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山西省应县第一中学2018-2019学年高二上学期第四次月考生物试题 WORD版含答案.doc

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1、高 二 年 级 月 考 四 生物 试 题 2018.12时间:90分钟 满分:90分一选择题(40*1.5=60分)1下列各组物质中,属于内环境成分的一组是()AK、血红蛋白、淋巴因子B唾液淀粉酶、溶菌酶、抗利尿激素CCO2、维生素、尿素DCa2、载体蛋白、乙酰胆碱2下列关于人体内环境稳态的叙述,错误的是()A人体维持内环境稳态的调节能力是有一定限度的B稳态的维持是通过各器官、系统分工合作,协调统一而实现的CpH和温度的稳定,给酶正常发挥催化作用创造了条件D免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物与内环境稳态的维持无关3关于人体内环境中酸碱度调节的叙述,错误的是()A人体血浆pH通常保持在7.3

2、57.45B内环境是一个主要由H2PO/HPO构成的缓冲体系C血液中乳酸过多时,就与NaHCO3发生反应,生成乳酸钠和H2CO3D血液中CO2过多会刺激神经中枢,促进呼吸运动将CO2排出体外4某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的NaCl溶液(生理盐水)20 mL后,会出现的现象是()A输入的溶液会从血浆进入组织液B细胞内液和细胞外液分别增加10 mLC细胞内液Na的增加远大于细胞外液Na的增加D输入的Na中50%进入细胞内液,50%分布在细胞外液5如图表示用电表测量膜内外的电位差。当神经纤维受到刺激时,细胞膜上Na通道打开,膜外Na顺浓度梯度大量流入膜内,此后Na通道很快就进入失活状态,同时K

3、通道开放,膜内K在浓度差和电位差的推动下向膜外扩散。下列相关叙述正确的是()A神经纤维在静息状态下,电表不能测出电位差B受刺激后膜外Na大量流入膜内,兴奋部位膜两侧的电位是外正内负C神经纤维受刺激时,兴奋传导方向与膜外局部电流方向相同D从神经纤维受刺激到恢复静息状态,电表指针两次通过0电位6如图表示神经纤维在离体培养条件下,受到刺激时产生动作电位及恢复过程中的电位变化,有关分析错误的是()Aab段神经纤维处于静息状态Bbd段主要是Na外流的结果C若增加培养液中的Na浓度,则d点将上移D若受到刺激后,导致Cl内流,则c点将下移7下列关于神经元生命活动的分析,正确的是()A神经递质作用于突触后膜上

4、的受体,后膜会产生持续的电位变化B反射弧的中间神经元能释放神经递质也有神经递质的受体C膜外的Na通过自由扩散进入膜内导致静息电位的形成D膜内的K通过NaK泵主动运输排出,导致动作电位的形成8下图为嗅觉感受器接受刺激产生兴奋的过程示意图,下列分析错误的是()A图示过程会发生化学信号到电信号的转换B气味分子引起Na通道开放导致膜内Na浓度高于膜外C图示过程体现了膜蛋白具有信息传递、催化和运输功能D神经冲动传导至大脑皮层才能产生嗅觉9沃泰默切断狗小肠与胰腺之间的神经联系只留下血管,向小肠注入盐酸引起了胰液的分泌,而将盐酸直接注入血液中,没有引起胰液的分泌,对于这一结果,科学的解释是()A盐酸直接刺激

5、了胰腺分泌胰液B盐酸引起胰液的分泌是神经调节的过程C盐酸被小肠吸收,经血液循环刺激了胰腺分泌胰液D盐酸刺激小肠黏膜产生了促胰液素进而调节胰腺分泌胰液10下列关于胰岛素和胰高血糖素的叙述,正确的是()A胰岛素由胰岛A细胞分泌,胰高血糖素由胰岛B细胞分泌B胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低C胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解补充血糖,并促进一些非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高D大量口服胰岛素,可使血糖快速降低而使机体表现出休克症状11某生物兴趣小组为验证胰岛素能降低血糖浓度,做了如下实验:给几只刚进食的小鼠注射一定剂量的胰岛素溶液(用酸性生理盐水配制),观察

