感受良好家庭教育的熏陶,形成正确的价值观念,受益终生。(4)优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。良好的家风,有助于孩子树立正确的人生价值观,提高道德素质,促进全面发展。