1、酒入豪肠，绣口一吐，就半个盛唐 将进酒导学案 【学习目标】1、反复诵读，感知诗人情感。2、拓展比较，领略诗歌韵味。3、背诵全诗。【学习重点】1、 领悟诗人“狂歌痛饮”豪放外表下的愤激之情。2、 背诵并默写这首诗。【预习指导】1、 熟读诗歌，掌握基础知识。2、 知人论世，根据预习学案了解相关文学常识。3、 有感情的朗读诗歌，体会李白跌宕起伏的情感。 【自主预习案】一、知识链接（标画重要信息） 1、李白的生平李白，字太白，自号青莲居士，幼年生活饱览诗书。二十岁以后他开始在蜀中漫游，这种经历对李白豪放的性格和诗风的形成有重要影响。 开元十四年，李白二十六岁，为了实现他的政治理想，开始了一个新的漫游兼
2、求仕的时期。天宝元年，李白四十二岁，因道士吴筠的推荐，唐玄宗下诏征他赴长安，但他只被当做御用文人，狂放傲岸的性格也使他倍受权贵的排挤，李白政治理想破灭，上书请还。天宝三年春，李白被“赐金放还”，再次开始了他的漫游生活，这个时期他心情悲愤，但始终没有丧失他的乐观和自信。天宝十四年，李白因参加李嶙幕府获罪，流放夜郎。次年，李白病死于当涂。 李白的一生是复杂的，他一方面接受儒家“兼善天下”的思想，要求济苍生、安社稷，另一方面，他又接受了道家遗世独立的思想，追求绝对自由，蔑视世间一切。他还深受游侠思想影响，敢于蔑视封建秩序，敢于打破传统偶像。儒家思想和道家、游侠本不相容，但李白却把这三者结合起来了。
3、2李白诗歌的艺术成就 李白是典型的浪漫主义诗人,他说自己的诗是“兴酣笔落摇五岳,诗成嘯傲淩沧州”。他用大胆的夸张、奇丽惊人的想象，表达喷薄而出,一泻千里的感情。如秋浦歌蜀道难。“清水出芙蓉，天然去雕饰”是李白诗歌语言最生动的形容和概括。 3、 背景介绍：将进酒原是汉乐府短铙歌的曲调，题意为“劝酒歌”。作者这首“填之以申己意”的名篇，约作于天宝十一载（752）。由于受到排挤，李白离开长安，开始了以东鲁、梁国为中心的第二次漫游。当时，他与友人岑勋在嵩山另一好友元丹丘的颍阳山居为客。他们登高畅饮，对酒当歌，畅抒满腔不平之情。此作就是他咏酒抒情的佳作。本诗作于天宝十一载（752），距诗人被唐玄宗“赐金
4、放还”已达八年之久。当时，他跟友人岑勋曾多次应邀到嵩山元丹丘家里做客。他与友人岑勋、元丹丘饮酒，借酒兴诗情写下这首将进酒，借题发挥，尽吐郁积在胸的不平之气，也流露了施展抱负的愿望。 4、将进酒原为汉乐府的曲调，意即“劝酒歌”，多以饮酒放歌为内容。将，请、愿之意，诗经卫风氓中有“将子无怒”句。这个“将”与诗句“呼儿将出换美酒”的“将”音义不同。李白这首诗虽用了旧题，却能跳出前人窠臼，自创新意，把饮酒和对黑暗现实的批判结合起来。5、余光中先生有一首诗寻李白，其中有几句是这样写的：酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气， 口一吐就半个盛唐 。二、1、积累并掌握关于酒的诗句(1)对酒当歌 ，人生
5、几何。譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。 (2) 劝君更尽一杯酒 ，西出阳关无故人。 (3) 葡萄美酒夜光杯 ，欲饮琵琶马上催。 (4)酒入愁肠， 化作相思泪 。 （5）抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。 （6）兰陵美酒郁香， 玉碗盛来琥珀光。 但使主人能醉客 ，不知何处是他乡。（7）借问酒家何处有？ 牧童遥指杏花村 (杜牧清明) （8）东篱把酒黄昏后， ，有暗香盈袖。(李清照醉花阴)（9）千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风 。(杜牧江南春绝句)（10）白日放歌须纵酒 ，青春作伴好还乡。(杜甫闻官军收河南河北)（11）花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月， 对影成三人 。(
