1、第二单元单元测试(时间：150分钟分值：150分)第卷(选择题共36分)一、(15分，每小题3分)1.下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一项是()A.贾人(ji)巉岩(chn)喧豗(hu)剑阁峥嵘(rn)B.嘲哳(zho) 飞湍(tun) 万壑(h) 砯崖转石(bn)C.呕哑(y) 咨嗟(z) 猿猱(ru) 磨牙吮血(shn)D.崔嵬(wi) 恬然(tin) 转徙(x) 扪参历井(shn)2.下列各组词语中，没有错别字的一项是()A.漂沦悯然霓裳地崩山催B.幽咽 撩倒 掩泣 雄飞雌从C.迁谪 茫然 抚膺 轻拢慢捻D.惘然 敛容 杜娟 钿头银篦3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()A
2、.为了应付高考，教师讲得越来越细，其结果是肢解了课文，长此以往，学生自然目无全牛。B.从山顶眺望，那被云雾遮掩的群峰似大海中星罗棋布的岛屿，自己犹如脚踏浮云，进入凌空仙境一般。C.他是计算机专家，又会两门外语，我们这些初学计算机的人要虚心地向他求教，不耻下问。D.无论是创作歌词还是谱曲，都要付出艰辛的劳动，真所谓异曲同工。4.下列各句中，标点符号使用正确的一句是()A.今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。B.李白是一位为后世所崇敬、影响极为深远的伟大诗人。韩愈曾对他有过很高的评价，认为“李杜文章在，光焰万丈长”(调张籍)。C.辛弃疾的词是以多用典故而出名的。他的永遇乐京口北固亭怀古就用了
3、五个典故(孙权、刘裕、刘义隆、拓跋焘、廉颇。)。D.昨天的作业太多了，能全部完成的同学，只不过占全班十分之四、五，完成的质量就更不好说了。5.下列各句中，没有语病的一句是()A.他对报刊上出现太多的错别字十分不满，希望编辑校对人员的水平提高一些，避免不出现错别字。B.一部文学作品，往往是在流传过程中，由于广大读者的丰富想象而不断拓展着它的思想内容。C.由于选修课的开设，使同学们的志趣和特长得到了充分地发挥。D.他非常好学，又有一双聪明能干的手，所以到工厂不久，就搞了好多发明创造。二、(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成68题。从波动方程到无线电我们生活在一个波的世界里，我们的耳朵将空气中的
4、压缩波识别为声音，我们的眼睛探测光波。发生地震时，破坏是由穿透地球的地震波造成的。数学家和科学家们几乎必定会想到波，但他们受到的启发来自艺术：小提琴的琴弦是怎么发出声音的？这个问题可以追溯到古希腊的毕达哥拉斯学派，他们发现如果两根同样类型、同样拉力的弦的长度为简单比，如2：1或者3：2，它们就会产生共同弹奏时听起来极为和谐的音符。弄明白这种现象的是瑞士数学家约翰伯努利。他得出，弦振动最简单的形态就是一根正弦曲线。还有其他的振动方式一条以上的波合入这条弦的正弦曲线，也就是音乐家所说的和声。近20年之后，让勒朗达朗贝尔进行了一个相似的过程，但他关注的是简化运动方程式而非方程式的解。结果他得到了一个
5、描述弦的形态随着时间变化而变化的优美的方程式，这就是波动方程，它表明弦的任何一小段的加速度与其所受到的拉力成正比。这是简单数字比率产生和谐音符的原因之一。波动方程经过修正后能够处理更加复杂和混乱的现象，如地震。成熟的波动方程让地震学家能够探测到我们脚下数百英里处的情况，这个领域最大的成就将是预测地震和火山喷发的可靠方法，而目前正在研究的诸多方法都是基于波动方程的。但波动方程影响最深远的产物来自对麦克斯韦电磁方程的研究。1820年，大多数人还在用蜡烛和灯笼照明，如果要发送信息，你就得写信。100年之后，家中和街道都有了电灯，电报则意味着可以发送跨越大洲的信息，人们甚至开始通过电话与人交谈了。这场