6、现象,若出现惊厥,则达到目的。下列关于该实验需要补充完善的说法中错误的是()A应设置口服胰岛素的实验组,对照组灌喂等量的清水B为使反应出现得较快且明显,实验前应将小鼠饥饿处理,以消耗肝糖原C应设置注射等量酸性生理盐水的对照组,且注射的部位、方法同实验组D出现惊厥现象后,还应对其中的一半注射葡萄糖溶液处理,另一半不予处理12凝血过程中凝血酶原与凝血因子结合后,转变为有活性的凝血酶,而凝血酶的产生又能加速凝血酶原与凝血因子的结合,下列哪项调节过程的机制与此最为相似()A寒冷时,甲状腺激素浓度升高,抑制促甲状腺激素分泌B临近排卵时,雌激素浓度升高,促进促性腺激素分泌C进餐后,胰岛素分泌增多,使血糖浓

7、度下降D生态系统中,捕食者数量增加,使被捕食者数量减少13关于神经调节和体液调节之间的关系,下列叙述错误的是()A内分泌腺本身可以直接或间接地受神经系统的调节B内分泌腺所分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能C人体各器官、系统的活动协调一致离不开神经调节和体液调节的协调D下丘脑接受寒冷刺激后分泌TRH的过程属于神经体液调节14下丘脑与机体内环境的稳态有着密切的关系。相关叙述错误的是()A体温调节、水平衡调节的中枢位于下丘脑内B当身体的温度感受器受到寒冷刺激时,相应的神经冲动传到下丘脑,下丘脑就会分泌较多的促甲状腺激素C下丘脑损坏后,实验动物分泌的抗利尿激素减少,致使肾小管和集合管重吸收水分减少

8、,体内渗透压出现异常D甲状腺激素和性激素都可以抑制下丘脑的分泌活动15下图表示水盐调节的部分过程。相关叙述错误的是()A. 图中的甲是饮水不足、机体失水过多或吃的食物过咸B乙、丙、丁分别是下丘脑、大脑皮层、肾小管与集合管C图中所示过程既有神经调节也有体液调节D渴感在大脑皮层中产生,所以水盐调节中枢在大脑皮层中16.如图为动物体温调节过程的部分示意图,图中代表激素,当某人走出房间进入寒冷环境中,下列有关叙述正确的是()A血液中激素的含量会增加,激素的含量减少B激素对垂体的作用效应都为促进C骨骼肌受神经支配,不自主战栗D激素作用的靶细胞也可以是甲状腺细胞17下列关于人体免疫调节的叙述,正确的是()

9、A皮肤、黏膜和体液中的杀菌物质(如溶菌酶)是保卫人体的第一道防线B吞噬细胞摄取和处理病原体并将抗原传递给T细胞属于非特异性免疫C效应T细胞与靶细胞密切接触后使靶细胞裂解死亡属于细胞免疫D人体免疫系统将自身物质当做外来异物进行攻击引起的疾病是免疫缺陷病18下列有关动物生命活动调节的叙述,说法正确的是()A效应T细胞是通过激活靶细胞内的溶酶体酶进而裂解靶细胞的,所以靶细胞的裂解属于细胞坏死B被蛇咬伤要迅速注入抗蛇毒血清,其中的有效成分在免疫学上称为抗原C已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫病D吞噬细胞吞噬病原体的过程,可以发生在非特异性免疫中,也可以发生在特异性免疫中19下列关于免疫失调的说

10、法正确的是()A过敏是由过敏原刺激机体使浆细胞产生组织胺而引起的一系列反应B艾滋病、类风湿性关节炎、风湿性心脏病等都属于免疫缺陷病C因为过敏不会破坏组织细胞,也不会引起组织严重损伤,所以不危及生命D艾滋病患者最终常常死于复合感染或者肿瘤20柯萨奇病毒常引起儿童手足口病和其他并发症,下列相关叙述正确的是()AT细胞经病毒刺激后增殖、分化为浆细胞,产生抗体B入侵的病毒与抗体结合失去致病能力,被T细胞吞噬清除C初次接种柯萨奇病毒疫苗后,人体可产生效应T细胞和抗体D患儿痊愈后,若再次感染,相应的记忆细胞会迅速分泌出大量抗体21下列关于生长素的叙述,正确的是()A温特实验证明了胚芽鞘弯曲生长是由吲哚乙酸