6、李白月下独酌)（12） 今宵酒醒何处 ？杨柳岸，晓风残月。柳永2、识记字音。（给加线的字注音）朝( ) 樽( ) 还( ) 岑( ) 烹( ) 馔( ) 恣欢谑( ) ( ) 径( ) 裘( )莫使金樽空对月（ ） 烹羊宰牛且为乐（ ） 岑夫子（ ）钟鼓馔玉 （ ）斗酒十千恣欢谑（ ） 呼儿将出换美酒（ ）千斤散尽还复来（ ）。【合作探究案】一 导入 展示杜甫饮中八仙歌：“李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”（学生齐读）问：展现了诗仙李白的什么特点？这就是 “天地既爱酒，爱酒不愧天”的诗酒李白，今天，就让我们一起走进李白的醉酒狂歌将进酒。（板书题目） 出示两个学习
7、目标，在反复的诵读中感知诗人情感，通过比较阅读，领略诗歌韵味。（幻灯片展示）二 课本合作探究1初读感知（幻灯片）（1） 余秋雨说“笔墨是一个人才情、性格和气质的自然流露”，让我们先来初读李白，要求读准字音，读通文意，并初步感知诗人情感。请同学们自由地大声地朗读，在读的过程中看看有哪些字音和词义还把握不准，勾画出来，一会儿我们一起交流。 可能把握不准的问题：将进酒qing 金樽zn 岑夫子cn 钟鼓馔玉zhun 恣欢谑z xu 千金裘qi 何为wi宴平乐 l（2） “因声求气,吟咏诗韵”，接下来有没有同学主动来吟诵一下本诗的呢？听的同学要做好点评的准备，可以从读音是否准确，节奏怎样，感情把握的如
8、何等几方面来考虑。 生读 生点评 师配乐范读2再读细品 （全班齐读）通过诵读，你读出一个怎样的李白？（可从表现手法、情感等结合具体诗句分析）可能出现的李白（1）悲伤的李白 “君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。” 起兴 人生短暂（2）欢乐（自信）的李白A“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。” “一杯清酒聚知音，半生相知有几人” B“天生我材必有用，千金散尽还复来。” “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海” C“烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。” D“将进酒，杯莫停” “酒中仙”（3）激愤的李白 A“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。”愤激“钟鼓馔玉”指的是什么
9、？运用了什么手法？豪华富贵的生活。用了借代的修辞手法。（钟鼓，指富贵人家宴会时用的乐器。馔玉：精美的饭食。）“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒”从字面上理解，是什么意思？（荣华富贵没有什么大不了的，我只愿意长久地沉醉下去而不想再清醒过来。）这是作者的真心话吗？（1、可以结合“天生我材必有用”的其中一层含义理解；2、可以结合黄鹤楼闻笛之“一为迁客去长沙，希望长安不见家”。）这一句表现了作者怎样的（心情）情感？（一则表现了诗人对权贵的蔑视，二则是诗人有才不得用，有志不得舒的一种悲愤本句实际上是诗人仕途失意，志不得抒的愤激之词。）高雅的音乐，精美的食品，太白并不心驰神往，他只爱酒啊，因为酒能让他不复醒
10、。他为什么不愿醒来呢？（背景）赐金放还八年以来，太白一直没有机会再次施展自己的才华，“大道如青天，我独不得出”，诗人内心是痛苦的，也是愤怒的，但同时也是无可奈何的。B“陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。”曹植和游侠少年宴饮平乐观，一掷千金买酒取醉，这让太白心向仰之，同时，曹植和诗人有诸多相似之处，一样的才华横溢，一样的遭人排挤，以曹植自况，充分表达了诗人的不平之气。（4）狂放的李白A“主人何为言少钱，径须沽取对君酌。”不拘小节，豪放随性，甚至都喧宾夺主了，不要考虑钱的问题，快快把酒取来，先喝个痛快再说。B “五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。”狂放至极，不在乎昂贵的身外之物，只求一