6、社会和技术革命是由两位科学家的发现所引起的。1830年左右，迈克尔法拉第建立了电磁学基础物理理论。当时，绝大多数致力于电和磁方面研究的物理学家都在寻找与万有引力类似的东西，他们认为这是一种在间隔一定距离的物体之间发生作用的力。法拉第则不这么认为：他假设电和磁这两种现象都是遍布在空间中的场，随着时间的变化而变化并能够通过它们所产生的力而被探测到。麦克斯韦通过模拟流体运动数学重建了这些公式。到1864年，麦克斯韦已经写出了4个方程式，描述电场和磁场间基本的相互作用。他通过对方程式进行一些简单的处理，成功得到了波动方程并推导出光肯定是一种电磁波。这本身就是一个大新闻，因为从未有人想到过，光、电和磁之
7、间存在这样的重要联系。不仅如此，麦克斯韦的方程式催生了一个激动人心的预言所有波长的电磁波都应当存在。一些波长超过我们所能看到的电磁波将改变这个世界：它们就是无线电波。1887年，海因里希赫兹从实验上证明了无线电波的存在，但他没有意识到它们最具革命性的用途。如果在这样的波上加入信号，那么你就可以和世界对话。尼古拉特斯拉、伽利尔摩马可尼和其他一些人将这一梦想变成了现实，而现代通讯的全套装备从无线电和电视到雷达以及手机使用的微波通讯都自然而然地随之而来了，而这些都是源自4个方程式和一些简单的计算。麦克斯韦的方程式不光改变了世界，它们还打开了一个新的世界。 (节选自伊恩斯图尔特主宰你生活的七个方程式，
8、有删改)6.下面关于“波动方程”的表述，正确的一项是()A.波动方程是一种简化方程式，它表明弦的任何一小段的加速度与其所受到的拉力成正比。这是简单数字比率产生和谐音符的主要原因。B.波动方程让很多科学家得到启示，但它影响最深远的还是对麦克斯韦电磁方程的研究，以至随后产生的无线电和电视到雷达以及手机使用的微波通讯都与它有间接的关系。C.波动方程能够帮助地震学家探测到我们脚下数百英里处的情况，并处理更加复杂和混乱的现象，如地震。D.波动方程的发现最早来自于古希腊的毕达哥拉斯学派，他们发现如果两根同类型、同拉力的弦的长度为简单比，共同弹奏时就会产生极为和谐的音符。7.下列对原文有关内容的分析和概括，
9、恰当的一项是()A.麦克斯韦的4个方程式，描述了电场和磁场间基本的相互作用，还催生了一个激动人心的预言所有波长的电磁波都应当存在。无线电波将改变这个世界。B.1864年，麦克斯韦已经写出了4个方程式，并由此推导出光肯定是一种电磁波，首次证明了光、电和磁之间的重要联系。C.绝大多数致力于电和磁方面研究的物理学家认为间隔一定距离的物体之间存在一种发生作用的力。法拉第却认为，电和磁这两种现象都是遍布在空间中的场，会随着时间的变化而变化并能够通过它们所产生的力而被探测到。D.海因里希赫兹证明了无线电波的存在，却没有意识到它们的对话用途，是尼古拉特斯拉、伽利尔摩马可尼和其他一些人将它变成了现实。8.从全
10、文看，下列表述不符合作者观点的一项是()A.我们生活在波的世界里，波无处不在。通常情况下绝大多数数学家和科学家们都会想到波。B.如果弦的任何一小段的加速度与其所受到的拉力成正比，就会产生和谐音符，这意味着频率不成简单比的波会产生噪音。C.波动方程对人类社会的影响是巨大的，它不但引起了社会和技术革命，改变了世界，还为我们打开了一个新的世界。D.在地震学领域，波动方程将是预测地震和火山喷发的可靠方法，目前正在研究的诸多方法都是在它的基础上产生的。三、(12分，每小题3分)阅读下面的文言文，完成912题。关木匠传袁中道关木匠，名廷福，少与诸匠伍，无所知名。予族有佣，病死。佣亦豪族也，唆佣儿为证，以诉
