1、按照浙江省会考标准考点排列顺序呈现要求：a-识记 b-理解 c-应用第三部分文化生活第一单元 文化与生活第一课文化与社 会1文化的内涵和特点 b内涵:文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。文化的特点：文化是人类社会特有的现象，是社会实践的产物。纯自然的东西不是文化；每个人的文化素养不是天生的。人创造和发展文化，同时人又获得、享受文化；人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。2文化的力量b文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。文化对个人成长和社会发展具有重要的影响，先进的、优秀的文化有促进作用；落后的、腐
2、朽的文化起阻碍作用。 3文化与经济、政治的关系b文化与经济、政治相互影响 一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予政治、经济以重大影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。文化与经济、政治相互交融 文化与经济相互交融。科学技术、教育事业、文化产业对推动经济发展的作用越来越重要；文化与政治相互交融。随着民主和法制发展参与政治生活需要更高的文化素养4加强文化建设对提升综合国力竞争中的意义 C文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。第二课文化对人的影响5文化影响人
3、的表现和特点 b（1）表现：文化影响人们的交往行为和交往方式。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。(2)特点：潜移默化 深远持久6优秀文化对人生的塑造作用 b优秀文化能丰富精神世界；优秀文化能增强精神力量；优秀文化能促进人的全面发展。 第二单元 文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播7文化既是民族的又是世界的 b民族文化是民族身份的独特标识。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，是民族情感的集中表达。文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化既是民族的又是世界的。文化是民族的，因为各民族经济、政治、历史、地理等不同，各民族文化都有自己的个性；文化又是世界的，因为各民族的社
4、会实践有共性和普遍规律，各民族文化都是世界文化不可缺少的色彩。8尊重文化的多样性 b必要性：尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求是实现世界文化繁荣必然要求要求：正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异。原则：必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性。9文化传播的重要途径 a商业贸易、人口迁徙、教育，这是更为直接文化传播方式。总之，小到生活中亲朋聚会、外出旅游大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。10现代文化传播的主要手段 a依托现代信息技术，大众传媒能够最大限度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文
5、化传递、沟通、共享的强大功能，大众传媒已成为文化传播的主要手段。11中外文化交流的意义 b 中外文化交流有利于中华文化的传播，推动中华文化走向世界。有利于世界各国优秀文化在中国的传播，吸收外来优秀的文明成果。从而促进中外文化的交流、借鉴与融合，从而促进世界文化的繁荣与发展。我们的态度：既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国的传播，又要更加主动地推动中华文化走向世界，增强中华文化的影响力。第四课 文化的继承性与文化发展12传统文化的相对稳定性、鲜明的民族性 b传统文化的相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。鲜明的民族性。传统文化是维系民族生存和发展的
6、精神纽带。14对待传统文化的正确态度C 取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。辩证地分析传统文化的作用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极的内容，应该继续保持和发扬；对于不符合社会发展要求的落后的、腐朽的东西，要加以改造或剔除。15文化继承与发展的关系 b继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。它们是同一过程的两个方面。文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新。16影响文化发展的重要因素 b外部因素：生产力与生产关系的矛盾运动决定文化的发展方向；文化自身传承方面的因素：科学技术的进步会对文化发展产生重要影响；思
7、想运动对文化发展产生重要影响。17教育在文化传承中的作用a 教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。第五课文化创新18文化发展的实质a文化发展的实质在于文化创新。文化创新是社会实践发展的必然要求。19文化创新的源泉和动力 b社会实践是文化创新的源泉。社会实践是文化创新的动力。20文化创新的作用 b文化创新可以推动社会实践的发展。文化创新可以促进民族文化的繁荣。21文化创新的途径 b根本途径是立足于社会实践，是文化创新的基本要求。文化创新，需要继承传统、推陈出新。（基本途径）文化创新，需要面向世界、博采众长。要充分吸收外国
