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甘肃兰州一中11-12学年度下学期高一期中考试(语文).doc

1、甘肃兰州一中11-12学年度下学期高一期中考试(语文)说明:本试卷分第卷(阅读理解)和第卷(基础知识与表达)两部分,满分100分,考试时间120分钟。答案写在答题卡上,交卷时只交答题卡。第卷 (共50分)一、阅读下面的文言文,完成1-4题。(共15分)六国论苏辙愚读六国世家,窃怪天下之诸侯,以五倍之地,十倍之众,发愤西向,以攻山西千里之秦而不免于灭亡,常为之深思远虑,以为必有可以自安之计。盖未尝不咎其当时之士虑患之疏,而见利之浅,且不知天下之势也。夫秦之所与诸侯争天下者,不在齐、楚、燕、赵也,而在韩、魏之郊;诸侯之所与秦争天下者,不在齐、楚、燕、赵也,而在韩、魏之野;秦之有韩、魏,譬如人之有腹

2、心之疾也。韩、魏塞秦之冲,而蔽山东之诸侯,故夫天下之所重者,莫如韩、魏也。 昔者范雎用于秦而收韩,商鞅用于秦而收魏,昭王未得韩、魏之心,而出兵以攻齐之刚、寿,而范雎以为忧,然则秦之所忌者,可以见矣。秦之用兵于燕、赵,秦之危事也。越韩过魏而攻人之国都,燕、赵拒之于前,而韩、魏乘之于后,此危道也。而秦之攻燕、赵,未尝有韩、魏之忧,则韩、魏之附秦故也。夫韩、魏诸侯之障,而使秦人得出入于其间,此岂知天下之势邪!委区区之韩、魏,以当虎狼之强秦,彼安得不折而入于秦哉?韩、魏折而入于秦,然后秦人得通其兵于东诸侯,而使天下遍受其祸。夫韩、魏不能独当秦,而天下之诸侯,藉之以蔽其西,故莫如厚韩亲魏以摈秦。秦人不敢

3、逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国,而齐、楚、燕、赵之国,因得以自完于其间矣。以四无事之国,佐当寇之韩、魏,使韩、魏无东顾之忧,而为天下出身以当秦兵。以二国委秦,而四国休息于内,以阴助其急,若此,可以应夫无穷。彼秦者将何为哉!不知出此,而乃贪疆场尺寸之利,背盟败约,以自相屠灭,秦兵未出,而天下诸侯已自困矣。至使秦人得间其隙以取其国,可不悲哉!1下列各项中加点实词的解释有误的一项是(2分)A盖未尝不咎其当时之士 咎:怪罪B韩、魏折而入于秦 折:屈服C至使秦人得间其隙以取其国 隙:矛盾D而四国休息于内,以阴助其急 阴:暗中2.下列各组语句中,加点词的意义和用法相同的一组是(2分)A常为之深思远虑 察邻

4、国之政,无如寡人之用心者B委区区之韩、魏,以当虎狼之强秦天下之诸侯,藉之以蔽其西C昔者范睢用于秦而收韩 冰,水为之,而寒于水 D然后秦人得通其兵于东诸侯 尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?3.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是(2分)A六国之亡,罪在六国的谋士见识短浅,贪图一时之利,不了解天下的情势。B苏辙认为如果四国能够与韩、魏好好配合,六国是完全能够与秦抗衡的。C七国的地理位置分布情况大致是:秦在西面,四国在东面,而韩、魏夹在秦与四国之间。D秦曾经发兵攻打燕、赵,遭到了失败。4.把下面三个句子翻译成现代汉语。(共9分)谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。

