1、Unit 1 Whats he like?Period 2 开心回顾一、 写出下列单词。1. 滑稽的_ 2. 慈祥的_ 3. 年轻的_4. 我们的_ 5. 知道_ 6. 谈话_7. 矮的_ 8. 胖的_ 9. 高的_【答案】1. funny2. kind3. young4. our5. know6. talk7. short8. fat9. tall【解析】1. funny即“滑稽的”。2. kind即“慈祥的”。3. young即“年轻的”。4. our即“我们的”。5. know即“知道”。6. talk即“谈话”。7. short即“矮的”。8. fat即“胖的”。9. tall即“高的
2、”。二、单项选择从下列每小题A、B、C三个选项中选出一个正确的选项。（）1. You_meaboutityesterday. A.tellB.toldC.talked【答案】B【解析】句意：你告诉我关于它昨天发生的事儿。因为有时间状语yesterday，所以必须用tell的过去式told。（）2. Areyougoingtotakepart_themeeting? A.onB.atC.in【答案】C【解析】句意：你要去参加这个会议吗？takepartin 属于固定短语，表示“参加”。（）3. There_aconcertintheschooltomorrow. A.isB.areC.have【
3、答案】A【解析】句意：明天在学校有一场音乐会。这是属于there be 结构的句型，因为在这句话中aconcert是主语，属于单数，所以be要用is。（）4. Whichseasondoyoulike_? A.betterB.goodC.best【答案】C【解析】句意：你最喜欢哪个季节？Best意味“最好的” 属于最高级，在这句话中应该运用最高级的形式。（）5. Thecaris_thantheoldone. A.niceB.nicerC.verynice【答案】B【解析】句意：这只猫比那只老的猫要漂亮。这是两者之间进行比较，应该运用比较级，即nicer。课前导学一、 教学版块Lets lea
4、rn - Lets spell二、 词汇全解1. old 老的；年纪大的【形近词】 cold冷的【反义词】young 年轻的【其他词义】old旧的【联想】grandfather（外）祖父grandmother（外）祖母【例句】The old man sits on the bench .这位老人坐在长椅上。2. young 年轻的，岁数不大的【反义词】old老的；年纪大的【短语】young people 年轻人 young and old 老老少少【巧记】you（你）+ng=young（年轻的）【例句】The young man is playing football.这个年轻人正在踢足球。3
5、. funny 滑稽的；好笑的【比较级】funnier 更滑稽的【最高级】funniest 最滑稽的【形近词】sunny 阳光充足的【联想】clown 小丑 monkey 猴子【巧记】fun（乐趣）+ny=funny（滑稽的，可笑的）【例句】This dog is very funny。这只狗很滑稽。4. kind 体贴的，慈祥的，宽容的【形近词】find 发现，找到【巧记】k+in+d=kind（体贴的，慈祥的，宽容的）【例句】He is very kind to his wife。他对他的妻子很体贴。5. strict 要求严格的，严厉的【短语】strict rules 严格的规则【形近词
6、】street 街道【联想】teacher 老师 mother 母亲 father 父亲【例句】The teacher is very strict with us .老师对我们很严格。三、 句型运用询问对方某一学科的老师是谁的句型- Whos your . teacher ?【课文应用】Whos your art teacher ?你的美术老师是谁？Mr. Jones .琼斯老师。【句型结构】问句：Whos your +学科名称+teacher ?答语：Mr/Mrs/Miss/Ms+姓氏【重点解析】whos是who is 的缩写形式，意为“谁是”。Your是形容词性物主代词，意为“你的；你们
7、的”。简略回答为Mr/Mrs/Miss/Ms+姓氏，完整回答为Mr/Mrs/Miss/Ms+姓氏+is+my/our+学科名称+teacher或My/Our+学科名称+teacher is Mr/Mrs/Miss/Ms+ 姓氏。四、 知识拓展 一般社交场合的称呼一般社交场合，对知道姓名的人，用Mr.（先生），Mrs.（夫人），Miss（小姐），Ms（女士），加上姓或教名+姓（不能只接教名）称呼。如Mr.andMrs.Jacksonareheretoseeyou.杰克逊先生和夫人来看你。ThisisMrs.ElizabethBrown.这是伊丽莎白布朗夫人。 一般不能单独用Mr.和Mrs.来称呼
8、别人。Miss后也要跟姓（如MissJackson杰克逊小姐），但在学校里Miss可当作一种称呼（如上所述），不过有时成人也用这样的称呼，逐渐为人们所接受。如：CanIhelpyou,Miss?（我能帮你吗，小姐？） Ms是六七年代美国女权运动中的一个新造词，在口语中较少听到，但在书面语中已很普遍。既可称呼已婚女性，也可称未婚女性。 Sir(先生)和Madame(夫人)，经常用来称呼不知姓名的人，如服务场所常听到CanIhelpyou,Sir/Madame?你要什么，先生/夫人？ 在书信中，人们常用DearSir和DearMadame放在信的开头称呼不知姓名的人。四、对某些职业人士的称呼 汉语
9、中人们习惯用职务或头衔来称呼，如张局长、王主任、李经理、孙厂长、高校长等。英语中一般不用职务头衔称呼人，也是用Mr,Mrs,Miss,Ms加上姓氏称呼。但是，有少数显示“身份职业”的名词，可以单独用于称呼，也可以与姓氏连用进行称呼，这类词有doctor,Professor,captain(上尉)，colonel(少校)，general,President,PrimeMinister等，如：Isheallright,doctor/DrSmith?他没事吧，医生/史密斯先生？MayIaskaquestion,Professor/ProfHunter?我可以问个问题吗，教授/亨特教授？作业设计一、
