1、20192020学年度第二学期期中考试高二生物试题第I卷 选择题(共50分)一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项最符合题意)1.科学家将萤火虫的萤光素基因转入烟草植物细胞，获得高水平的表达。长成的植物通体光亮，堪称自然界的奇迹。这一研究成果表明萤火虫与烟草植物的DNA结构基本相同 萤火虫与烟草植物共用一套遗传密码烟草植物体内合成了萤光素 萤火虫和烟草植物合成蛋白质的方式基本相同A.和 B.和 C.和 D.2.科学家将控制某药物蛋白合成的基因转移到白色来亨鸡胚胎细胞的DNA中，发育后的雌鸡就能产出含该药物蛋白的鸡蛋；而且这些鸡蛋孵出的鸡，仍能产出含该药物蛋白的鸡
2、蛋。据此分析不正确的一项是A.这些鸡是基因工程的产物 B.这种变异属于可遗传的变异C.该过程属于蛋白质工程技术 D.该种变异属于定向变异3.右图是DNA分子结构的示意图，其中基因工程中使用的限制酶的作用位点是A. B. C. D.4.下面是四种不同质粒的示意图，其中ori为复制必需的序列，amp为氨苄青霉素抗性基因，tet为四环素抗性基因，箭头表示一种限制性核酸内切酶的酶切位点。若要得到一个能在四环素培养基上生长而不能在氨苄青霉素培养基上生长的含重组DNA的细胞，应选用的质粒是5.某研究小组为了研制预防H7N9禽流感病毒的疫苗，开展了前期研究工作。其简要的操作流程如下图。下列有关叙述错误的是A
3、.步骤所代表的过程是反转录B.步骤需使用限制酶和DNA连接酶C.步骤可用显微注射法将表达载体导入受体细胞D.检验Q蛋白的免疫反应特性，可用Q蛋白与患禽流感康复的鸡的血清进行抗原抗体特异性反应实验6.下列有关基因工程技术的应用中，对人类不利的是A.制造“工程菌”用于药品生产 B.创造“超级菌”分解石油、DDTC.重组DNA诱发受体细胞基因突变 D.导入外源基因替换缺陷基因7.猪的胰岛素用于人体降低血糖浓度效果不明显，原因是猪胰岛素分子中有一个氨基酸与人的不同。为了使猪胰岛素用于人治疗糖尿病，用蛋白质工程进行蛋白分子设计的最佳方案是A.对猪胰岛素进行一个不同氨基酸的替换B.将猪胰岛素和人胰岛素进行
4、拼接组成新的胰岛素C.将猪和人的胰岛素混合在一起治疗糖尿病D.根据人的胰岛素设计制造一种全新的胰岛素8.下列关于蛋白质工程的说法，正确的是A.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作B.蛋白质工程能生产出自然界中不存在的新型蛋白质C.对蛋白质的改造是通过直接改造相应mRNA来实现的D.蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的9.下列有关生物技术安全性和伦理问题的叙述，错误的是A.转基因植物合成的蛋白质，可能成为某些人群新的过敏原B.克隆人可冲击现有的婚姻、家庭和两性关系等传统伦理道德观念C.如果转基因植物的外源基因来源于自然界，则不存在安全性问题D.生物武器具有传染性强、作用范围
5、广等特点，应严格禁止10.在基因工程、细胞工程和胚胎工程中所用的物质、仪器和其发挥的作用正确的是A.肝素诱导精子与卵细胞受精 B.PCR仪对目的基因进行PCR扩增C.CO2培养箱仅用于动物细胞培养 D.聚乙二醇诱导细胞分化11.为探究矮牵牛原生质体的培养条件和植株再生能力，某研究小组的实验过程如下图。下列叙述正确的是A.过程获得的原生质体需悬浮在30%蔗糖溶液中B.过程需提高生长素的比例以促进芽的分化C.过程需用秋水仙素处理诱导细胞壁再生D.原生质体虽无细胞壁但仍保持细胞的全能性12.人参皂甙具有抗肿瘤等作用，科研人员设计如图1所示流程制备人参皂甙Rg3，并研究了过程生物反应器中人参细胞产量、