5、 (3分)然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣。(3分)吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?(3分)二、阅读下面一首诗,回答5-6题。(共8分)夜宿七盘岭沈佺期独游千里外,高卧七盘西。山月临窗近,天河入户低。芳草平仲绿,清夜子规啼。浮客空留听,褒城闻曙鸡。注:“七盘岭”在今四川广元东北,又名五盘岭,有石磴七盘而上,岭上有七盘关。沈佺期,(656?714 )唐代诗人。曾被流放,归,为起居郎兼修文馆直学士,后升任中书舍人。平仲,银杏的别名。5.从诗歌颈联的描写看,诗人夜宿七盘岭是什么季节?请你用自己的语言描绘一下此联的画面。(4分)6.结合全诗,谈谈“空留听”写出了诗人怎样的心境

6、。(4分)三、默写填空。(每空1分,共10分)7.(1)问君西游何时还? 。(李白蜀道难(2) ,蓝田日暖玉生烟。(李商隐锦瑟(3) ,此时无声胜有声。(白居易琵琶行)(4)杜甫咏怀古迹(其三)的颔联“ , ”两句写出了王昭君远赴大漠、葬身异域的悲剧命运。(5) ,涂有饿莩而不知发。(寡人之于国也)(6) ,不能十步;驽马十驾, 。(劝学(7)胡人不敢南下而牧马 , (过秦论)(8)师者, (师说)四、阅读下面文章,完成8-11题。(17分)给 生 命 配 乐侯建臣有时候走在街上,总想哼一种调子。不管是什么调子,也不管跑调不跑调,就是很随便地哼,很投入地哼,哼着哼着,就发现原来那调子一直是和自

7、己的脚步合拍的。哼着哼着,也就发现那调子原来也和自己的心跳声是合着拍的。其实慢慢地发现,我们有时在干活的时候,有时在沉思的时候,有时在痛苦的时候,有时在快活的时候,总会有意无意地哼一哼。哼一种老调或者哼一种新调或者就顺着我们的心跳哼一种不是调的调。那调要是让别人听了实在难听极了,而我们那时觉得是那么动听。那是真的动听,是全身感到舒畅的动听。那一刻就觉得天底下没有什么比那种调子更让人觉得动听的了。而且我还发现一个人不管是烦恼的时候也好痛苦的时候也好,只要一哼起一种属于自己的调子,就会慢慢地变得开朗,眼前的路也就开阔起来。我曾经好多次见过父亲一个人一边干着活,一边随意地哼着,父亲是一个木工,他一般

8、戴着一顶很破的帽子,帽沿儿朝一边歪着,在帽子下面插着一支铅笔,他一边挥动凿子凿着木头,一边哼着调子。他在阳光下的影子显得十分生动。父亲的调子是那种很粗放的调子。我也曾经多次见过母亲一边收拾着家一边哼着,母亲哼得很细很细,被人听到了她就会不自然地笑笑。等人走了她就又开始哼了。其实那时我们的家是很困难的。父亲和母亲身上的担子也很重,可他们却会不时地哼出他们心底的旋律来,父亲和母亲都是这个世界上很一般的人,但在他们一边干活一边哼歌的时候,我觉得他们很美很美,他们是在从心底灿烂他们的人生,他们是在用心歌唱他们所正在过着的生活。很多年后我一想到小时候见到的父亲和母亲一边哼着歌一边干活的情景就忍不住在心中

9、感动不已。很难想象一个能够很随意地从心底哼出歌的人会不热爱生活,会厌倦人世。记得很小的时候。一个人天黑的时候要从一个很远的地方回家,因为路远,而且还要经过一块坟地,所以就很害怕。总感觉有什么东西就跟在自己的后面。于是在心里一遍一遍地说我是大人,好像是要告诉谁似的。但这一招并不起作用,因为自己的心里很清楚并不是一个大人。就哼起了歌,哼得很响,在黑夜的旷野里就只能听到自己的歌了。那一刻似乎自己真的大了,那段路也在不知不觉中就走完了。在走那段路的时候,哼歌让我给自己创造了自信,使我从容地走过了一段本来就应该是很艰难的路。我就想父亲和母亲在哼歌的时候是不是也在为自己创造自信呢?在繁杂的生活面前他们肯定