11、于官。廷福方持斧凿为人架屋回，闻之，夜入城。至旦，私呼佣儿饮，携出城可四五里，复与饮。佣儿醉，夜乃卧之破庙中。是日晡，县官讯两家狱，佣家仓促失其儿。县官曰：“若状言有子可证者，今安在？”佣家无以应。县官以为欺己，反得罪。明日佣儿还，事已定，无所用之。知为关廷福所为，予族大德之。里中乃始知有关廷福也。里中柞林潭边，有麦田数百亩，初为予家有，有周姓者云是己产，连年构讼。予家厌讼，乃贱其直以与一霍姓者。于是两家大争，麦熟时，周乃觅勇士数十人往刈，周人刀梃备至，颠踣满野。正困苦时，廷福为人伐木回，过见之不平。大怒，持手中斧向之。周人皆走，立杀其魁一人。霍氏惧，知周必诉于官，度廷福且走，己当独罪，乃急呼
12、与饮。既至，霍楔其门，廷福笑曰：“我为公抱不平，杀人至死，罪自我当之，若走，非男子也。”周果诉霍于官，不及廷福。县官讯两家狱，廷福从旁出曰：“杀人者关廷福也，周强霍弱，廷福一时见不平，提斧杀之。大丈夫自杀自当，岂以祸及平人，霍氏无罪。”县官壮而怜之，授以意，令以主谋归霍氏。廷福不易辞。县官不得已，定如律。每年讯，上官皆疑之，几经历十余讯，竟不易辞，卒死狱中。廷福不识一字，亦不知何者为义侠，然其抱不平，至死不挠，大有男子气。今世士大夫，遇小小利害，即推诿他人，以宽己责，况生死之际乎！彼所谓读天下之书者也！乡人曰：“囚耳，乌足道？”予曰：“士大夫慷慨就义，即呼之曰忠臣，曰义士。惟曰囚耳，囚耳。此所
13、谓真意气也！”9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A.知为关廷福所为，予族大德之德：感激B.乃贱其直以与一霍姓者 直：价值C.度廷福且走，己当独罪 度：估计D.竟不易辞，卒死狱中 竟：竟然10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是()A.B.C.D.11.以下六句话分别编为四组，全都直接体现关廷福侠义的一组是()至旦，私呼佣儿饮，携出城可四五里，复与饮大怒，持手中斧向之度廷福且走，己当独罪，乃急呼与饮周果诉霍于官，不及廷福我为公抱不平，杀人至死，罪自我当之，若走，非男子也每年讯，上官皆疑之，几经历十余讯，竟不易辞，卒死狱中A. B. C. D.12.下列对原文有关内容的理
14、解和分析，不正确的一项是()A.关廷福与佣工的儿子喝酒，致使佣工的儿子大醉，无意之中帮助袁氏家族赢了官司。B.关廷福持斧相救以解霍氏之困，而霍氏为求自保，欲借饮酒之名不让他离开霍家。C.关廷福锄强扶弱的义举感动了县官，他本想帮助关廷福减轻罪刑，但关廷福不改供词。D.文末批评了当世士大夫和不明大义的乡人，称赞了普通百姓真正的慷慨意气。第卷(非选择题，共114分)四、(24分)13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)若状言有子可证者，今安在？(3分)译文：(2)县官壮而怜之，授以意，令以主谋归霍氏。(4分)译文：(3)乡人曰：“囚耳，乌足道？”(3分)译文：14.阅读下
15、面这首诗，完成后面的题目。(8分)春游湖徐俯双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。,春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。(1)“夹岸桃花蘸水开”一句中最传神的字是哪一个？请简要分析。(4分)答：_(2)富有理趣是宋诗的一大特色，请简要分析“春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来”中蕴涵的理趣。(4分)答：_15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)地崩山摧壮士死，_。(李白蜀道难)(2)_，不尽长江滚滚来。(杜甫登高)(3)群山万壑赴荆门，_。杜甫咏怀古迹(其三)(4)_，相逢何必曾相识！(白居易琵琶行并序)(5)_，无复鸡人报晓筹。李商隐马嵬(其二)(6)_，孤舟一系故园心。杜甫秋兴八首(其一)五、
