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2021-2022学年高一人教版化学必修1学案:阶段素养提升课 第一章 从实验学化学 WORD版含解析.doc

1、温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 以“海水晒盐、粗盐提纯”为例复习物质分离提纯的方法主题目标1.以真实的情境“海水晒盐、粗盐提纯”为例复习物质分离提纯的方法。2以真实的生产情境,培养学生科学探究的精神,养成节约资源,保护环境的可持续发展意识。3通过解决真实生产情境中的问题,培养学生的核心素养。(1)以物质的量为中心各物理量的相互关系(2)化学实验基本方法浩瀚的海洋号称“蓝色的聚宝盆”,从海面到海底,蕴藏着种类繁多、数量巨大的资源,让我们来感受一下海水综合利用的价值吧。(一)海水晒盐及粗盐提纯(NaCl)

2、我国有三大盐场,分别是长芦盐场、布袋盐场和莺歌海盐场。自古以来,我国海盐生产都是以海水为原料,实行海滩晒盐。海水经过蒸发、浓缩得到粗盐(含有Na2SO4、MgCl2、CaCl2等杂质)。如图是粗盐精制过程:(1)请根据流程图解读粗盐提纯的过程。提示:溶解、过滤、蒸发、结晶。(2)粗盐提纯沉淀剂为什么要过量?沉淀剂的添加顺序有要求吗?生成的沉淀成分各是什么?提示:过量沉淀剂是为了除去上一步中加入的过量试剂。添加顺序是有要求的,氯化氢必须最后加入。加入氯化钡时,能和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠,从而除去硫酸钠;加入氢氧化钠溶液时,能和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠,从而除去氯化镁;加入碳酸

3、钠溶液时,能和氯化钙、过量的氯化钡反应生成碳酸钙沉淀、碳酸钡沉淀和氯化钠,从而除去氯化钙和过量的氯化钡。(3)加盐酸的目的是什么?蒸发的目的是什么?提示:加盐酸的目的是除去过量的Na2CO3。蒸发的目的是让食盐结晶析出。(二)海水提溴溴及其衍生物是制药业和制取阻燃剂、钻井液等的重要原料,需求量很大。中国从1966年开始海水提溴,至今仍处于小型试生产的规模。海水提溴的过程会用到蒸馏法。用如图所示装置进行模拟蒸馏。(1)蒸馏烧瓶中尚未安装温度计,应该如何安放温度计?提示:蒸馏实验时,温度计的水银球在蒸馏烧瓶的支管口处,目的是测气体的温度。(2)装置C中直接加热不合理,最好采用什么加热方式?提示:水

4、浴加热。溴的沸点为59,直接加热不利于温度的控制,可能造成溴单质中含有大量水分。(3)蒸馏时冷凝水应从哪端进入?图中E的作用是什么?提示:f收集溴。蒸馏时为了增强冷凝效果,应从下口入水,从上口流出,即从f端进入,E的作用是收集液溴。1二茂铁的化学式为(C5H5)2Fe,它是一种橙黄色针状晶体,熔点172174 ,100 以上显著升华,沸点249 ,不溶于水,可溶于甲醇、乙醇、乙醚和苯等有机溶剂,可作高性能的火箭燃料添加剂。实验室制备二茂铁的反应原理为8KOH2C5H6FeCl24H2O(C5H5)2Fe2KCl6KOHH2O实验装置如图所示(加热及磁力搅拌装置未画出)。(1)下列有关反应开始和

5、结束的实验操作合理的是_(填编号)。a先加热,再通冷凝水b先通冷凝水,再加热c先停止加热,再停止通冷凝水d先停止通冷凝水,再停止加热(2)反应后可用乙醚萃取、蒸馏分离得到二茂铁粗产品,若欲进一步提纯,最简单的方法是_。(3)若本次实验取用环戊二烯(密度为0.877 gcm3)6.6 mL,其他物质足量,所得产品质量为5.0 g,则产率为_(保留3位有效数字)。【解析】(1)冷凝水必须先通后停,正确答案为bc项。(2)由于二茂铁易升华,所以可以用升华的方法得到纯净的二茂铁。(3)环戊二烯的物质的量为0087 7 mol,所以理论上生成二茂铁的物质的量为 mol,其质量为 mol186 gmol1

6、8.16 g,产率为100%61.3%。答案:(1)bc(2)升华(3)61.3%2我国青海察尔汗盐湖蕴藏着丰富的食盐资源。经分析知道,该湖水中含有高浓度的Na、K、Mg2及Cl等。利用盐湖水可得到某些物质。其主要工业流程如下:请根据上述流程,回答下列问题:(1)利用湖水得到晶体(A)的方法是_结晶法(填“降温”或“蒸发”)。(2)操作的名称为_,此操作适用于分离_。(3)本流程中分别采用条件1和条件2获得不同晶体,所依据的物理量是_。a摩尔质量b溶解度c溶解性d熔、沸点【解析】(1)天然湖水应采用蒸发的方法使溶质结晶。(2)固体和液体混合物的分离,应用过滤的方法。(3)由流程图可知,条件1和条件2温度不同,是利用物质在不同温度下的溶解度的大小不同而进行分离的。答案:(1)蒸发(2)过滤固体和液体混合物(3)b关闭Word文档返回原板块

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