10、也会感到压力和沉重。但哼着哼着,那些东西就显得很轻很轻了。我曾经问过他们,母亲没说话只是笑着,而父亲则是在沉思什么的样子,他们要回答的一切就在他们的笑容里和沉思着的眸子里了。生活就是这样,父亲和母亲用他们心中的旋律使沉重的生活变得轻松起来了,倘若他们整日愁眉苦脸,很难想象我们当时的生活会是什么样子。生活有时是一场大型交响乐,但生活有时又是很单纯的二胡独奏;生活有时是激越的,但大多数时间则是小河一样静静地流着。谁想让生活永远澎湃着激情那是不可能的也是不现实的。而流动着的生活更能让人品出生活的真味。也更能让人陶醉其中。乐于给自己的生命配乐,起码说明我们还是很看重我们的生命,说明我们的生命还有值得我

11、们为此而干下去的东西。我们也就会活得有滋有味。而给自己的生命配了乐,我们的生命本身也就有了色彩,有了旋律,有了让我们走下去的信心和勇气。人需要的又是什么呢?8.作者在文中说:“生活就是这样。”请根据文章内容写出这句话的具体含义。(4分)9.第段中“很多年后我一想到小时候见到的父亲和母亲一边哼着歌一边干活的情景就忍不住在心中感动不已”。为什么会感动?请根据文意简要回答。(4分)10.“父亲和母亲都是这个世界上很一般的人。”然而作者为什么“觉得他们很美很美”? (3分)11.作者以“人需要的又是什么呢”作结,显得意味深长,作者在文中做了怎样的回答?从写法以及语言的角度分析选文有什么特点? (6分)

12、第卷 (共50分)五、选择题(每小题2分,共16分)12下列加点字注音正确的一项是( ) A逡巡(qn) 间或(jin) 不更事(gng) 弃甲曳兵(y) B朱拓(t) 铁砧(zhn) 隳名城(hu) 瓮牖绳枢(yu) C庠序(yng) 跬步(ku) 习句读(du) 良将劲弩(jn) D供养(gng) 孙膑(bn) 销锋镝 (d) 度长絜大(xi)13下列各组词语中,没有错别字的一项是( ) A寒喧 叩关 不测之渊 兵刃既接 B迁徙 膏梁 约从离衡 一条甬路 C磨砺 须臾 追亡逐北 宽宏大量 D谪戍 九洲 锲而不舍 地塴山摧14下面加点的成语运用正确的是( )A社会上有少数人爱传播小道消息,他

13、们把不经之谈猎奇为新闻,甚至把谣言也加以扩散。B凭国足现在的竞技水平,想与西班牙的这支俱乐部队伍同年而语,简直是做梦。C“可是一个人并不是生来要给打败的,”老人自言自语地低声嘀咕到。D教室里教师讲得精彩,学生学得认真,课堂气氛沸反盈天,十分活跃。15下列句子中没有语病的一项是( )A哈利波特中文版一经出版,便深受广大中学生读者所欢迎,在短短的九个月时间里,该书便重印了九次。B在大量药品广告的影响下,一些家长期望通过使用补品和保健品来提高和增长孩子智力,这种想法本身就是子女教育中的一个误区。C国际社会认为,海洋资源的开发利用是人类走出当前人口剧增、资源枯竭,环境恶化的困境和未来发展的重要途径。D

14、构筑数字化的生活平台,需要一种强有力的介质来和高科技生活相接,这种介质就是网络接入和支持平台。16下列各句中没有通假字的一项是( )A直不百步耳,是亦走也。B天下云集响应,赢粮而景从C合从缔交,相与为一 D人非生而知之者,孰能无惑17.对下列加点词语的解释,没有错误的一组是( )A.今其智乃反不能及(就) 金就砺则利(接近)B.河内凶,则移其民于河东(谷物收成不好)劝学(鼓励)C.秦有余力而制其弊(困乏,疲惫) 官盛则近谀(奉承)D.君子博学而日参省乎己(验、检查)不爱珍器重宝肥饶之地(喜欢)18.下列句子中加点的词,与例句中加点的词语用法相同的一项是( )例句:履至尊而制六合 A孔子师郯子、

