1、历史试卷1. 秦朝文书由各机关专门部门进行管理，设有吏、令史等专职文案工作人员负责拟制写签押用印、负责人判署、投递传、移交和保管等。这反映出秦朝重视（）A. 维护君主至上权威B. 防止地方势力膨胀C. 完善地方监察制度D. 保障政务有效运行2. 古代雅典陪审法庭的陪审员由公民抽签选举产生，之后组成十个审判庭。临时抽签决定陪审员所负责审理的案件。在审判时，陪审员根据原、被告和证人的发言进行秘密投票，得票多者胜诉。由此可知，在古代雅典（）A. 法律注重保护平民利益B. 司法程序逐步改善C. 民主原则贯穿司法过程D. 陪审法庭权威较高3. 在甲午战争期间，有人在天津直报撰文指出：日本“条约既有所不顾
2、，公法亦有所不遵。无论议和抑或定约，彼必将多方需索，百般刁难”。可见，该学者在此（）A. 揭露日本侵华蓄谋已久B. 认为清政府应动员全国力量备战C. 告诫清廷积极抵抗外侮D. 强调应依国际公法限制日本挑衅4. 如图是关于近代中国某一重大历史事件的漫画。该漫画的主要寓意是（）A. 北洋军阀充当列强治华工具B. 国民大革命沉重打击军阀势力C. 日本全面侵华加深民族危机D. 国共再次合作领导全民族抗战5. 如表所示是不同史籍对1917年俄国历史的记载，这些记载反映岀当时俄国（）阐述出处“俄罗斯从来没有经历过20世纪的今天所发生的事情。这是俄人在1055年内用艰苦劳动建立起来的整个国家的崩溃和无政府状
3、态”苏联历史档案选编（第1卷）“居民情绪激动，除个别人外，都认为过去更好的说法越来越多”武装的先知：托洛茨基（18791921）原杜马主席罗将柯说：如果德军重建彼得格勒的法律和秩序，他一定表示欢迎苏联历史档案选编（第2卷）A. 强烈要求与德和解B. 革命群众基础动摇C. 向往德国政体模式D. 急需稳定社会秩序6. 1949年，毛泽东在新年献词中向全国人民公布了新中国的国体构想：“建立由无产阶级领导的、以工农联盟为主体的人民民主专政的共和国。”同年9月，共同纲领以临时宪法的形式规定了我国的国体是以工农联盟为主的人民民主专政。据此可知，此时的中国（）A. 积极践行人民民主原则B. 建立了社会主义政
4、权C. 已完成民主革命的任务D. 民主建设实现法制化7. 1954年12月，中国外交部指示驻印尼大使黄镇：对东南亚国家积极进行工作，稳定亚非两洲的和平中立国家，“我应争取参加亚非会议”，并要求黄镇一旦印尼官方与他谈到亚非会议，就表示支持并愿意参加。这表明当时中国（）A. 放弃了“一边倒”外交政策B. 奉行独立自主的和平外交政策C. 正构建全方位的外交布局D. 消除了意识形态对外交的影响8. 1947年3月，英国外交大臣贝文认为，德国工业生产能力和生活水准的提高能够减轻占领国的责任，遏制德国亦非绝对必要。对此合理的解释是（）A. 英国企图为德国推卸战争责任B. 美苏争霸加剧西欧经济困难C. 英国
5、因国力衰落支持德国统一D. 国际局势影响英国对外政策9. 明政府在广州设置市舶司，负责管理进出口商船的登记、纳税、收买舶船带来的货物，具体的商务则由“官设牙行与民贸易”。隆庆之后，牙行由纯粹的买卖中介成为包销外国进口商品和本国商品出口贸易的商业团体。牙行的出现（）A. 体现了明朝政府对中外贸易的管控B. 推动了中国对外贸易的繁荣C. 反映出传统闭关锁国政策逐渐松弛D. 促进了资本主义萌芽的发展10. 茅盾文学作品子夜中描述了1930年民族资本家吴荪甫为振兴民族工业，力图构筑自己的“双桥王国”，但是美帝国主义的捐客、金融资本家赵伯韬却对他百般阻挠。最终他一败涂地，彻底破产。这折射出当时中国（）A
6、. 官僚资本主义是民族工业发展的最大障碍B. 帝国主义侵略是民族工业破产的主要原因C. 半殖民地半封建社会阻碍了民族工业发展D. 美国商品的大量输人致使国货遭到排挤11. 如表是新时期我国“混合所有制政策变迁-所有制结构”。据此可知，这一时期我国（）十四大在所有制结构上，以公有制包括全民所有制和集体所有制经济为主体，个体经济、私营经济、外资经济为补充，多种经济成分长期共同发展十五大公有制经济不仅包括国有有经济和集体经济。还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分；非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分十六大坚持以公有制为主体，促进非公有制经济发展，统一于社会主义现代化建设的进程中，不
