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04~05学年普陀中学第一学期期末考试高二生物模拟试卷.doc

上传人:高**** 文档编号:7919 上传时间:2024-05-23 格式:DOC 页数:11 大小:88KB
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资源描述

1、0405学年普陀中学第一学期期末考试高二生物模拟试卷一、单项选择题(本大题有30小题,每小题15分,共45分)1 关于细胞膜结构的“流动镶嵌模型”的下述论点中,揭示出不同膜物质分子排布关系的阐述是:A磷脂排列成双分子层 B球蛋白分子覆盖或镶嵌于脂双层C两侧膜物质分子排列不对称 D膜物质分子的运动使其有流动性2 下列物质分子中,不能以跨膜运输方式进入细胞的是:A水分子和脂质分子 B不带电荷的小分子C带电荷小分子或离子 D大分子或颗粒性物质3 在线粒体结构中,ATP酶存在于:A外膜和内膜上 B内膜和嵴上的颗粒中C膜间腔和嵴内腔 D嵴间腔的基质中4 在叶绿体结构中,叶绿素分子分布于:A双层膜上 B基

2、质中 C类囊体膜上 D类囊体腔中5 由单层膜构成的细胞器有:A内质网和高尔基体 B线粒体和叶绿体C液泡和细胞膜 D液泡和核膜6 下列跨膜运输的生理活动,属于主动运输的是A酒精进入胃黏膜细胞 B二氧化碳由静脉血进入肺泡内C原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞 D水分子出入细胞7 在间期细胞结构示意图中,不能作为识别中心体依据的是:A位于核附近的细胞质基质中 B两个中心粒的长轴呈垂直排列C每个中心粒由9束三联微管组成 D中心粒周物质发出星射线8 生长旺盛的叶片,剪成5毫米见方的小块,抽去叶内气体,做下列处理(见图及图注),这四个处理中,沉入底部的叶片小块最先浮起的是9 下列关于细胞分裂、分化、衰老和死

3、亡的叙述,正确的是A细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同B个体发育过程中细胞的分裂、分化和死亡对于生物体都是有积极意义的C细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段D多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的10 在动物细胞有丝分裂末期,进行胞质分裂的方式为:A靠细胞板及细胞壁的形成 B靠细胞膜中部缢缩起沟C中体位置的细胞膜形成隔 DDNA附着位置的质膜形成隔11 葡萄糖是细胞进行有氧呼吸最常利用的物质。将一只实验小鼠放入含有放射性18O2气体的容器内,18O2进入细胞后,最先出现的放射性化合物是A丙酮酸 B乳酸 C二氧化碳 D水12

4、下列各组细胞中,主要靠渗透作用吸水的一组是:A玉米导管细胞和根毛细胞 B干种子细胞和根生长点细胞C根生长点细胞和洋葱表皮细胞 D根毛细胞和洋葱表皮细胞13 植物对矿质元素吸收和运输的主要动力来自于:A蒸腾作用、蒸腾作用 B渗透作用,光合作用C呼吸作用,蒸腾作用 D呼吸作用,呼吸作用14 用纸层析法分离叶绿体色素时,滤纸条上呈橙黄色的色素是:A叶黄素 B胡萝卜素 C叶绿素A D叶绿素b15 一般情况下,光照增加,绿色植物光合作用增强,但在光照最强的夏季中午,由于气孔关闭,植物的光合作用不但不增强,反而下降。原因是:A供给光合作用光解的水的数量不足B水光解产生的氢和水的数量不足C叶绿体利用光能合成

5、的ATP数量不足D暗反应所产生的C3酸不足16 长期营养不良的人,血浆蛋白质降低,会引起组织水肿,这是因为:A血浆渗入组织液的速度降低 B组织液回渗速率低C淋巴生成率降低 D淋巴循环受阻17 当血糖浓度出现暂时性降低时,血糖的补充来源主要是:A淀粉的消化后吸收 B肌糖元水解C肝糖元水解 D非糖类物质的转变18 人体内氨基酸、糖类、脂肪彻底氧化分解的共同产物是:A二氧化碳、水 B二氧化碳、水、尿素C二氧化碳、水、乳酸 D二氧化碳、氨、水19 有氧呼吸的下列反应阶段中,大量ATP产生于:A细胞质中的葡萄糖酵解B线粒体中丙酮酸氧化分解CH传递给氧结合成水氧化磷酸化过程中D有氧呼吸的各个反应阶段中。2