15、苌弘、师襄、老聃 B序八州而朝同列 C假舟楫者,非能水也 D有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意19.选出与其他三项句式不同的一项是( ) A师不必贤于弟子 B.锄櫌棘矜,非铦于钩戟长铩也 C申之以孝悌之义 D.未之有也六、(4分)20.曹雪芹在王熙凤这个人物形象的塑造上,是不遗余力的,仅在林黛玉进贾府中写王熙凤第一次出场,就给读者留下了很深刻的印象“辣”。请一一举例说明,不少于60字。例:心思“辣”: 夸林黛玉,其实,主要是为了讨好“老祖宗”。 另一方面也顺带盛赞了在场的贾家姐妹,王熙凤真可谓用心良苦。其心思之“辣”是贾府其他人无法匹敌的。 七、作文(30分)21.阅读下面的文字,根据要求作文

16、。西哲苏格拉底有一句名言:未经审视的生活是毫无价值的。请结合生活现实写出你的思考和理解。要求:自拟标题,自定立意,写一篇议论文,不少于800字。参考答案1.C(隙:空虚) 2.B连,“来”(A代,此/助,取独。C介词,表被动/介词,比。D代,他们/副词,表示诘问,难道)3.D(秦国攻打燕、赵并没有失败,因为当时秦已经收服韩、魏。)4.(1)认真地兴办学校教育,把孝悌的道理反复讲给百姓听,头发花白的老人不会在路上背着或者顶着东西了。(2)然而秦凭借着它的小小的地方,发展到兵车万乘的国势,招致八州来归,而使六国诸侯都来朝见,已有一百多年了。(3)我(是向他)学习道理,哪管他的年龄比我大还是比我小呢

17、?5.春天(“芳草”、“平仲绿”、“子规啼”都点明是春季);(2分)芳草凄凄,银杏枝繁叶密,清静的夜晚,传来声声杜鹃的悲啼。(2分)6“听”的是“子规啼”,子规一遍一遍地催促“不如归去”, ( 2分)诗人却只能“空留听”,依然要“独游千里外”,失意惆帐之情充满内心。(2分)7.1)畏途巉岩不可攀;2)沧海月明珠有泪;3)别有幽愁暗恨生;4)一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏;5)狗彘食人食而不知检;6)骐骥一跃,功在不舍;7)士不敢弯弓而报怨;8)所以传道受业解惑也。8.人在生活中不管遇到多大的困难和压力,只要有信心和勇气,就能战胜他们,就能使沉重的生活变得轻快起来。9.父亲和母亲“一边干活一边哼

18、歌”,不仅使他们的人生变得“灿烂”,也给整个家庭带来了快乐、自信。10.因为他们即使在一种艰难困苦的情况下,也依然热爱生活,用哼歌的方式使他们的人生变得绚烂多彩(或用心来歌唱他们所正在过的生活)。11.既需要物质,也需要精神。这篇散文融记事、写人于一体,熔议论、抒情为一炉,情感真挚,语言质朴、平淡,尤其是文中多处运用排比句,使得文章也像配了乐似的有了旋律。五、(每小题2分,共16分)12.D(A、间 jin B、砧zhn C、庠xing 跬ku 劲jng ) 13.C(A、暄 B、粱 D、州 崩)14.A(B、“同年而语”与否定句连用。C、语意重复,“自言自语”就是低声嘀咕。D、“沸反盈天”是