7、能把这两者对立起来，各种所有制完全可以在市场竞争中发挥各自优势，相互促进，共同发展十八届三中全会公有制和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础A. 社会主义所有制结构发生根本变化B. 社会主义市场经济体制逐步完善C. 社会主义建设的探索在曲折中发展D. 社会主义公有制主体地位已动摇12. 现代中国正快步走进“微时代”，“微信”“微博”“微课”“微讲座”等“微工具”或“微事务”等系列现象纷纷出现。这说明现代中国（）A. 科学与技术的密切结合B. 科技发明推动经济布局的优化C. 经济结构的革命性变化D. 科技进步改变人们的社会生活13. 哥伦布在第二次航行时
8、用17艘大船除运送交换物外还运去了工匠、农夫和农业工具，以及各种植物种子和不同动物以及开矿用的炸药和机械犹如运去了一个小型社会与此同时，美洲的玉米，土豆、番茄、烟草，可可等也传到了欧洲。这表明新航路开辟（）A. 推动了世界经济文化的交流B. 促进了世界市场的初步形成C. 瓦解了美洲落后的生产方式D. 提供了各洲文明双赢的契机14. 下表是根据张新光的农业资本主义演进的法国式道路及其现代转型绘制的法国农民士地状况和经营模式。据此可知，法国农业的这一状况（）1862年780万土地占有人110公顷46.5%不足1公顷38.5%360万个小农户无力交纳税款1882年80%的农户直接耕种土地经营面积占全
9、国土地的60%12%的农场主采用租佃制经营形式A. 促进了法国政局的稳定B. 阻碍法国工业革命深入发展C. 有助于农业科技的创新D. 加速了代议制的完善15. 1934年6月12日，国会通过互惠贸易协定法，允许总统对凡是同意对美国降低关税的国家降低关税。到1937年，美国已和16个国家达成了降低关税的协定。美国这一举措（）A. 表明政府放弃了对经济的干预B. 继续坚持原有自由放任经济政策C. 造成经济危机向世界范围扩大D. 试图通过对外贸易缓解经济危机16. 如表为左传对春秋时期晋国历史事件的记述。据此可以得出的史实是，当时（）时间事件闵公元年（公元前661年）晋侯作二军，公将上军，大（太）子
10、申生将下军。赵夙御戎，毕万为右，以灭耿、灭霍、灭魏。还，以为大子城曲沃，赐赵夙耿、赐毕万魏，以为大夫僖公二十五年（公元前635年）周襄王为了报答晋文公平息王室之乱的功劳，乃“与之阳樊、温、原、攒茅之田”。晋国于是设立了温、原二县，并派赵衰和狐溱为大夫，“赵衰为原大夫，狐溱为温大夫”A. 周天子的权威日益衰微B. 中央集权体制遭到破坏C. 地方管理体制发生变化D. 官僚政治取代贵族政治17. 在中国古代封建社会时期，凡聚族而居，多世同堂，世代不分籍的家族，常被称为“义门”。宗族的田产作为共同的家业，是绝对不允许分割或买卖的。“有故违者，声大义攻之，摈斥不许入祠堂”。由此可知（）A. 小农生产经营
11、模式与宗法观念直接相关B. 宗族经济不利于小农经济的持续稳定发展C. 宗族经济实质上是一种扩大化的小农经济D. 宗族经济的形成克服了小农经济的封闭性18. 在美国1787年宪法中，国家权力不但被纵向地分解为联邦的权力和各州的权力，还被横向地分解为立法、行政和司法三部分，它们各自独立又相互制约。在一些州的要求下，1791年增补的权利法案详细规定了公民的基本权利。美国宪法的制定与发展（）A. 体现了利益集团的权利争斗与相互妥协B. 把启蒙运动对理性政治的追求变成现实C. 说明美国近代政治体制大大提高了行政效率D. 表明美国真正实现了法律面前人人平等原则19. 1957年2月，毛泽东指出：“农业和轻
12、工业发展了，重工业有了市场，有了资金，它就会更快地发展。这样，看起来工业化的速度似乎慢一些，但实际上不会慢，或者反而可能快一些。”毛泽东这一讲话（）A. 表明中共中央改变了优先发展重工业的方针B. 针对当时国民经济结构严重失调的问题C. 反映了中国共产党对工业化道路探索的深化D. 将农业现代化纳入了工业化范畴来考虑20. 阅读材料，完成下列要求。 材料一公元前 169年，晃错给汉文帝上募民实边书，提出：“守边备塞，劝农力本，当世急务二事。” -汉书兄错传三国时曹操说：“夫定国之术，在于强兵足食。秦人以急农兼天下，孝武（指汉武帝）以屯田定西域，此先代之良式也。” -三国志魏志武帝纪明朱元璋下令：