6、0 人缺氧五分钟脑死亡,但可能救活一个落入冰面下冷水中20分钟之久的孩子,其主要原因是:A冷水温度低,身体代谢慢,耗氧量低B冰冷湖水中人体细胞不呼吸C冰冷湖水中,孩子休眠D冷水中孩子代谢活动暂时停止21 在细胞有丝分裂间期,染色体复制的实质是指A染色体数加倍 B同源染色体数加倍C染色单体数加倍 DDNA数加倍22 人卵只与一个精子融合,但为什么还要数以千万计精子才能保证受精完成?A精子的寿命短 B精子到达卵的几率极低C精子分泌酶水解卵周围的细胞 D精子为卵提供营养物质23 已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分

7、解,这种药物的即时效应是A突触前神经元持续性兴奋 B突触后神经元持续性兴奋C突触前神经元持续性抑制 D突触后神经元持续性抑制24 正常情况下,人体进食后血液内A胰岛素含量减少,胰高血糖素含量增加B胰岛素含量增加,胰高血糖素含量增加C胰岛素含量减少,胰高血糖素含量减少D胰岛素含量增加,胰高血糖素含量减少25 胚乳发育与胚发育的共同点是:A发育部位相同 B起始发育时间相同C细胞分裂方式相同 D组织分化结果相同26 用光学显微镜观察发生质壁分离现象的洋葱表皮细胞,不能检视到染色体的原因是A没有用龙胆紫染色 B试剂破坏了染色体结构C无染色体形成 D显微镜倍率不够27 运动员在进行不同运动项目时,机体供

8、能方式不同。对三种运动项目的机体总需氧量、实际摄入氧量和血液中乳酸增加量进行测定,结果如下:根据以下资料分析马拉松跑、400m跑、100m跑过程中机体的主要供能方式分别是A有氧呼吸、无氧呼吸、磷酸肌酸分解B无氧呼吸、有氧呼吸、磷酸肌酸分解C有氧呼吸、无氧呼吸、无氧呼吸D有氧呼吸、磷酸肌酸分解、无氧呼吸28 当生长素浓度(mol/L)在10-1010-8的范围时,燕麦胚芽鞘的弯曲度与浓度成正比,当浓度超过10-6时胚芽鞘不再生长。这个事实说明生长素:A由顶端分生组织合成 B具有移动性(向下运输)C集中于生长旺盛部位 D低浓度促进植物生长29 对人体的基础代谢强度、体格与智力发育起重要作用的激素是

9、:A胰岛素 B甲状腺激素C性激素 D生长激素30 下图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中,DNA总量、每个细胞体积、所有细胞体积之和、有机物总量的变化趋势(横坐标为发育时间),其中正确的是A B C D31 下列符号代表精子的染色体,a和a/、b和b/、c和c/为同源染色体,下列来自同一精原细胞的精子是Aabc/、ab/Cab/CabC Ba/bCab/Cab/Ca/b/c/Cab/c/、a/bCa/bc/、abC Dab/Ca/bc/、ab/Ca/bc/32 排尿中枢、呼吸中枢、味觉中枢和语言中枢依次位于A脊髓、脑干、大脑、大脑 B大脑、脑干、大脑、小脑C脊髓、大脑、大脑、小脑 D大脑、脑干、大

10、脑、大脑33 下图纵轴为酶反应速度,横轴为底物浓度,其中正确表示酶量增加1倍时,底物浓度和反应速度关系的是34 假设某信使RNA上有60个碱基,其中15个A,25个G,那么转录成该信使RNA的DNA分子片段中,C和T共有A15个 B25个 C40个 D60个35 在DNA的各种碱基数量比中,因生物种类不同而有别的是A(A+C)/(T+G) B(A+G)/(C+T) C(A+T)/(G+C) DA/T36 某一个细菌DNA中某基因有360个核苷酸对,它所编码的蛋白质长度是A约360个氨基酸 B约1080个氨基酸C整120个氨基酸 D少于120个氨基酸37 用标记某生物细胞中的一个DNA分子,在经

11、过3个细胞周期后,含的DNA分子为A2个 B4个 C6个 D8个38 关于碱基互补配对法则的叙述正确的是ADNA分子中有一个碱基就有一个与之配对的嘧啶BDNA分子一条链的嘌呤数等于另外一条链的嘧啶数CDNA分子的嘌呤总数等于嘧啶总数并且各占50%DDNA分子一条链的嘌呤数一定等于嘧啶数39 下列关于DNA的叙述正确的是A人的卵原细胞含有人体全部遗传信息B同种生物个体之间的DNA完全相同C一个DNA分子只能控制一种性状D病毒的遗传物质是DNA40 下列遗传信息传递的过程中化学结构最稳定的是A分裂间期的DNAB分裂期的DNAC逆转录中的DNAD转录中的DNA41 同一种生物的不同组织细胞中的DNA