6、人参皂甙Rg3产量随培养时间的变化，结果如图2。下列相关叙述正确的是A.过程体现了植物细胞的全能性 B.过程常需用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理将愈伤组织分散成单个细胞 C.过程通常采用振荡培养，除有利于增加溶解氧外，还能防止细胞聚集D.由图2可知，影响人参皂甙Rg3产量的因素是培养时间13.下列生命科学新技术与应用匹配错误的是A.动物细胞培养皮肤自体移植 B.显微注射技术培育转基因动物C.克隆技术培育试管婴儿 D.植物组织培养培育单倍体植物14.中国科学院孙强团队对一流产雌性猕猴进行克隆，成功获得“中中”和“华华”两姐妹。如图为“中中”和“华华”培育的流程，相关叙述正确的是A.过程将成纤维细胞注射
7、到去核的卵母细胞中，体现细胞膜的选择透过性B.过程在培养基中加入动物血清，可为成纤维细胞核全能性的激发提供物质C.过程进行同步发情处理，可降低代孕母猴对“中中”、“华华”的免疫排斥反应D.与模型小鼠相比，模型猴更适合于研究人类疾病的发病机理、研发诊治药物15.用下列所示的酶不可能达成实验目的的是A.用H2O2酶探究pH对酶活性影响 B.用Taq酶构建基因表达载体C.用胰蛋白酶制备动物细胞悬液 D.用纤维素酶和果胶酶制备植物原生质体16.关于“克隆牛”、“试管牛”、“转基因牛”的说法合理的是A.它们的遗传物质都只来自于一个亲本B.它们在形成过程中都没有卵细胞的参与C.它们是通过相同的生殖方式获得
8、亲本的优良性状D.它们在培育过程中，都用到动物细胞培养技术和胚胎移植技术17.犬细小病毒(CPV)单克隆抗体(Cpv McAb)可抑制病毒对宿主细胞的侵染及病毒的复制，进而杀灭幼犬体内病毒。下列相关叙述，错误的是A.在获得能分泌Cpv McAb的杂交瘤细胞的过程中需进行一次筛选B.给幼犬注射CPV后，CPV的抗体检测呈阳性，说明发生了体液免疫反应C.在Cpv McAb的制备过程中用到了动物细胞培养和动物细胞融合技术D.对杂交细胞培养时，需要无菌无毒环境，且温度、气体环境等条件要适宜18.如图是体外受精技术培育试管动物的大致流程，下列叙述错误的是A.精子需要获能后才能进行受精B.受精时顶体酶能协
9、助精子穿过放射冠和透明带C.胚胎发育的过程是受精卵囊胚桑椹胚原肠胚D.进行胚胎的早期培养的目的是检查受精状况和受精卵的发育能力19.科学家将4个关键基因移植入已分化的肌肉细胞中并表达，使这个细胞成为多能干细胞(iPS细胞)。下图为该实验示意图。下列有关叙述正确的是A.应用该技术可提高器官移植的成功率B.iPS细胞所带遗传信息与肌肉细胞相同C.关键基因表达使细胞功能趋向专门化，降低了细胞的分化程度D.图示过程体现了iPS细胞的全能性20.如图示某农业生态系统部分物质循环过程。该系统获得了鱼、猪、蚕和粮食的全面丰收。下列相关叙述正确的是A.鱼粉喂猪、猪粪喂鱼实现了能量循环利用B.水稻可以从蚕粪和猪
10、粪中吸收更多有机物C.粪便、塘泥做肥料又归田，实现了物质循环再生D.该生态系统比自然生态系统相比自动调节能力强21.下列不属于利用基因工程技术制取的药物是A.从大肠杆菌体内获得白细胞介素 B.从酵母菌体内获得干扰素C.从青霉菌体内获得青霉素 D.从大肠杆菌体内获得胰岛素22.关于基因的运输工具运载体，以下描述正确的是A.能够在宿主细胞中稳定保存并大量复制，以便提供大量的目的基因B.具有多个限制酶切点，以便于目的基因的表达C.具有某些标记基因，以便目的基因能够与其结合D.具有双螺旋结构，以便重组DNA的筛选和鉴定23.下图为利用奶牛乳腺生产血清白蛋白的过程，有关说法正确的是A.图中涉及基因工程、