13、“兴国之本，在于强兵足食若兵食尽资于民，则民力重困，故令将士屯田，且耕且战。” -续文献通考田赋考屯田材料二到了民国时期，一些参政的思想家借鉴国际经验并根据中国人多地少的国情，设计和促成了 1930年国民政府颁布的土地法。但由于1937年抗日战争爆发，以该土地法为制度基础建立的“公营垦场”，并未成为建立新型土地关系的试点，也没有促成经济社会的现代化转型，而是用于安置流离失所的难民。即便如此，垦殖管理机构根据法律条文购买私有荒地的做法，基于土地的公共属性对私有权施加的限制，组织实行以家庭为单位的耕作方式，以及协助耕作家庭获得无息贷款和地租减免等措施，都为日后中国台湾地区的土地制度改革积累了经验。
14、 -摘编自朱玲中国农业现代化中的尝试：国有农场的变迁材料三 20世纪八九十年代，农垦系统绝大部分国有农场都开始实施类似农村家庭承包经营的职工家庭承包经营方式，通过承包租赁形式将土地生产资料配置给职工经营。国有农场“大规模的家庭农场显示了现代化的风范和效率”。这种农场的特点实际上是科技化、大马力机械化、最大限度地节约劳动、最大限度地节约土地的典范。大部分农场实行与农村相似的家庭承包经营，通过合同建立职工与农场的合约关系。除此之外，农场的土地制度安排也为其经营方式改进提供了灵活空间，一部分农场超越家庭分散经营形态，采用各种形式的组织化经营方式，带来经营效率的提高。 -摘编自桂华土地制度、合约选择和
15、农业经营效率-全国6垦区18个农场经营方式的调查与启示根据材料一并结合所学知识，概括中国古代屯垦的主要目的。根据材料二并结合所学知识，简评国民政府土地法的影响。根据材料三并结合所学知识，指出我国国有农场改革的背景和措施。21. 阅读材料，完成下列要求。 材料一晚明的市镇上充斥着牙行的牙侩、行霸，仰食与市镇的脚夫、乐人，从全国各地到此经商的客商及商帮，还有受雇于各类作坊的工匠，有亦工亦农的周边居民，还有聚居于此的乡绅、文人。这充分显示市镇作为基层商业中心、手工业中心和文化中心的功能。明代江南的许多市镇在规模与功能上都不亚于县城，某些特大型市镇的经济地位甚至超过了县城乃至府城，强有力地显示了市镇在
16、乡村城市化进程中的独特作用。不少江南市镇都设置了城隍庙，十分引人注目。因为一般来说，城隍庙是县级以上城市的标志，城隍庙的出现显示了市镇的城市化程度已经为当时人们所认同。在农业、手工业、商业发达，交通便利的长江三角洲地区，星罗棋布的市镇互相联系，互相依存，形成独特的市镇网络体系。市镇作为商品集散地的功能，促进了农业经济商品化程度的加深。 -摘编自樊树志晚明史：15731644年材料二大工厂，特别是从蒸汽机开始代替水力发动机时起，越来越多地开设在那里。据一个同时代的人说，在 1786年，人们仅看到一个烟囱，即阿克莱特纱厂的烟囱矗立在屋上。十五年后，曼彻斯特约有五十个纱厂，大多数都拥有蒸汽机。那些赶
17、忙建筑起来的、太小而不够人口居住的工人棚屋绵延在纱厂的周围，几乎把旧城围绕起来。设有商店的中心区域已经美化了，那里开辟了宽阔的街道，两边有很高的砖砌的房屋。最后，在城市的最外面东南方，不久也建筑起一些四周围有花园的漂亮别墅，那里住着新的贵族、棉业富豪。 -摘编自法保尔芒图十八世纪产业革命：英国近代大工业初期的概况根据材料一并结合所学知识，概括晚明时期市镇的主要特点，并分析其影响。根据材料一、二并结合所学知识，指出英国近代工业城市相较于晚明市镇的不同，并简析造成不同的主要原因。22. 阅读材料，完成下列要求。 材料凡读本书者当先明下列诸理念：像国防新论这类的书籍，应该列为每一个国民必读的常识课本
18、。国民是民国的主人，要使国家现代化，必先使国民现代化。要使国民成为现代的国民，应先使全体国民多知道一些军事常识。现代战争是集合国家整体力量的总体战，关于中国国防的建设，当然是以适应总体战的要求为目标。理想的国防建设，是除了建军之外，再把社会上各种组织做到理想的境地。 -摘编自杨杰国防新论（1942年5月）评析材料中的观点（任意一点或整体），得出结论。（要求：结论不能重复材料中的观点，持论有据，论证充分，表达清晰。）23. 材料在 1916年8月，索姆河战役中的最后阶段，陆军元帅兴登堡与鲁登道夫将军接管了德国的军事指挥权。随后，他们做出了建造兴登堡防线的决定，工程的建设期为1916年至1917年