12、组成相同,而蛋白质差异较大的原因是它的A不同细胞基因不同 B基因的数量不一样多C被转录的基因不一样多 D基因复制速度不同42 下图是红色面包霉(一种真菌)通过一系列的酶将原料合成它所需要的氨基酸。据图分析,以下叙述正确的是A若基因A被破坏,则向培养基中加入鸟氨酸,面包霉仍能存活B若基因B被破坏,则向培养基中加入鸟氨酸,面包霉仍能存活C若基因B不存在,则瓜氨酸仍可由鸟氨酸合成D基因C不能控制酶C的合成二 非选择题43 右图是植物细胞亚显微结构模式图。据图回答( 内填入图中标号,上填内容的文字。)(1)将葡萄糖分解为丙酮酸的场所是 _。合成蛋白质的场所是 _。(2)遗传信息的转录发生在_内,转录的

13、产物通过_进入细胞质。(3)若这是叶肉细胞,正处于光照下,则将二氧化碳还原成糖类的部位是 _,完成此生理过程需要光反应提供_和_。(4)若这是根尖生长点细胞,正处于有丝分裂的前期,则_和_会消失,不存在的细胞器有_和液泡。(5)若这是根毛区细胞,正处于营养液中,则在正常情况下,与其吸收矿质元素有关的细胞器主要是_和_。因为进行此生理活动需要前者提供_,后者提供_。44 磷在叶绿体的构成和光合作用中有何作用?(要求分别答出三项不同内容)(1)_。(2)_。(3)_。45 人体肠腺的柱状细胞能分泌糖解酶、核苷酶和氨基肽酶等多种消化酶。下图表示柱状细胞合成和分泌消化酶的大体过程,请根据图解回答问题(

14、如3 细胞核):氨基酸缩合成酶蛋白是以 _为场所;在酶蛋白分子的合成过程中,3细胞核的作用是_。酶蛋白分子通过 _的内腔运输到 _部位,经过加工、浓缩和包装而形成酶原颗粒。酶原颗粒分泌过程是由 _和 _协作完成的。上述消化酶的合成与分泌过程需要的能量,主要是在 _里形成的ATP提供的。46 下面的图解为蛋白质代谢的示意图,根据图式回答问题 血液氨基酸的来源中,表示_ ;组织细胞中能够水解成氨基酸并进入血液的物质是_;糖代谢产物转变成部分氨基酸的途径是_。 血液中氨基酸的去路,除氨基转移外,表示_表示 _;酮酸的分解产物有_;也可转变为_。 以血液氨基酸为原料合成的物质有_ 。47 下面的图解表

15、示在高等动物的配子生成过程中,不同时期的生殖细胞分裂相,试问:图A表示_期的处于_分裂中期的_细胞图B表示_期的处于_分裂中期的_细胞图C表示_期的处于_分裂中期的_细胞48 在动物体内,兴奋通过突触从一个神经元传导到另一个神经元。请根据下面的示意图回答问题。在神经纤维中兴奋以_形式向前传导;在两个神经元之间的兴奋传导方向是下列的_。( A由AD; B由DA; C由BA和D)图解中B表示_;C表示_。两个神经元之间的兴奋传导信号依次是_。49 请根据下面的图示回答有关青春期发育的问题:青春期身体发育主要是在_激素的作用下,使身高和体重迅速增长;主要是在_激素的作用下,神经调节功能大大增强。青春

16、期开始以后,性器官在_激素促进作用下迅速发育;性器官分泌的性激素,可以促进性器官_和生成_。青春期_能够分泌促内分泌释放激素作用于_,通过分泌的激素调节和控制某种内分泌腺的功能活动;则表示_。50 美国科学家将分离得到的成熟胡萝卜根的韧皮部细胞进行培养,由单个细胞发育成完整的新植株(如下图)。请分析:(1)这种生殖方式属于_,所用的技术是_。(2)分离出来的胡萝卜根细胞成为细胞团是通过_分裂来完成的。(3)细胞团中的相同的细胞在发育成胚状体和植株过程中,形态、结构和生理功能逐渐向不同方向发生了变化,这种现象叫做细胞的_。(4)本实验说明植物细胞具有_。(5)在培养试管植物时,试管内应至少放入_

17、种矿质元素。其中应大量供给的元素是_元素。51 “水往低处流”,但是植物体内的水却往高处流,动力从何而来?某同学为此做了两个实验。实验一:将一枝条插入充满水的玻璃管中,玻璃管的另一端插入盛有水银的容器中。不久水银柱上升,如图一所示。实验二:将同一植物在靠近茎的基部切断,套上一个弯曲的玻璃管,管内装有水银。不久,玻璃管内的水增加,水银柱上升,如图二所示。请回答(每小题3分):(1)实验一说明_。(2)实验二说明_。(3)根据这两个实验,你对水分在植物体内运输的动力有何新的认识?_。52 下图为爱滋病病毒(H1V)侵染人体淋巴细胞及其繁殖过程的示意图。请据图分析说明:(1)图中3表示病毒正在侵入淋