10、火眼金睛选不同。（ ）1AEnglish Bsister Cbrother（ ）2Ateacher Bstudent Cstrict（ ）3Aschool Bold Cyoung（ ）4Afriendly Bgirl Cwoman（ ）5Ablue Bkind Cyellow（ ）6Afunny Bmaths Cscience【答案】1 A2 C3 A4 A5 B6 A【解析】1 A(英语）B（姐姐）C（哥哥），A属于语言，而B和C属于家庭成员，因此选A。2 A为“老师”B为“学生”C为“严厉的”，A和B属于职业，而C为形容词，属于人物的性格特征，因此选C。3 这三个选项中A“学校”，B“老的
11、”和C“年轻的”属于性格特征的词语，很明显这道题应该选A。4 在这三个选项中，我们可以看出A即“友好的”，而B即“女孩”和C即“妇女”，因此可以确定这道题选A。5 在这三个选项中，我们可以看出A是“蓝色的”意思，B是“友好的”的意思，C是“黄色”的意思，A和C是表示颜色的词语，显而易见这道题应该选B。6 “funny”为“滑稽的”，“maths”为“数学”，“science”为“科学”，在这三个选项里，B和C属于学科，因此选A。二、 根据句意及所给首字母提示完成句子或对话。1. Our a_ teacher is a young man .2. Tom is a f_ boy . He is
12、60 kg now .3. Its 8:00 . Its time for our E_ class .4. - Whats M_ Green like ? - He looks old . But he is only 30 .5. My father is t_ and tall .6. W_ is your English teacher ?Mr. Green.【答案】1. art2. fat3. English4. Mr.5. thin6. Who【解析】1. 句意：我们的美术老师是一个年轻的男人。句子后面是teacher，说明这个单词是一个学科，又因为只有art是以a开头的学科，所以
13、填写art。2. 句意：汤姆是一个胖男孩儿。他现在60公斤。句意里说他60公斤重，属于肥胖，因此填写fat。3. 句意：现在8:00，是我们上英语课的时间。因为8:00属于上课时间，又是以E开头的单词，只有English这一门学科了。4. 句意：格林先生长得怎么样？他看起来很老，但是他只有30岁。 答语里的主语是he，说明是男性，在英语里，对男性的礼貌称呼在姓氏前面加Mr.5. 句意：我的爸爸又瘦又高。这是有关某人的外貌特征的句子，根据首字母t可以想到thin和tall，又因为后面已经出现tall这个单词了，所以在这里填写thin。6. 句意：你的英语老师是谁？格林先生。这是询问谁是你的学科老
14、师的句子，应该用疑问词who来引导，意为：是谁，所以不难看出这道题应该填写who。三、 选择与句子相对应的图片，将其序号填入题前括号内。（ ）1. My maths teacher is very strict .（ ）2. Miss Li is a kind woman .（ ）3. Our science teacher is young and thin .（ ）4. The man is very old .（ ）5. Hes our PE teacher . Hes strong.（ ）6. The clown is very funny A. B. C. D. E. F.【答案】1
15、. B2. E3. F4. D5. A6. C【解析】1. 句意：我的数学老师很严厉。图片B中的人物看着就像是在讲话一样，很严厉的样子。2. 句意：李小姐是一个慈祥的女人。图片E中的女人是一个很慈祥的老师，因此选E。3. 句意：我们的科学老师又高又瘦。图片F 中的人物符合题意。4. 句意：这个男人很老。从这几幅图片中，我们不难看出图片D符合题意。5. 句意：他是我们的体育老师。他很强壮。图片A 中的人物正在做操，是一个强壮的体育老师。6. 句意：这个小丑很滑稽。图片C中的小丑正在表演动作，特别滑稽。四、阅读短文，判断正（T）误（F）。Mike ，Mike ，Whats your mother
16、like ?Shes kind and quite .Her hair is short and her skirt is red .Mike ，Mike ，Whats your father like ?Hes tall and strong .His hair is short and his legs are long .Mike ，Mike ，Whats your little brother like ?Sorry ,sorry , I dont have a little brother .( )1. Mikes mother is very kind .( )2. Mikes m
17、others skirt is white .( )3. Mikes mother is tall .( )4. Mikes father is strong .( )5. Mike has a little brother .【答案】1. T2. F3. F4. T5. F【解析】1. 句意：麦克的妈妈很慈祥。由短文“Shes kind and quite .”可知这句话正确。2. 句意：麦克的妈妈的裙子是白色的。由短文“Her hair is short an her skirt is red”可知这句话是错误的。3. 句意：麦克的妈妈很高。在短文中并没有说明麦克妈妈的身高，属于不明确，因此是错误的。4. 句意：麦克的爸爸很强壮。由短文中的句子“Hes tall and strong .”可知这句话是正确的。5. 句意：麦克有一个小弟弟。由短文内容我们可知他并没有弟弟，因此是错误的。