19、。1917年，在西线战线上，法国的尼韦勒将军取代了一向谨小慎微的霞飞将军，他决定用闪电战取得战争的胜利。兴登堡鉴于凡尔登战役和索姆河战役的失败，决定在西线采取守势。由于兴登堡防线的修筑，德军的战线缩短了50公里，从而确保德军从此释放出13个师的储备军事力量。 当时，传统的进攻方式是大批步兵在炮火掩护下发起冲锋，但是这种冲锋在深壕沟巧布地雷和机枪掩体相结合的防御设施面前，没有多大效果尼韦勒将军的军队跃出壕沟发动攻击受了巨大的失败。这条防线使得协的国蒙受了四十万人的伤亡，而德国人伤亡只有二十五万人。 1918年9月，协约多国联军组织军队在西线发起大规模进攻，突破了号称若金汤的兴登堡防线。 -据马丁
20、吉尔伯特第一次世界大战（1994）等整理根据材料并结合所学知识，概括德国做出建造“兴登堡防线”决定的历史背景。根据材料并结合所学知识，分析“兴登堡防线”的影响。答案1.【答案】D【解析】材料“设有吏、令史等专职文案工作人员负责拟制写签押用印、负责人判署、投递传、移交和保管等”体现的是秦朝对政务通达的重视，D选项符合题意； 维护君主权威的说法与材料无关，A选项排除； 材料未涉及遏制地方势力膨胀的说法，B选项排除； 材料与完善地方监察制度无关，C选项排除； 故选：D。本题关键信息是“设有吏、令史等专职文案工作人员负责拟制写签押用印、负责人判署、投递传、移交和保管等”，结合秦朝的中央集权制度。本题主
21、要考查的是秦朝的中央集权制度，侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，秦朝的中央集权制度奠定了我国两千多年的政治制度格局。2.【答案】C【解析】A.材料描述的是雅典的司法过程，并未体现保护平民利益，故A错误； B.材料强调的是雅典的司法过程，并未体现司法程序逐步改善，故B错误； C.根据材料“古代雅典陪审法庭的陪审员由公民抽签选举产生，之后组成十个审判庭。临时抽签决定陪审员所负责审理的案件。在审判时，陪审员根据原、被告和证人的发言进行秘密投票，得票多者胜诉”，可知雅典的司法审判中民主投票贯穿始终，体现了雅典司法过程中的民主原则，故C正确； D.材料的主旨不是强调陪审法庭权威较高，材料描述的是民主原
22、则贯穿司法过程，故D错误。 故选：C。本题考查了雅典民主政治的特征和实质，要结合史实准确理解题干主旨。解答本题关键要准确理解题干主旨，考查了学生获取信息和解读信息的能力。3.【答案】A【解析】A从材料中可以看出作者指出，日本必然会百般刁难，说明日本是无端地寻找借口，要发动战争，获得利益，日本侵华蓄谋已久。 B材料中没有反映出要求清政府要动员全国力量进行备战。 C材料并不是要告诫朝廷积极抵抗外侮，而是要揭露日本的侵略目的。 D从材料可以看出日本并不顾及国际公法和条约规定，所以并不是强调依据国际公法来限制日本的挑衅。 故选：A。本题主要考查甲午战争，要求学生结合甲午战争的特点和影响来分析。解答本题
23、要搞清楚甲午战争的背景以及过程和影响，学生要有较强的结合所学知识理解材料的能力。4.【答案】B【解析】从材料我们可以看出材料，漫画是预示着北方的人民要狠狠的撕咬张作霖和张宗昌这些军阀，反映的是国民大革命时期，要沉重打击封建军阀的要求，B符合题干的特点； ACD都不符合材料的要求，故排除。 故选：B。本题主要考查大革命，要求学生结合大革命的特征来分析。解答本题要搞清楚国民大革命的特点，学生要有较强的结合所学知识分析材料的能力。5.【答案】D【解析】通过材料“1917年俄国历史”“国家的崩溃和无政府状态”“居民情绪激动”“重建彼得格勒的法律和秩序”结合所学知识可以看出，1917年俄国爆发革命导致社
24、会动荡，人们渴望实现社会稳定，故D正确； 材料信息不能全部体现出与德和解的要求，排除A； 材料信息体现的是人民群众对和平生活的向往，不能说明革命群众基础动摇，排除B； C在材料中不能得出结论，排除。 故选：D。本题考查俄国十月革命。主要考查十月革命爆发。解答本题关键是学生通过材料结合所学知识分析1917年俄国社会特征。主要考查学生基础知识掌握能力和材料信息解读能力。6.【答案】A【解析】A.1949年的共同纲领具有临时宪法的作用。当时中国是人民民主专政的国家。共同纲领体现了人民民主的原则。 B.1949年我们还没有进入社会主义社会。 C新中国刚成立的时候，民主革命任务还没有完成。 D共同纲领只