11、醉。3 细读体味（1）“天生我材必有用，千金散尽还复来”与“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒”是否矛盾呢？结合诗人“不愿醒”的原因说说你的理解。（幻灯片）引入诗人的人生经历不愿醒的原因：“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名”。“圣贤”“饮者”道出了李白心中的无奈，圣贤，世人皆醉我独醒，饮者，世人皆醒我却但愿长醉不愿醒，一醒一醉间，都与世人格格不入。这也是李白一生的徘徊，是作者内心的苦闷与挣扎，毕竟，只有伟大的矛盾才能够催生伟大的作品。李白的身上浸透着儒家思想的血液，他平生的追求有两个，一是追求精神自由，二是建立丰功伟业。追求精神自由导致他的一系列行为：反抗传统，蔑视权贵，理想超出于王法所规定的社会等
12、级秩序之外；建立丰功伟业，又使他与传统妥协，求助于权贵，回到王法所规定的社会秩序之中。但现实中又不可能同时占有以上二者。李白执着的两种东西是悖论式的人生追求。两者相互矛盾、冲突，使他在外在社会（人类社会）撞得头破血流，内心世界则长期处于矛盾冲突骚动焦虑之中。这也使李白真正体验到人生的大喜和大悲。正由于内心世界长期处于高度紧张，不同情绪总是处于高度碰撞，所以他的情感变化比较大，甚至相互矛盾。所以，我一直认为，李白不是一个完全意义上的的“饮者”。若是安心于“今朝有酒今朝醉”的日子，哪里来的“万古愁”；若是真要“斗酒十千恣欢谑”，何必去想“天生我材必有用”？一次一次的想要隐居山林，又一次次的回到尘世
13、这个炼炉，这种挣扎徘徊让他不禁高声呼喊“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。”（2） 作者借酒浇愁，将万般复杂情感归结为一个“愁”字，诗中体现了哪些“万古愁”的？请根据原文作答。（幻灯片）高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪人生易老，青春不再天生我材必有用，千金散尽还复来壮志未酬，怀才不遇古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名圣贤寂寞，陈王失意人生短暂之愁;怀才不遇之愁;圣贤寂寞之愁。这愁，不是你的，我的，他的，而是古往今来所有有抱负者的、怀才不遇者的。李白之愁不是一己之悲，而是每一个怀才不遇的仁人志士共同的心结。这种愁，古代有，当今有，将来还会有。但面对这愁，他们的态度一样吗？李白是怎么对待这
14、愁的？苏轼 “哀吾生之须臾，羡长江之无穷”辛弃疾“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生”李白 “天生我材必有用”“与尔同销万古愁” 这便是李白式的悲哀：哀而不伤，悲而能壮。那谁愿意来吟诵一下这悲壮呢？（板书） 生再读（幻灯片） 点评4 拓展比较（幻灯片）“呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”，其实，李白不仅借酒来消愁，而且赋予了酒更丰富的内涵，我们一起来看另外两首李白早期写到酒的作品，通过比较看看他喝酒的态度及感情的发展变化。南陵别儿童入京 李白 行路难 李白白酒新熟山中归，黄鸡啄黍秋正肥。 金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。呼童烹鸡酌白酒，儿女嬉笑牵人衣。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。高
15、歌取醉欲自慰，起舞落日争光辉。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。游说万乘苦不早，著鞭跨马涉远道。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。会稽愚妇轻买臣，余亦辞家西入秦。 行路难，行路难！多歧路，今安在？仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（学生阅读、分组讨论。然后交流）第一首南陵别儿童入京，表达的是作者激情洋溢和愉悦的心情，因为这首诗是在他被唐玄宗征召入京时写的，他觉得他的理想能够得到实现了，所以他很高兴，能直接体现他喝酒态度的诗句是“高歌取醉欲自慰，起舞落日争光辉”，最能表现他的人生态度的诗句是“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”。（学生齐读“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬
16、蒿人”这一句）第二首行路难是诗人被唐玄宗“赐金放还”时所做的，我感觉有一点愤懑，“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”这一句能体现他饮酒的态度，但最后一句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”还是表达了作者那种自信。（学生齐读“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这一句）写最后一首将进酒是作者被“赐金放还”达八年之久了，这时喝酒就是“会须一饮三百杯”了，感情是“天生我材必有用”“与尔同销万古愁”。5 课堂小结 （幻灯片）美学家李泽厚曾经说过：“盛唐艺术在（李白）这里奏出了最强音。痛快淋漓，天才极致，似乎没有任何约束，似乎毫无规范可循，一切都是冲口而出，随意创造，却都是这样的美妙奇异、层出不穷和不可思议。”
17、最后，让我们在音乐中大声齐读这一首情感跌宕起伏的劝酒歌，再次品味李白的悲欢激狂！（师生配乐齐读）板书设计： 将进酒 李白 悲伤 哀 悲 自信 人生短暂 而 而欢乐 愁 怀才不遇 不 能豪放 圣贤寂寞 伤 壮狂放消极 【巩固训练案】1、对第一段诗句的解说，错误的一项是（ ）A“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”诗人以河水一去不返喻人生易老，以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱。B“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”将人生由青春至衰老的全过程说成“朝”“暮”间事，把本来短暂的人生说得更短暂。C“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”表现了作者消极的思想：人生得意时，要尽情地寻欢作乐，别让金杯
18、玉露，空对天上明月。因为人生寿命如黄河之水耗入海，一去不复返，因此，应及时行乐，莫负光阴。D“天生我材必有用，千金散尽还复来。”是诗人乐观自信的肯定自我价值的宣言，流露出怀才不遇和渴望用世的积极思想感情。2、对全诗分析不正确的是（ ） ）A将进酒是一首劝酒歌，诗人借题发挥，尽吐郁积在胸中的不平之气，也鹅了施展抱负的愿望。“钟鼓撰玉不足贵，但愿长醉不复醒”两句，是诗的主旨，有统摄全诗的作用。B全篇诗情忽张忽翕，大起大落，由悲转乐，转狂放、转愤激、再转狂放，最后结穴于“万古愁”，回应篇首，奔放跌宕。C诗中起兴夸张的手法运用颇具特色。如诗篇开头的两组夸张的长句，就有抓风海雨而来之势，具有惊心动魄的艺
19、术力量。诗中屡用巨额数字“十千”、“千金裘”、“万古愁”表现了豪迈诗情，略给人空浮之感。D诗句以七言为主，间以三、五、十言“破”之，长短不一，参差错综，使锌快慢多变，一泻千里。3阅读下面一首唐诗，然后回答问题。听蜀僧濬弹琴 李白蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。为我一挥手，如听万壑松。客心洗流水，馀响入霜钟。不觉碧山暮，秋云暗几重。注绿绮：古代名琴。流水：借用“高山流水”典故。霜钟：山海经中山经载，丰山有九钟，霜降而鸣。(1)诗的第二联中“一挥手”和“万壑松”分别表现了什么？答案“一挥手”：弹琴的动作，表现蜀僧技艺的高超。“万壑松”：指自然界中宏伟的响声，表现琴声的铿锵有力。(2)结合全诗谈谈你对第四联
20、“不觉碧山暮，秋云暗几重”的理解。答案诗人听完蜀僧弹琴，举目四望，不知从什么时候开始，青山已罩上一层暮色，灰暗的秋云重重叠叠，布满天空。时间过得真快啊！解析理解诗歌本身是解答此题的关键。诗歌首联写蜀僧弹琴前的准备，颔联写蜀僧弹琴。用“一挥手”写动作，用“万壑松”写效果；颈联写作者听后的感受，心如同被流水洗过一样畅快，而且音乐不绝于耳，余音与钟声融合在一起；尾联则写诗人陶醉在琴声中，不知不觉已是傍晚了。整首诗意境幽美，化用典故显示了李白对蜀僧的倾慕之情。【拓展阅读案】1 将进酒 李贺琉璃钟，琥珀浓，小槽酒滴真珠红。烹龙炮凤玉脂泣，罗帏绣幕围香风。吹龙笛，击鼍鼓。皓齿歌，细腰舞。况是青春日将暮，桃