16、(18分)阅读下面的文字，完成1619题。走出沙漠沈宏他们四人的眼睛都闪着凶光，并且又死死盯住那把挂在我胸前的水壶。而我的手始终紧紧攫住水壶带子，生怕一放松就会被他们夺去。在这死一般沉寂的沙漠上，我们对峙着。这样的对峙，今天中午已发生过了。望着他们焦黄的面庞与干裂的嘴唇，我也曾产生过一种绝望，真想把水壶给他们，然后就可我不能这样做！半个月前，我们跟随肇教授沿着丝绸之路进行风俗民情考察。可是在七天前，谁也不知道怎么会迷了路，继而又走进了眼前这片杳无人烟的沙漠。干燥炎热的沙漠消耗了我们每个人的体力。食物已经没有了。更可怕的是干渴。谁都知道，在沙漠上没有水，就等于死亡。迷路前，我们每人都有一壶水；迷
17、路后，为了节省水，肇教授把大家的水壶集中起来，统一分配。可昨天夜里，肇教授死了。临死前，他把挂在脖子上的最后一个水壶交给我说：“你们走出沙漠全靠它了，不到万不得已时，千万千万别动它。坚持着，一定要走出沙漠。”这会儿他们仍死死盯着我胸前的水壶。我不知道什么时候能走出这片沙漠，而这水壶是我们的支柱。所以，不到紧要关头，我是决不会取下这水壶的。可万一他们要动手呢？看到他们绝望的神色，我心里很害怕，我强作镇静地问道：“你们”“少啰唆！”满脸络腮胡子的孟海不耐烦地打断我，“快把水壶给我们。”说着一步一步向我逼近。他身后的三个人也跟了上来。完了！水壶一旦让他们夺去我不敢想象那即将发生的一幕。突然，我跪了下
18、来。“求求你们不要这样！你们想想教授临死前的话吧！”他们停住了，一个个垂下脑袋。我继续说：“目前我们谁也不知道什么时候能走出沙漠，而眼下我们就剩下这壶水了。所以不到紧要关头，还是别动它。现在离黄昏还有两个多小时，趁大家体力还行，快走吧。相信我，到了黄昏，我一定把水分给大家。”大伙又慢慢朝前艰难地行走。这一天总算又过去了，可黄昏很快会来临。过了黄昏还有深夜，还有明天，到时唉，听天由命吧。茫茫无际的沙漠简直就像如来佛的手掌，任你怎么走也走不出。当我们又爬上一个沙丘时，已是傍晚了。走在前面的孟海停了下来，又慢慢地转过身。天边的夕阳渐渐地铺展开来，殷红殷红的，如流淌的血。那景色是何等壮观！夕阳下的我与
19、孟海他们再一次对峙着，就像要展开一场生死的决斗。我想此时已无路可走，还是把水壶给他们吧。一种真正的绝望从心头闪过。就在我要摘下水壶时，只听郁平叫道：“你们快听，好像有声音！”大伙赶紧趴下，凝神静听，从而判断出声音是从左边的一个沙丘后传来的，颇似流水声。我马上跃起：“那边可能是绿洲，快跑！”果然，左边那高高的沙丘下出现一个绿洲。大伙发疯似的涌向湖边。夕阳西沉。湖对岸那一片绿色的树林生机勃勃，湖边开满了各种芬芳的野花。孟海他们躺在花丛中，脸上浮现出满足的微笑。也许这时他们已忘掉了还挂在我胸前的那个水壶。可我心里却非常难受，我把他们叫起来：“现在我要告诉你们一件事。为什么我一再不让你们喝这壶水呢？其
20、实里面根本没有水，只是一壶沙子。”我把胸前的水壶摘下来，拧开盖。霎时，那黄澄澄的细沙流了出来。大伙都惊住了。我看了他们一眼，沉重地说：“从昨天上午开始，我们已没有水了。可教授没把真相告诉我们。他怕我们绝望，所以在胸前挂了一个水壶，让我们以为还有水。为了不被我们看出是空的，他偷偷地灌上一壶沙。事后，教授知道自己不行了，因为他已有好几天没有进水了，他把自己的一份水都给了我们。教授把事实真相告诉我并嘱咐我，千万别让大家知道这水壶的真相，它将支撑着我们走出沙漠。万一我不行了，你就接替下去”我再也说不下去了。孟海他们已泣不成声。当大家回头望着身后那片死一般沉寂的长路时，才明白是怎样走出了沙漠16.下列对
21、小说有关内容的分析和概括，不正确的两项是(4分)()A.小说中几次提到“水壶”的时候都说“这水壶”，而不说“这壶水”，这一说法本身就具有一定的暗示性。B.小说对肇教授采用侧面描写的手法，有利于形成情节上的悬念，同时也产生了“含不尽之意尽在言外”的效果。C.文中的“我”是小说的主人公，孟海是处于“我”对立面的一个人物，小说通过语言行动描写刻画了他的性格。D.“天边的夕阳殷红殷红的，如流淌的血。”以景物描写来预示将要发生一场为争夺水而进行的流血斗争。E.“我与孟海他们再一次对峙着一种真正的绝望从心头闪过”，这一部分使小说的情节达到了高潮。17.“水壶”在小说的情节结构中起到了什么作用？请简要分析。