11、引起的B植物茎的向光性和根的向地性都体现了生长素生理作用的两重性C生长素既不组成细胞结构,也不直接参与细胞代谢D用生长素处理二倍体番茄幼苗可获得四倍体番茄22下列关于植物生命活动调节的叙述,错误的是()A植物激素在体内含量较低,但对植物的生长发育有显著影响B高浓度2,4D可以抑制双子叶杂草的生长C根尖分生区细胞数目的增加主要与赤霉素有关D脱落酸可以抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落23下列关于“引来繁花缀满枝,瓜熟蒂落也有时”现象的分析,错误的是()A这一现象是多种植物激素相互作用的结果B适当喷2,4D能延长“繁花缀满枝”的时间C乙烯和脱落酸协同调节了“瓜熟蒂落”的过程D环境因子只能通过激

12、素来影响植物的各项生命活动24某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验研究,关于这个实验的叙述错误的是()A经预实验后,后续实验中还需设置一组用蒸馏水处理插条的实验作对照组B为了保证实验结果的可靠性,每组需要取多枝插条C浸泡法适用于较低浓度溶液及空气湿度较大、遮阴环境D用不同浓度的生长素类似物溶液处理扦插枝条,生根数量可能相同25为探究植物在单侧光下弯向光源生长是因为向光侧的生长素向背光侧转运,导致背光侧生长素含量增加,促进生长作用增强,还是因为向光侧的生长素被分解,有人做了如图所示实验(将玉米幼苗尖端分别置于不含生长素的琼脂块上,并进行不同处理,一段时间后,测定琼脂块中的生

13、长素含量,并分别用af表示)。下列有关叙述错误的是()A若ab、cd,说明向光侧的生长素被分解了B若cdefa,且ef,说明生长素由向光侧移向了背光侧C若cd且ce,则说明在单侧光照射下,既有向光侧生长素向背光侧转移,又有向光侧的生长素被分解D若背光侧生长素较向光侧多,则会使背光侧细胞分裂较向光侧快26下列关于环境容纳量的叙述,正确的是()A环境容纳量是指种群的最大数量B种群的种内斗争不会改变环境容纳量的大小C在理想条件下,影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量D植食动物在自然环境条件下,一年四季的环境容纳量以冬季最大27.图示种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力条件下,呈“S”型增长

14、,下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述,正确的是()A当种群数量达到e点对应的值后,种群数量增长率为0B种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后C图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量Dcd段种群增长速率逐渐下降,出生率小于死亡率28下图为某种群的(K值种群数量)/K值随种群数量变化的曲线(设K值200)。下列相关分析正确的是()A曲线表示种群增长速率与种群数量呈负相关B在S1点时不存在影响种群增长的环境阻力C渔业捕捞后种群剩余量最好控制在S3点对应的种群数量D(K值种群数量)/K值越小,种群增长速率越大29科研小组对某地两个种群的数量进行了多年的跟踪调查,并研究Nt1/Nt随时间的

15、变化趋势,结果如下图所示(图中Nt表示第t年的种群数量,Nt1表示t1年的种群数量)。下列分析正确的是()A甲种群在Ot3段的年龄结构为增长型B乙种群在Ot1段的种群数量呈“J”型增长C乙种群在t2时数量最少D甲种群在t3后数量相对稳定可能是生存条件比较理想30下列关于“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验的操作叙述,正确的是()A从试管吸出培养液之前应静置一段时间B对于压在小方格界线上的酵母菌,计数四条边上的菌数C当一个小方格中酵母菌数目较多时应适当稀释D将培养液滴到计数室中盖上盖玻片后镜检31如图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果,下列相关的叙述错误的是(

16、)A豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如图甲所示B甲、乙、丙分别表示的是互利共生、捕食、竞争关系C图乙中b生物对a生物的进化有害无益D图丙中实验初期,种内互助与竞争并存,后期X的种内斗争加剧32下列关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验的说法,错误的是()A不同季节,土壤中小动物类群丰富度一般不同B应设计表格,统计不同采集样点的土壤小动物种类C对于无法知道名称的小动物,不可忽略,应记录下它们的特征D许多土壤小动物有较强的活动能力,可采用标志重捕法调查土壤小动物类群丰富度33土壤动物是土壤生态系统中的重要组成部分。对某一地区人工绿地、林地、农田3种不同类型土地的地下土壤动物进行了调查,结果见下