19、形容人声喧闹杂乱,与语境不符。) 15.D(A、去掉“所”。 B、“补品和保健品”重复了。 C、搭配不当,“走出”与“途径”不搭。) 16.D17.B(A、“乃”是竟然的意思。C、“弊”是弱点、毛病。D、“爱”是吝惜。) 18.C(“水”与例句词都是“名词活用做动词”)19.D(D是宾语前置,其余三项都是状语后置)六、(4分)20.1)声音“辣”:“我来迟了,不曾迎接远客!她的出场真可谓是未见其人,先闻其声,大有先声夺人之势。在贾府中敢如此放肆的也只有王熙凤一人,其“辣”可见一斑。2)体态容貌“辣”: “三角眼”“吊梢眉”以及含威不露的“粉面”,未启先笑的“丹唇”都隐藏着其美丽外表下的刁钻狡黠

20、3)衣着“辣”: 浓妆艳饰,遍体锦绣,让人乍一见凤姐觉得她的这一身行头甚是“辣”也。4)语言“辣”: 那赞美黛玉的话语,句句对贾母而说;对黛玉的一连串问话,一连串嘱咐,又同时回答王夫人的问话-她的话语让听者感觉“辣味”扑鼻。(只要具体写出其中两点即可得分,一点2分,共4分)苏辙的六国论译文 我读过史记中六国世家的故事,内心感到奇怪:全天下的诸侯,凭着比秦国大五倍的土地,多十倍的军队,全心全力向西攻打崤山西边面积千里的秦国,却免不了灭亡。我常为这件事作深远的思考,认为一定有能够用来自求安定的计策;因此我总是怪罪那时候的一些谋臣,在考虑忧患时是这般的粗略,图谋利益时又是那么的肤浅,而且不了解天下的

21、情势啊! 秦国要和诸侯争夺天下的目标,不是放在齐、楚、燕、赵等地区,而是放在韩、魏的边境上;诸侯要和秦国争夺天下的目标,也不是放在齐、楚、燕、赵等地区,而是放在韩、魏的边境上。对秦国来说,韩、魏的存在,就好比人有心腹的疾病一样;韩、魏两国阻碍了秦国出入的要道,却掩护着崤山东边的所有国家,所以全天下特别看重的地区,再也没有比得上韩、魏两国了。从前范雎被秦国重用,就征服了韩国,商鞅被秦国重用,就征服了魏国。秦昭王在还没获得韩、魏的归心以前,却出兵去攻打齐国的刚、寿一带,范雎就认为是可忧的。既然这样那么秦国忌惮的事情,就可以看得出来了。秦国要对燕、赵两国动用兵力,这对秦国是危险的事情;越过韩、魏两国

22、去攻打人家的国都,燕、赵在前面抵挡它,韩、魏就从后面偷袭他,这是危险的途径啊。可是当秦国去攻打燕、赵时,却不曾有韩、魏的顾虑,就是因为韩、魏归附了秦国的缘故啊。韩、魏是诸侯各国的屏障,却让秦国人能够在他们的国境内进出自如,这难道是了解天下的情势吗?任由小小的韩、魏两国,去抵挡像虎狼一般强横的秦国,他们怎能不屈服而归向秦国呢?韩、魏一屈服而归向秦国,从此以后秦国人就可以出动军队直达东边各国,而且让全天下到处都遭受到他的祸害。韩、魏是不能单独抵挡秦国的,可是全天下的诸侯却必须靠着他们去隔开西边的秦国,所以不如亲近韩、魏来抵御秦国。秦国人就不敢跨越韩、魏,来图谋齐、楚、燕、赵四国,然后齐、楚、燕、赵四国也就因此可以在他们的领域内安定自己的国家了。凭着四个没有战事的国家,协助面临敌寇威胁的韩、魏两国,让韩、魏没有防备东边各国的忧虑,替全天下挺身而出来抵挡秦国军队;用韩、魏两国对付秦国,其余四国在后方休生养息,来暗中援助他们的急难,像这样就可以源源不绝地应付了,那秦国还能有什么作为呢?诸侯们不知道要采行这种策略,却只贪图边境上些微土地的利益,违背盟誓、毁弃约定,来互相残杀同阵营的人,秦国的军队还没出动,天下的诸侯各国就已经困住自己了。直到让秦国人能够趁虚而入来并吞了他们的国家,怎不令人悲哀啊!

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