11、动物细胞培养、动物体细胞核移植、胚胎移植等技术B.将牛组织置于清水中并加入一定量的胰蛋白酶处理可得到单细胞C.选用未受精的卵细胞作为受体细胞是因为其具有让动物细胞全能性得到表达的环境D.若要获得同卵双胎或多胎，分割原肠胚时需将内细胞团均等分割24.如图表示移植卵裂期胚胎和囊胚的流产率与受孕妇女年龄的关系，相关叙述正确的是A.体外受精时，需用促性腺激素处理使精子获能B.卵裂期细胞和囊胚细胞均未分化C.实验结果表明，卵裂期胚胎移植成功率较高D.受孕妇女年龄越大，胚胎移植的流产风险越高25.下图表示某地区的玉米生态工程。下列说法错误的是A.就图示而言，遵循的生态工程基本原理是物质循环再生原理B.在玉
12、米田中引种大豆并引入食虫鸟，可提高抵抗力稳定性C.此地区的玉米生态工程实现了能量的循环，使废物资源化D.遵循自然规律，兼顾生态和经济效益，是整体性原理的体现第II卷(非选择题 共50分)二、非选择题(本大题共6个小题，共50分)26.(10分)目前，应对非洲猪瘟和新冠肺炎等传染病的最好办法仍然是接种疫苗。(1)若从病猪(病人)样本中分离到的病原体只能在 内完成代谢和繁殖，则该病原体属于病毒。下图左下角所示的病菌属于 (在“细菌”、“真菌”中选择)，细菌和真菌在结构上的最主要区别是细菌细胞没有： 。(2)右图是三种疫苗的制作原理示意图。a疫苗I的制作通常是对特定的病菌或病毒进行灭活或减毒处理，这
13、一处理的关键是要保持病菌或病毒的 。A.数量 B.毒力 C.侵染力 D.抗原结构.b在上图所示的疫苗制备过程中，通常需要用到限制酶的过程是 。(填图中编号)c激活免疫系统的是病菌或病毒的抗原结构，在疫苗II和接种疫苗III两种情况中，直接合成抗原的细胞分别是 和 。(3)如上图，DNA疫苗是直接将编码保护性抗原的基因，通过体外重组与质粒结合，直接肌肉注射，从而使动物(人)体获得免疫力。若将来研发出猪瘟病毒的DNA疫苗接种疫苗的猪是否可以称为转基因猪? (是/否)，为什么? 。27.(8分)哥廷根小型猪已经成为国际上理想的异种器官移植的研究材料。如图表示科学家培育转基因小型猪的过程，其中调节基因
14、可以抑制抗原决定基因的表达。请据图分析回答：(1)若通过过程获得的调节基因M端的黏性末端是CTAG，N端的黏性末端是TTAA，则过程选用的限制酶是 。构建重组质粒的目的是 。(2)核移植受体细胞常选择卵母细胞的原因是 。(3)过程常用的方法是 ，过程用到的技术手段是 。在进行步骤前，应对受体长白母猪进行 处理。(4)将转基因克隆小型猪器官向人类移植前，还需检测该克隆猪的 ，从而避免移植后发生免疫排斥反应。若转基因克隆小型猪符合移植要求，但其子代并不一定符合移植要求的原因是 。28.(8分)甲、乙两名同学分别以某种植物的绿色叶片和白色花瓣为材料，利用植物组织培养技术繁殖该植物。回答下列问题：(1
15、)以该植物的绿色叶片和白色花瓣作为外植体，在一定条件下进行组织培养，均能获得试管苗，其原理是 。(2)甲、乙同学在诱导愈伤组织所用的培养基中，均加入一定量的蔗糖，蔗糖水解后可得到 。若用细胞作为材料进行培养获得幼苗，该细胞应具备的条件是 (填“具有完整的细胞核”“具有叶绿体”或“已转入抗性基因”)。(3)图中A、B、C所示的是不同的培养结果，该不同结果的出现主要是由于培养基中两种激素用量的不同造成的，这两种激素是 。A中的愈伤组织是叶肉细胞经 形成的。(4)若用植物组织培养方法繁殖，快速获得与原植株基因型和表现型都相同的该种花卉， (填“能”或“不能”)采用经减数分裂得到的花粉粒作为外植体，原
16、因是 。29.(8分)科学家利用CRISPR/Cas9基因编辑系统，成功改造了猕猴基因组中与某病症(Z症)相关的SHANK3基因，制备出Z症非人灵长类动物模型，为该病的研究和治疗奠定了重要基础。操作过程如图。回答下列问题。(1)进行甲过程前，采集的卵母细胞需在体外培养到 期才能与获能的精子受精。(2)将CRISPR/Cas9基因编辑系统注入受精卵后，Cas9蛋白能在特定部位切割SHANK3基因(右图虚线所示)，使该基因特定部位的两个核苷酸之间的 断开，经其切割后产生具有 末端的DNA片段(3)乙过程应将受精卵移入 中继续培养，该过程通常需要维持一定的CO2浓度，CO2的作用是 。丙表示的过程是