21、花乱落如红雨。劝君终日酩酊醉，酒不到刘伶坟上土！赏析：这首诗前四句写筵席之华贵丰盛；五、六句写动态的歌舞；七、八两句点明宴饮的时间；最后引用古人以反语结束。这首诗前面极写美酒佳肴欢歌妙舞，人生之享乐似乎莫过于此，结尾突然翻转，出人意料地推出死亡的意念和坟墓的枯寞冷落。在巨大的反差中，诗人强调的是生的快乐和死的悲哀，而在生死的对比中，诗人着意表现的是由苦短人生所铸就的生命悲愁。2 寻李白 余光中-痛饮狂歌空度日 飞扬跋扈为谁雄 那一双傲慢的靴子至今还落在高力士羞愤的手里，人却不见了 把满地的难民和伤兵把胡马和羌笛交践的节奏 留给杜二去细细的苦吟自从那年贺知章眼花了 认你做谪仙，便更加佯狂用一只中
22、了魔咒的小酒壶 把自己藏起来，连太太也寻不到你怨长安城小而壶中天长 在所有的诗里你都预言会突然水遁，或许就在明天 只扁舟破浪，乱发当风-树敌如林，世人皆欲杀 肝硬化怎杀得死你?酒入豪肠，七分酿成了月光 余下的三分啸成剑气绣口一吐，就半个盛唐 从开元到天宝，从洛阳到咸阳冠盖满途车骑的嚣闹 不及千年后你的一首水晶绝句轻叩我额头 当地一弹挑起的回音一贬世上已经够落魄 再放夜郎毋乃太难堪至今成谜是你的籍贯 陇西或山东，青莲乡或碎叶城不如归去归哪个故乡 凡你醉处，你说过，皆非他乡失踪，是天才唯一的下场 身后事，究竟你遁向何处猿啼不住，杜二也苦劝你不住 一回头囚窗下竟已白头七仙，五友，都救不了你了 匡山给
23、雾锁了，无路可入仍炉火未纯青，就半粒丹砂 怎追蹑葛洪袖里的流霞?-樽中月影，或许那才是你的故乡 常得你一生痴痴地仰望?而无论出门向东哭，向西哭 长安却早已陷落二十四万里的归程 也不必惊动大鹏了，也无须招鹤只消把酒杯向半空一扔 便旋成一只霍霍的飞碟诡绿的闪光愈转愈快 接你回传说里去3文本素材 （1）李白的悲剧李白是个有才能又有政治抱负的人，对当时官场上的腐朽风气很不满意；受到唐玄宗赏识后，趁唐玄宗叫他为一支新曲子填歌词的时机，喝醉了酒的李白竟让宦官头子高力士跪着给自己脱靴子。受了羞辱的高力士，记恨在心，在杨贵妃面前添油加醋地编造了一些谣言，说李白把杨贵妃比做汉朝行为放荡的皇后赵飞燕，讽刺她。杨贵
24、妃听信了高力士的话，真的生气了，后来在唐玄宗面前一再讲李白怎么怎么不好。唐玄宗渐渐对李白也看不惯了，把李白赐金放还。应用指南该材料可应用于“情感与理智”、“表象与实质”、“转折”、“出人意料与情理之中”、“感情的亲疏与对事物的认知”等话题作文中。一句“可怜飞燕倚新妆”，由于杨贵妃与高力士的亲近，与李白的疏远，而听信高力士，误解李白；由于李隆基与爱妃的亲近，和李白的疏远，而听信爱妃，误解李白。从而形象地告诉我们，李白的悲剧就是由感情的亲疏造成的，这种悲剧仅仅发生在李白身上吗？（2）李白的人情味李白是最懂得人情的诗人，送孟浩然、送汪伦的诗，都写得很好；李白是高傲的、放浪的、不拘礼节的、最没有成规成
25、矩的人，但是李白也有儿女情长，中国文化中所说的性情中人，他也算一个。如果李白只是英雄，只是解放，就只是侠与仙，或者，只是个外国人，就不能懂得中国文化的深处。中国文化的深处，是人性的感动，是人心与人心的照面，李白也不例外。应用指南该材料可应用于“友情”、“人性之美”、“人间真情”、“英雄与情感”等话题作文中。李白诗的月下，是斯文相怜的会心之美，是灵心感动的幽深之美。李白的相思，即人心与人心的长想长念。是爱情，是夫妇情，也是人生理想，或人生中美好的追求不能实现。总之，是一片纯情的叹息。（3）李白的人格魅力李白的人格魅力可以概括为六个字：志气、豪气、骨气。也就是“天生我材必有用”的坚信不疑精神，“输肝剖胆效英才”的积极奋进精神，“安能摧眉折腰事权贵”的果敢叛逆精神。应用指南该材料可应用于“自信”、“人性之美”、“人贵有志”、“坚强不屈”、“进取”、“人贵有格”等话题作文中。李白的志气，是他生活的底气；豪气，是他生活的风度；骨气，是他生活的气概。这三种气质构成了李白的人格魅力。