25、是民主法制建设的开始，并没有完全实现民主建设法治化。 故选：A。本题主要考查共同纲领。要求学生结合我国民主政治制度建设的表现来分析。解答本题，要搞清楚我国民主政治建设的过程特征，学生要有较强的结合所学知识分析材料的能力。7.【答案】B【解析】根据“对东南亚国家积极工作，稳定亚非两洲的和平中立国家”“我应争取参加亚非会议”可知，中国积极发展亚非关系，奉行独立自主的和平外交政策，故B正确。 A不符合史实，排除。 50年代初期，西方资本主义国家敌视中国，中国无法构建全方位的外交布局，排除C。 D表述太绝对，不符合史实，排除。 故选：B。本题考查新中国建国初期的外交情况。关键信息有：对东南亚国家积极工
26、作，稳定亚非两洲的和平中立国家。本题考查新中国初期的外交政策，旨在考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。依据材料结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。8.【答案】D【解析】A从材料的时间可以看出是二战结束以后，英国实际上是希望减少对德国的遏制，实际上是想利用德国来遏制苏联，并不是为德国推卸战争责任。 B材料并没有反映出西欧经济困难。 C二战后德国真正的分裂是在1949年。 D材料反映的是二战以后在两极对抗的情况之下，美国对苏联采取冷战措施，要求遏制社会主义国家，所以英国认为对德国要进行扶持，这样有利于遏制东欧国家和社会主义苏联，反映出了国际形势影响到了英国的对外政策。 故选：D。本题主
27、要考查战后德国经济的发展，要求学生结合战后德国恢复发展的特点和影响因素来分析。解答本题要搞清楚战后国际格局的特征和影响因素，学生要有一定的结合所学知识理解材料的能力。9.【答案】A【解析】根据材料“官设牙行与民贸易”“成为包销外国进口商品和本国商品出口贸易的商业团体”可以看出政府设立的牙行主要负责管理对外贸易，故A正确，排除C。 政府对中外贸易的严格控制不利于对外贸易的发展，更说不上繁荣，故排除B。 政府对中外贸易的严格控制不利于海外市场的开拓，对国内商品经济的发展起到限制作用，不利于资本主义萌芽的发展，故排除D。 故选：A。本题考查明清对外贸易的相关知识。关键信息是牙行由纯粹的买卖中介成为包
28、销外国进口商品和本国商品出口贸易的商业团体。本题考查中国古代对外贸易演变情况，旨在考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力，依据材料结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。10.【答案】C【解析】根据材料“美帝国主义的掮客、金融资本家赵伯韬”可知，外国资本主义和本国官僚资本主义是民族工业发展的最大障碍，这是由半殖民地半封建社会的性质决定的，故选C项； 官僚资本主义的压迫、帝国主义侵略都是片面解读材料，故排除A、B两项； 美国商品大量输入中国市场，排挤国货，发生在20世纪40年代，故排除D项。 故选：C。本题考查中国近代民族工业的发展。主要考察影响中国民族工业发展的根本原因。本题考查近代民族工
29、业的发展，考查学生运用所学知识分析历史现象的能力。11.【答案】B【解析】根据材料可知，十四大后我国对于所有制结构的探索不断深化，这反映出我国社会主义市场经济体制在不断完善，故选B项； 经济体制改革并没有使我国所有制结构发生根本变化，故排除A项； C项“在曲折中发展”与史实和材料均不相符，排除； 虽然我国现阶段建立了混合所有制经济，但是公有制经济仍然占主导，主体地位并没有动摇，故排除D项。 故选：B。本题考查社会主义市场经济体制的建立，根据十四大后我国经济体制改革的相关政策变化进行分析。本题考查社会主义市场经济体制的建立，本题掌握我国社会主义市场经济体制的建立进程进行分析解答。12.【答案】D
30、【解析】从“微信”“微博”“微课”“微讲座”等现象可以看出，互联网对现代中国人的社会生活的改变，故D正确。 A、B、C在材料中没有体现，均不符合，故排除。 故选：D。本题考查信息技术的发展。题干中的关键信息是“微信”“微博”“微课”“微讲座”。本题是中档题，本题考查互联网及其作用，主要考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力和史料实证、历史解释等素养。信息时代通常也是指计算机时代或者数字时代。它是指在现时代，个人都有能力去自由传递信息，以及实时获取信息的这种特征，这在过去是很难或者不可能做到的。它和数字时代以及数字革命的概念有关。它是从工业化派生的工业化革命的这种传统工业经济转变