17、 。(4)由以上技术获得的Z症猕猴，可通过体细胞核移植技术得到克隆Z症猕猴，请写出基本程序 (用流程图表示)30.(8分)肺细胞中的let-7基因表达减弱，癌基因RAS表达增强，会引发肺癌。研究人员在体外利用基因工程技术将let-7基因导入肺癌细胞实现表达，发现肺癌细胞的增殖受到抑制，其影响机理如图，请回答下列问题：(1)获取let-7基因后，进行基因扩增应采用 技术，该技术依据的原理是 。在操作步骤中需要加热至9095使 ，然后降温至5560，使 。(2)在进行肺癌细胞培养时，对培养液要进行无菌处理，通常还添加一定量的 ，以防止培养过程中的杂菌污染；使用合成培养基时，通常加入 等一些天然成分
18、。(3)根据图示分析，可从细胞中提取 进行分子杂交，以直接检测let-7基因是否转录。肺癌细胞增殖受到抑制，可能是由于细胞中 (填“RASmRNA”或“RAS蛋白”)含量减少引起的。31.(8分)如图是我国南方农业生态工程的模式图，它利用雏鸭旺盛的杂食性，吃掉稻田里的杂草和害虫，用作物养猪、养鸭，用秸杆培育蘑菇、生产沼气，猪鸭粪、沼渣肥田。据图回答：(1)该农业生态工程中遵循的原理有 、 。(2)该生态系统中所有的生物构成 ，鸭在该生态系统中属于第 营养级。通过鸭的捕食可以控制水稻害虫数量，属于 调节。(3)调查该生态系统中东方田鼠的种群密度，常用的方法是 ；下图A是某段时间内东方田鼠的种群增
19、长速率曲线，请在下图B中画出这段时间的种群数量变化曲线(请注明横、纵坐标)。2019-2020学年度第二学期期中考试高二生物参考答案一、单项选择题：本部分包括25题，每题2分，共计50分。每题只有一个选项最符合题意。1D2C 3B4C5C6C7A8B9C 10B11D 12C 13C14D15B16D17A18C19A20C21C22A23A24D25C三、非选择题：本部分包括6题，共计50分。26.（10分）（1）宿主的活细胞 细菌 没有核膜包被的细胞核 （2） D 大肠杆菌 人体细胞 （3）不可以 转基因猪体细胞中均含有抗原基因，如果抗原基因整合到染色体上，则有可能改变生殖细胞的遗传物质从
20、而传给下一代；对健康猪进行肌肉注射，无论抗原基因是否整合到体细胞的染色体上，生殖细胞的遗传物质均不改变，后代均不具免疫力（2分）27. （8分）（1）BamH和EcoR 使目的基因在受体细胞中稳定存在，并可以遗传给下一代，同时使目的基因表达和发挥作用。 （2）卵母细胞体积大、易操作，含营养物质多，全能性高等 （3）显微注射法 胚胎移植 同期发情 （4）抗原决定基因是否被抑制（或调节基因是否发挥了抑制作用） 据分离定律分析克隆猪子代可能不含调节基因 28. （8分）（1）绿色叶片和白色花瓣的细胞具有全能性（2） 葡萄糖、果糖 具有完整的细胞核 （3）细胞分裂素、生长素 脱分化 （4）不能 对杂合体的植株来说，其体细胞的基因型相同，而花粉粒的基因型与体细胞的基因型不同。用花粉粒进行组织培养得到花卉基因型不同于原植株 （2分） 29. （8分）（1）减数第二次分裂中期（M中期） （2）磷酸二酯键 平 （3）发育培养液 维持培养液的pH 胚胎移植（4）（2分）30. （8分）（1）PCR DNA双链复制 DNA解链 引物结合到互补DNA链 （2） 抗生素 血清（血浆） （3） RNA（或mRNA） RAS蛋白 31. （8分）（1）物质循环再生原理 物种多样性原理 （2）生物群落 二、三 负反馈 （3）标志重捕法 （2分）