1、第22课张可久散曲二首 对应学生用书P74张可久(约1280约1348)，元散曲家。号小山，庆元(今浙江鄞县)人。一生坎坷，四十岁前为功名奔波，后曾为绍兴路吏。七十多岁尚迫于生计，为昆山幕僚。他的散曲讲究格律音韵；着力于炼字炼句，对仗工整，字句和美；融合运用诗、词作法，讲究蕴藉工丽。散曲集有小山乐府。中吕红绣鞋天台瀑布寺张可久沉沦下僚，生活贫穷，穷通无定，看尽世态炎凉。对生活的感受深切，因此，他以一些散曲借景抒情，表达了自己的不满之情。这首散曲就是其中之一。正宫醉太平无题张可久凄凉的境遇，加上社会世态人情淡薄，社会风气极端恶劣，混浊污秽，作者深处其中，积愤难抑。小山散曲小山散曲取材广泛，写景抒
2、怀、男女恋情、叹世归隐、酬唱赠答等文人生活的各方面，几乎都有涉及，其中不乏愤世嫉俗的悲叹怅恨之作。如正宫醉太平无题：“人皆嫌命窘，谁不见钱亲？”对道德沦丧、贤愚颠倒的人情世态作了辛辣的讽刺。然而像这类表现其入世情怀的笔锋尖利之作，在小山散曲中并不多见，最能代表其清且丽、华而不艳创作风格的，是大量的写景之作。 对应学生用书P741攒(cun)2.倚树(y)3.命窘(jing)4沾粘(zhn nin) 5.钱囤(dn) 6.馄饨(tn)1绝顶峰攒雪剑攒：聚集2血华啼杜宇 血华：血花，即血杜宇：杜鹃3比人心山未险 比：与比较4人皆嫌命窘 嫌：埋怨窘：困窘5清廉贬入睡馄饨 馄饨：同“混沌”，懵懂6葫芦
3、提倒稳 葫芦提：糊涂稳：安稳1绝顶峰攒雪剑，悬崖水挂冰帘，倚树哀猿弄云尖。2血华啼杜宇，阴洞吼飞廉。3人皆嫌命窘，谁不见钱亲？水晶环入面糊盆，才沾粘便滚。4文章糊了盛钱囤，门庭改做迷魂阵， 清廉贬入睡馄饨。 对应学生用书P74一、阅读散曲中吕红绣鞋天台瀑布寺，思考并回答问题。赏形象1“绝顶峰攒雪剑，悬崖水挂冰帘，倚树哀猿弄云尖”描写了怎样的景象？提示：描写了天台山与瀑布的险寒景象。山峰如一排排寒光闪闪的利剑；瀑布由于高寒而凝结成冰，也像寒光闪闪的冰帘挂在悬崖上；除了自然景物之寒险外，山间动物之悲哀(猿之哀鸣，鸟之啼血)又染上无穷的阴森凄凉。析技巧2作者运用了什么写作手法来表现天台山的险？提示：
4、烘托，“哀猿”突出了猿叫之惨烈，从而给人险的感觉；“雪剑”说明山峰积雪形状，形容绝顶峰陡峭尖寒。用典，用“杜鹃啼血”的典故凸显山之险烈。3前面的写景是如何与后面的议论紧密结合的？提示：前五句极尽描写天台山之险，即山势险恶、雪成剑、水成帘、猿哀啼、鸟泣血，然后笔锋急转点明主旨，写人心之险恶，用景衬情，用重笔墨刻画山景来突出主旨，抒发议论，意味深长。悟情感4中吕红绣鞋天台瀑布寺写景与议论紧密结合，对现实人生作出了深刻的思考。请说说作品表达了怎样的思想感情。提示：这首散曲别具一格，它借写景来讽刺世情(揭露险恶的人心)。开头两句写天台山的险峻高寒，中间三句极力渲染悲凉凄厉的气氛，末句点明“险字”，却不
5、是山，而是“人心”。二、阅读散曲正宫醉太平无题，思考并回答问题。赏形象5这首小令反映了当时怎样的社会现实？提示：作者以大众化的口气，从“见钱眼开”这一普遍的社会现象下笔，继而说到清白者如何在这一染缸中变坏，读书人如何在这一染缸中糊涂，直至当官的从这里上去以后门庭大变门庭成为坑害人的迷魂阵。总之，在作者眼中，当时人们为了钱财而活着，一切颠倒了。析技巧6“水晶环入面糊盆，才沾粘便滚”运用了什么修辞手法？请简要分析。提示：比喻。“水晶环”比喻清白无瑕、光明纯洁的人。“面糊盆”比喻糊涂污浊，这里喻指当时的社会或官场。7“文章糊了盛钱囤，门庭改做迷魂阵，清廉贬入睡馄饨”在写法上有什么特点？这样写有什么作