31、为以信息管理为主的知识经济，亦即信息化社会。13.【答案】A【解析】A从材料可以看出哥伦布的航行在很大程度上促进了美洲和欧洲的产品和文化的交流。也就推动了世界经济文化的交流。 B材料体现不出世界市场初步形成，世界市场初步形成应该是在第一次工业革命以后， C材料中没有直接体现出瓦解美洲落后的生产方式。 D材料看不出各大洲之间文明出现了双赢的现象。 故选：A。本题主要考查兴航路开辟，要求学生结合新航路开辟的表现合影响来分析。解答本题要搞清楚新航路开辟的表现和产生的影响，学生要有一定的结合所学知识分析材料的能力。14.【答案】B【解析】A从材料可以看出法国存在着大量的小土地所有制。这和法国的政局稳定
32、没有关系。 B法国在1862年存在大量的小土地所有制，阻碍了农业技术的发展和农业机械的运用，阻碍了工业革命的深入发展。 C小土地所有制不利于农业的科技创新。 D材料中的现象和代议制没有关系。 故选：B。本题主要考查两次工业革命。要求学生结合两次工业革命时期法国农业发展的特征来分析。解答本题要搞清楚工业革命时期法国农业发展的特点和对工业革命的影响。学生要有一定的结合所学知识分析材料的能力。15.【答案】D【解析】根据材料“国会通过互惠贸易协定法”“降低关税”并结合所学知识可知，这是罗斯福新政的措施之一，目的是通过对外贸易缓解经济危机，故选D项，排除A项；坚持自由放任政策的说法不符合罗斯福新政的内
33、容，故排除B项；国家之间相互降低关税，实现自由贸易，有利于商品市场扩大，从而缓解经济危机，故排除C项。 故选：D。本题考查1929-1932年资本主义经济危机，根据题干各国降低关税的目的进行分析。本题考查1929-1932年资本主义经济危机，本题掌握经济危机对国际贸易的影响进行分析解答。16.【答案】AC【解析】根据表格信息“赵夙御戎，毕万为右，以灭耿、灭霍、灭魏”可知，说明分封制遭到破坏，是春秋时期周天子衰微的表现，故A正确。 材料反映的是分封制遭到破坏，春秋时期中央集权体制还没有形成，故B错误。 根据材料“晋国于是设立了温、原二县，并派赵衰和狐溱为大夫”可知，春秋时期出现了县制，地方管理体
34、制发生变化，故C正确。 依据材料“派赵衰和狐溱为大夫”可知，说明依靠血缘关系维系的贵族政治受到冲击，但是D项“取代”表述错误，官僚政治取代贵族政治的标志是秦朝推行的郡县制，排除。 故选：AC。本题考查史料的重要作用和春秋战国时期的政治制度。解题的关键是正确分析材料“赵夙御戎，毕万为右，以灭耿、灭霍、灭魏”、“晋国于是设立了温、原二县，并派赵衰和狐溱为大夫”的主旨即可得出答案，并正确把握春秋战国时期政治变化的特征。本题以左传对春秋时期晋国历史事件的记述为背景材料考查分封制瓦解和郡县制的出现，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。17.【答案】AC【解析】根据题干所给材料中“宗族的田产作为
35、共同的家业，是绝对不允许分割或买卖的”并结合所学可知，宗族经济实质就是种扩大的小农经济，由于存在着共同的经济利益和利害关系，宗族内部也因此具有极强的向心力和内聚力，因此AC项表述正确。 B.结合所学知识可知，宗族经济实质就是一种扩大的小农经济。 D.结合所学知识可知，在宗法制的作用下，形成了中国古代聚族而居的社会格局，出现了以家族及家庭为单位的小土地分散式经营，进而产生了小农经济的封闭性。 故选：AC。本题主要考查西周的宗法制，解答本题需正确解读题干所给材料中“宗族的田产作为共同的家业，是绝对不允许分割或买卖的”的主旨，并能够正确认识宗法制的历史影响。本题主要考查西周的宗法制，考查学生获取、解
36、读信息及调动、运用知识的能力，难度中等。18.【答案】B【解析】A.材料信息不能充分反映出利益集团的斗争； B.启蒙思想中孟德斯鸠强调分权制衡，在材料中“国家权力不但被纵向地分解为联邦的权力和各州的权力，还被横向地分解为立法、行政和司法三部分，它们各自独立又相互制约”能够体现出来； C.材料看不出行政效率会大大提高； D.材料中虽然把公民的基本权利写进了美国宪法，但并不能表明真正实现法律面前人人平等的原则。 故选：B。本题主要考查美国的宪法，要求学生结合美国宪法的特点和影响来分析。解答本题要搞清楚美国宪法的特征和影响，学生要有较强的结合所学知识理解材料的能力，19.【答案】C【解析】A.材料中
