1、课时作业21染色体变异一、选择题(每小题5分，共60分)1下图是蝗虫细胞中同源染色体(A1和A2)的配对情况。下列判断正确的是()A此种变异不能够遗传给下一代B此种变异可通过光学显微镜观察到C观察材料可能取自昆虫的肌细胞D若A2正常，则A1可能发生了染色体片段的颠倒【解析】A1染色体增加某个片断，为染色体结构变异，发生在原始生殖细胞可以随着成熟生殖细胞遗传给子代，AD错。染色体结构变异显微镜下可见，B正确。肌细胞高度分化，不再细胞分裂，不会发生同源染色体联会，发生在原始生殖细胞，C错。【答案】B2下列有关两种生物变异的种类的叙述，不正确的是()A图A过程发生在减数第一次分裂时期B图A中的变异未
2、产生新的基因，但可以产生新的基因型C图B过程表示染色体数目的变异D图B中的变异未产生新的基因，但可以改变基因的排列次序【解析】图A是同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换，发生在减数第一次分裂的前期，A正确；图A属于基因重组，没有产生新基因，但是可以产生新基因型，B正确；图B是非同源染色体之间的易位，属于染色体结构变异，C错误；分析题图可知，图B中发生了基因的排列次序的改变，D正确。【答案】C3用杂合子种子，尽快获得纯合子植株的方法是()A种植F2自交选不分离者纯合子B种植秋水仙素处理纯合子C种植花药离体培养单倍体幼苗秋水仙素处理纯合子D种植秋水仙素处理花药离体培养纯合子【解析】A为杂交育种
3、，由于显性纯合子获得需要连续自交，故育种年限长，错。B多倍体育种，导致染色体组加倍，不符合要求，错。C为单倍体育种，能够在较短时间获得优良品种纯合子，正确。D的单倍体育种方法次序错误，错。【答案】C4以下情况属于染色体变异的是()先天性愚型患者细胞中的第21号染色体有3条染色体之间发生了相应部分的交叉互换染色体数目增加或减少花药离体培养后长成的植株非同源染色体之间自由组合染色体上DNA碱基对的增添、缺失ABC D【解析】为染色体个别数目变异，正确。为基因重组，错。为染色体数目变异，正确。为染色体组数目变异，正确。为基因重组，错。为基因突变，错。故D正确。【答案】D5(2016成都外国语学校月考
4、)用二倍体早熟易感病茄子(aatt)和四倍体晚熟抗病茄子(AAAATTTT)为材料，培育纯合的二倍体早熟抗病茄子。以下有关叙述合理的是()A取四倍体植株的花药离体培养可获得二倍体植株AATTB基因型aatt与基因型AATT植株杂交，可以从F2中直接选出符合要求的植株C取B选项F1植株花药进行离体培养，利用的原理是植物细胞具有全能性D种植C选项得到的植株，成熟后用秋水仙素处理即可选出符合要求的植株【解析】花药离体培养得到的是单倍体植株，A项错误；基因型aatt与基因型AATT植株杂交，由于抗病是显性，基因型可以是AA或Aa，因此不能从F2中直接选出符合要求的植株，B项错误；花药离体培养利用的是植
5、物组织培养技术，其原理是植物细胞具有全能性，C项正确；C选项获得的植株是单倍体植株，若要使其染色体加倍，应用秋水仙素处理C项获得的单倍体幼苗，而不是成熟的植株，D项错误。【答案】C6将DNA分子双链用3H标记的蚕豆(2n12)根尖移入普通培养液(不含放射性元素)中，再让细胞连续进行有丝分裂。某普通培养液中子代细胞处于第三次有丝分裂中期，根据如图所示，判断该细胞中的染色体的标记情况应是()A12个bB6个a,6个bC6个b,6个c Dbc12个，但b和c数目不确定【解析】DNA分子为半保留复制。根据题意可知，亲代DNA分子双链用3H标记，在普通培养液中第一次有丝分裂产生的子细胞的DNA分子中均有
6、1条链被标记。该细胞进行第二次有丝分裂，DNA分子再次复制，得到的两个子代DNA分子中均有1个DNA分子的一条链被标记，另一个DNA分子的两条链均不被标记，即第二次有丝分裂中期时，每条染色体的2条姐妹染色单体中仅有1条染色单体具有放射性(如图b)，在第二次有丝分裂后期时姐妹染色单体分开形成两条子染色体随机移向细胞两极，即第二次有丝分裂产生的子细胞中具有放射性的染色体数目不能确定，可能是0条，最多可能是12条。因此该细胞进行第三次有丝分裂，染色体再次复制，在第三次有丝分裂中期的细胞中染色体有两种情况，有的染色体仅有1条染色单体具有放射性(如图b)，有的染色体无放射性(如图c)，但不能确定b、c各