17、表。由表中数据分析可知()样地类群数个体数第1层第2层第3层第1层第2层第3层人工广场绿地14831827422某植物园13741909218农用地11849211321注:第1层为距地表05 cm;第2层为距地表510 cm;第3层为距地表1015 cm。A所有土壤中动物组成群落B各样地相同土层土壤中动物类群丰富度有明显的差异C各样地不同土层土壤中各动物类群密度没有明显的差异D人类活动对土壤动物的数量有影响34如图是“土壤中动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置,下列有关叙述错误的是()A甲装置的花盆壁M和放在其中的土壤之间要留一定空隙的目的是便于空气流通B乙装置通常用于对体型较小的土壤

18、动物进行采集C甲装置主要是利用土壤动物趋光、趋湿、避高温的习性采集D用乙装置采集的土壤动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中35图甲表示弃耕农田的群落演替情况,图乙、丙、丁表示演替过程中各种量随时间的变化曲线,下列有关分析错误的是()A图甲中,b点时不存在群落的垂直结构,d点时不存在水平结构B图乙可表示演替过程中物种丰富度与时间的关系C图丙可表示该地块上恢复力稳定性与时间的关系D图丁可表示草本植物数量随时间变化的情况36生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量。下列关于生态系统组成成分的叙述,正确的是()A动物都属于消费者,其中食草动物属于第二营养级B细菌都属于分解者

19、,其异化作用类型主要是需氧型和厌氧型C生产者属于自养型生物,是生态系统中最基本、最关键的生物成分D一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分37.如图表示某生态系统中4种成分之间的关系。以下相关叙述正确的是()A甲和乙包含的所有种群可以构成群落B丙代表的一定是原核生物C代表光合作用,代表呼吸作用D丁可以表示大气中的CO238.如图为某生态系统中能量传递示意图,以下叙述错误的是()A能量流动是从甲固定的太阳能开始的,流入该生态系统的总能量为1 250 kJB从乙到丙的能量传递效率为15%C将乙和丙的粪便作为有机肥还田,可以提高能量传递效率D食物链的营养关系一般不可逆,这决定了能量流动的单向性39下

20、图为桑基鱼塘农业生态系统的能量流动图解,图中字母代表能量,相关说法正确的是()A图中用于桑树生长发育繁殖的能量是aB图中未利用的能量是指蚕粪便中的能量C第一、二营养级间的能量传递效率用(efgh)/a表示D桑基鱼塘具有较强的稳定性,不存在负反馈调节40.如图是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值单位为103 kJ/(m2a),下列说法错误的是()A图中A代表的生理过程是呼吸作用B第二营养级到第三营养级的能量传递效率约为15.6%C该生态系统中生产者固定的总能量是9.6104 kJ/(m2a)D捕食关系一般不可逆转,所以能量流动具有单向性二.填空题(共计30分)1为研究吲哚乙酸(

21、IAA)与脱落酸(ABA)的运输特点,用放射性同位素14C标记 IAA和ABA,开展如图所示的实验。请回答下列问题:(6分)(1)若图中AB为茎尖切段,琼脂块和中出现较强放射性的是_(填序号);琼脂块和中均出现了较强放射性,说明ABA在茎尖的运输_(填“是”或“不是”)极性运输。若先用某种抑制剂(不破坏IAA、不影响细胞呼吸)处理茎尖切段,再重复上述实验,结果琼脂块和中放射性强度相近,该抑制剂的作用机理可能是_。(2)若图中AB为成熟茎切段,琼脂块和均出现较强放射性,说明IAA在成熟茎切段中的运输_(填“是”或“不是”)极性运输。(3)适宜的激素水平是植物正常生长的保证。黄豆芽伸长胚轴的提取液

22、,加入IAA溶液中可显著降解IAA,但提取液沸水浴处理冷却后,不再降解IAA,说明已伸长胚轴中含有_。研究已证实光也有降解IAA的作用。这两条IAA降解途径,对于种子破土出芽后的健壮生长_(填“有利”“不利”或“无影响”)。2珍爱生命,拒绝毒品。请回答下列有关毒品与人体健康的问题:(8分)(1)多巴胺是一种兴奋性神经递质,当多巴胺与突触后膜上的相应受体结合后,会使突触后膜产生兴奋,此时膜电位的变化为_。多巴胺在突触间隙发挥作用后,会被突触前膜上的转运体回收到神经元中,但可卡因(一种毒品)能使该转运体失去作用,从而导致突触间隙中的多巴胺数量_,使下一个神经元_。(2)调查发现吸毒者容易出现怕冷、