8、文化中的有益成果；同时，要坚持以我为主、为我所用的原则。（基本途径）人民群众从来就是社会实践的主体，也是文化创造的主体。文化创新必须关注广大人民群众的根本利益，必须从人民群众的伟大实践中吸取营养。 22文化创新的正确方向a文化创新要坚持正确方向。坚持中国特色社会主义的方向，把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。既要反对“守旧主义”、“封闭主义”，又要反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。第三单元 中华文化与民族精神第六课我们的中华文化23中华文化源远流长的见证 a源远流长是中华文化的基本特征之一，中华文化源远流长的见证有：汉字，是中华文明的重要标志； 史书典籍，是中华文化一脉相
9、传，延绵不断的重要见证。24中华文化博大精深的表现和原因 b博大精深主要表现在：独树一帜，独领风骚。内容丰富，在古代我国科技曾长期处于世界前列。一方水土，一方文化。不同区域的文化，既渐趋融合，又保持着各自的特色。各民族的文化，既有共性，又有民族特性，都是中华之瑰宝。各族人民对中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族的文化底蕴和强大的民族凝聚力。源远流长、博大精深的重要原因在于它特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。第七课 我们的民族精神与文化发展25中华民族精神的作用、基本内涵及其核心 b作用：中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民
10、族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。基本内涵及其核心：中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。第四单元 发展中国特色的社会主义文化第八课 走进文化生活26当代文化生活多样性的原因 a现代科学技术的发展，社会主义市场经济的发展。27文化市场和大众传媒对文化生活的影响 b文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化。文化市场的自发性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象。28落后文化和腐朽文化及其在我国依然存在的原因 b落后文化是指带有迷信、愚昧、庸俗色彩的文化。落后文化常常以传统习俗的形式表
11、现出来。落后文化需要通过科学文化教育，予以改造和剔除。腐朽文化是指封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、法轮功邪教等。它腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、危害社会主义事业，必须坚决抵制，依法取缔。存在原因：封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固。经济全球化，加剧了西方腐朽思想对我国文化领域的冲击市场经济的自发性等弱点，导致落后文化和腐朽文化的存在。29加强中国特色社会主义文化建设的重要性 C中国特色社会主义文化发挥强有力的导向和示范作用；在文化生活中占据主导地位。 第九课建设社会主义文化强国30中国特色社会主义文化含义 a在当代中国，我们要以马克思主义为指导，建设面向现代化、面向世界、面向未来
12、的，民族的科学的大众的社会主义文化，即中国特色社会主义文化。31建设社会主义文化强国的必由之路 b（1）建设社会主义文化强国,是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。（2）走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。是由社会制度、发展道路和党的性质决定的；是由继承和创新中华民族优秀文化的要求决定的是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的是由增强国家文化软实力的现实需要决定的。32我们的文化自觉和文化自信 b必要性：走中国特色社会主义文化发展道路，关键是增强全民族文化创造力。为此，必须树立高度的文化自觉和文化自信。表现：对中华文化的发展前途充满信心，对中国特色社会主义
13、文化发展道路充满信心，对社会主义文化强国充满信心。33发展教育、科学、文化事业的必要性 b教育是民族振兴和社会进步的基石，要坚持优先发展教育。充分认识科学技术是第一生产力。深化文化体制改革，解放和发展文化生产力。要大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益；加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业。第十课文化建设的中心环节34发展中国特色社会主义文化必须抓住的中心环节 b思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节。它集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。发展中国特色社会主义文化，必须抓住思想道德建设这中心环节。35大力建设社会主义核心价值体系 C为什么？它是社会主义意识形态的本质体现，是人民团结奋斗的共同思想道德基础是凝魂聚气、强基固本的基础工程。有利于引领社会思潮，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。怎么样？坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义的共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观（基本内容）树立社会主义核心价值观(内核)；树立社会主义荣辱观。36全面提高公民道德素质 b 坚持依法治国和以德治国相结合，以诚信建设为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬传统美德，树立社会主义荣辱观。