7、自确切的数目，而细胞中的染色体数目肯定是12条，所以bc肯定为12个。因此，D项正确，A、B、C项错误。【答案】D7某种染色体结构变异的示意图如下，图中字母表示不同的染色体片段。该变异类型为()A缺失 B易位C重复 D倒位【解析】题图显示：两条非同源染色体之间发生了相应片段的交换，所以该变异类型属于染色体结构变异中的易位，B项正确，A、C、D三项均错误。【答案】B8(2016重庆一中月考)某生物(2N16)性腺组织细胞的基因组成为AABb(只研究这两对基因)，对下列现象分析合理的是()A某细胞中有32条染色体，说明该细胞一定发生了染色体变异B某细胞中两条姐妹染色单体分别带有A和a，说明发生了交
8、叉互换C某细胞中存在姐妹染色单体，该细胞可能正在进行减数第二次分裂D某细胞中有同源染色体，该细胞不可能处于有丝分裂过程中【解析】某细胞中有32条染色体，说明该细胞可能处于有丝分裂后期，故A错误。如果有两条姐妹染色单体带有A和a，说明是发生了基因突变，因为其只有AA基因，故B错误。如果某细胞中存在姐妹染色单体有可能是处于减数第二次分裂的前期和中期，故C正确。如果有同源染色体有可能是有丝分裂和减数第一次分裂，故D错误。【答案】C9(2016马鞍山联考)关于育种以及相关原理的叙述，正确的是()A培育无子番茄过程利用了多倍体育种的原理B可通过人工诱变后选择获得高产青霉素菌株C三倍体无子西瓜花粉可经培养
9、得到单倍体但不育D通过杂交育种方法培育高产抗病小麦的原理是基因突变【解析】获得无子番茄是利用生长素处理未传粉的子房壁，促进子房发育为果实，A错。利用物理或化学因素诱导青霉素突变产生高产性状，B正确。三倍体无子西瓜减数分裂同源染色体联会紊乱，不能正常形成配子，C错。杂交育种原理为基因重组，D错。【答案】B10(2016皖南联考)研究发现，某昆虫有两种性别：性染色体组成为XX的是雌雄同体，XO(缺少Y染色体)为雄体。下列推断正确的是()A雌雄同体与雄体交配产生的后代均为雌雄同体B雄体为该物种的单倍体，是染色体不正常分离的结果CXO个体只产生雄配子，且雄配子的染色体数目相同D可以通过显微镜观察染色体
10、组成来判断该昆虫的性别【解析】雌雄同体与雄体交配，即XXXOXXXO11，后代有雌雄同体和雄体，A错误；单倍体指体细胞染色体数等于本物种配子染色体数的个体，雄体XO只缺少Y染色体，B错误；XO个体产生雄配子X、O(不含性染色体)两种，X比O多一条染色体，C错误；该昆虫的雌雄同体的性染色体组成为XX，雄体的性染色体组成为XO，因此可以通过显微镜观察性染色体组成来判断性别，D正确。【答案】D11(2016山东实验中学一诊)下图表示以某种作物中的和两个品种分别培育出三个新品种的过程，有关说法正确的是()AI和II分别称为杂交和测交BIII是花药离体培养C常用化学或物理的方法进行诱变处理D培育所依据的
11、原理是基因突变和基因重组【解析】图中I和II分别称为杂交和自交，A错误；III是花药离体培养获得单倍体幼苗，B正确；常用秋水仙素处理，C错误；培育所依据的原理是基因重组，D错误。【答案】B12(2016信阳联考)在某基因型为AA的二倍体水稻根尖中，发现一个如下图所示的细胞(图中、表示该细胞中部分染色体，其它染色体均正常)，以下分析合理的是()Aa基因产生的原因可能是其亲代产生配子时发生了基因突变B该细胞一定发生了染色体变异，一定没有发生基因自由组合C该细胞产生的各项变异均可在光学显微镜下直接进行观察D该细胞的变异均为可遗传变异，都可通过有性生殖传给后代【解析】试题分析：水稻根尖细胞进行有丝分裂
12、，可能是该过程中发生了基因突变， A错误；细胞中III号染色体是3条，一定发生了染色体变异，基因的自由组合发生在减数分裂过程中，B正确；基因突变不能在光学显微镜下直接进行观察，C错误；水稻根尖细胞是体细胞，发生的变异不能通过有性生殖传给后代，D错误。【答案】B二、非选择题(共40分)13(2016牡丹江一中月考)(10分)二倍体大麦是一种闭花授粉植物，每株约有620朵花，若大面积杂交育种，会造成十分繁重的人工操作，因此应用这种育种方式不切合实际。研究表明雄性可育基因对雄性不育(植株不能产生花粉或花粉败育而不能授粉的现象)基因m为显性，褐色种皮基因对黄色种皮基因r为显性。某育种工作者获得三体大麦
13、，其减数分裂仅能产生两种配子，其是否可育如图所示(注意：有些雄配子尽管具有基因，但是由于其比正常配子多一条染色体，导致不能与卵细胞进行正常受精而不育)。请回答下列问题(不考虑交叉互换)(1)若采用二倍体大麦杂交育种，需要对母本进行_(用文字加箭头表示)套袋等操作。(2)由二倍体大麦变成三体大麦属于_变异。(3)若以上述三体大麦为实验材料，选育出适合进行大面积杂交育种的母本，需对三体大麦进行自交，将子代中表现型为_的植株作为选育出的母本，而表现型为_的植株继续作为选育上述母本的材料。【解析】(1)首先在花蕾期对母本去雄，并进行套袋处理；待到开花后进行传粉，传粉后再进行套袋。(2)由二倍体大麦变成