22、(5分)答：_18.小说中的肇教授是怎样一个人物？请结合故事情节简要分析。(5分)答：_19.这篇小说，故事情节紧张感人，不同的人物性格鲜明，作者通过这些要向我们传达些什么呢？请结合全文加以探究。(4分)答：_六、(12分)20.给下面一则消息加上标题。(不超过12个字)(4分)据新华社报道，美国国家宇航局的科学家12月13日称，“勇气”号飞行器在一个被命名为“哥伦比亚山”的地区发现了针铁矿。这种物质的发现可以证明火星上有水，这是迄今为止火星上有水的最有力证据。答：_21.下面是近三年20个省中考试卷中现代文阅读所占比重统计表，请将表中带规律性的内容换成文字叙述。(4分)年度2011年2012
23、年2013年平均比重28%29%32%最低比重20%15%20%最高比重41%41%42%答：_22.阅读下文，在横线处填入符合特定语境的话语。(4分)某理发师手艺高超，口才也好。甲顾客理完发，照了照镜子，说：“头发理得太长了。”理发师笑着解释：“头发留长一点，让你显得潇洒文雅，而又含蓄深沉，颇符合你的身份。”顾客满意而去。乙顾客理完发，照了照镜子，说：“头发理得太短了。”理发师笑着解释：“_。”顾客高兴而去。丙顾客理完发，照了照镜子，没有什么可挑剔的，却还这样说：“20分钟解决问题，理得太快了吧？”理发师从容回答：“_。”顾客微笑而去。七、(60分)23.阅读下面的材料，根据要求作文。有人说
24、，脚步到达不了的地方，眼睛可以到达；眼睛到达不了的地方，心灵可以到达。请以“心灵的到达”为题目写一篇文章，不少于800字。要求立意自定，除诗歌外，文体不限。不得套作，不得抄袭。不得透露个人相关信息。书写规范，正确使用标点符号。答案1D2C3B4B5B6B7A8C9D10C11D12A13(1)你们诉状上说死者的儿子可以作证，如今他在哪里？(2)县官佩服他胆气豪壮并且同情他，(暗中)将自己的意图告诉他，让他将主谋推给霍氏。(3)乡人们说：“(关廷福只是个)囚犯罢了，哪里值得称道？”【参考译文】关木匠，名叫关廷福，年轻时与众工匠为伍，没有什么人知道他。我们袁氏家族有个佣工，生病死了。佣工家也是大族
25、，(家族)唆使佣人的儿子作证，告到官府。关廷福正提着木匠工具给人家架屋回来，听说此事，连夜进城。天亮时分，私下喊佣工的儿子饮酒，(喝得差不多的时候)带他走出城大约四五里地，又喝起来。佣工的儿子醉了，晚上(廷福)就让他睡在破庙里。这天下午，县官审理两家的官司，佣工家仓促间找不到那个儿子。县官说：“你们诉状上说死者的儿子可以作证，如今他在哪里？”他们无法回答。县官认为佣人家欺骗他，原告反而获罪。过了一天，佣工的儿子才回来，可是事情结局已定，他的作证用不上(没有地方可以用上它)。得知此事是关廷福所为，我们袁氏家族十分感激他。同乡的人这才知道关廷福。老家柞林潭附近，有几百亩麦田，当初是我们家的，有个姓
26、周的硬说是他家的，(为此)长期打官司。我家厌烦(这无休止的)诉讼，就压低价钱将它卖给了一个姓霍的。于是(周、霍)两家起了严重冲突，这年麦子成熟时，周家纠集了几十个壮汉前来割麦，周家的人还带齐了刀棍，在整个田间横冲直撞。正当(霍家)窘迫时，关廷福给人家砍树回来，路过这里看到了这一幕，心中不平。他勃然大怒，提着斧头走向地头。周家人都吓跑了，关廷福杀死了其中一个为首的人。霍家害怕了，知道周家肯定会向官府告状，估计关廷福要逃跑，(到时候)自己独自承担全部罪责。于是，他急忙喊关廷福过来跟自己饮酒。关廷福到了以后，霍家用木头把门扛紧(以防他轻易跑掉)，关廷福笑着说：“我替您打抱不平，杀死了人，罪责由我承担