6、用？提示：这三句鼎足对，音节铿锵，语调冷峻，辛辣的讽刺中充满愤激不平之气。这样不仅对拜金主义者之卑劣无耻极尽谴责，同时对社会上的是非颠倒、贤愚不分的现象，也作了淋漓尽致的揭露和鞭挞。悟情感8“葫芦提倒稳”表达了作者什么样的思想感情？提示：“葫芦提”运用了双关和借代的修辞手法，既指“糊涂”也指“喝酒”，表面上看是作者处事态度消极颓废，实际上是作者激愤不平的反语。他发这感叹表明既不甘愿失足掉进这个社会的大染缸同流合污，也无法改变社会现实的痛苦。 对应学生用书P104一、阅读鉴赏1阅读下面一首元曲，然后回答问题。双调清江引秋怀张可久西风信来家万里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。
7、(1)这首曲子采用了哪些意象？描写出一幅怎样的画面？ 答：_(2)“芭蕉雨声秋梦里”是全曲抒发“秋怀”的高峰，试分析它蕴含的感情。 答：_参考答案：(1)采用了西风、北雁、红叶、黄花、芭蕉、秋雨等意象。描写出一幅色彩鲜明又带萧瑟意味的秋景图。 (2)芭蕉一般用来寄托愁思、乡怀悲凉等感情，而雨打芭蕉，声声不断，更是愁上加愁。秋夜悲凉，好梦难成。即使进入梦中，也有雨打芭蕉的声音相随，更显得作者思乡之情的浓厚。(意思对即可)2阅读下面一首元曲，然后回答问题。越调天净沙湖上送别张可久红蕉隐隐窗纱，朱帘小小人家。绿柳匆匆去马。断桥西下，满湖烟雨愁花。(1)这首小令含蓄蕴藉，独具风格。试分析“绿柳匆匆去马
8、”一句是如何表达作者感情的。答：_(2)曲中用了诸多不同的意象来表现作者的情感，丰富作品的意蕴。请对“满湖烟雨”这一意象作简要分析。答：_参考答案：(1)在绿柳如烟的春天，作者不得不告别心上人，匆匆策马启程。作者采用借景抒情的手法，借沿湖千丝万缕的青青柳枝来表现自己千丝万缕的离情别绪。(2)“满湖烟雨”既是眼前之景，又渲染了愁绪的浓重，与前面的“小小人家”形成鲜明对比，表现了作者与分别之人难以割舍的情怀。(意思对即可)3阅读下面一首元曲，然后回答问题。越调小桃红寄鉴湖诸友张可久一城秋雨豆花凉。闲倚平山望。不似年时鉴湖上，锦云香，采莲人语荷花荡。西风雁行，清溪渔唱，吹恨入沧浪。注平山：即平山堂。
9、锦云：本指彩云，此处借指缤纷的荷花。沧浪：本指水青色，此处暗用楚辞渔父“渔父歌曰：沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足。”之意。(1)“不似”一词在曲中起什么作用？请简要分析。答：_(2)“清溪渔唱，吹恨入沧浪”展现了什么情景？抒发了作者怎样的思想感情？答：_参考答案：(1)“不似”二字领起下面三句，写出了往日鉴湖，荷艳花香，采莲姑娘的欢歌笑语荡漾在湖面上的美好、热闹场面。又与首句所描写的令人感到凄清冷落的“秋雨”“豆花”的清秋之景自然形成对比。(2)突然间清溪之上传来了渔歌之声，心中的无限忧愁、怨恨全都随风散落到碧水中。抒发了作者要驱散悲恨，摆脱尘世，回归大自然的情怀。二、语言
10、表达4同学们学过许多词牌和曲牌，如满江红叨叨令等，有时把有关联的几个词牌曲牌巧妙合理地连缀在一起，或能营造出一种情境，或能产生一些故事，趣味盎然。参照示例，再写出两句话。要求：每句各用上三种词牌曲牌 (不能再用示例中的词牌曲牌) ，可增添一些词语，句子的形式不限，每句不超过16字(标点不计)。示例：薄命女南浦月下，含泪捣练子。(1)_(2)_参考答案：(示例)南乡子前，常忆秦娥寻芳草西江月下，最念奴娇浣溪沙望江南诉衷情心中惆怅声声慢丑奴儿点绛唇愣充虞美人鲍老儿脱布衫下河摸鱼儿相见欢忆江南，思念奴娇泪涟涟定风波后快活三生好事近玉楼春来满庭芳菲蝶恋花5日常生活中，讲究措辞文雅和形象是中华民族的优良