14、三体大麦是细胞中多一条染色体，这属于染色体变异中的数量变异。(3)分析图解可知，图中的三体大麦产生的配子有：雌配子(MmRr、mr)、雄配子(mr)，该个体自交，后代的基因型有MmmRrr(褐色种皮雄性可育)、mmrr(黄色种皮雄性不育)，若以该三体大麦为实验材料，选育出适合进行大面积杂交育种的母本，应将子代中表现型为黄色种皮雄性不育的植株作为选育出的母本，而表现型为褐色种皮雄性可育的植株继续作为选育上述母本的材料。【答案】(1)去雄(2)染色体 (3)黄色种皮雄性不育 褐色种皮雄性可育14(2016揭阳三中段考)(15分)为比较不同处理方法对洋葱(2n16)根尖细胞分裂指数(即视野内分裂期细
15、胞数占细胞总数的百分比)的影响，某研究性学习小组进行了相关实验，实验步骤如下：将洋葱的老根去除，经水培生根后取出。将洋葱分组同时转入质量分数为0.01%、0.1%秋水仙素溶液中，分别培养24 h、36 h、48 h；秋水仙素处理停止后再转入清水中分别培养0 h、12 h、24 h、36 h。剪取根尖，用卡诺氏液处理8 h，然后将根尖浸泡在15%盐酸溶液和95%酒精溶液中58 min。步骤D_。用苯酚品红染液进行染色。制片、镜检；计数、拍照。实验结果：不同方法处理后的细胞分裂指数(%)如下表。秋水仙素溶液处理清水培养时间/h质量分数/%时间/h01224360.012410.7113.6814.
16、1914.46369.9411.9913.5913.62487.9810.0612.2211.970.1247.749.0911.0710.86366.127.879.989.81485.976.687.988.56请分析上述实验，回答有关问题：(1)步骤中卡诺氏液的作用是_；“将根尖浸泡在15%盐酸溶液和95%酒精溶液中”的目的是_。(2)步骤中“D”的操作是_。(3)该实验中，秋水仙素的作用是_，由实验可知，提高细胞分裂指数的最佳方法是_。【解析】(1)卡诺氏液具有固定细胞形态的作用；15%盐酸溶液和95%酒精溶液可用于解离，使组织细胞相互分离开。(2)观察有丝分裂过程，解离后要进行漂洗。
17、(3)秋水仙素的作用是抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍。由表格中数据可知，细胞分裂指数最大值为14.46，所以用质量分数为0.01%的秋水仙素处理根尖24小时后，再用清水培养36小时效果最佳。【答案】(1)固定细胞形态使组织细胞相互分离开(2)漂洗(3)抑制(有丝分裂前期)纺锤体的形成用0.01%的秋水仙素处理根尖24小时后，再用清水培养36小时15(2016海口实验中学月考)(15分)下图表示番茄植株(HhRr)作为实验材料培育新品种的途径。请据图分析回答：(1)要尽快获得稳定遗传的优良品种应采用途径_，该过程中秋水仙素的作用机理是_。(2)品种A与途径3中幼苗基因型相同的概率为_，品种C
18、的基因型是_。(3)品种C与B是否为同一个物种？_，原因是 _。(4)途径4依据的原理是_，此途径与杂交育种相比，最突出的优点是_。(5)为确认某植株是否为单倍体，应在显微镜下观察根尖分生区细胞的染色体，观察的最佳时期为_。(6)若想获得无子番茄可用适宜浓度的_涂在未受粉的番茄的雌蕊柱头上。【解析】(1)途径1为杂交育种，依据的遗传学原理是基因重组；途径2单倍体育种，与途径1相比，最大的优点就是育种年限短，能尽快获得能稳定遗传的优良品种。其中秋水仙素的作用机理是抑制细胞分裂时形成纺锤体。(2)途径3幼苗基因型为HhRr，而途径1品种A是HhRr自交而来，故是HhRr概率是1/21/21/4，故都是HhRr概率是1/4。品种C是幼苗HhRr染色体组加倍而来的，基因型为HHhhRRrr。(3)品种C与B由于存在了生殖隔离，所以它们不是同一个物种。(4)途径4为诱变育种，依据的遗传学原理是基因突变。与杂交育种相比，最突出的优点是能够产生新的基因。(5)显微镜下观察根尖分生区细胞的染色体，最佳时期为有丝分裂中期。(6)由于适宜浓度的生长素有促进果实发育的作用，所以可以在未受粉的番茄的雌蕊柱头上涂抹一定浓度的生长素来获得无子果实。【答案】(1)2抑制细胞分裂时形成纺锤体(2)1/4HHhhRRrr(3)否存在生殖隔离(4)基因突变能够产生新基因(5)有丝分裂中期(6)生长素