37、毛泽东是强调农业、轻工业和重工业的关系，并没有反映出中央改变了优先发展重工业的方针； B.1957年2月份之前，我国国民经济结构并没有出现严重失调的现象； C.材料中反映的是毛泽东为代表的中国共产党人对农业、轻工业和重工业的关系的探索和认识，反映出了对工业化道路探索的深化； D.材料中并没有反映出把农业现代化纳入工业化范畴来考虑。 故选：C。本题主要考查我国的经济建设，要求学生结合20世纪50年代我国经济建设的特征来分析。解答问题要搞清楚20世纪50年代我国建设道路探索的表现和影响，学生要有一定的结合所学知识理解材料的能力。20.【答案】【小题1】第（1）问的目的根据材料“守边备塞”“定国之术
38、”“令将士屯田，且耕且战”可以概括得出维护统治，加强边防，解决军费。 第（2）问的作用根据材料“用于安置流离失所的难民”可以概括得出安置战争难民，稳定国统区社会秩序；通过材料“为日后中国台湾地区的土地制度改革积累了经验”可以概括得出为之后土地改革提供了经验；再结合所学知识，可以从农业经济的发展、维护扩大统一战线等角度回答。 第（3）问的背景根据材料“20世纪八九十年代”可知，此时中国正在进行经济体制改革。措施根据材料“通过承包租赁形式将土地生产资料配置给职工经营”可以概括为土地承包租赁形式的经营；根据材料“农场的特点实际上是科技化、大马力机械化”可以概括得出“加大农业科技、机械化生产投入”；根
39、据材料“采用各种形式的组织化经营方式”可以概括得出分散经营与多种形式的组织化经营相结合。 故答案为： （1）目的：稳定国家统治；加强对边疆地区的管辖；解决军费不足问题。 （2）影响：安置战争难民，稳定了国统区社会秩序；促进了后方农业经济发展，为抗日战争胜利提供了基础；维护并扩大了抗日民族统一战线；为之后土地改革提供了经验。由于受战争环境的影响，没有促成经济社会的现代化转型，没有实现设计者的目的。 （3）背景：农村家庭联产承包责任制的成功实践；经济体制改革的不断深化。 措施：实行土地承包租赁形式的经营模式；加大农业科技、机械化生产投入；分散经营与多种形式的组织化经营相结合。【小题2】【小题3】【
40、解析】本题考查中国古代、近代以及现代的土地制度。（1）本小问，依据材料一，提取有效信息分析概括即可；（2）本小问，依据材料二，提取有效信息，结合所学分析概括即可；（3）第一小问，依据材料三中的时间和内容，提取有效信息，结合所学分析概括即可。本题考查中国历史上土地制度的变化，旨在考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识、描述和阐释事物的能力。21.【答案】【小题1】特点：是基层商业中心、手工业中心和文化中心；具有商品集散功能；市民成分复杂，来源广泛，流动性强；城市化特征明显；形成了独特的市镇网络体系。 影响：推动了商品经济的发展；促进了农产品的商品化；有利于市民阶层的发展；助推了世俗文化的
41、发展；一定程度上冲击了封建统治秩序。【小题2】不同：英国近代工业城市以机器大工业为基础；以工厂为基本构成；基本设施建设与工业化并举；工人与新贵族、资本家居住环境迥然不同。 主要原因：英国工业革命开展；英国逐渐形成工业资产阶级与无产阶级两大直接对立的阶级。【解析】本题考查中西方的城市化。（1）第一小问，依据材料一逐一分析归纳。第二小问，结合所学从对商品经济、对农产品商品化、对市民阶层、对世俗文化以及对封建统治秩序等方面的影响分析；（2）第一小问，依据材料二逐一分析归纳。第二小问，结合所学从工业革命和两大对立阶级等角度分析。本题考查明朝市镇经济的特点和影响、英国工业革命时期的城市化特点及其原因，侧
42、重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。22.【答案】【小题1】根据“国民是民国的主人，要使国家现代化，必先使国民现代化。要使国民成为现代的国民，应先使全体国民多知道一些军事常识”可得出观点：国家现代化，必先使国民现代化。评析：结合1942年5月杨杰编著国防新论的时代背景进行分析，如：20世纪初，随着西方的侵略，自由平等、天赋人权等西方启蒙思想传入中国，推动近代中国民族民主意识觉醒，辛亥革命和新文化运动等推动了中国的近代化；1931年日本发动九一八事变，中华民族危机空前严重，国共再次合作建立抗日民族统一战线。杨杰的国防新论就是在这一背景下撰写的，说明中国人民的民族民主意识不断觉醒，为实现中