11、传统。请写出下面不同场合中使用的词语或句子。(任选一题)示例：比赛夺了冠军，可以直接说“夺冠”；文雅一点，可以说“折桂”“夺魁”；如用四个字，可以说“成为擂主”；甚至还可用“雄壮的国歌声响起了”这样的句子表达。(1)决赛输了，可以直接说“失利”；文雅一点，可以说“_”(两个字)；如用四个字的成语或熟语，可以说“_”；甚至还可用“_”这样的句子表达。(2)比赛平了，可以直接说“战平”；如用四个字的成语或熟语，可以说“互交白卷”“_”“_” “_”。参考答案：(1)败北、折戟饮恨赛场、铩羽而归、屈居亚军冲击冠军的努力付之东流(2)握手言和、难分伯仲、均无建树、难决雌雄。兴亡千古繁华梦，诗眼倦天涯。
12、孔林乔木，吴宫蔓草，楚庙寒鸦。数间茅舍，藏书万卷，投老村家。山中何事？松花酿酒，春水煎茶。 黄钟人月圆山中书事(元张可久)折一身瘦骨，踩雨后的虹桥，进山。在山山与树树的夹缝间，辟半亩薄地，起一间柴屋，只栽松柏。男松站远些，刚劲孔武，护塞戍边； 女松倚近些，端茶递水，红袖添香。老松可对弈，小松可共舞。山中何事？闲闲地餐风饮露，忙忙地耕云种月。写几行骈文骊句，用松针钉在篱笆上，花朵来读有花香，蝴蝶来读有蝶味，萤火虫来读有荧光，山鬼来读有鬼意，仙人来读有仙气诗越读越厚，日子越读越薄，生命越读越轻。明天有明天的飞花，后天有后天的落叶。反正这山中没个忙人，反正这山中没个闲人。日头下端进新垒的红泥小炉，用
13、去岁晒干的花尸燃火，才不会把水煎老。宠自己一回，今年就用那把一直舍不得用的养得釉亮的晚唐小壶。一盏香茗、一炷檀香，一人独对一山，一心静面一世，往日的尘缘都记不起来了，那就喝眼前的茶吧。茶要独品，酒需共酌。这好山只归我一人所有，让我如何能信？可不，大约在三个秋天之前就有山背后住着的一位白髯飘胸的老翁来访，用一串铜钱来换我的松花酒。我说如今通用银子，他不懂。好说歹说，用三双草鞋换去我两竹筒的酒，并向我打探山外的世道。我故意很使劲地想，然后说是元。他诡异地一笑，笑得我心里发虚。再问我进山的道，我指了东西南北，他丢下两句没头没脑的话，径自去了。此后也就是隔山说些阴晴圆缺的话，也没什么大来往。年前，找他
14、对酌，只见两间茅屋，一间紧闭，草绳紧紧拴了门环，另一间住人，极其简陋。奇的是窗上糊纸竟是三尺棉宣，依稀可辨三五字句：“兴亡千古繁华梦，诗眼倦天涯。孔林乔木，吴宫蔓草，楚庙寒鸦。”倒是好句，只是意未尽而气未结，加上无奈的沧桑像一件短衣，终究遮挡不住曾经的少年血气，不知那双倦了的诗眼在后句中将望向何处，无从寻觅。更奇的是宣纸已泛黄，浮着一层虚幻的锈色，却明明白白一阵墨香，再偷觑那间紧闭的屋，门缝里逼来一股霉味，欲近还难。老翁面有愠色，连忙知趣告退。疑惑便自此悬于心头。眼看秋叶落尽，陈酿已快见底。想着借开春送酒话个暖，再去一探究竟。孰料面对的竟是一堆废墟，老翁已绝了踪迹。捡出一残破条幅，却是新纸鲜墨
15、写着：“数间茅舍，藏书万卷，投老村家。山中何事”紧接着是一枝疏笔墨梅。想来或是一时无句，信笔点梅；或是墨未尽而笔已秃，扔之不舍，意犹未尽，想想，也罢也罢，秃笔余墨画梅正好，点点梅瓣，拙得很有逸气。我心中悬石轰然而落，方知是我眼拙了，那紧闭的茅屋乃藏了万卷诗书，山中潮气重，书霉得也重，而这布衣老者便是隔世的骚人墨客，隔世，隔几世？唉，千古繁华原只是一道薄风，他在山中避过这道风，于世间的缺漏与错过，究竟是遗憾还是那幅墨梅枝桠间的最好留白？老翁与书此去何往？山更远的山，天以外的天若下一世能相遇，在红尘便罢了，若还在山中，我必送他一壶花雕，外加两句：“松花酿酒，春水煎茶。”他自当会心一笑。一盏淡茶，一壶薄酒。山是空了的山，老翁是空了的人。(有删改)赏析本文是一篇富有文化神韵的假想之作，文笔娴熟，用笔传神。作者由现实自然过渡到元朝，与文中的老者相遇，但一直没有点出老者的身份，给人以无限想象的空间，激起读者的阅读兴趣，但如果查阅文章中的诗句，就知道这些诗句是元朝张可久所作，才知道作者所写的对象是张可久。此外，文章透出的人生哲理也是值得我们学习的。