23、寒热交替等症状,说明吸毒会使位于下丘脑的_受损。吸毒者的后代容易出现畸形儿、怪胎,可能的原因是毒品容易引起原始生殖细胞_过程异常。(3)雄性激素睾酮(T)的分泌调节机制如图甲所示。图甲中过程体现了雄性激素的分泌存在着_调节。研究表明吸食毒品会影响人体性腺功能。有研究者对某戒毒所的吸毒者进行了相关激素(单位:mlu/mL)的检测并与健康人比较,检测结果均值如表乙所示。据表可知,吸毒者会减弱图甲中的过程有_(填序号)。有人对该调查的科学严密性提出质疑,请写出质疑理由:_。甲组别平均年龄吸毒史吸毒量LHFSHT吸毒者32岁4年1.4 g/d1.452.874.09健康人23岁4.666.66.69乙

24、3.研究人员为检测不同培养条件下酵母菌种群数量的变化,设置了A、B、C、D四组实验(每组接种酵母菌数量一致),测得种群数量随时间的变化如图所示。各组的培养条件为实验A组:20 mL培养液;实验B组:20 mL培养液并在a点后定期补充适量培养液;实验C组:20 mL培养液并仅在a点时补充一次适量培养液;实验D组为理想条件。请回答下列问题:(6分)(1)实验A、B、C、D组酵母菌的种群数量变化曲线分别对应图中的_曲线。种群增长的“J”型曲线和“S”型曲线属于_(填“数学”或“物理”)模型。(2)在进行抽样检测酵母菌数量时,需要借助_,在其上滴加酵母菌培养液和加盖盖玻片时,正确的操作顺序是_在前。(

25、3)种群是生物繁殖的基本单位,也是生物进化的基本单位,生物进化的本质是通过自然选择定向改变种群的_。图中阴影部分按照达尔文的理论可以理解为_。4研究者调查了大别山不同海拔的9个马尾松林群落的物种丰富度,结果如图所示。(10分)注:字母AI代表群落类型,A为发育早期的群落,B、C、D、E为发育中期的群落,F、G、H、I为发育晚期的群落。(1)在野外调查中,很难从外部特征确定马尾松种群的准确年龄,通常以马尾松立木的胸径结构(种群中不同胸径大小的个体数)代替其_结构,来进一步预测种群数量的变化。(2)在野外群落调查中,首先识别组成群落的物种并列出它们的名录,这是测定物种丰富度的最简单的方法。调查发现

26、,群落A以马尾松林形式存在,群落物种丰富度_(填“较高”“较低”或“不变”),AI群落发育阶段不同,马尾松林群落的物种丰富度呈_的变化趋势,且群落物种多样性在群落发育的_(填“早”“中”或“晚”)期最高。(3)在群落发育晚期,由于不同植物间的_加剧,导致群落的物种丰富度降低。乔木、灌木和草本植物分别配置在群落的不同高度上,具有明显的_现象,这能提高群落_的能力。(4)若群落A是由冰盖融化后的裸地演替而来,则此种演替属于_演替,该演替过程中生态系统所含有机物变化的情况是_。人类活动可以影响群落演替的_。高二月考四生物答案2018.121C 2D 3B 4A 5D 6B 7B 8B 9D 10B

27、11A 12B 13D 14B 15D 16C17C 18D 19D 20C 21C 22C 23D 24A 25D 26B 27A 28C 29B 30C31C 32D 33D 34C 35A 36C 37D 38C 39C 40C1.答案:(1)不是抑制剂与运输IAA的载体结合(2)不是(3)IAA氧化(降解)酶有利2.答案:(1)由外正内负变为外负内正增多持续兴奋(2)体温调节中枢减数分裂(3)分级和反馈健康者和吸毒者平均年龄有较大差异3.答案:(1)、“J”型数学(2)血细胞计数板加盖盖玻片(3)基因频率被自然选择淘汰掉的个体4.答案:(1)年龄(2)较低先增加后减少中(3)竞争分层利用阳光、空间等环境资源(4)初生先增加后保持稳定方向和速度

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