43、华民族伟大复兴（现代化）提供了条件。最后，总结升华：国民意识的提高、国民素质的增强是国家现代化的前提条件。根据“现代战争是集合国家整体力量的总体战，关于中国国防的建设，当然是以适应总体战的要求为目标”可得出观点：现代战争属于总体战。然后，考生可运用近代中外战争史相关知识进行评析，并在结论中强调综合国力对战争胜负的重要性。考生若是答出其他答案，只要言之有理，即可酌情给分。 故答案为： 示例一 观点：国家现代化，必先使国民现代化。 评析：20世纪初，随着自由平等、天赋人权等西方启蒙思想传入中国，民族资产阶级发起辛亥革命和新文化运动，推动近代中国民族民主意识觉醒。但是北洋军阀和蒋介石集团相继成为列强
44、统治中国的新工具，他们对内专制独裁，彼此攻伐不断，镇压进步力量，对外出卖国家主权，严重阻碍社会进步。从1931年发动九一八事变开始，日本制造一系列侵略中国的事件，中华民族危机空前严重。中国人民反抗日本侵略，展开局部抗战。七七事变后，国共再次合作，建立抗日民族统一战线。中国共产党在敌后战场推行全面抗战路线，动员全民族一切力量，发动人民战争，创建敌后抗日根据地，把敌人的后方变成抗日的前线。中共逐渐成为全民族团结抗战的中流砥柱。杨杰的国防新论就是在这一背景下撰写的。可见，随着抗日战争的不断推进，中国人民的民族自尊心和自信心大大增强，民族民主意识不断觉醒，为实现中华民族伟大复兴提供了条件。 结论：国民
45、意识的提高、国民素质的增强是国家现代化的前提条件。 示例二 观点：现代战争属于总体战。 评析：国家之间的战争不仅是军事力量的对抗，更是国家整体实力的竞争。17世纪的三次英荷战争就是明证。当时荷兰海外贸易发达，被称为“海上马车夫”，成为世界商业霸主，但国内手工业发展不及英国。英国以手工业为代表的资本主义工商业则日益繁荣，并大力发展海军力量，为殖民争夺提供武力保障。结果英国颁布航海条例，挑起三次英荷战争，打败荷兰，夺取荷兰海外殖民地，逐步确立世界商业霸主地位。19311945年的抗日战争期间，虽然日强中弱，但七七事变爆发后，中国国内各派政治力量迅速协调立场，建立以国共合作为基础的抗日民族统一战线，
46、实行全民族抗战；国民政府把国内经济纳入战时体制，集中全国人力、物力、财力抵抗日本侵略。最终中国打败日本，取得了抗日战争的胜利。 结论：战争是国家综合国力的较量。 （“示例”仅供参考，不作为唯一标准答案）【小题2】【小题3】【小题4】【解析】本题考查史学研究的基本方法。解答本题，考生首先要阅读材料，从材料中任意选取一个观点并用自己的话概括出来，或是整体概括材料中心思想作为观点。然后，再运用所学知识，对所提的观点进行分析和论证。最后，根据分析和论证过程得出结论。在评析过程中，考生要做到持论有据，论证充分，表达清晰，但结论不能重复材料中的观点。本题难度较大，旨在通过史学研究的基本方法来考查考生的获取
47、与解读信息、调动与运用知识、描述与阐释事物、探讨与论证问题的能力，以及唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等学科核心素养，体现了课程改革中对考生学科素养的重视。23.【答案】【小题1】（1）背景通过材料“索姆河战役中的最后阶段”“法国的尼韦勒将军取代了一向谨小慎微的霞飞将军，他决定用闪电战取得战争的胜利。兴登堡鉴于凡尔登战役和索姆河战役的失败，决定在西线采取守势”从德国军队在战役的失败。协约国在西线上掌握主动权，德国改变军事策略等角度回答。 （2）影响通过材料“德军的战线缩短了50公里，从而确保德军从此释放出13个师的储备军事力量”“防线使得协的国蒙受了四十万人的伤亡，而德国人伤亡只有二十五万人。1918年9月，协约多国联军组织军队在西线发起大规模进攻，突破了号称若金汤的兴登堡防线。”概括回答即可。 故答案为： （1）背景：德国在凡尔登战役和索姆河战役的失败；协约国逐渐在西线逐渐掌握主动权；法国调整军事战术；德国实行军事守势。 （2）影响：防线的修建使德军的战线得以缩短，释放了大量军事力量，增强了军事上的灵活性；在应对欧洲传统战争时作用明显，但最终无法挽救德国在一战中失败的定局。【小题2】【解析】本题考查第一次世界大战。主要考查第一次世界大战时期兴登堡防线建立的背景和影响。解答本题关键是学生通过材料信息归纳观点回答问题，主要考查学生对材料信息的解读能力。