27、，假如独自跑了，不是男子汉。”周家果然将霍氏告到官府，(诉状中)没有提到关廷福。县官审理两家的官司，关廷福从人群中走出来说：“杀人的是我关廷福，周家人强横霍氏弱小，我一时路见不平，提起斧头杀了那个人，大丈夫自己杀了人自己承担，怎么会将罪责转嫁给无罪之人？霍氏没有罪。”县官佩服他胆气豪壮并且同情他，(暗中)将自己的意图告诉他，让他将主谋推给霍氏。关廷福不改变供词。县官没办法，依照法律判他死罪。每年审查案件，郡府都怀疑此案(有冤情)，一共经历了十多次审理，(关廷福)始终不改变供词，最后死在监狱中。关廷福目不识丁，也不知道什么叫仗义任侠，然而他见他人受不公平待遇而愤慨，至死不渝，很有大丈夫气概。当今
28、的士大夫，遇到一丁点儿损害，(就将损害)推卸给别人，以原谅自己的过错，更何况(处在)生死关头呢！他们是人们所说的读天下书的人啊！乡人们说：“(关廷福只是个)囚犯罢了，哪里值得称道？”我说：“士大夫慷慨就义，(人们)就称赞他为忠臣，为义士。而关廷福仗义而死，只说他是一个囚犯罢了。关廷福这种行为才是真正的大丈夫气概啊！”14(1)“蘸”字。运用拟人手法，一方面生动形象地写出桃花开得繁密，把树枝压弯了后贴着水面的情景，另一方面也表明下过春雨，桃花是湿的，形象地表现了“桃花带雨”的娇艳欲滴的动人情形，表达了作者喜悦的心情。(2)春水上涨，没过桥面，正当游人无法过去之际，一只小船从绿荫深处撑过来。诗句告
29、诉我们，困境中仍然蕴涵着希望，也道出世间事物消长变化的哲理，体现了宋诗特有的理趣。15(1)然后天梯石栈相钩连(2)无边落木萧萧下(3)生长明妃尚有村(4)同是天涯沦落人(5)空闻虎旅传宵柝(6)丛菊两开他日泪16CDC项“我”不是主人公，主人公是肇教授。D项说“预示将要发生一场为争夺水而进行的流血斗争”不当，小说的情节发展中不会出现“我们”之间的流血斗争。因为壶里装的是沙子，维护它只不过是维持一种信念。17线索作用，用“水壶”串联起明暗两条线索(或说“两个故事”)，肇教授与“我”的故事、“我”与其他几人走出沙漠的故事由水壶串联起来；是叙事的焦点，全篇围绕“水壶”叙事，考察队队员的品格由生死攸
30、关时的一壶“水”得以显现；制造了一个意料之外的“悬念”，揭开了“水壶”的谜底，也就明白了事情的全部真相。18肇教授是一个在生死关头具有先人后己的崇高献身精神和机智沉着的性格特点的知识分子。在面对死亡的威胁时，他把自己的水分给大家，自己因“几天没有进水”而死；在临死前又想出了“一壶水”的主意来支撑大家走出沙漠，挽救了考察队队员的生命。19小说故事情节启示我们：人在任何逆境中都要坚守自己的信念和精神，人没有信念和精神就不能走出困境。从肇教授设计安排“一壶水”最后挽救了考察队队员的生命这个具有崇高献身精神和机智沉着性格特点的人物身上，我们看到了人性伟大的一面，这是任何时代、任何情况下都需要的。从孟海
31、的言行上，我们也看到了人性利己的一面，可以引发人们对伟大与渺小、奉献与自利的思考。从“我”认真履行肇教授的重托，带领大家走向希望的言行中，我们坚信这种崇高的人类精神是永远可以发扬光大的。20“勇气”号发现火星上有水。21中考试卷中现代文阅读的平均比重逐年加大；最高比重与最低比重的最大差为27%，最小差为21%。22头发剪得短一点，让你显得精神饱满，干练果断，与你的身材正相配时间就是金钱，顶上功夫速战速决，为你赢得时间和金钱23.【写作指导】这是一个命题作文，关键要把握“到达”的含义。“到达”在这里有两种理解：(1)可以理解为“超越”，题目的提示语部分也是这样导向的，“脚步到达不了的地方，眼睛可以到达；眼睛到达不了的地方，心灵可以到达”，即心灵可以超越物质身体等的局限，那么我们就可以立意为“想到才能做到”“理想可以产生强大的动力”等；(2)可以理解为“伴随、参与、融入”，那就可以立意为“做事要真心投入”“用心生活”等。