18、巴细胞,进入淋巴细胞内的是病毒的_。(2)图中4至5的过程在生物学上称为_,该过程必须在_和_酶参与下完成。(3)图中5是通过_进入淋巴细胞的细胞核中,并结合到淋巴细胞的DNA上。(4)图中6至7过程,是形成_的过程,该过程需要经过_和_。(5)图中6至8是形成病毒RNA的过程,其中6的腺嘌呤与8的_互补配对。(6)目前科学家研制出治疗爱滋病的药物是用来阻止4至5的进行,其原理是抑制_的活性。(7)由于l和9具有相同的结构和功能,说明HIV的RNA分子结构具有一定的_,并能使其前后代保持一定的_。在临床实践中发现HIV很容易产生抗药性,说明RNA还能够产生_。53 植物的新陈代谢受外部环境因子

19、(如光、温度)和内部因子(如激素)的影响,研究内、外因子对植物生命活动的影响具有重要意义。图中表示野外植物光合作用强度与光照强度的关系。其中的纵坐标表示植物整体表现出的吸收CO2,和释放CO2量的状况。请分析回答:当光照强度为b时,植物C光合作用强度_。光照强度为a时,光合作用植物C吸收CO2的量等于呼吸作用放出CO2的量。如果白天光照强度较长时期为a,该植物能不能正常生长?为什么?_植物C和植物D分别表示什么植物?比较它们的光补偿点和光饱和点高低,你能得出什么结论?_。54 现有一种植物的种子,已经知道它的萌发爱水分、温度和氧气的影响,但不了解其萌发与光是否有关。为探究光的有无对该种子萌发的

20、影响,请你依据所给材料和用品设计出实验的方法步骤,预测可能的实验结果,并分别得出相应的结论。材料和用品:数量充足的铺有滤纸的培养皿、无菌水、表面消毒过的种子等。方法步骤:可能的实验结果及相应的结论:期末模拟测试题答案BDBCACDCBBDDCBDBCACADBBDACADBCDABDCDABCABCA非选择题43 (1)3细胞质基质,2核糖体 (2)细胞核,核孔(3)7细胞质基质,ATP,H (4)4和5,叶绿体(5)1和2,能量,载体44 (1)细胞膜和叶绿体膜的膜重要组成成分 (2)ATP的重要成分(3)是叶绿体内核酸的成分45 2核糖体;提供合成蛋白质的直接模板。 1内质网;6高尔基体。

21、 4分泌小泡;5细胞膜。 7线粒体46 消化和吸收;组织蛋白;转氨基作用 脱氨基;尿素;二氧化碳和水;糖、脂肪等物质 结构蛋白、酶、激素等47 繁殖期;有丝(分裂);原始生殖(精原或卵原) 成熟期;减数第二次;次级精母或卵母 成熟期;减数第一次;初级精母或卵母48 局部电流(神经冲动); 神经递质;神经递质受体 电-化-电49 生长激素;甲状腺激素 促性腺激素;发育成熟;有性生殖细胞 下丘脑;垂体;反馈50 (1)无性生殖,植物组织培养 (2)有丝分裂,分化 (3)全能性(4)14种,N、P、S、K、GAMg51 (1)由于蒸腾作用产生拉力是植物水分向高处流动的动力(2)由于根部的生理作用产生

22、的压力也可以促进水分向高处流动。(3)促进水分在植物体内运输的动力有2个,一是蒸腾作用,二是根部生理活动52 (1)RNA(2)逆转录 逆转录酶 DNA聚合酶 (3)核孔 (4)病毒RNA和病毒蛋白质外壳,转录,翻译 (5)尿嘧啶 (6)逆转录酶 (7)稳定性;连续性;可遗传的变异53 (1)达到最大 (2)不能。白天不积累有机物,晚上消耗有机物(3)阳生植物和阴生植物。阳生植物的光补偿点和光饱和点都高于阴生植物。54 (1)把培养皿分成AB两组,用无菌水湿润滤纸,放入等量的消毒过的种子。(2)A组照光,B组不照光,其他条件都相同(适宜),统计AB组种子的发芽率(1)AB,种子萌发必须要光(2)AB,种子萌发不需要光(3)A与B组的萌发率大体相同,种子萌发跟光没有关系

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